Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187 "Об утверждении ведомственных целевых программ на 2013-2015 годы" (с изменениями и дополнениями) (утратил силу)

Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187
"Об утверждении ведомственных целевых программ на 2013-2015 годы"

С изменениями и дополнениями от:

30 сентября, 5 ноября, 30 декабря 2013 г., 7 февраля, 18 апреля, 29 декабря 2014 г.

ГАРАНТ:

О внесении изменений в настоящий приказ см.:

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1937

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1931

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1930

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1929

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1928

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1927

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1926

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1925

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1924

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 декабря 2015 г. N 1923

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 16 декабря 2015 г. N 1806

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 ноября 2015 г. N 1678

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 ноября 2015 г. N 1677

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 ноября 2015 г. N 1676

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 ноября 2015 г. N 1675

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 ноября 2015 г. N 1673

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 ноября 2015 г. N 1672

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 ноября 2015 г. N 1671

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 30 ноября 2015 г. N 1670

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 20 марта 2015 г. N 433

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 19 марта 2015 г. N 399

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27 февраля 2015 г. N 298

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27 февраля 2015 г. N 294

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 27 февраля 2015 г. N 292

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25 февраля 2015 г. N 246

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25 февраля 2015 г. N 240

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25 февраля 2015 г. N 238

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 25 февраля 2015 г. N 234

Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 29 декабря 2014 г. N 1823

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30 сентября 2014 г. N 1426

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15 августа 2014 г. N 1240

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15 августа 2014 г. N 1238

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15 августа 2014 г. N 1236

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15 августа 2014 г. N 1235

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 15 августа 2014 г. N 1231

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 212

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 211

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 210

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 209

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 208

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 207

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30 декабря 2013 г. N 1815

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30 декабря 2013 г. N 1814

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 5 ноября 2013 г. N 1450 в преамбулу настоящего приказа внесены изменения

См. текст преамбулы в предыдущей редакции

В соответствии с Положением о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ, утвержденным постановлением Правительства Республики Алтай от 22 февраля 2013 года N 53 "Об утверждении Положения о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ, о внесении изменений в постановление Правительства Республики Алтай от 22 января 2009 года N 9 и признании утратившими силу некоторых постановлений Правительства Республики Алтай", Постановлением Правительства Республики Алтай от 28 сентября 2012 года N 248 "Об утверждении государственной программы Республики Алтай "Развитие образования", а также Закона Республики Алтай от 7 декабря 2012 года N 67-РЗ "О республиканском бюджете Республики Алтай на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов", приказываю:

1. Утвердить следующие ведомственные целевые программы на 2013-2015 годы:

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 18 апреля 2014 г. N 765 в подпункт 1 пункта 1 настоящего приказа внесены изменения

См. текст подпункта в предыдущей редакции

1) "Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай" на 2013-2015 годы;

2) "Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" на 2013-2015 годы;

3) "Развитие системы предоставления качественного и общедоступного дошкольного образования в Республике Алтай" на 2013-2015 годы;

ГАРАНТ:

По-видимому, программа "Развитие системы предоставления качественного и общедоступного дошкольного образования в Республике Алтай" на 2013-2015 годы отсутствует

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 214 в подпункт 4 пункта 1 настоящего приказа внесены изменения

См. текст подпункта в предыдущей редакции

4) "Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона" на 2013-2015 годы; с 01.01.2014 года "Реализация Этнокультурное наследие народов Республики Алтай" на 2013-2015 год

5) "Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай" на 2013-2015 годы;

6) "Развитие системы дополнительного образования детей" на 2013-2015 годы;

7) "Развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности" на 2013-2015 годы;

8) "Развитие профессионального образования в Республике Алтай" на 2013-2015 годы;

9) утратил силу;

Информация об изменениях:

См. текст подпункта 9 пункта 1

10) "Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков" на 2013-2015 годы;

11) "Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай" на 2013-2015 годы;

12) "Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай" на 2013-2015 годы;

2. Утратил силу с 1 января 2014 г.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 2

Министр

Н.В. Гусельникова

Ведомственная целевая программа
"Развитие науки в Республике Алтай" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

С изменениями и дополнениями от:

30 сентября 2013 г.

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование главного распорядителя средств республиканского бюджета Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование ведомственной целевой программы функционирования	Ведомственная целевая программа "Поддержка научно-исследовательских проектов в Республике Алтай" на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование и номер нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 года N 2187
Цели и задачи	Цель Программы: поддержка ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай Задачи Программы: 1) развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай; 2) поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях.
Целевые индикаторы и показатели результативности	1) Доля населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование, %; 2) количество сформированных реестров научных исследований и разработок в Республике Алтай, ед.; 3) количество проведенных мероприятий по тематике инноваций (конференции, семинары), ед.; 4) количество научно-исследовательских работ, проводимых в рамках региональных конкурсов, ед.; 5) количество учреждений участвовавших в проведении научно-исследовательских и инновационных проектах и разработках, за счет республиканского бюджета Республики Алтай, ед.; 6) количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших докторские диссертации, чел.; 7) количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших кандидатские диссертации, чел.
Характеристика программных мероприятий	Характер программных мероприятий сводится к финансовой поддержке ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай. Основные мероприятие реализации программы: организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов для реализации развития науки в Республике Алтай; проведение мероприятий посвященных тематике инноваций: конференций, семинаров, совещаний; проведение Торжественного собрания научной общественности Республики Алтай, посвященной Дню российской науки; проведение мероприятий связанных с конкурсным отбором научно-исследовательских работ; формирование и ведение реестра научно-исследовательских работ в Республике Алтай; проведение научно-исследовательских работ и разработок инновационных проектов; проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Республики Алтай
Сроки реализации	Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования	Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 8100,0 тыс. руб. 2013 год - 2700,0 тыс. руб. 2014 год - 2700,0 тыс. руб. 2015 год - 2700,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности	Благодаря содействию развитию науки в Республике Алтай, способом поддержки ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай; кроме того, повысится уровень научного и инновационного развития региона. Ожидаемые показатели, для оценки эффективности реализации Программы: 1) доля населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование, в 2015 году - 1,48%; 2) количество сформированных реестров научных исследований и разработок в Республике Алтай, 1 ед. ежегодно; 3) количество проведенных мероприятий по тематике инноваций (конференции), в 2015 году - 31 ед.; 4) количество учреждений участвовавших в проведении научно-исследовательских и инновационных проектах и разработках, за счет республиканского бюджета Республики Алтай, ежегодно не менее 9 учреждений; 5) увеличение количества научно-исследовательских работ, проводимых в рамках региональных конкурсов, в 2015 году - 25 ед.; 6) увеличение количества научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших докторские диссертации, не менее 2 человек ежегодно; 7) увеличение количества научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших кандидатские диссертации, не менее 8 человек ежегодно

2. Характеристика проблемы

На сегодняшний день научный потенциал в Республике Алтай представляют такие научные организации и учреждения как БНУ РА "Научно-исследовательский институт алтаистики им. С.С. Суразакова", ФГБОУ ВПО "Горно-Алтайский государственный университет", АУ РА "Алтайский региональный институт экологии", ГНУ "Горно-Алтайский научно-исследовательский институт сельского хозяйства Сибирского отделения Российской академии сельскохозяйственных наук", Горно-Алтайский ФГБУН "Института водных и экологических проблем" СО РАН, Алтайский филиал ФГБУН Центрального сибирского ботанического сада СО РАН "Горно-Алтайский ботанический сад", ФГУП "Горно-Алтайское" горное садоводство" и ГУК РА "Национальный музей Республики Алтай имени А.В. Анохина", БОУ РА "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай".

С целью развития и поддержки научных исследований, сохранения и поддержки эффективной работы научных школ, научных коллективов и отдельных ученых, обладающих высоким потенциалом, Правительством Республики Алтай заключены соглашения с Российским фондом гуманитарных исследований и Российским фондом фундаментальных исследований о проведении региональных конкурсов научных проектов. Благодаря имеющемуся Соглашению между этими фондами и Правительством РА в 2011 году из регионального конкурса РГНФ "Российское могущество прирастать будет Сибирью и Ледовитым океаном" и РФФИ "Р Сибирь" из бюджета Республики Алтай и фондов было выделено 2920 тыс. руб.

В 2011 году в региональном конкурсе РГНФ и РФФИ получили поддержку 20 научных проектов, среди них 4 конференции, 3 из них международного уровня. Финансовая поддержка со стороны фондов и Правительства Республики Алтай позволила привлечь к участию в этих конференциях широкий круг научной общественности Республики Алтай, Сибирских регионов и Европейской части России, "ближнего" и "дальнего" зарубежья.

Заявленные проекты (научно-исследовательские, по изданию научных трудов, созданию информационных систем, организации республиканских и международных научных мероприятий (конференции, семинары, экспедиции и т.д.) при дальнейшей государственной поддержке имеют большое значение для решения социально-экономического, политического и культурного развития российского общества.

Несмотря на наметившиеся положительные тенденции в развитии инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай уровень научного и инновационного развития в республике недостаточен для реализации стратегических приоритетов социально-экономического развития Республики Алтай. Это обусловлено, прежде всего:

- отсутствием системы поддержки научной деятельности в республике;

- недостаточной финансовой поддержкой научных учреждений, исследовательских проектов со стороны государства;

- недостатком инвестиционного и венчурного капитала;

- слабо развитым взаимодействием между наукой и бизнесом;

- низким процентом научных сотрудников, имеющих ученую степень доктора наук;

- неразвитостью системы профессиональной подготовки и переподготовки кадров для инновационной сферы;

- отрицательным влиянием внешних факторов (в том числе мирового финансового кризиса).

Приоритетные направления - гуманитарные, естественнонаучные, сельскохозяйственные, изучение природных ресурсов: ведутся фундаментальные и прикладные исследования по алтайскому языку, литературе, истории, народному творчеству, археологии, природопользование, и ветеринария, рекреационная деятельность сохранения экологического разнообразия Алтая, сбор и сохранение генофонда редких и исчезающих видов животных и растений.

Главным приоритетным направлением экономического и социального развития страны, повышения национальной конкурентоспособности, значительного улучшения качественного уровня жизни населения, обозначенным во всех стратегических документах Российской Федерации и Республики Алтай, является переход к инновационному социально ориентированному типу экономического развития.

Дальнейшее инновационное развитие в технологической и научно-исследовательской сфере республики требует решения вопросов по следующим направлениям:

- усиление государственного регулирования и поддержки инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности;

- совершенствование нормативно-правового обеспечения инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности;

- создание условий для организации и внедрения результатов инновационной, научной и научно-исследовательской деятельности в производственную и социальную сферы;

- создание механизмов стимулирования при осуществлении научно-исследовательской, научно-внедренческой и инновационной деятельности.

- поддержка учёных и научных коллективов, результаты исследований которых внедряются в социально-экономическую сферу Республики Алтай, организация грантовой поддержки научных исследований;

- повышение мотивации молодёжи к научной и научно-внедренческой деятельности;

- создание современных материально-технических условий для проведения фундаментальных гуманитарных исследований;

- привлечение потенциальных инвесторов для внедрения результатов научных исследований в реальный сектор экономики.

В органах исполнительной власти Республики Алтай созданы специализированные структурные подразделения:

- Совет по научной и научно-технической деятельности при Правительстве Республики Алтай;

- Региональный экспертный совет РГНФ и РФФИ Республики Алтай;

- Совет молодых ученых и специалистов.

Для повышения эффективности всех направлений работы необходима дальнейшая реализация мер по поддержке инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности. В сложившихся условиях, в том числе в условиях мирового финансового кризиса, одним из основных факторов развития науки и инноваций в республике должна стать системная, целенаправленная государственная поддержка научной и инновационной деятельности.

Применение программного метода позволит обеспечить комплексное решение наиболее актуальных и острых проблем за счет:

- определения конкретных целей, задач, мероприятий, ожидаемых результатов и необходимых для достижения этих результатов ресурсов Программы;

- консолидации бюджетных и внебюджетных финансовых и иных ресурсов поддержки научной и инновационной деятельности;

- повышения эффективности и результативности государственной поддержки научной и инновационной деятельности;

- привлечения к реализации Программы как органов исполнительной власти Республики Алтай, так и инфраструктурных организаций, научных и образовательных учреждений, средств массовой информации и других заинтересованных лиц и организаций;

- обеспечения финансовой, правовой, кадровой, организационной, информационной и иной поддержки инновационной деятельности.

При этом повышению эффективности решения проблем методом программного планирования будут способствовать:

- всестороннее изучение мнения заинтересованных органов исполнительной власти Республики Алтай, научных, образовательных, общественных организаций, государственных учреждений в сфере образования и здравоохранения и иных организаций;

- четкая координация действий участников Программы, обеспечение их взаимодействия при решении задач Программы;

- комплексный подход к решению всех поставленных задач Программы;

- обеспечение оперативной корректировки Программы с целью достижения максимального эффективного результата.

Программа позволит сконцентрировать меры государственной поддержки научной и инновационной деятельности на решение базовых проблем, объединить усилия всех заинтересованных участников научного и инновационного развития региона. Программа является программно-целевым инструментом подпрограммы "Развитие науки в Республике Алтай" государственной программы Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2018 годы.

3. Основные цели и задачи, сроки реализации Программы

Цель Программы является поддержка ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.

Задача Программы:

1) развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай;

2) поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях.

Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Реализация программы позволит:

увеличить долю населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование до 1,48%;

увеличить долю внутренних затрат на научные исследования и разработки, предусмотренных для сферы деятельности образования из республиканского бюджета Республики Алтай, от общего объема затрат на научные исследования и разработки в Республике Алтай за период реализации программы на 2%;

увеличить количество проведенных мероприятий по тематике инноваций (конференции) до 31 мероприятия;

количество учреждений участвовавших в проведении научно-исследовательских и инновационных проектах и разработках, за счет республиканского бюджета Республики Алтай, ежегодно не менее 9 учреждений;

увеличить количество научно-исследовательских работ, проводимых в рамках региональных конкурсов до 25 ед.;

увеличить количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших докторские диссертации до 5 человек;

увеличить количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших кандидатские диссертации до 15 человек

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

5. Перечень и описание программных мероприятий

Характер программных мероприятий сводится к финансовой поддержке ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.

Основные мероприятие реализации программы:

организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов для реализации развития науки в Республике Алтай;

проведение мероприятий посвященных тематике инноваций: конференций, семинаров, совещаний;

проведение Торжественного собрания научной общественности Республики Алтай, посвященной Дню российской науки;

проведение мероприятий связанных с конкурсным отбором научно-исследовательских работ;

формирование и ведение реестра научно-исследовательских работ в Республике Алтай;

проведение научно-исследовательских работ и разработок инновационных проектов;

проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Республики Алтай.

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках программы, представлены в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Реализация данной Программы и выполнение всех программных мероприятий в целом направлена на достижение следующих результатов:

достижение более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании бюджетных средств из республиканского бюджета Республики Алтай;

оказать материальную поддержку ученым и научным коллективам, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай.

Реализация ведомственной целевой программы позволит повысить уровень развития науки региона и положительно влиять на социально-экономическое развитие Республики Алтай.

7. Объем и состав бюджетных средств, выделяемых на реализацию Программы

Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов, утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета составляет всего 8100,0 тыс. руб. в том числе по годам: 2013 год - 2700,0 тыс. руб.;

2014 год - 2700,0 тыс. руб.;

2015 год - 2700,0 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем и исполнителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай.

Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально в Министерство экономического развития и инвестиций Республики Алтай.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Показатели	Единица измерения	Текущий период 2012 год		Плановый период					Примечание (источник информации)
				2013		2014		2015
1	2	3		4		5		6	7
Цель Программы: поддержка ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Алтай
Удельный вес населения Республики Алтай, имеющего звание не ниже кандидата и доктора наук, от общей численности населения Республики Алтай имеющего высшее образование	%	1,45	1,46		1,47		1,48		отчет
Количество сформированных реестров научных исследований и разработок в Республике Алтай	ед.	1	1		1		1		реестр
Задача 1. Развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай
Количество проведенных мероприятий по тематике инноваций (конференции, семинары)	ед.	30	30		31		31		отчет
Количество научно-исследовательских работ, проводимых в рамках региональных конкурсов	ед.	21	24		24		25		отчет
Количество учреждений участвовавших в проведении научно-исследовательских и инновационных проектах и разработках, за счет республиканского бюджета Республики Алтай	ед.	9	9		9		9		отчет
Задача 2. Поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях
Количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших докторские диссертации	чел.	1	2		2		3		отчет
Количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших кандидатские диссертации	чел.	7	8		9		10		отчет

Приложение N 2

Система мероприятий ведомственной целевой программы

(тыс. руб.)

Код вида расходов	Наименование мероприятий программы по достижению целевых показателей	Финансовые затраты в ценах соответствующего года, с учетом индексов-дефляторов				Источники финансирования	Получатели финансовых средств	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
		2013 г.	2014 г.	2015 г.	Всего
	Задача 1. Развитие инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности Республики Алтай
	Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов для реализации развития науки в Республике Алтай	0	0	0	0	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	количество принятых нормативных правовых актов- 2
	Проведение мероприятий посвященных тематике инноваций: конференций, семинаров, совещаний	10,0	10,0	10,0	30,0	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Количество проведенных мероприятий по тематике инноваций (конференции, семинаров, совещаний) - 30
	Проведение Торжественного собрания научной общественности Республики Алтай, посвященной Дню российской науки	50,0	50,0	50,0	150,0	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Количество проведенных торжественных мероприятий -1
	Проведение мероприятий связанных с конкурсным отбором научно-исследовательских работ	300,0	300,0	300,0	900,0	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Количество учреждений, участвовавших в проведении научно-исследовательских и инновационных проектах и разработках, за счет республиканского бюджета Республики Алтай - 9
	Формирование и ведение реестра научно-исследовательских работ в Республике Алтай	0	0	0	0	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	наличие реестра, сформированного в соответствии с утвержденным порядком ведения реестра НИР Республики Алтай
	Задача 2. Поддержка молодых ученых, специалистов научных коллективов Республики Алтай участвующих в научных разработках и исследованиях
	Проведение научно-исследовательских работ и разработок инновационных проектов	2000,0	2000,0	2000,0	6000,0	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Количество научно-исследовательских работ, проводимых в рамках региональных конкурсов - 24 работы
	Проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Республики Алтай	340,0	340,0	340,0	1020,0	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших докторские диссертации - не менее 2 человек ежегодно; Количество научно-педагогических работников научных организаций и образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Алтай, защитивших кандидатские диссертации - не менее 8 человек ежегодно
	Всего по показателям:	2 700,0	2 700,0	2 700,0	8 100,0

Ведомственная целевая программа
"Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование главного распорядителя средств республиканского бюджета Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование программы	Ведомственная целевая программа "Развитие системы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" на 2013-2015 годы
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование и номер нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 г. N 2187
Цели и задачи	Цель Программы: повышение эффективности оказания мер социальной поддержки детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей Задачи Программы: 1) совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 2) предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Целевые индикаторы и показатели результативности	1) Доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет, %; 2) доля детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %; 3) доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семью (под опеку (попечительство), усыновление), в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %; 4) доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитывающихся в замещающихся семьях, %; 5) доля детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки в виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %; 6) количество детей, находящихся под опекой (попечительством), чел; 7) количество детей, находящихся в приемных семьях, чел.; 8) доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, %
Характеристика программных мероприятий	Характер программных мероприятий сводится к обеспечению реализации мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и своевременное принятие нормативных правовых актов по осуществлению социальной поддержки детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей; Перечень мероприятий реализации программы: 1) организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, оставшихся без родительского попечения, в семью; 2) осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей), в том числе дополнительные гарантии; 3) осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям; 4) финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений; 5) финансовое обеспечение (организации осуществления) деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа; 6) организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %; 7) организация финансового обеспечения осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Сроки реализации	Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования	Общий объем необходимого финансирования программы составляет 598064,6 тыс. рублей, в том числе: из средств республиканского бюджета составляет всего 583680,7 тыс. руб., в том числе по годам: 2013 год - 193 904,3 тыс. руб.; 2014 год - 194 597,7 тыс. руб.; 2015 год - 195 178,7 тыс. руб.; из средств федерального бюджета составит всего 14 383,9 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 4 692,1 тыс. руб.; 2014 год - 4 729,1 тыс. руб.; 2015 год - 4 962,7 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности	Конечным результатом реализации программы является улучшение демографической ситуации, повышение уровня и качества жизни граждан, нуждающихся в социальной поддержке. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет, 2,9%; доля детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - 100%; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семью (под опеку (попечительство), усыновление), в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в 2015 году - 83,6%; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитывающихся в замещающихся семьях, в 2015 году - 44,2%; доля детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - 100%; количество детей, находящихся под опекой (попечительством), в 2015 году - 920 человек; количество детей, находящихся в приемных семьях, в 2015 году - 730 человек; доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию, 100%

2. Характеристика проблемы

В Республике Алтай по состоянию на 1 января 2012 года проживает 49.4 тысяч семей. Из общего количества семей неполные составляют 25 процентов, многодетные семьи - 11 процентов, семьи с детьми инвалидами - 2 процента. 58,2 тысяч детей, из них численность детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - 37,3 тысячи детей; в том числе - детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей -1,4 тысяч детей, дети из малообеспеченных семей - 34,4 тысячи человек.

К категории детей, нуждающихся в особой заботе государства, относятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Обеспечение равных возможностей для этих групп детей базируется на принципе недискриминации.

Первостепенной задачей в Республике Алтай является передача детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в замещающие семьи.

Меры стимулирования, принимаемые на уровне Российской Федерации и Правительства Республики Алтай позволили значительно увеличить по сравнению с 2007 годом количество детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в приемные семьи.

В целом развитие семейных форм устройства детей не только обеспечивает защиту прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но и создает условия для их полноценного умственного, эмоционального, физического развития, способствует решению отдельных жилищных проблем, ведет к снижению бюджетных расходов на содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

С целью дальнейшего развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, снижения риска возвращения детей из семьи в организации, в которых находятся дети, оставшиеся без попечения родителей, необходимо организовать сопровождение семей, т.е всестороннюю подготовку кандидатов в усыновители, в опекуны, попечители, в приемные родители для приема в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организовать психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение данных детей, находящихся в стационарных учреждениях, а также переданных на воспитание в семью, что позволит улучшить положение детей, создаст благоприятную обстановку для самостоятельной жизни и полноценной интеграции ребенка в общество.

В целях улучшения жилищных условий детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предоставляется финансовое обеспечение осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Положительным решением проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей является организация проведения ряда комплексных мероприятий по данному направлению, таких как:

организация работы по подготовке кандидатов в опекуны и попечители для приема в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

совершенствование системы постинтернатного сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа для их социализации в обществе;

организация психолого-педагогического, медико-социального сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

финансовое обеспечение содержания ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю, в том числе дополнительные гарантии;

финансовое обеспечение осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

организация предоставления стипендии и дополнительных гарантий детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

организация по предоставлению финансового обеспечения мероприятий по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

организация выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью;

организация материального стимулирования приемных родителей, взявших детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью.

3. Основные цели и задачи, сроки реализации Программы

Цель Программы: повышение эффективности оказания мер социальной поддержки детей - сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей.

Задачи Программы:

1) совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2) предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы является обеспечить мерами социальной поддержки детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей, значительно увеличить по сравнению с 2007 годом количество детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в приемные семьи.

В целом, предоставление мер социальной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей и развитие семейных форм устройства детей не только обеспечивает защиту прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но и создаст условия для их полноценного умственного, эмоционального, физического развития, способствует решению отдельных жилищных проблем, ведет к снижению бюджетных расходов на содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

5. Перечень и описание программных мероприятий

Характер программных мероприятий сводится к обеспечению реализации мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и своевременное принятие нормативных правовых актов по осуществлению социальной поддержки детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей;

Перечень мероприятий реализации программы:

1) организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью;

2) осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей), в том числе дополнительные гарантии;

3) осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям;

4) Финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений;

5) финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа;

6) организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, %;

7) организация финансового обеспечения осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках программы, представлены в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Реализация данной Программы и выполнение всех программных мероприятий позволит достичь более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании средств республиканского бюджета Республики Алтай.

Реализация ведомственной целевой программы позволит улучшить развитие системы по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих на территории Республики Алтай, оказать материальную поддержку приемным родителям взявших детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью, позволит увеличить количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, передаваемых на воспитание в семьи граждан - на усыновление, под опеку, попечительство, в приемную семью, улучшить жилищные условия детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

7. Объем и состав бюджетных средств, выделяемых на реализацию Программы

Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем необходимого финансирования программы составляет 598064,6 тыс. рублей, в том числе:

из средств республиканского бюджета составляет всего 583680,7 тыс. руб., в том числе по годам:

2013 год - 193 904,3 тыс. руб.;

2014 год - 194 597,7 тыс. руб.;

2015 год - 195 178,7 тыс. руб.;

из средств федерального бюджета составит всего 14 383,9 тыс. рублей, в том числе по годам:

2013 год - 4 692,1 тыс. руб.;

2014 год - 4 729,1 тыс. руб.;

2015 год - 4 962,7 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждение в которых содержатся дети-сироты, и дети оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также муниципальные образования Республики Алтай.

Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Показатели	Единица измерения	Текущий период 2012		Плановый период			Примечание (источник информации)
				2013	2014	2015
1	2	3		4	5	6	7
Цель. Повышение эффективности оказания мер социальной поддержки детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов, от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет	%		2,9	2,9	2,9	2,9	отчет
Доля детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа получивших меры социальной поддержки, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	%		100	100	100	100	отчет
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семью (под опеку (попечительство), усыновление), в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	%		81	82	83,6	83,6	отчет
Задача 1. Совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей воспитывающихся в замещающихся семьях	%		37	37,8	40,2	44,2	отчет
количество детей, находящихся под опекой (попечительством)	чел		940	935	935	920	отчет
количество детей, находящихся в приемных семьях	чел.		509	570	630	730	отчет
Задача 2. Предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Доля детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, получивших меры социальной поддержки виде дополнительных гарантий, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	%		100	100	100	100	отчет
Доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа, обучающихся в республиканских учреждениях профессионального образования, получающих социальную стипендию	%		100	100	100	100	отчет

Приложение N 2

Система мероприятий ведомственной целевой программы

(тыс. руб.)

Код вида расходов	Наименование мероприятий программы по достижению целевых показателей	Финансовые затраты в ценах соответствующего года, с учетом индексов-дефляторов				Источники финансирования	Получатели финансовых средств	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
		2013 г.	2014 г.	2015 г.	Всего
	Задача 1. Совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
	Мероприятие 1. Организация осуществления выплаты единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью	4 634,30	4 671,30	4 904,90	14 210,50	Федеральный бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	КУ РА "Центр по обеспечению деятельности Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай"	Число детей на которых выплачено единовременное пособие при всех формах устройства ребенка в семью - ежегодно от 280 до 245 человек
	Мероприятие 2. Осуществление денежных выплат на содержание ребенка в семьях опекуна (попечителей), в том числе дополнительные гарантии	123 465,80	123 465,80	123 465,80	370 397,40	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай	число детей, которым представлены ежемесячные выплаты на содержание ребенка, оставшегося без попечения родителей ежегодно от 1400 до 1600 человек; среднемесячный размер выплаты на содержание ребенка, оставшегося без попечения родителей - 6082 руб. (возможна индексация)
	Мероприятие 3. Осуществление денежных выплат на вознаграждение приемным родителям	45 216,20	45 216,20	45 216,20	135 648,60	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай	число приемных родителей, получивших вознаграждение, ежегодно от 600 до 700 чел.; среднемесячный размер вознаграждения приемного родителя Кош-Агачский район - 5320 руб., Улаганский район - 4760 руб., все остальные районы Республики Алтай - 3920 руб.
	Задача 2. Предоставление комплексных мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) совершенствование системы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
	Мероприятие 1. Финансовое обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений	57,80	57,80	57,80	173,40	Федеральный бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай	Количество несовершеннолетних детей, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений ежегодно 16 человек
	Мероприятие 2. Финансовое обеспечение организации осуществление деятельности органов местного самоуправления по осуществлению полномочий по опеке и попечительству, социальной поддержке детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа	10 324,00	10 903,00	11 484,00	32 711,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай	Количество работников органов опеки и попечительства, по нормативу (из расчета 1 специалист на 1500 детей на селе, и на 2000 детей в городской местности, 31 человек
	Мероприятие 3. Организация предоставления выплаты стипендии и дополнительных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	13 908,30	14 022,70	14 022,70	41 953,70	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай	Количество детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, получающих социальную стипендию, ежегодно 622 человека
	Мероприятие 4. Организация финансового обеспечения осуществление полномочий по проведению ремонта жилого помещения, принадлежащего на праве собственности за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	990,00	990,00	990,00	2 970,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай	Численность детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих право на проведение ремонта, принадлежащих на праве собственности жилых помещений, 15 человек
	Итого затрат:	193 904,30	194 597,70	195 178,70	583 680,70	Республиканский бюджет
	Итого затрат:	4 692,10	4 729,10	4 962,70	14 383,90	Федеральный бюджет
	Всего затрат:	198 596,40	199 326,80	200 141,40	598 064,60

Ведомственная целевая программа
"Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

С изменениями и дополнениями от:

7 февраля 2014 г.

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 214 в раздел 1 настоящей Программы внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование главного распорядителя средств республиканского бюджета Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование ведомственной целевой программы функционирования	С 01.01.2014 года - Ведомственная целевая программа "Этнокультурное наследие народов Республики Алтай" на 2013-2015 годы (далее - Программа); *до 31.12.2013 года - ведомственная целевая программа "Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона" на 2013-2015 годы"
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование и номер нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 г. N 2187
Цель и задачи	Целью Программы является развитие системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай. Задачи Программы: 1) организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций; 2. написание и подготовка к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей.
Целевые индикаторы и показатели	1) доля опубликованных авторских листов, от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы; 2) доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников; 3) количество подготовленных к изданию научных и учебных работ; 4) количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом
Характеристика программных мероприятий	Характер мероприятий Программы сводится к развитию системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай. Основным мероприятием реализации программы является организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций, написание монографий, научных статей, в состав которого входит: проведение этнокультурных научных исследований; научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования; разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ: сбор научных материалов (экспедиции по районам Республики Алтай); командировки в архивы камеральной обработки научной информации, публикации в научных изданиях и апробирования на научных и научно-практических конференциях, конгрессах, симпозиумах; подготовка текстов и вспомогательного научного аппарата (иллюстраций, документов, таблиц и пр.); укрепление материально-технической базы; повышение заработной платы научным сотрудникам.
Сроки реализации	2013-2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования	Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего - 54453,2 тыс. руб., в том числе по годам: 2016 год - 18 296,4* тыс. руб.; 2017 год - 18 078,4 тыс. руб.; 2018 год - 18 078,4 тыс. руб. * Средства ведомственной целевой программы "Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона" на 2013-2015 годы";
Ожидаемые конечные результаты реализации программы	Данная Программа направлена на получение фундаментальных научных знаний, лежащих в основе практических знаний сферы жизнедеятельности человека для использования их в области образования, культуры. Исследования направлены на социально-экономическое и национально-культурное развитие Республики Алтай. Ожидаемые показатели, для оценки эффективности реализации Программы: подготовлено к изданию не менее 10 работ общим объемом 139,2 авторских листа за 2013-2015 годы; доля опубликованных авторских листов, от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы - не менее 50% ежегодно; доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников - не менее 50% ежегодно

2. Характеристика проблемы

В настоящее время высокий уровень образования и культуры человека является решающим фактором для развития современных производительных сил и других сфер жизнедеятельности общества. Главной задачей системы образования и науки в целом является как раз создание такого общества, идущего в ногу с научно-техническим прогрессом. Однако помимо просветительской функции важно сохранять и развивать культуру и особенности каждого общества или народа, чтобы не потерять свои корни на которых держится основа любого государства. Во многих странах этому уделяется особое внимание, где на изучение собственной истории, развитие культуры и сохранение традиций и родного языка выделяются значительные финансовые ресурсы. В связи с этим на Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай возложен ряд функций, одной из которых является развитие научных знаний об обществе. В рамках выполнения данной функции разработана Ведомственная целевая программа "Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона на 2013-2015 годы", которая является программно-целевым инструментом подпрограммы "Развитие науки в Республике Алтай" государственной программы Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является содействие развитию науки в Республике Алтай.

Данная программа разработана в целях развития системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай, а также результативности расходов бюджета Республики Алтай, направленных на развитие и поддержку науки в Республике Алтай.

Реализация программы позволит достичь более высокого уровня получения фундаментальных знаний об обществе нашей республики, для использования этих знаний в области образования, культуры, предпринимательской деятельности;

повысить качество подготовки научных работ по истории, этнографии, языкознанию и фольклору, которые вносят большой вклад в пропаганду научных знаний;

обновить научно-методическую базу научных, общеобразовательных учреждений.

В целях координации и выполнения фундаментальных и прикладных научных исследований, направленных на социально-экономическое и национально-культурное развитие Республики Алтай научные сотрудники БНУ РА "Научно-исследовательский институт алтаистики им. С.С. Суразакова" осуществляют научные исследования по проблемам истории, этнографии, языкознания, фольклористики и искусствоведения, проведение научно-исследовательских работ, которые направлены на формирование единого этнокультурного пространства как основы устойчивого развития Республики Алтай. Материально-техническая и научно-методическая база Института позволяет поддерживать научный процесс на должном уровне.

В современный период, в условиях всеобщей глобализации и интернационализации жизни, важно сохранить язык, духовное богатство, национальные традиции и этнокультурную самобытность народов Республики Алтай. Важно сохранить природу Горного Алтая, уникальные исторические и археологические памятники, имеющие мировое значение. В связи с этим, в первую очередь, необходимо создать полноценные условия для сохранения, развития и изучения этнокультурного наследия народов Республики Алтай. В связи с этим актуальным является практическая необходимость в проведении фундаментальных и прикладных научных исследований, направленных на изучение языка, истории и культуры народов нашего региона. Только в этом случае возможно полноправное вхождение Республики Алтай в мировое политическое, экономическое, культурное и научно-образовательное пространство.

3. Основная цель и задачи ведомственной целевой программы

Цель: Развитие системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай.

Задачи Программы:

1) организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций;

2) написание и подготовка к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей.

Программа реализуется за период с 2013 года по 2015 год.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Данная Программа направлена на получение фундаментальных научных знаний, лежащих в основе практических знаний сферы жизнедеятельности человека для использования их в области образования, культуры. Исследования направлены на социально-экономическое и национально-культурное развитие Республики Алтай.

Ожидаемые показатели, для оценки эффективности реализации Программы:

достичь более высокого уровня получения фундаментальных знаний об обществе нашей республики, для использования этих знаний в области образования, культуры, предпринимательской деятельности;

повысить качество подготовки научных работ по истории, этнографии, языкознанию и фольклору, которые вносят большой вклад в пропаганду научных знаний;

обновить научно-методическую базу научных, общеобразовательных учреждений.

Конечным результатом трехлетней научно-исследовательской работы будет подготовка к изданию 10 работ общим объемом 139,2 авторских листа;

доля опубликованных авторских листов, от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы 50% ежегодно (главный научный сотрудник - 4 а.л.; ведущий научный сотрудник - 3,5 а.л.; старший научный сотрудник - 3 а.л.; научный сотрудник - 2,75 а.л.; младший научный сотрудник - 2 а.л.);

3) доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников, 50%;

доведение отношения среднемесячной номинальной начисленной заработной платы научных сотрудников к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона к 2015 году до 97%, к 2018 - 200%.

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

5. Перечень и описание программных мероприятий

Характер мероприятий Программы сводится к развитию системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай.

Основным мероприятием реализации программы является организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций, написание монографий, научных статей, в состав которого входит:

проведение этнокультурных научных исследований;

научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования;

разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ: сбор научных материалов (экспедиции по районам Республики Алтай); командировки в архивы камеральной обработки научной информации, публикации в научных изданиях и апробирования на научных и научно-практических конференциях, конгрессах, симпозиумах; подготовка текстов и вспомогательного научного аппарата (иллюстраций, документов, таблиц и пр.), укрепление материально-технической базы;

повышение заработной платы научным сотрудникам.

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках программы, представлена в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлены на достижение следующих результатов:

достижение более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании бюджетных средств из республиканского бюджета Республики Алтай;

достижение более высокого уровня получения фундаментальных знаний об обществе нашей республики, для использования этих знаний в области образования, культуры, предпринимательской деятельности;

подготовку серии научных трудов по истории, этнографии, языкознанию и фольклору внесет большой вклад в пропаганду научных знаний;

обновление научно-методической базы научных, общеобразовательных учреждений и т.д.

Полученные в ходе проведенных научных исследований материалы по актуальным вопросам нашего региона явятся подспорьем для преподавания краеведения в школах республики, послужат пособием для студентов и учеников при изучении историко-культурного наследия Горного Алтая.

Итогом реализации ВЦП "Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона" на 2013-2015 годы, будет подготовка к изданию 10 работ: в серии "Ценности традиционной культуры в современном обществе: трансформации и инновации" - "Социальное развитие", "Традиционный хозяйственно-культурный комплекс", "Культурно-религиозное пространство"; "Религиозные деноминации в Республике Алтай"; "Русско-алтайский словарь"; "Орфографический словарь алтайского языка"; в серии "Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)" - "Н.К. Ялатов: исследование творчества и сборник произведений сказителя", "Алтай баатырлар 15 том (исследование и материалы)"; "Материалы международных экспедиций 1996 и 1997 гг. (исследования и материалы)"; "Алтай сакральный".

"Ценности традиционной культуры в современном обществе: трансформации и инновации". Подготовка и издание фундаментального научного труда, состоящего из трех сборников, в которых впервые будет рассмотрен и интерпретирован материал по трансформационным и инновационным процессам в Горном Алтае ХХ - начала XXI вв. Специальным исследованиям будут подвергнуты три важнейшие составные культуры региона: "Социальное развитие", "Традиционный хозяйственно-культурный комплекс", "Культурно-религиозное пространство". Исследования серьезно обогатят современную этнографическую, историческую и смежные науки новыми фактами и сведениями об этнической, социальной истории, традиционной общественной организации, культуре и религии народов Горного Алтая (начинающийся проект, 2013-2015 гг., общий объем 30 а.л.).

Подготовка к изданию "Религиозные деноминации в Республике Алтай". Религиозные мировоззрения и религиозные действия в любой общности людей являются постоянными факторами их жизнедеятельности и занимают, как правило, большую нишу в социокультурной сфере. Поэтому они требуют постоянного внимания со стороны общества и государства и систематического научного изучения с тем, чтобы поддерживать взаимопонимание между людьми разных религиозных конфессий и разных этнических общностей. При этом общественная природа человека и, следовательно, реализация его убеждений влекут за собой общественные поступки и действия (начинающийся проект, 2013 г., общий объем 15 а.л.);

Проект "Русско-алтайский словарь". Последний русско-алтайский словарь был издан в 1964 г. За эти почти полвека как русский, так и алтайский языки не находились в статическом состоянии, в них произошли значительные изменения и в словарном составе, и семантике: появились новые понятия, изменились нормы словоупотребления и т.п. Данный словарь будет нормативным переводным словарём. Ставится задача научного отбора наиболее общеупотребительной лексики русского языка, её перевода на алтайский язык. Словарь будет отражать лексику и терминологию наиболее развитых функциональных стилей современного русского и алтайского языков - стиля художественных произведений, общественно-политической и научной литературы, делового стиля, наконец, лексики разговорного языка, включая и некоторые диалектизмы, специальные термины и фразеологические выражения (продолжающийся проект, 2012-2014 гг. общий объем 68,24 а.л.);

Проект "Алтайский фольклор: новейшие исследования и тексты (по материалам экспедиций)". В связи со сменой государственного устройства России и идеологической переориентации общества в практической жизни народов и в их фольклорном творчестве произошли изменения, которые требуют обстоятельного изучения и иного осмысления научных материалов нового накопления в сравнении с ранними. Сотрудниками института наработан большой опыт по подготовке двуязычных научных этнических изданий, который в данное время фольклористам позволяет осуществлять качественно нового уровня издания на языке оригинала и двуязычные с соблюдением новейших принципов фундаментальной науки. Разработка и подготовка к печати серии научных трудов по новейшей технологии, научно-популярных серий с целью пропаганды научных знаний с учетом того, что наша республика является активной туристической зоной современности (продолжающийся проект, 2011-2015 гг. общий объем 44,75 а.л.);

Проект "Орфографический словарь алтайского языка". Является продолжением проекта "Орфография алтайского языка" В настоящее время преподавание алтайского родного языка осуществляется в весьма сложных социокультурных условиях: происходит деформация алтайского литературного языка, сужение его функций, снижение речевой культуры и грамотности населения, падение интереса к изучению родного языка. (начинающийся проект, 2013 г. общий объем 13 а.л.).

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 214 в раздел 7 настоящей Программы внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

7. Объем и состав бюджетных средств, выделяемых на реализацию Программы

Финансирование мероприятий Программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего - 54453,2 тыс. руб., в том числе по годам:

2016 год - 18 296,4* тыс. руб.;

2017 год - 18 078,4 тыс. руб.;

2018 год - 18 078,4 тыс. руб.

* Средства ведомственной целевой программы "Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона" на 2013-2015 годы";

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения: Бюджетного научного учреждения Республики Алтай "Научно-исследовательский институт алтаистики им. С. С. Суразакова".

Результаты по достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Показатели	Единица измерения			Текущий период 2012		Плановый период			Примечание (источник информации)
						2013 г.	2014 г.	2015 г.
1	2					3	4	5	6
Цель. Развитие системы научных знаний по истории, языку и культуре народов Республики Алтай
Доля опубликованных авторских листов, от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы		%	50		50		50	50	Ведомственная информация
Задача 1. Организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций
Доля научных сотрудников, принявших участие в работе конференций, семинаров, круглых столов от общего числа научных сотрудников		%	50		50		50	50	Ведомственная информация
Задача 2. Написание и подготовка к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей
Количество подготовленных к изданию научных и учебных работ		ед.	4		3		3	4	Ведомственная информация
Количество авторских листов, подготовленных к изданию общим объемом, в т.ч.:		а.л.	73,42		76,6		42,6	20	Ведомственная информация

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 214 настоящее приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 2
к ведомственной целевой программе "Этнокультурное
наследие народов Республики Алтай" на 2013-2015 годы

Перечень мероприятий
ведомственной целевой программы и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий

С изменениями и дополнениями от:

7 февраля 2014 г.

(тыс. руб.)

N п/п	Наименование задач, мероприятий, источники финансирования мероприятия ведомственной целевой программы	Сумма расходов, тыс. руб.				Ответственный исполнитель за реализацию мероприятия	Целевые показатели непосредственного результата реализации мероприятия
							Наименование	Единица измерения	Значение
		2013 год*	2014 год	2015 год	Всего				2013 год	2014 год	2015 год
1	Задача 1. Обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций
1.1	Мероприятие 1. Организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций	7 584,70	7 078,40	7 078,40	21 741,50	БНУ РА "НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова"	Количество проведенных семинаров, конференций	Ед.	3	3	3
1.2	Мероприятие 2. Научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования	2 000,00	2 000,00	2 000,00	6 000,00	БНУ РА "НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова"	Количество выданных рецензий, отзывов на научно-методическое обеспечение	Ед.	3	3	3
	Итого: за счет Республиканского бюджета	9 584,70	9 078,40	9 078,40	27 741,50	х	х	х	х	х	х
2	Задача 2. Организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей
2.1	Мероприятие 1. Разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ, монографий	8 000,00	8 000,00	8 000,00	24 000,00	БНУ РА "НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова"	Доля опубликованных авторских листов, от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы	%	50	50	50
2.2	Мероприятие 2. Повышение заработной платы научным сотрудникам по Указу Президента	711,70	1 000,00	1 000,00	2 711,70	БНУ РА "НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова"	Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы научных сотрудников к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона	%	128	134	143
	Итого: за счет средств Республиканского бюджета	8 711,70	9 000,00	9 000,00	26 711,70	х	х	х	х	х	х
	Всего: за счет средств Республиканского бюджета	18 296,40	18 078,40	18 078,40	54 453,20	X	х	х	х	х	х

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 7 февраля 2014 г. N 214 настоящая Программа дополнена приложением 3

Приложение N 3
к ведомственной целевой программе "Этнокультурное
наследие народов Республики Алтай" на 2013-2015 годы

Оценка
потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования

N п/п	Наименование задачи, мероприятия ведомственной целевой программы	Оценка дополнительной потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай в фактических ценах соответствующего года, тыс. руб.
		2013 год 2014 год		2015 год
	Задача 1. Обеспечение условий для проведения научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций
1.1	Мероприятие 1. Организация и проведение научных исследований, практических конференций, семинаров, экспедиций	7 584,70	7 078,40	7 078,40
1.2	Мероприятие 2. Научно-методическое обеспечение этнокультурного компонента образования	2 000,00	2 000,00	2 000,00
	Итого: за счет Республиканского бюджета	9 584,70	9 078,40	9 078,40
2	Задача 2. Организация написания и подготовки к изданию монографий, научных и научно-методических работ и статей
2.1	Мероприятие 1. Разработка и подготовка к изданию научных и научно-методических работ, монографий	8 000,00	8 000,00	8 000,00
2.2	Мероприятие 2. Повышение заработной платы научным сотрудникам по Указу Президента	711,70	1 000,00	1 000,00
	Всего: затрат	8 711,70	9 000,00	9 000,00
	Всего: за счет средств Республиканского бюджета	18 296,40	18 078,40	18 078,40

* Средства ведомственной целевой программы "Этнокультурное наследие народов Республики Алтай - основа устойчивого развития региона" на 2013-2015 годы.

Ведомственная целевая программа
"Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование главного распорядителя средств республиканского бюджета Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование программы	Ведомственная целевая программа "Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай" на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование номера соответствующего нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 г. N 2187
Цели и задачи	Целью Программы является повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования Задачами Программы определены: предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай; создание условий для проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай, имеющих интернаты
Целевые индикаторы и показатели результативности	1) Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене (ЕГЭ); 2) доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников учреждений образования; 3) доля выпускников, поступивших в учреждения профессионального образования, от общего числа обучающихся; 4) доля учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, имеющих первую и высшую квалификационную категории, от общей численности учителей; 5) численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях, в том числе вечерних (сменных)); 6) доля педагогических работников прошедших повышение квалификации и переподготовку, от общей численности педагогических работников общеобразовательных учреждений; 7) отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений к средней заработной плате в Республике Алтай; 8) отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений к средней заработной плате в Республике Алтай; 9) доля обучающихся, охваченных горячим питанием, от общего числа обучающихся, проживающих в интернатах; 10) доля обучающихся, обеспеченных жильем в интернатах на период обучения от общего числа обучающихся в школах-интернатах
Характеристика программных мероприятий	Программные мероприятия направлены на повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного основного общего, среднего (полного) общего образования. Основные мероприятия реализации программы: предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай, в том числе повышение уровня квалификации педагогических и руководящих работников сферы образования, организация конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся, проведение конференций, организация мероприятий направленных на повышение социального престижа успешной учебной, общественной, творческой деятельности обучающихся; укрепление материально-технической базы общеобразовательных учреждений Республики Алтай; предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление основного, среднего (полного) общего образования; предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных учреждениях; повышение заработной платы педагогических работников образовательных учреждений дошкольного и общего образования (по Указу Президента); организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай имеющих интернаты
Сроки реализации	Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования	Общий объем финансирования программы из средств республиканского бюджета составит всего: 6 920 347,1 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 2 323 596,3 тыс. руб.; 2014 год - 2 420 647,8 тыс. руб.; 2015 год - 2 176 103 тыс. руб. в том числе, на выполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года на повышение заработной платы - 1223945,7 тыс. рублей; Оценка за счет средств федерального бюджета на выплату вознаграждения за классное руководство в 2013 году составит 43221,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности	Качественное обновление содержания общего образования. Расширение перечня образовательных услуг, направленных на разностороннее развитие детей, формирование их творческих способностей и создание условий для самореализации личности. Стабилизация и снижение числа правонарушений, совершаемых несовершеннолетними. Создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни. Повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников. Становление системы отдыха и оздоровления детей республиканских учреждений, отвечающей социально-экономическим условиям и ориентированной на разные слои населения и категории детей. Развитие инфраструктуры услуг для регулярных (массовых) занятий физической культурой и спортом. Увеличение удельного веса лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене (ЕГЭ), не менее 95,2%; увеличение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников учреждений образования, не менее 72%%; доля выпускников, поступивших в учреждения профессионального образования, от общего числа обучающихся не менее 80%; доля учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, имеющих первую и высшую квалификационную категории, от общей численности учителей не менее 41%; увеличение численности обучающихся в образовательных учреждениях, в том числе вечерних (сменных)), ежегодно на 1,5%; увеличение доли педагогических работников прошедших повышение квалификации и переподготовку, от общей численности педагогических работников общеобразовательных учреждений не менее 30%; доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений к средней заработной плате в Республике Алтай на уровне не менее 100%; доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений к средней заработной плате в Республике Алтай на уровне не менее 100%; доля обучающихся охваченных горячим питанием, от общего числа обучающихся, проживающих в интернатах не менее 100%; доля обучающихся, обеспеченных жильем в интернатах на период обучения не менее 100%, от общего числа обучающихся в школах-интернатах

2. Характеристика проблемы

На сегодняшний день в России определены основные параметры образования нового уровня: доступность, качество, эффективность.

Достижение этих параметров возможно лишь путём комплексных, системных преобразований в государственной системе образования, направленных на построение целостного и эффективного образовательного пространства, в котором обеспечивается доступность качественного образования для всех слоев населения, эффективность использования имеющихся образовательных ресурсов.

Важнейшим компонентом любого образовательного пространства является сеть образовательных учреждений. Наличие оптимальной сети образовательных учреждений обеспечивает доступность образовательных услуг для населения. Организация эффективного взаимодействия образовательных учреждений как сетевых единиц в рамках единого образовательного пространства обеспечивает максимальное использование образовательных ресурсов для достижения необходимого качества образования.

Сеть государственных общеобразовательных учреждений Республики Алтай представлена 6 подведомственными Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждениями и общеобразовательными учреждениями муниципальных образований Республики Алтай; из республиканских учреждений - 2 учреждения являются специальными (коррекционными) образовательными учреждениями для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и 1 учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а именно:

1. Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса";

2. Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканский классический лицей";

3. Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа";

4. Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат N 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова";

5. Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1-2 вида Республики Алтай";

6. Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Республики Алтай".

Цель государственной политики в сфере социально-экономического развития государства - это повышение благосостояния и обеспечение благоприятных условий жизни населения Республики Алтай.

Цель государственной политики в области развития образования - это повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества.

Принятие ведомственной целевой программы "Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай" на 2013-2015 годы, Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Алтай обусловлено необходимостью повышения уровня и качества общедоступного и бесплатного основного общего, среднего (полного) общего образования, целевого и эффективного использования бюджетных средств Республики Алтай. Кроме того, данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы "Развитие общего образования" государственной программы Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для развития системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования в Республике Алтай.

Доступность качественного образования затрагивает интересы всего общества, т.к. это важное условие социально-экономического развития Республики Алтай.

В целях повышения уровня и качества общедоступного и бесплатного основного общего, среднего (полного) общего образования, целевого и эффективного использования бюджетных средств Республики Алтай существует необходимость решения следующих задач:

организация предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай;

создание современных условий для предоставления качественного основного общего, среднего (полного) общего образования.

В целях положительного решения данных задач необходима реализация комплекса мероприятий, таких как: организация предоставления учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай, в том числе организации содержания и воспитания обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай; повышение уровня квалификации педагогических и руководящих работников сферы образования, укрепление материально-технической базы общеобразовательных учреждений Республики Алтай;

предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление основного, среднего (полного) общего образования;

финансовое обеспечение выплаты денежного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных учреждениях;

доведение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе.

Образовательная функция государства является одной из важнейших, от которой, зависит дальнейшее социально-экономическое развитие страны в целом.

3. Основные цели и задачи, сроки реализации Программы

Целью Программы является повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Задачами Программы определены:

предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай;

создание условий для проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай имеющих интернаты.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Ожидаемые результаты реализации Программы - это повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества:

достойная заработная плата педагогических работников;

педагогические работники с высоким уровнем профессионального мастерства;

выпускники общеобразовательных учреждений с высоким уровнем знаний, поступившие в высшие учебные заведения;

повышение уровня применения дистанционных технологий в системе образования Республики Алтай;

организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай имеющих интернаты.

Перечень ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

5. Перечень и описание программных мероприятий

Программные мероприятия направлены на повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного основного общего, среднего (полного) общего образования.

Основные мероприятия реализации программы:

предоставление учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай, в том числе повышение уровня квалификации педагогических и руководящих работников сферы образования, организация конкурсных, олимпиадных мероприятий всероссийского и регионального уровней для обучающихся, проведение конференций, организация мероприятий направленных на повышение социального престижа успешной учебной, общественной, творческой деятельности обучающихся; укрепление материально-технической базы общеобразовательных учреждений Республики Алтай;

предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление основного, среднего (полного) общего образования;

предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных учреждениях;

повышение заработной платы педагогических работников образовательных учреждений дошкольного и общего образования (по Указу Президента);

организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай имеющих интернаты.

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках программы, представлена в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества:

достойная заработная плата педагогических работников;

педагогические работники с высоким уровнем профессионального мастерства;

выпускники общеобразовательных учреждений с высоким уровнем знаний, поступившие в высшие учебные заведения;

повышение уровня применения дистанционных технологий в системе образования Республики Алтай;

организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай имеющих интернаты.

7. Объем и состав бюджетных средств, выделяемых на реализацию Программы

Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем финансирования программы из средств республиканского бюджета составит всего: 6 920 347,1 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 2 323 596,3 тыс. руб.; 2014 год - 2 420 647,8 тыс. руб.; 2015 год - 2 176 103 тыс. руб.

в том числе, на выполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года на повышение заработной платы - 1223945,7 тыс. рублей;

Оценка за счет средств федерального бюджета на выплату вознаграждения за классное руководство в 2013 году составит 43221,0 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения:

1) Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса";

2) Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканский классический лицей";

3) Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа";

4) Казенное образовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат N 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова";

5) Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1-2 вида Республики Алтай";

6) Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Республики Алтай";

7) Муниципальные образования Республики Алтай - муниципальные общеобразовательные учреждения Республики Алтай.

Результаты по достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Показатели			Единица измерения	Текущий период 2012 г.	Плановый период			Примечание (источник информации)
					2013 г.	2014 г.	2015 г.
1			2	3	4	5	6	7
Цель. Повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования
Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене (ЕГЭ)		%		94,7	95,2	95,4	95,7	отчет
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, поступивших в высшие учебные заведения, от общей численности выпускников учреждений образования		%		70,0	72,0	72,0	75,0	Ведомственная статистика
Доля учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, имеющих первую и высшую квалификационную категории, от общей численности учителей		%		40	41	42	46	отчет
Задача 1. Предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай
Численность обучающихся в республиканских общеобразовательных учреждениях			чел.	1600	1624	1625	1625	отчет
Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях			чел.	28970	29928	30741	31540	отчет
Доля педагогических работников прошедших повышение квалификации и переподготовку, от общей численности педагогических работников общеобразовательных учреждений		%		22	25	27	30	Ведомственная информация
отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений к средней заработной плате в Республике Алтай		%		89,5	100	100	100	Ведомственная информация
отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений к средней заработной плате в Республике Алтай		%		77	100	100	100	Ведомственная информация
Задача 2. Создание условий для проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай имеющих интернаты
Доля обучающихся, охваченных горячим питанием из общего числа обучающихся, проживающих в интернатах	%			100	100	100	100	Ведомственная информация
Доля обучающихся, обеспеченных жильем в интернатах на период обучения, от общего числа обучающихся в школах - интернатах	%			100	100	100	100	Ведомственная информация

Приложение N 2

Система мероприятий ведомственной целевой программы

Тыс. руб.

Код вида расходов	Наименование мероприятий программы по достижению целевых показателей	Финансовые затраты в ценах соответствующего года, с учетом индексов-дефляторов				Источники финансирования	Получатели финансовых средств	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
		2013 год	2014 год	2015 год	Всего
	Задача 1. Предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай
	Мероприятие 1. Организация предоставления учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в Бюджетном общеобразовательном учреждении Республики Алтай "Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса"	21 129,82	22 129,82	22 129,82	65 389,46	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса"	Численность обучающихся в учреждении 550 чел.
	Мероприятие 2. Организация предоставления учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в Бюджетном общеобразовательном учреждении Республики Алтай "Республиканский классический лицей"	16 991,38	17 991,38	17 991,38	52 974,14	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканский классический лицей"	Численность обучающихся в учреждении 390 чел.
	Мероприятие 3. Организация предоставления учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в Казенном общеобразовательном учреждении Республики Алтай "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа"	5 985,80	5 985,80	5 985,80	17 957,40	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа"	Численность обучающихся в учреждении 168 чел.
	Мероприятие 4. Организация предоставления учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам в Казенном общеобразовательном учреждении Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат N 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова"	35 564,97	37 332,57	37 374,87	110 272,41	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат N 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова"	Численность обучающихся в учреждении 260 чел.
	Мероприятие 5. Организация предоставления учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам (в специальном (коррекционном) образовательном учреждении Республики Алтай) в Казенном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1-2 вида Республики Алтай"	7 918,87	8 276,65	8 550,34	24 745,86	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1-2 вида Республики Алтай"	Численность обучающихся в учреждении 36 чел.
	Мероприятие 6. Организация предоставления учебного процесса общего образования по основным общеобразовательным программам (в специальном (коррекционном) образовательном учреждении Республики Алтай) в Казенном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Республики Алтай"	20 952,46	21 868,68	22 569,59	65 390,73	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Республики Алтай"	Численность обучающихся в учреждении 220 чел.
	Мероприятие 7. Предоставление ежемесячного денежного вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя в общеобразовательных учреждениях	0,0	0	0	0	Федеральный бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай, общеобразовательные учреждения Республики Алтай	Количество классных руководителей получающих доплаты за выполнение функций классного руководителя не менее 2000 человек
	Мероприятие 8. Предоставление межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай на предоставление основного, среднего (полного) общего образования	1 588 709,40	1 669 574,00	1 756 388,00	5 014 671,40	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай	Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях не менее 30000 человек
530	Субвенция на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных уч	1 588 709,40	1 669 574,00	1 756 388,00	5 014 671,40	Республиканский бюджет
	Всего затрат	108 543,3	113 584,9	114 601,8	336 730,0	Республиканский бюджет	X	X
	Всего затрат (в т.ч. клас. руков. и межбюджет.)	1 697 252,7	1 783 158,9	1 870 989,8	5 351 401,4	Республиканский и федеральный бюджет	X	X
	Мероприятие 9. Повышение заработной платы педагогических работников образовательных учреждений дошкольного и общего образования (по Указу Президента)	511 343,60	522 488,90	190 113,20	1 223 945,70	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай; республиканские общеобразовательные учреждения Республики Алтай	Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы педагогического персонала общеобразовательных и дошкольных образовательных учреждений к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, до 100%
	Итого:	2 208 596,30	2 305 647,80	2 061 103,00	6 575 347,10	Республиканский бюджет	X	X
	Итого:	-	-	-	-	Федеральный бюджет
	Задача 2. Создание условий для проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай имеющих интернаты
	Мероприятие 1. Организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай имеющих интернаты	40 000,00	40 000,00	40 000,00	120 000,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса"; Бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканский классический лицей"	Численность обучающихся, проживающих в интернате республиканских общеобразовательных учреждений 339 чел.
	Мероприятие 2. Организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях Республики Алтай имеющих интернаты	35 000,00	35 000,00	35 000,00	105 000,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Республики Алтай"; Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1-2 вида Республики Алтай"	Численность обучающихся, проживающих в интернате республиканских общеобразовательных учреждений 210 чел.
	Мероприятие 3. Организация предоставления проживания и питания детей, обучающихся и проживающих в казенном общеобразовательном учреждении Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат N 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова"	40 000,00	40 000,00	40 000,00	120 000,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат N 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова"	Численность обучающихся, проживающих в интернате Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат N 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова" - 260 чел.
	Итого:	115 000,00	115 000,00	115 000,00	345 000,00
	всего:	2323596,3	2420647,8	2176103	6 920 347,10	Республиканский бюджет
	всего:	-	0	0	-	Федеральный бюджет
	Всего: по Программе	2 323 596,30	2 420 647,80	2 176 103,00	6 920 347,10

Ведомственная целевая программа
"Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование главного распорядителя средств республиканского бюджета Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай (далее - министерство)
Наименование программы	Ведомственная целевая программа "Развитие системы дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности" на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование и номер нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 г. N 2187
Цель и задачи	Целью Программы является развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай Задачами Программы определены: 2) предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности; 3) создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
Целевые индикаторы и показатели	1) Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности учреждений министерства, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, занимающихся в учреждениях дополнительного образования министерства, %; 2) Численность детей, занимающихся в образовательных учреждениях дополнительного образования спортивной направленности министерства, %; 3) количество отделений, ед. 4) Доля педагогических работников учреждений дополнительного образования спортивной направленности министерства, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников таких учреждений, % 5) Доля детей, посещающих учреждения дополнительного образования спортивной направленности учреждений министерства, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, %; 6) Доля детей, посещающих учреждения дополнительного образования спортивной направленности министерства, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, %
Характеристика программных мероприятий	Программные мероприятия направлены на развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай; предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности и создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков. Основным мероприятием реализации программы является: предоставление дополнительного образования детям регионального значения по физкультурно-оздоровительному и спортивному направлению; предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению; предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта; проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей; организация повышения профессионального мастерства педагогов; укрепление материально-технической базы учреждений
Сроки реализации	Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования	Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет 69 558,3 тыс. руб., в том числе по годам: 2013 год - 22786,1 тыс. руб.; 2014 год - 23386,1 тыс. руб.; 2015 год - 23386,1 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы	Предоставление качественного, общедоступного, бесплатного дополнительного образования детей спортивной направленности. Создание условий, обеспечивающих реализацию спортивных возможностей детей и подростков, сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни, в том числе и создание условий для самореализации личности, разностороннего развития спортивной направленности. Повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников. Развитие инфраструктуры услуг для регулярных занятий в учреждениях дополнительного образования детей. Ожидаемые показатели по итогам реализации программы: 1) охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности учреждений министерства, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, занимающихся в учреждениях дополнительного образования министерства, не менее 40% ежегодно; 2) увеличение численности детей, занимающихся в образовательных учреждениях дополнительного образования спортивной направленности министерства, в 2015 году - 648 человек; 3) количество отделений, 6 ед.; 4) доля педагогических работников учреждений дополнительного образования спортивной направленности министерства, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников таких учреждений, ежегодно 20%; 5) увеличение доли детей, посещающих учреждения дополнительного образования спортивной направленности учреждений министерства, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне, в 2015 году - 82%; 6) увеличение доли детей, посещающих учреждения дополнительного образования спортивной направленности министерства, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне, в 2015 году - 8%

2. Характеристика проблемы

На современном этапе развития общества система дополнительного образования для детей приобретает всё большее значение в развитии спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства.

Важной частью социальной политики в Республике Алтай является развитие дополнительного образования детей спортивной направленности.

Актуальность дополнительного образования спортивной направленности для детей связана еще и с тем, что на протяжении последних лет наблюдается негативная тенденция ухудшения здоровья детей и подростков, половина которых имеет хронические заболевания, причем недостаток двигательной активности провоцирует у них болезни сердечно-сосудистой и костно-мышечной систем. Все больше обостряются проблемы курения, пьянства, употребления наркотических средств. Следовательно, происходит снижение уровня здорового образа жизни, нравственного, гражданского и патриотического воспитания детей. Необходимо повышение уровня педагогического мастерства; расширение перечня общедоступных, бесплатных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности; увеличение количества проведенных массовых мероприятий на региональном и всероссийском уровнях; укрепление материально-технической базы учреждений.

Реализация и развития системы дополнительного образования детей спортивной направленности направлена на увеличение занятости детей, подростков во внеурочное время; развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания детей; укрепление и развитие воспитательных функций образовательных учреждений всех типов и видов, расширение возможностей спортивного развития детей, реализации их потенциальных способностей; формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья обучающихся.

Сеть подведомственных Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждений, оказывающих услуги по представлению дополнительного образования детям спортивной направленности, состоит из следующих учреждений:

Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканская детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова";

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Специализированная детско-юношеская спортивная школа";

Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта".

В подведомственных учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности насчитывается более 40 объединений (кружков, групп, спортивный секций), в которых занимается более 600 детей.

Деятельность данных учреждений направлена на создание равных "стартовых" возможности каждому ребёнку для самореализации, оказание помощи одаренным и талантливым детям.

Необходимо вести целенаправленную работу по развитию физических и спортивных возможностей детей и подростков, в том числе лыжного и конного спорта по месту жительства. Эффективность этой работы и привлечение всех желающих к регулярным занятиям спорта, в том числе лыжным и конным спортом напрямую зависят от наличия соответствующей материально-технической базы.

Затраты бюджетов всех уровней на содержание перечисленных учреждений являются долгосрочными инвестициями в будущее развитие Российского общества, Республики Алтай и государства, его кадрового потенциала, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.

В последние годы в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности, достигнуты значительные позитивные результаты:

открыто Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта" в результате: увеличение доли детей, получающих бесплатное дополнительное образование спортивной направленности, -это обеспечение занятости детей, подростков во внеурочное время; расширение возможностей спортивного развития детей, реализации их потенциальных способностей, расширение перечня общедоступных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности; формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья обучающихся; укрепление и развитие воспитательных функций образовательных учреждений всех типов и видов, развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания, развитие физического и спортивного направления детей и подростков.

Вместе с тем остаётся ряд проблем, требующих решения программными методами. Необходима организация повышения уровня педагогического мастерства; расширение перечня общедоступных, бесплатных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности; увеличение количества проведенных массовых мероприятий на региональном и всероссийском уровнях; укрепление материально-технической базы учреждений.

Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы "Развитие физической культуры и массового спорта" государственной программы Республики Алтай "Развитие физической культуры и спорта" на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является организация и создание условий для регулярных занятий физической культуры и массового спорта.

3. Основные цели и задачи, сроки реализации Программы

Целью Программы является развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай.

Задачами Программы:

1) предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности;

2) создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков.

Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Ожидаемым результатом реализации программы является: увеличение охвата детей программами дополнительного образования; улучшение здоровья населения Республики Алтай за счет привлечения его к систематическим, бесплатным занятиям физкультурой и спортом; формирование здорового образа жизни среди населения Республики Алтай; выявления и поддержки одаренных детей спортивной направленности; поддержка детей из малообеспеченных, неблагополучных и неполных семей.

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

5. Перечень и описание программных мероприятий

Программные мероприятия направлены на развитие системы и повышение качества дополнительного образования детей в учреждениях спортивной направленности Республики Алтай.

Программные мероприятия направлены на развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай;

предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности и создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков.

Основным мероприятием реализации программы является:

предоставление дополнительного образования детям регионального значения по физкультурно - оздоровительному и спортивному направлению;

предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению;

предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта;

проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей;

организация повышения профессионального мастерства педагогов;

укрепление материально-технической базы учреждений.

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках программы, представлены в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлены на достижение следующих результатов:

увеличение охвата детей программами дополнительного образования;

улучшение здоровья населения Республики Алтай за счет привлечения его к систематическим, бесплатным занятиям физкультурой и спортом;

формирование здорового образа жизни среди населения Республики Алтай;

выявления и поддержки одаренных детей спортивной направленности;

поддержка детей из малообеспеченных, неблагополучных и неполных семей.

7. Объем и состав бюджетных средств, выделяемых на реализацию Программы

Финансирование мероприятий программы предусматривается за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов, утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет 69 558,3 тыс. руб., в том числе по годам:

2013 год - 22786,1 тыс. руб.;

2014 год - 23386,1 тыс. руб.;

2015 год - 23386,1 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения.

Перечень учреждений являющимися исполнителями данной Программы:

Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканская детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова";

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Специализированная детско-юношеская спортивная школа";

Автономное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Алтай "Школа зимних видов спорта".

Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы.

Показатели	Единица измерения	Текущий период 2012 г.	Плановый период			Примечание (источник информации)
			2013	2014	2015
1	2	3	4	5	6	7
Цель. Развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования спортивной направленности учреждений министерства, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, занимающихся в учреждениях дополнительного образования министерства	%	40	40,5	41	41	отчет
Задача 1. Предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности
Численность детей, занимающихся в образовательных учреждениях дополнительного образования спортивной направленности министерства	чел.	639	644	646	648	Ведомственная статистика
Количество отделений	ед	5	6	6	6	Ведомственная отчетность
Задача 2. Создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
Доля педагогических работников учреждений дополнительного образования спортивной направленности министерства, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников таких учреждений	%	20	20	20	20	Ведомственная отчетность
Доля детей, посещающих учреждения дополнительного образования спортивной направленности учреждений министерства, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на региональном уровне	%	80	80,5	81	82	Ведомственная отчетность
Доля детей, посещающих учреждения дополнительного образования спортивной направленности министерства, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях на всероссийском уровне	%	6,5	7	7,5	8	Ведомственная отчетность

Приложение N 2

Система мероприятий ведомственной целевой программы

Код вида расходов	Наименование мероприятий программы по достижению целевых показателей	Финансовые затраты в ценах соответствующего года, с учетом индексов-дефляторов (тыс. руб.)				Источники финансирования	Получатель финансовых средств	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
		2013 г.	2014 г.	2015 г.	Всего
X	Цель: Развитие системы дополнительного образования детей спортивной направленности в Республике Алтай
X	Задача 1. Предоставление общедоступного, бесплатного дополнительного образования для детей и подростков спортивной направленности
х	Мероприятие. Предоставление дополнительного образования детям регионального значения по физкультурно-оздоровительному и спортивному направлению	6 267,30	6 567,30	6 567,30	19 401,90	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканская детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова"	Численность обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности 454 человека
х	Мероприятие. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по конно-спортивному направлению	11 682,00	11 982,00	11 982,00	35 646,00			Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Специализированная детско-юношеская спортивная школа"	Численность обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности 110 человек
	Мероприятие. Предоставление дополнительного образования детям в учреждении регионального значения по зимним видам спорта	4 486,80	4 486,80	4 486,80	13 460,40			Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта"	Численность обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности 80 человек
	Итого затрат	22 436,10	23 036,10	23 036,10	68 508,30			X
X	Задача 2. Создание условий для физического и спортивного развития детей и подростков
х	Мероприятие. Проведение спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей и в целях оздоровления детей	250,00	250,00	250,00	750,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканская детско-юношеская конноспортивная школа имени А.И. Ялбакова"; Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Специализированная детско-юношеская спортивная школа"; Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Специализированная детско-юношеская школа по зимним видам спорта"	Количество проведенных спортивно-массовых мероприятий по конному спорту 9; Количество проведенных спортивно-массовых мероприятий по физкультурно-оздоровительному и спортивному направлению 40.
х	Мероприятие. Организация повышения профессионального мастерства педагогов	100,00	100,00	100,00	300,00				Численность педагогических работников, учреждений дополнительного образования спортивной направленности прошедших профессиональную подготовку 6-7 чел. ежегодно
	Итого затрат	350,00	350,00	350,00	1 050,00
		22 786,10	23 386,10	23 386,10	69 558,30

Ведомственная целевая программа
"Развитие системы дополнительного образования детей" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование главного распорядителя средств республиканского бюджета Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование программы	Ведомственная целевая программа "Развитие системы дополнительного образования детей" на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование и номер нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 г. N 2187
Цель и задачи	Целью Программы является развитие системы дополнительного образования детей в Республике Алтай Задачами Программы определены: 4) обеспечение предоставления дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением спортивной направленности); 5) создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай
Целевые индикаторы и показатели	1) Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, %; 2) численность детей, занимающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, чел.; 3) доля педагогических работников учреждений дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников учреждений дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, %; 4) доля детей, привлекаемых к участию в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай, %; 5) доля детей, привлекаемых к участию во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих учреждения дополнительного значения регионального уровня, %; 6) доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай, %
Характеристика программных мероприятий	Характер программных мероприятий сводится к развитию системы дополнительного образования детей в Республике Алтай, повышению уровня и качества предоставления дополнительного образования. Основные мероприятия реализации Программы: 1) предоставление дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования детей Республики Алтай; 2) предоставление дополнительного образования детей туристско-краеведческого направления на региональном уровне; 3) организация предоставления оздоровления детей в летний период; 4) организация летнего отдыха детей и подростков во Всероссийский центр "Океан" и "Орленок; 5) подготовка специалистов в государственных учреждениях высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации подлежащего трудоустройству; 6) обеспечение организации и проведения внешкольных мероприятий 7) повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических работников; 8) совершенствование содержания дополнительного образования детей; 9) укрепление материально-технической базы; 10) проведение культурно-массовых, спортивных и туристско-краеведческих, мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней
Сроки реализации	Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования	Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет 80778,1 тыс. руб., в том числе по годам: 2013 г. - 26592,7 тыс. руб.; 2014 г. - 27092,7 тыс. руб.; 2015 г. - 27092,7 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы	Качественное совершенствование содержания дополнительного образования. Расширение перечня образовательных услуг, направленных на разносторонне развитие детей, формирование их творческих способностей и создание условий для самореализации личности. Создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни. Повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников. Организация отдыха и оздоровления детей отвечающей социально-экономическим условиям и ориентированной на разные слои населения и категории детей. Развитие инфраструктуры услуг для регулярных занятий в учреждениях дополнительного образования. Ожидаемые показатели по итогам реализации программы: 1) увеличение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, до 55%; 2) увеличение численности детей, занимающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, до 925 человек; 3) доля педагогических работников учреждений дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников учреждений дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай составит не менее 20%; 4) доля детей, привлекаемых к участию в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай, не менее 12,4%; 5) доля детей, привлекаемых к участию во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих учреждения дополнительного значения регионального уровня, не менее 4%; 6) доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай составит не менее 12,7%

2. Характеристика проблемы

На современном этапе развития общества система дополнительного образования для детей приобретает всё большее значение в развитии всесторонне развитой личности, при подготовке квалифицированных кадров, в приобретении практических навыков социализации подрастающего поколения.

В связи, с чем важной частью социальной политики в Республике Алтай является развитие дополнительного образования для детей.

Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы "Развитие дополнительного образования" государственной программы Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для развития системы предоставления дополнительного образования детей в Республике Алтай.

Актуальность дополнительного образования для детей связана еще и с тем, что на протяжении последних лет наблюдается негативная тенденция ухудшения здоровья детей и подростков, половина которых имеет хронические заболевания, причем недостаток двигательной активности провоцирует у них болезни сердечно-сосудистой и костно-мышечной систем. Все больше обостряются проблемы курения, пьянства, употребления наркотических средств.

Сеть подведомственных Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждений, оказывающих услуги по представлению дополнительного образования детям, состоит из следующих учреждений:

Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования детей";

Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканская станция юных туристов";

Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Детский оздоровительно-образовательный центр "Манжерок"".

В подведомственных учреждениях дополнительного образования детей насчитывается более 66 творческих объединений (кружков, групп, секций) разным направлениям деятельности, таких как: научно-техническое, эколого-биологическое, туристско-краеведческое, художественно-эстетическое, культурологическое и другие, в которых занимается не менее 900 детей.

Деятельность данных учреждений направлена на создание равных "стартовых" возможности каждому ребёнку для самореализации, оказание помощи одаренным и талантливым детям.

Затраты бюджетов всех уровней на содержание перечисленных учреждений являются долгосрочными инвестициями в будущее развитие Российского общества, Республики Алтай и государства, его кадрового потенциала, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.

В последние годы в учреждениях дополнительного образования детей, достигнуты значительные позитивные результаты. Вместе с тем остаётся ряд проблем, требующих решения программными методами:

сохранение единого образовательного пространства путем обеспечения взаимодействия учреждений дополнительного образования с образовательными учреждениями всех типов и видов;

разработка образовательных программ нового поколения, стимулирующих развитие инновационной деятельности, информационных технологий;

сохранение и укрепление кадрового состава, повышение его профессионального уровня с учетом современных требований;

укрепление материально-технической базы, ресурсного обеспечения соответствующих учреждений;

увеличение доли детей участвующих в конкурсах и олимпиадах регионального и всероссийского уровня.

3. Основные цели и задачи, сроки реализации Программы

Цель Программы: развитие системы дополнительного образования детей в Республике Алтай.

Задачами Программы:

1) обеспечение предоставления дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением спортивной направленности);

2) создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай.

Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Реализация мероприятий Программы предполагает:

качественное совершенствование содержания дополнительного образования;

расширение перечня образовательных услуг, направленных на разносторонне развитие детей, формирование их творческих способностей и создание условий для самореализации личности;

создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни;

повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников;

организация отдыха и оздоровления детей отвечающей социально-экономическим условиям и ориентированной на разные слои населения и категории детей;

развитие инфраструктуры услуг для регулярных занятий в учреждениях дополнительного образования.

Ожидаемые показатели по итогам реализации программы:

увеличение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет, до 55%;

увеличение численности детей, занимающихся в образовательных организациях дополнительного образования регионального значения Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, до 925 человек;

доля детей, привлекаемых к участию в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай, не менее 12,4%;

доля детей, привлекаемых к участию во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих учреждения дополнительного значения регионального уровня, не менее 4%;

доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай составит 12,7%.

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложение N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

5. Перечень и описание программных мероприятий

Характер программных мероприятий сводится к развитию системы дополнительного образования детей в Республике Алтай, повышению уровня и качества предоставления дополнительного образования.

Основные мероприятия реализации Программы:

1) предоставление дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования детей Республики Алтай;

2) предоставление дополнительного образования детей туристско-краеведческого направления на региональном уровне;

3) организация предоставления оздоровления детей в летний период;

4) организация летнего отдыха детей и подростков во Всероссийский центр "Океан" и "Орленок;

5) подготовка специалистов в государственных учреждениях высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации подлежащего трудоустройству;

6) обеспечение организации и проведения внешкольных мероприятий

7) повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических работников;

8) совершенствование содержания дополнительного образования детей;

9) укрепление материально-технической базы;

проведение культурно-массовых, спортивных и туристско-краеведческих, мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках программы, представлена в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлены на достижение следующих результатов:

расширение возможностей для творческого развития детей, реализации их потенциальных способностей;

повышение роли дополнительного образования детей в образовательных учреждениях всех типов и видов;

расширение перечня общедоступных услуг, оказываемых подведомственными учреждениями дополнительного образования для детей;

обеспечение занятости детей, подростков во внеурочное время;

формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья обучающихся.

обеспечение безопасных условий образовательной деятельности и воспитания в учреждения дополнительного образования детей;

создание условий для получения дополнительного образования в соответствии с потребностями и возможностями разных категорий детей;

совершенствование содержания дополнительного образования детей, повышение его качества и результативности через повышение профессионального мастерства педагогов;

укрепление материально-технической базы учреждений дополнительного образования детей;

проведение культурно-массовых мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней с целью выявления и поддержки одаренных детей, оздоровления детей;

поддержка детей из малообеспеченных, неблагополучных и неполных семей;

систематизация и обеспечение доступности программ дополнительного образования детей нового поколения, направленных на развитие инновационной деятельности, информационных технологий;

подготовка высокопрофессиональных педагогических кадров системы дополнительного образования детей;

устранение остаточного принципа финансирования учреждений дополнительного образования детей из республиканского бюджета.

7. Объем и состав бюджетных средств, выделяемых на реализацию Программы

Финансирование мероприятий программы предусматривается за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов, утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет 80778,1 тыс. руб., в том числе по годам:

2013 год - 26592,7 тыс. руб.;

2014 год - 27092,7 тыс. руб.;

2015 год - 27092,7 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения:

Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования детей";

Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканская станция юных туристов";

Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Детский оздоровительно-образовательный центр "Манжерок".

Проведение внешкольных мероприятий совместно; учреждения и Министерство образования науки и молодежной политики Республики Алтай.

Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Показатели	Единица измерения	Текущий период 2012	Плановый период			Примечание (источник информации)
			2013 г.	2014 г.	2015 г.
1		2	3	4	5	6
Цель. Развитие системы дополнительного образования детей в Республике Алтай
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи 5-18 лет	%	45,9	47	49,5	55	Ведомственная статистика
Задача 1. Обеспечение предоставления дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением спортивной направленности)
Численность детей, занимающихся в образовательных организациях дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	чел.	900	905	915	925	Ведомственная статистика
Задача 2. Создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай
Доля педагогических работников учреждений дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, прошедших профессиональную подготовку, от общей численности педагогических работников учреждений дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	%	20	20	20	20	Ведомственная статистика
Доля детей, привлекаемых к участию в региональных конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет Республики Алтай	%	12,4	12,4	12,4	12,4	Ведомственная отчетность
Доля детей, привлекаемых к участию во всероссийских конкурсных мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет посещающих учреждения дополнительного значения регионального уровня	%	4,4	4,4	4,4	4,5	Ведомственная отчетность
Доля детей, посещающих спортивно-туристское и краеведческое направление, от общего числа детей дополнительного образования регионального значения Республики Алтай	%	12,7	12,7	12,7	12,7	Ведомственная отчетность

Приложение N 2

Система мероприятий ведомственной целевой программы

Код вида расходов	Наименование мероприятий программы по достижению целевых показателей	Финансовые затраты в ценах соответствующего года, с учетом индексов-дефляторов (тыс. руб.)				Источники финансирования	Получатель финансовых средств	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
		2013 г.	2014 г.	2015 г.	Всего
	Цель. Развитие системы дополнительного образования детей в Республике Алтай
	Задача 1. Обеспечение предоставления дополнительного образования детей в учреждениях дополнительного образования Республики Алтай (за исключением спортивной направленности)
	Мероприятие. Предоставления дополнительного образования детей на региональном уровне	14 827,00	15 127,00	15 127,00	45 081,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования детей"	Численность детей, занимающихся в АОУ ДОД РА "Республиканский Центр дополнительного образования детей" - 790 человек
	Мероприятие. Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических работников								количество педагогических работников прошедших повышение квалификации, ежегодно - 3 человека
	Мероприятие. Предоставление дополнительного образования детей туристско-краеведческого направления на региональном уровне	5 464,60	5 664,60	5 664,60	16 793,80	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Автономное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканская станция юных туристов"	Численность детей, занимающихся в АУ ДОД РА "Республиканская станция юных туристов" - 115 человек
	Задача 2. Создание условий для развития, поддержки и оздоровления детей Республики Алтай
	Мероприятие. Организация предоставления оздоровления детей в летний период	989,20	989,20	989,20	2 967,60	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Детский оздоровительно-образовательный центр "Манжерок"	Количество детей, прошедших оздоровление в летний период, ежегодно -600 детей
	Мероприятие. Организация летнего отдыха детей и подростков во Всероссийский центр "Океан" и "Орленок					Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	АОУ ДОД РА "Республиканский Центр дополнительного образования детей"	Количество детей и подростков отдохнувших в летний период во Всероссийских центрах "Океан" и "Орленок, ежегодно 184 человек
	Мероприятие. Подготовка специалистов в государственных учреждениях высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации подлежащего трудоустройству	2 011,90	2 011,90	2 011,90	6 035,70	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	АОУ ДОД РА "Республиканский Центр дополнительного образования детей"	Количество выпускников обучающихся в государственных учреждениях высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации подлежащего трудоустройству - 20 человек
	Мероприятие. Обеспечение организации и проведения внешкольных мероприятий	3 300,00	3 300,00	3 300,00	9 900,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	количество проведенных внешкольных мероприятий, ежегодно 12 мероприятий
	Мероприятие. Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических работников; совершенствование содержания дополнительного образования детей					Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	АОУ ДОД РА "Республиканский Центр дополнительного образования детей"; АУ ДОД РА "Республиканская станция юных туристов"	количество педагогических работников прошедших повышение квалификации, ежегодно - 5 человек
	Мероприятие. Проведение культурно-массовых, спортивных и туристско-краеведческих, мероприятий среди обучающихся Республики Алтай регионального, окружного, всероссийского уровней					Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	АОУ ДОД РА "Республиканский Центр дополнительного образования детей"; АУ ДОД РА "Республиканская станция юных туристов"	количество проведенных массовых мероприятий для детей на региональном уровне, не менее 40 ежегодно; количество проведенных массовых мероприятий для детей на всероссийском уровне, не менее 19 ежегодно
	поддержка одаренных детей
	Всего затрат	26 592,70	27 092,70	27 092,70	80 778,10		X	X

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 30 декабря 2013 г. N 1810 настоящая Программа изложена в новой редакции

См. текст Программы в предыдущей редакции

Ведомственная целевая программа
"Развитие профессионального образования в Республике Алтай" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

С изменениями и дополнениями от:

30 декабря 2013 г.

1. Паспорт
ведомственной целевой программы функционирования

Наименование разработчика ведомственной целевой программы функционирования	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование государственной программы Республики Алтай	Развитие образования
Наименование подпрограммы государственной программы Республики Алтай	Развитие профессионального образования
Наименование ведомственной целевой программы функционирования	Ведомственная целевая программа "Развитие профессионального образования в Республике Алтай" на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Цель и задачи ведомственной целевой программы функционирования	Цель Программы: создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными рабочими, служащими, специалистами среднего звена, востребованными на рынке труда Республики Алтай. Задачи Программы: обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена; создание условий для предоставления качественного профессионального образования
Целевые показатели ведомственной целевой программы функционирования	Показатели цели: доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*; доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*. Показатель задачи 1: количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*; доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения Показатель задачи 2: доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*; доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*
Характеристика мероприятий ведомственной целевой программы функционирования	Основные мероприятия реализации программы: 1) предоставление профессионального образования в профессиональных образовательных организациях Республики Алтай, в состав которого входит: реализация учебного процесса; совершенствование образовательного процесса; внедрение механизмов взаимодействия организаций профессионального образования и работодателей; проведение мероприятий, направленных на развитие творческого потенциала студентов профессиональных образовательных организаций; расширение диапазона востребованных профессий на рынке труда; поддержка профориентации; повышение профессионального мастерства педагогов; развитие социального партнерства; направление работников учреждений на курсы повышения квалификации и (или) профессиональную подготовку; мероприятия по обеспечению доступности в профессиональных образовательных организациях для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; укрепление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций; проведение мероприятий, связанных с повышением энергосбережения; доведение средней заработной платы преподавателей и мастеров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования к средней заработной плате работников в Республике Алтай; обеспечение проживания учащихся в общежитиях, подведомственных образовательных учреждениях; 2) организация предоставления пособия, компенсации и иных социальных выплат обучающимся профессиональных образовательных учреждений Республики Алтай; 3) материальная поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций - стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации
Сроки реализации ведомственной целевой программы функционирования	Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования ведомственной целевой программы функционирования	Общий объем финансирования программы составляет всего 828090,3 тыс. руб., в том числе по годам: 2013 год - 269020,3 тыс. руб.; 2014 год - 279535,0 тыс. руб.; 2015 год - 279535,0 тыс. руб. За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 827668,3 тыс. руб. в том числе по годам: 2013 год - 268598,3 тыс. руб.; 2014 год - 279535,0 тыс. руб.; 2015 год - 279535,0 тыс. руб. За счет средств федерального бюджета составляет всего 422,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2013 год - 422,0 тыс. руб.; 2014 год - 0,0 тыс. руб.; 2015 год - 0,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации ведомственной целевой программы функционирования	Ожидаемые конечные результаты реализации Программы: увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, до 43%; доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно не менее 10%; количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА* не менее 1000 человек ежегодно; доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения, не менее 50%; увеличение доли обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, до 80,5%; доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно не менее 5%

* Минобрнауки РА - Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай

2. Характеристика проблемы

Современное, качественное, равнодоступное образование очень тесно связано с перспективой устойчивого развития страны, созданием эффективной экономики и конкурентоспособного государства. Стране, ориентированной на инновационный путь развития, необходимо модернизировать и развивать образовательную систему, соответствующую общественным ожиданиям и требованиям, составляющую прочный фундамент нового качества жизни страны.

Необходимо отметить, что новые социально-экономические условия, процесс глобализации, формирование основ информационного общества предъявляют новые требования к образованию, в том числе такие, как непрерывное обновление знаний, создание условий для массового профессионального образования при сохранении профессионального образования, основанного на принципах отбора абитуриентов, а также предоставление возможности гражданам в любом возрасте, в любое время, в любом месте независимо от социального статуса получать необходимое качественное образование.

В силу стремительного развития научных знаний, технологий остро стоит вопрос о непрерывном техническом перевооружении образовательных учреждений, об интеграции науки и образования.

В современных условиях без государственной поддержки системы профессионального образования невозможно получить качественно подготовленных и квалифицированных специалистов в той или иной отрасли экономики страны, взявшей курс на модернизацию и инновационный путь социально-экономического развития. В связи с чем возникает вопрос об эффективности использования государственных средств, направляемых на содержание соответствующих образовательных учреждений.

В Министерстве образования, науки и молодежной политики Республики Алтай в подведомственном подчинении находятся 6 образовательных организаций профессионального образования.

Проблема качества образования встает со всей остротой в условиях социально-экономических перемен и реформирования системы образования. Социальный заказ в сфере образования в современных условиях обращен к области социально-личностного развития и воспитания молодежи. Главная задача образовательной политики - достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.

Сегодня очень важен механизм взаимодействия системы образования, рынка труда и общества, чтобы наша страна была конкурентоспособной на международном рынке труда.

Учителя школ, воспитатели дошкольных образовательных организаций, водители, электрики, повара и пр. будущие специалисты, которые получают образование в профессиональных образовательных организациях, будут закладывать основу в экономике республики, поэтому они должны быть профессионально грамотны и подготовлены в соответствии с требованиями современности.

Перед профессиональным образованием стоит очень много задач:

обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;

создание условий для предоставления качественного профессионального образования.

В конечном результате - дальнейшее трудоустройство выпускников, особенно теперь, когда возникла острая необходимость в кадрах рабочих профессий.

Принятие ведомственной целевой программы "Развитие профессионального образования в Республике Алтай" на 2013-2015 годы Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Алтай обусловлено необходимостью создания условий для предоставления качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных специалистах.

Кроме того, данная программа является программно-целевым инструментом реализации подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является обеспечение потребности отраслей экономики в квалифицированных специалистах и поддержка профессиональной мобильности населения Республики Алтай.

В целях достижения поставленной цели подпрограммы существует необходимость решения следующих задач:

обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;

создание условий для проживания и обучения обучающихся, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

создание условий для предоставления качественного профессионального образования;

увеличение доли занятого населения, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку.

В целях положительного решения данных задач необходима реализация комплекса мероприятий.

3. Цель, задачи и сроки реализации Программы

Цель Программы: создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными рабочими, служащими, специалистами среднего звена, востребованными на рынке труда Республики Алтай.

Задачи Программы:

обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена;

создание условий для предоставления качественного профессионального образования.

Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.

4. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы

Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:

увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, до 43%;

доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно не менее 10%;

количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*, не менее 1000 человек ежегодно;

доля обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения, не менее 50%;

увеличение доли обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* до 80,5%;

доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иных социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, ежегодно, не менее 5%.

Методика расчета
целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования

Наименование показателя	Ед. изм.	Формула расчета	Периодичность готовности данных
Доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*	%	Чтр.вС/Чоб.вС *100 = Дтр.вС; Чтр.в.С - численность выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА* трудоустроившихся по полученной профессии в первый год после выпуска; Чоб.вС - общая численность выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА; Дтр.вС - доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*	1 раз в год
Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*	%	Чв.п. у/Чоб.вН*100 = Дв.п.у: Чв.п. у - численность обучившихся, получивших разряды, классы, категории выше установленных в профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*; Чоб.в.Н - общее количество выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*; Дв.п.у - доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования	1 раз в год
Количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*	чел.	Чоб.вС - численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*)	1 раз в год
Доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения	%	Ч.об.н.жС / Ч.об.о.ж.Н*100 = Доб.о.ж.С; Ч.об.н.жС - общее число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения; Ч.об.о.ж.С - общее число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем на период обучения; Доб.о.ж.С - доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*	1 раз в год
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*	%	Чо.а.с. - число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию; Чо.о. - общее число обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*; Д.о. п.а. - доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих академическую стипендию	1 раз в год
доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иные социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*	%	Чо.п. о.п. п. / Чо.о.п. о.*100 = До.п. о.п. п: Чо .п. о.п. п. - численность обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иные социальные выплаты; Чо.о.п.о. - общее количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*; До.п.о.п.п - доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иные социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*

5. Перечень и описание мероприятий Программы, с оценкой потребности в средствах на их реализацию

Характер программных мероприятий сводится к созданию современных условий для предоставления качественного среднего профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена. Основные мероприятия реализации программы:

1) предоставление профессионального образования в профессиональных образовательных организациях Республики Алтай, в состав которого входит:

реализация учебного процесса;

совершенствование образовательного процесса;

внедрение механизмов взаимодействия организаций профессионального образования и работодателей;

проведение мероприятий, направленных на развитие творческого потенциала студентов профессиональных образовательных организаций;

расширение диапазона востребованных профессий на рынке труда;

поддержка профориентации;

повышение профессионального мастерства педагогов;

развитие социального партнерства;

направление работников учреждений на курсы повышения квалификации и (или) профессиональную подготовку;

мероприятия по обеспечению доступности в профессиональных образовательных организациях для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;

укрепление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций;

проведение мероприятий, связанных с повышением энергосбережения;

доведение средней заработной платы преподавателей и мастеров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования к средней заработной плате работников в Республике Алтай;

обеспечение проживания учащихся в общежитиях, подведомственных образовательных учреждениях;

2) организация предоставления пособия, компенсации и иных социальных выплат обучающимся профессиональных образовательных учреждений Республики Алтай;

3) материальная поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций - стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации.

Перечень мероприятий ведомственной целевой программы функционирования и целевых показателей непосредственного результата реализации мероприятий представлен в Приложении N 2 к данной Программе, и оценка потребности в средствах республиканского бюджета Республики Алтай на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы функционирования в Приложении N 3 к данной Программе.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлены на достижение следующих результатов:

достижение более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании бюджетных средств из республиканского бюджета Республики Алтай;

поддержание учебного процесса в рамках государственного образовательного стандарта;

создание условий для повышения качества услуги по предоставлению профессионального образования;

обеспечение квалифицированными кадрами рабочих специальностей и специальностей сферы обслуживания, потребностей экономики Республики Алтай в трудовых ресурсах в целях её дальнейшего развития.

7. Ресурсное обеспечение Программы

Финансирование мероприятий программы предусматривается за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов, утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем финансирования программы составляет всего 828090,3 тыс. руб., в том числе по годам:

2013 год - 269020,3 тыс. руб.;

2014 год - 279535,0 тыс. руб.;

2015 год - 279535,0 тыс. руб.

За счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 827668,3 тыс. руб., в том числе по годам:

2013 год - 268598,3 тыс. руб.;

2014 год - 279535,0 тыс. руб.;

2015 год - 279535,0 тыс. руб.

За счет средств федерального бюджета составляет всего 422,0 тыс. руб., в том числе по годам:

2013 год - 422,0 тыс. руб.;

2014 год - 0,0 тыс. руб.;

2015 год - 0,0 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения:

1) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай "Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий";

2) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай "Майминский сельскохозяйственный техникум";

3) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай "Техникум туризма и сферы услуг";

4) Автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай "Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса";

5) Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай "Горно-Алтайский педагогический колледж".

6) Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Алтай "Горно-Алтайский государственный политехнический колледж".

Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Главный распорядитель средств направляет отчет в Министерство экономического развития и инвестиций Республики Алтай в составе доклада о результатах основных направлении деятельности.

Приложение N 1
к ведомственной целевой программе
"Развитие профессионального
образования" на 2013-2015 годы

Ожидаемые конечные результаты реализации Программы

N п/п	Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее - ВЦП)	Единица измерения	Значения целевых показателей ВЦП					источник информации
			отчетный год (факт) 2012 г.	Текущий год (оценка) 2013 г.	2013 год	2014 год	2015 год
1	Цель. Создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными рабочими, служащими, специалистами среднего звена, востребованными на рынке труда Республики Алтай
1.1	Доля выпускников, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*	%	41,5	42	42	42	43	Ведомственная статистика
1.2	доля выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, с повышенным уровнем квалификации профессионального образования, от общего количества выпускников профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*	%	10,0	10,2	10,2	10,3	10,4	Ведомственная статистика
1	Задача 1. Обеспечение учебного процесса по предоставлению качественного профессионального образования в соответствии с потребностью отраслей экономики в квалифицированных рабочих, служащих и специалистах среднего звена
1.1	Количество выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального и среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки РА*	чел.	1143	1122	1037	1129	1145	стат. отчет 1 - Профтех
1.2	Доля обучающихся, профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, обеспеченных жильем, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, нуждающихся в предоставлении жилья на период обучения	%	56,5	56,5	56,5	56,5	57	Ведомственная статистика
2	Задача 2. Создание условий для предоставления качественного профессионального образования
2.2	доля обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*, получающих пособия, компенсации и иные социальные выплаты, от общего количества обучающихся профессиональных образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РА*	%	5,2	5,3	5,3	5,4	5,5	Ведомственная статистика

* Минобрнауки РА - Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай

Ведомственная целевая программа
"Молодежь Алтая" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

Подпункт 9 пункта 1, утвердивший настоящую Программу, утратил силу

Информация об изменениях:

См. текст Программы

Ведомственная целевая программа
"Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование главного распорядителя средств республиканского бюджета Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование программы	Ведомственная целевая программа "Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков" на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование и номер нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 г. N 2187
Цели и задачи	Целью Программы является обеспечение психологического здоровья детей и подростков. Задачами Программы являются: 1) обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей; имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде; 2) оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации
Целевые индикаторы и показатели	22) Доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи, %; 23) Количество детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу (человек); 24) количество детей, прошедших комплексное обследование детей (человек); 25) количество проведенных координирующих республиканских мероприятий; 26) количество педагогов - участников образовательного процесса, получивших специализированную методическую помощь (человек); 27) количество родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (человек)
Характеристика программных мероприятий	Характер программных мероприятий сводится к обеспечению психологического здоровья детей и подростков способом предоставления практической психолого-педагогической, социально-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим проблемы адаптации в образовательной, социальной среде, в том числе сопровождение образовательного процесса детей-инвалидов, родителей (и их законных представителей), педагогов. Основными мероприятиями реализации данной программы являются: проведение психолого-медико-педагогического обследования детей; проведение комплексной диагностики отклонений в развитии ребёнка; проведение координирующих республиканских мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков группы риска; оказание специализированной методической помощи педагогам; оказание специализированной консультационной помощи для родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы.
Объемы и источники финансирования	Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 10481,7 тыс. руб.: в том числе по годам; 2013 год - 3293,9 тыс. руб.; 2014 год - 3593,9 тыс. руб.; 2015 год - 3593,9 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности	Конечным результатом реализации программы является повышение уровня обеспечения психологического здоровья детей и подростков. Результаты реализации программы: 1) количество детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную (консультирование, индивидуальные коррекционное-развивающие занятия) и групповую (групповые коррекционное-развивающие занятия, групповое консультирование, классный час, большая психологическая игра, мини-мастерская, тренинг и т.д.) работу, ежегодно не менее 1400 человек; 2) количество детей, прошедших комплексное обследование детей (через обследование специалистами РПМПК, групповое обследование (по запросу образовательного учреждения или иного лица), в рамках проведения акции "Родительский урок", сопровождение детей муниципальных образовательных учреждений района, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, ежегодно не менее 660 человек; 3) количество проведенных координирующих республиканских мероприятий (Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай; республиканские семинары по профилактике употребления психоактивных веществ, профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, обучающие семинары по психолого-педагогическому сопровождению, коррекции поведения и трудностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья), ежегодно не менее 11 мероприятий; 4) количество педагогов - участников образовательного процесса, получивших специализированную методическую помощь в рамках проведения Методического совета службы практической психологии и специального образования Республики Алтай, обучающих семинаров, круглого стола, педагогического совета, дискуссионных площадок, мастер-классов, консультирование методиста муниципального органа управления образованием по вопросам психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса, ежегодно не менее 550 человек; 5) количество родителей, получивших специализированную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках проведения родительского собрания, индивидуального и группового консультирования, участия специалиста Центра в психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения, а также в рамках обследования ребенка специалистами республиканской психолого-медико-педагогической комиссии РПМПК), ежегодно не менее 660 человек

2. Характеристика проблемы

На сегодняшний день в России определены основные параметры сферы образования нового уровня: доступность, качество, эффективность.

Цель государственной политики в сфере социально-экономического развития государства - повышение благосостояния и обеспечение благоприятных условий жизни населения Республики Алтай.

Цель государственной политики в области развития образования - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества. Современное общество становится все более информированным, технически грамотным и интеллектуально развитым. В то же время происходят изменения в экологии, состоянии здоровья человека как физического, так и психологического.

В современных условиях одной из приоритетных задач государства является воспитание здорового и полноценного во всех отношениях молодого поколения, которое призвано восполнить трудовые ресурсы страны в будущем.

В целях психологического обеспечения образовательного процесса, создания условий сохранения психического и психологического здоровья детей дошкольного и школьного возраста, содействия их личностному развитию разрабатывается ведомственная целевая "Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков" на 2013-2015 годы, которая позволит решить ряд важнейших проблем, сложившихся в сфере образования в области психологического сопровождения детей и подростков.

Под конкретной работой по обеспечению психологического здоровья детей и подростков подразумевается целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для того, чтобы обеспечить формирование и развитие психологически здорового человека, который мог бы адекватно оценивать сложившиеся жизненные ситуации, быть коммуникабельным, жизнерадостным, уверенным в своих силах, толерантно относится к окружающим, иметь верное представление о самом себе, способным преодолевать трудности и оптимистически настроен.

Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения" создано с целью осуществления и координации специализированной психолого-педагогической и медико-социальной помощи категории детей и подростков, имеющих отклонения в психофизическом развитии, трудности в обучении, социальной адаптации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся и воспитанников общеобразовательных школ и других учреждений образования всех типов и видов, нуждающихся в психологической поддержке и методического сопровождения все участников образовательного процесса.

В рамках координирующих мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков специалистами Центра проводятся: ежегодная Республиканская неделя психолога, Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай, республиканские семинары, конференции на темы: "Дифференциальная диагностика с речевыми нарушениями", "Условия успешной адаптации первоклассника", "Нарушения эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста", "Работа по предупреждению девиантного поведения", а также разрабатываются методические рекомендации по темам: "Ребенок с речевыми нарушениями в семье", "Профессия-школьник"). Кроме того, проводятся групповые коррекционное-развивающие занятия по различным программам "Путешествие во времени", "Ступеньки успеха", "Формирование адекватного восприятия своей личности", направленные на сохранение и укрепление психологического здоровья детей и подростков.

Реализация ведомственной целевой программы способствует укреплению материально-технической базы Центра, повышению профессионального мастерства педагогов и расширению диапазона коррекционное-развивающих программ. Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы "Развитие общего образования" государственной программы Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для развития системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования в Республике Алтай.

3. Основные цели и задачи, сроки реализации Программы

Целью Программы является обеспечение психологического здоровья детей и подростков.

Задачи Программы:

1) обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей; имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде;

2) оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации.

Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

Результаты реализации программы:

- количество детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную (консультирование, индивидуальные коррекционное-развивающие занятия) и групповую (групповые коррекционное-развивающие занятия, групповое консультирование, классный час, большая психологическая игра, мини-мастерская, тренинг и т.д.) работу (человек);

- количество детей, прошедших комплексное обследование детей (через обследование специалистами РПМПК, групповое обследование (по запросу образовательного учреждения или иного лица), в рамках проведения акции "Родительский урок", сопровождение детей муниципальных образовательных учреждений района, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (человек);

- количество проведенных координирующих республиканских мероприятий (Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай; республиканские семинары по профилактике употребления психоактивных веществ, профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, обучающие семинары по психолого-педагогическому сопровождению, коррекции поведения и трудностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья);

- количество педагогов - участников образовательного процесса, получивших специализированную методическую помощь в рамках проведения Методического совета службы практической психологии и специального образования Республики Алтай, обучающих семинаров, круглого стола, педагогического совета, дискуссионных площадок, мастер-классов, консультирование методиста муниципального органа управления образованием по вопросам психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (человек);

- количество родителей, получивших специализированную консультационную помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках проведения родительского собрания, индивидуального и группового консультирования, участия специалиста Центра в психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения, а также в рамках обследования ребенка специалистами республиканской психолого-медико-педагогической комиссии РПМПК) (человек).

5. Перечень и описание программных мероприятий

Характер программных мероприятий сводится к обеспечению психологического здоровья детей и подростков.

Основным мероприятием реализации данной программы является обеспечение практической психолого-педагогической, социально-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим проблемы адаптации в образовательной, социальной среде, в том числе сопровождение образовательного процесса детей-инвалидов, родителей (и их законных представителей), педагогов.

Основным мероприятием реализации данной программы являются:

проведение психолого-медико-педагогического обследования детей (через консультирование, психологическую диагностику);

проведение комплексной диагностики отклонений в развитии ребёнка (в рамках обследования специалистами Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии (РПМПК), психодиагностика);

проведение координирующих республиканских мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков группы риска (Методический совет службы практической психологии и специального образования Республики Алтай; республиканские семинары по профилактике употребления психоактивных веществ, профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, обучающие семинары по психолого-педагогическому сопровождению, коррекции поведения и трудностей обучения);

оказание специализированной методической помощи педагогам (обучающий семинар, круглый стол, педагогический совет, дискуссионные площадки, мастер-класс, консультирование по вопросам психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса);

оказание специализированной консультационной помощи для родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (родительское собрание, индивидуальное и групповое консультирование, участие специалиста Центра в психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения, а также в рамках обследования ребенка специалистами республиканской психолого-медико-педагогической комиссии (РПМПК).

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках программы, представлены в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Результатом реализации ведомственной целевой программы должно быть:

- улучшение системы оказания психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам;

- определение эффективных подходов к решению проблемы обеспечения и сохранения психологического здоровья детей и подростков, проживающих в Республике Алтай;

- повышение профессиональной компетентности специалистов Службы практической психологии и специального образования Республики Алтай (педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, социальный педагог) и психологической компетентности участников образовательного процесса.

Социальная эффективность реализации мероприятий Программы будет выражена в обеспечение защиты интересов личности ребенка в сфере образования, её гармоничного развития, сохранения и укрепления здоровья, повышения адаптационных возможностей участников образовательного процесса через формирование системы комплексного психолого-медико-социального сопровождения всех субъектов образования.

Предполагается, что общий экономический эффект от реализации мероприятий Программы будет достигнут за счет улучшения показателей качества образования, сохранения и укрепления психологического здоровья детей и подростков, психологического благополучия и развивающего характера образовательной среды, взаимодействия основных структурных элементов психолого-педагогической и методической помощи, оказываемой участникам образовательного процесса, с учётом всего спектра психологических влияний на развивающуюся личность ребёнка в современном мире.

7. Объем и состав бюджетных средств, выделяемых на реализацию Программы

Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 10481,7 тыс. руб.: в том числе по годам;

2013 год - 3293,9 тыс. руб.;

2014 год - 3593,9 тыс. руб.;

2015 год - 3593,9 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственное Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждение Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения".

Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Показатели	Единица измерения	Текущий период 2012 год	Плановый период			Примечание (источник информации)
			2013 г.	2014 г.	2015 г.
1	2	3	4	5	6	7
Цель. Обеспечение психологического здоровья детей и подростков
Доля детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, от числа нуждающихся в получении психологической помощи	%	100	100	100	100	Ведомственная статистика
Задача 1. Обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей; имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде
Количество детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу	чел.	1400	1400	1400	1400	Ведомственная статистика
Количество детей, прошедших комплексное обследование	чел.	660	660	660	660	Ведомственная статистика
Количество проведенных координирующих республиканских мероприятий	кол-во	11	11	11	11	Ведомственная статистика
Задача 2. Оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации
Количество педагогов - участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь	чел.	500	500	500	500	Ведомственная статистика
Количество родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	чел.	660	660	660	660	Ведомственная статистика

Приложение N 2

Система мероприятий ведомственной целевой программы

(тыс. руб.)

Код вида расходов	Наименование мероприятий программы по достижению целевых показателей	Финансовые затраты в ценах соответствующего года, с учетом индексов-дефляторов				Источники финансирования	Получатели финансовых средств	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
		2013 г.	2014 г.	2015 г.	Всего
	Задача 1. Обеспечение проведения психолого-медико-педагогического обследования детей; имеющих проблемы адаптации в образовательной, социальной среде
	Мероприятие. Проведение психолого-медико-педагогического обследования детей	3 293,90	3 593,90	3 593,90	10 481,70	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения"	Количество детей, получивших психологическую помощь через индивидуальную и групповую работу, ежегодно не менее 1400 человек
	Мероприятие. Проведение комплексной диагностики отклонений в развитии ребёнка								Количество детей, прошедших комплексное обследование детей (человек) не менее 660 чел. ежегодно
	Мероприятие. Проведение координирующих республиканских мероприятий по обеспечению психологического здоровья детей и подростков группы риска								Количество проведенных координирующих республиканских мероприятий, ежегодно не менее 11 мероприятий
	Задача 2. Оказание специализированной методической помощи участникам образовательного процесса, содействие в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов в учреждениях образования всех типов и видов по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации
	Мероприятие. Оказание специализированной методической помощи педагогам					Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения"	Количество педагогов - участников образовательного процесса получивших специализированную методическую помощь, ежегодно не менее 500 человек
	Мероприятие. Оказание специализированной консультационной помощи для родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья								Количество родителей, получивших специальную психологическую помощь по вопросам воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, ежегодно не менее 600 человек.
	Всего затрат:	3 293,90	3 593,90	3 593,90	10 481,70

Ведомственная целевая программа
"Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай"
на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование главного распорядителя средств республиканского бюджета Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование программы	Ведомственная целевая программа "Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай" на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование и номер нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 г. N 2187
Цели и задачи	Целью Программы является совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай. Задачами Программы определены: 1. совершенствование нормативной базы оценки качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и федеральных органов управления образованием, и проведение на этой основе объективной оценки качества образования в Республике Алтай с использованием разработанных критериев, показателей оценки качества общего образования в соответствии с современными требованиями; 2. выявление динамики реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на территории Республики Алтай; 3. организация информационно-методической поддержки по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс
Целевые индикаторы и показатели	6) наличие инструментария оценки качества общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС); 7) Количество нормативных правовых документов по оценке эффективности деятельности образовательных учреждений; 3) доля учреждений общего образования, начального и среднего профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования от общего числа учреждений общего образования, начального и среднего профессионального образования; 4) количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ; 5) количество специалистов различных категорий, ежегодно подготавливаемых к проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) в регионе; 6) количество проведенных мероприятий по мониторингу реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в образовательных учреждениях Республики Алтай; 7) доля образовательных учреждений, участвующих в электронном мониторинге от числа образовательных учреждений, включенных в систему электронного мониторинга; 8) доля общеобразовательных учреждений Республики Алтай, подключенных к сети Интернет от общего количества ежегодно; 9) увеличение доли образовательных учреждений Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс
Характеристика программных мероприятий	Характер программных мероприятий сводится к совершенствованию системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай. Мероприятия позволяют получить объективную информацию о состоянии качества образования в Республике Алтай, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень. Кроме этого, в рамках программы будет осуществляться независимая от органов управления образованием оценка качества образования в образовательных учреждениях Республики Алтай. Перечень мероприятий программы: 1. совершенствование нормативной базы оценки качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и федеральных органов управления образованием, и проведение на этой основе объективной оценки качества образования в Республике Алтай с использованием разработанных критериев, показателей оценки качества общего образования в соответствии с современными требованиями; 2. организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме и единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников 11 (12) классов; 3. организация проведения мероприятий мониторинга по реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в образовательных учреждениях Республики Алтай; 4. организация и проведение электронного мониторинга реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на сайте kpmo.ru; 5. организация мониторинга реализации приоритетного национального проекта "Образование" по направлению "Информатизация и внедрение новых информационных технологий"; 6. внедрение электронного дневника и журнала в образовательных учреждениях Республики Алтай. В состав мероприятий по организации и проведению оценки качества образования входит регулярное повышения квалификации работников Центра оценка качества образования Республики Алтай и укрепление материально-технической базы учреждения
Сроки реализации	Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования	Общий объем финансовых средств из республиканского бюджета Республики Алтай составляет - 16 590,7 тыс. руб. в том числе по годам: 2013 год - 5 396,9 тыс. руб. 2014 год - 5596,9 тыс. руб. 2015 год - 5 596,9 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности	В результате реализации программы предусматривается совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай, повышение открытости и доступности информации о качестве образования в Республике Алтай, привлечение общественного внимания к вопросам обучения, воспитания и социализации детей в образовательных учреждениях Ожидаемый итог реализации программы: доля учреждений общего образования, начального и среднего профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования от общего числа учреждений общего образования, начального и среднего профессионального образования не менее 10% ежегодно; количество сформированных региональных баз данных ГИА и ЕГЭ - 2 базы; количество специалистов различных категорий, подготовленных к проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) в регионе не менее 300 чел. ежегодно; количество проведенных мероприятий по мониторингу реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в образовательных учреждениях Республики Алтай не менее 4-х; доля образовательных учреждений, участвующих в электронном мониторинге от числа образовательных учреждений, включенных в систему электронного мониторинга 100%; доля общеобразовательных учреждений Республики Алтай, подключенных к сети Интернет не менее 100% от общего количества ежегодно; увеличение доли образовательных учреждений Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник в учебный процесс - 100% к 2015 году

2. Характеристика проблемы

Главная задача образовательной политики на современном этапе - достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", сформулированная Д.А. Медведевым в 2009 г., в качестве одного из приоритетов рассматривает создание современной системы оценки качества образования, которая должна обеспечивать достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом.

В 2011-2011 годах бюджетным учреждением Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования" была реализована ВЦП "Развитие системы объективной оценки качества образования. В результате:

разработана модель региональной системы оценки качества образования (РСОКО);

разработана нормативная база функционирования оценки качества образования;

переведен в штатный режим единый государственный экзамен выпускников 11(12) классов;

государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов проводится в компьютеризированной форме;

разработан инструментарий для проведения экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательных учреждений в рамках государственной аккредитации, мониторинговых исследований.

Независимая оценка качества образования осуществляется на всех 3-х уровнях общего образования: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование, а также в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

В настоящее время основным показателем внешней оценки деятельности общеобразовательных учреждений являются результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (ГИА). ЕГЭ и ГИА составляют неотъемлемую часть формирующейся общероссийской системы оценки качества образования и предоставляют объективные результаты освоения обучающимися требований государственных образовательных стандартов.

Наряду с этим не теряют своей актуальности мониторинговые исследования предметной обученности обучающихся и социологические исследования, направленные на выявление степени удовлетворенности субъектов образовательного процесса качеством предоставляемых образовательных услуг.

В связи с поэтапным введением Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) общего образования в период с 2011 по 2021 гг. актуализируется потребность в разработке контрольно-измерительных материалов в соответствии с ФГОС и показателей деятельности образовательных учреждений в соответствии с новыми требованиями. Таким образом, возникает проблема совершенствования нормативно-правовой базы и контрольно-измерительных материалов в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов общего и профессионального образования.

Функционирование системы образования невозможно без объективной достоверной информации о деятельности образовательных учреждений и системы образования в целом, о процессах модернизации системы образования, информатизации образовательных учреждений и введением новых информационных технологий в образовательный процесс. Информация является основанием для принятия адекватных управленческих решений, для внесения корректив в процесс функционирования и модернизации системы образования. В связи с этим возникает еще одна проблема - получения объективной и достоверной информации о функционировании отдельных образовательных учреждений и системы образования в целом, о процессах модернизации и информатизации системы образования.

Именно этим обусловлена необходимость разработки ведомственной целевой программы "Развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай" на 2013-2015 годы. Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы "Развитие общего образования" государственной программы Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2018 годы. Целью подпрограммы является создание условий для развития системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования в Республике Алтай.

3. Основные цели и задачи, сроки реализации Программы

Система оценки качества образования должна соответствовать актуальным потребностям государства и потребителей образовательных услуг. Меняющиеся требования к содержанию образования, выраженные через поэтапное введение ФГОС, изменения в структуре и содержании контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и ГИА требуют соответствующих изменений в проведении процедур оценки качества образования и мероприятий, обеспечивающих его качество. Проблемы, описанные в предыдущем разделе, обусловили выбор цели и задач программы.

Цель: совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай.

Задачи:

1. совершенствование нормативной базы оценки качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и федеральных органов управления образованием, и проведение на этой основе объективной оценки качества образования в Республике Алтай с использованием разработанных критериев, показателей оценки качества общего образования в соответствии с современными требованиями;

2. выявление динамики реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на территории Республики Алтай;

3. организация информационно-методической поддержки по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс.

Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Система целевых показателей реализации Программы описывает количественные характеристики, позволяющие оценить развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай, а также достижение необходимых целей и задач в процессе реализации мероприятий Программы и к концу планируемого периода.

Оценка эффективности реализации Программы будет производиться путем сравнения текущих значений показателей с их целевым значением. При этом результативность мероприятия Программы будет оцениваться исходя из соответствия его ожидаемых результатов поставленной цели, степени приближения к этой цели.

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

5. Перечень и описание программных мероприятий

Характер программных мероприятий сводится к совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай.

Мероприятия позволяют получить объективную информацию о состоянии качества образования в Республике Алтай, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень. Кроме этого, в рамках программы будет осуществляться независимая от органов управления образованием оценка качества образования в Республике Алтай.

Перечень мероприятий программы:

1. совершенствование нормативной базы оценки качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и федеральных органов управления образованием, и проведение на этой основе объективной оценки качества образования в Республике Алтай с использованием разработанных критериев, показателей оценки качества общего образования в соответствии с современными требованиями;

2. организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме и единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников 11 (12) классов;

3. организация проведения мероприятий мониторинга по реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в образовательных учреждениях Республики Алтай;

4. организация и проведение электронного мониторинга реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на сайте kpmo.ru;

5. организация мониторинга реализации приоритетного национального проекта "Образование" по направлению "Информатизация и внедрение новых информационных технологий";

6. внедрение электронного дневника и журнала в образовательных учреждениях Республики Алтай.

В состав мероприятия по организации и проведения оценки качества образования входит регулярное повышения квалификации работников Центра оценка качества образования Республики Алтай и укрепление материально-технической базы учреждения.

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках Программы, представлена в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Реализация программных мероприятий и Программы в целом направлена на достижение следующих результатов:

достижение более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании бюджетных средств из республиканского бюджета Республики Алтай;

осуществление мониторинга реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", обеспечивающего открытость и доступность информации о процессе модернизации образования, повышении доступности качественного образования в Республике Алтай независимо от места жительства и возможностей здоровья;

формирование действующей системы критериев и показателей, обеспечивающих целостное представление о состоянии системы образования в Республике Алтай и тенденциях ее развития;

создание действующей системы управления качеством образования в Республике Алтай;

расширение участия гражданских институтов в оценке деятельности образовательных учреждений Республики Алтай;

повышение открытости и доступности информации о качестве образования для жителей Республики Алтай;

повышение качества предоставляемых образовательных услуг образовательными учреждениями Республики Алтай;

обеспечение информатизации и внедрение новых информационных технологий общеобразовательных учреждений Республики Алтай.

7. Обоснование объемов средств, выделяемых из республиканского бюджета на реализацию программы

Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета, в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем финансовых средств из республиканского бюджета Республики Алтай составляет - 16 590,7 тыс. руб. в том числе по годам: 2013 год - 5 396,9 тыс. руб.; 2014 год - 5596,9 тыс. руб.; 2015 год - 5 596,9 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственное Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждение Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования".

Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Показатели	Единица измерения	Текущий период 2012	Плановый период			Примечание (источник информации)
			2013 г.	2014 г.	2015 г.
1	2	3	4	5	6	7
Цель. Совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай
Наличие инструментария оценки качества общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)	ед.	2	2	3	3	Ведомственная отчетность
Задача 1. Совершенствование нормативной базы оценки качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и федеральных органов управления образованием, и проведение на этой основе объективной оценки качества образования в Республике Алтай с использованием разработанных критериев, показателей оценки качества общего образования в соответствии с современными требованиями
Количество нормативных правовых документов по оценке эффективности деятельности образовательных учреждений	ед.	1	2	2	3	Ведомственная отчетность
Доля учреждений общего образования, начального и среднего профессионального образования, участвующих в мероприятиях по оценке качества образования от общего числа учреждений общего образования, начального и среднего профессионального образования	%	12	21	21	10	Ведомственная отчетность
Количество ежегодно формирующихся региональных баз данных ГИА и ЕГЭ	Ед.	2	2	2	2	Ведомственная отчетность
Количество специалистов различных категорий, ежегодно подготавливаемых к проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) в регионе	Чел.	300	300	300	300	Ведомственная отчетность
Задача 2. Выявление динамики реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на территории Республики Алтай
Количество проведенных мероприятий по мониторингу реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в образовательных учреждениях Республики Алтай	ед	4	4	4	4	Ведомственная отчетность
Доля образовательных учреждений, участвующих в электронном мониторинге от числа образовательных учреждений, включенных в систему электронного мониторинга	%	100	100	100	100	Система электронного мониторинга на сайте kpmo.ru
Задача 3. Организация информационно-методической поддержки по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс
Доля общеобразовательных учреждений Республики Алтай, подключенных к сети Интернет	%	100	100	100	100	Ведомственная отчетность
Доля образовательных учреждений Республики Алтай, внедривших электронный журнал, дневник	%	73	83	95	100

Приложение N 2

Система мероприятий ведомственной целевой программы

(тыс. руб.)

Код вида расходов	Наименование мероприятий программы по достижению целевых показателей	Финансовые затраты в ценах соответствующего года, с учетом индексов-дефляторов				Источники финансирования	Получатели финансовых средств	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
		2013 г.	2014 г.	2015 г.	Всего
	Задача 1. Совершенствование нормативной базы оценки качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и федеральных органов управления образованием, и проведение на этой основе объективной оценки качества образования в Республике Алтай с использованием разработанных критериев, показателей оценки качества общего образования в соответствии с современными требованиями
	Мероприятие 1. Организация и проведение мероприятий по оценке качества образования в учреждениях общего, начального, среднего профессионального образования, анализ и систематизация полученных данных	4 096,90	4 296,90	4 296,90	12 690,70	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"	Количество проведенных мероприятий по оценке качества образования, ежегодно 5 мероприятий; Доля работников Центра оценки качества образования Республики Алтай, повысивших квалификацию от общего количества работников Центра, ежегодно 20%
	Мероприятие 2. Организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме и единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников 11 (12) классов								Количество сформированных региональных баз данных государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) - 2 базы
	Задача 2. Выявление динамики реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на территории Республики Алтай
	Мероприятие 1. Организация проведения мероприятий мониторинга по реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в образовательных учреждениях Республики Алтай					Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"	Количество проведенных мероприятий по мониторингу реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в образовательных учреждениях Республики Алтай - 4 мероприятия
	Мероприятие 2. Организация и проведение электронного мониторинга реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на сайте kpmo.ru								Доля образовательных учреждений, участвующих в электронном мониторинге от числа образовательных учреждений, включенных в систему электронного мониторинга 100%
	Задача 3. Организация информационно-методической поддержки по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс
	Мероприятие 1. Организация мониторинга реализации приоритетного национального проекта "Образование" по направлению "Информатизация и внедрение новых информационных технологий"					Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"	Количество общеобразовательных учреждений Республики Алтай, подключенных к сети Интернет - 190
	Мероприятие 2. Внедрение электронного дневника и журнала в образовательных учреждениях Республики Алтай	1 300,00	1 300,00	1 300,00	3 900,00				Количество образовательных учреждений, внедривших электронный дневник и журнал - 190
	Всего затрат:	5 396,90	5 596,90	5 596,90	16 590,70

Ведомственная целевая программа
"Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование распорядителя средств республиканского бюджета	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование программы	Ведомственная целевая программа "Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай" на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование и номер нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 г. N 2187
Цель и задачи	Целью Программы является организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений. Задачи Программы: 1) организация и проведение регулярного повышения квалификации работников образования Республики Алтай; 2) проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай
Целевые индикаторы и показатели	1) численность занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку; 2) доля педагогических работников, повысивших квалификацию от общего количества работников образования Республики Алтай; 3) количество проведенных курсов повышения квалификации; 4) количество педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай, прошедших аттестацию
Характеристика программных мероприятий	Характер основного мероприятия Программы сводится к организации предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений. Основным мероприятием реализации программы является организация и проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай, в состав которого входит: проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай; организация и проведение конкурсов профессионального мастерства; организацию и проведение научно-методических мероприятий; проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай; укрепление материально-технической базы учреждения
Сроки реализации	Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы
Объемы и источники финансирования	Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет - 36 312,3 тыс. руб., в том числе по годам: 2013 год - 11 959,2 тыс. руб.; 2014 год - 12 540,8 тыс. руб.; 2015 год - 11 812,3 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности	1) не менее 1000 человек занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку; 2) доля педагогических работников, повысивших квалификацию от общего количества работников образования Республики Алтай, не менее 25% ежегодно; 3) количество курсов повышения квалификации не менее 50 курсов ежегодно; 4) увеличение количества педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай, прошедших аттестацию не менее 280 человек

* Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай" - БОУ "ИПКиППРОРА.

2. Характеристика проблемы

Главная задача образовательной политики Российской Федерации на современном этапе - достижение современного уровня качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.

Качество образования прямо зависит от качества и уровня профессиональной подготовленности работников образования, своевременного повышения их профессиональной квалификации.

С целью повышения качества образования Республики Алтай планируется развитие системы повышения квалификации работников образования на базе Бюджетного образовательного учреждения Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай" (далее ИПКРО).

В целях подготовки работников образования к работе в условиях модернизации образования, применения в образовательном процессе современных информационных, педагогических и управленческих технологий, нового содержания образования, перехода с управления функционированиям на управление развитием образовательной системы Республики Алтай, сотрудники ИПКиППРО осуществляют повышение квалификации по 22 направлениям, которые лицензированы и входят в стандарт образовательных услуг, финансируемых из бюджета Республики Алтай.

Учреждение обязано предоставить свои услуги на высоком уровне, в состав которых входят проведение следующих работ: образовательные, информационные, инновационные, научно-методические, научные, проектировочные, консультативные, экспертные. Укрепление материально-технической и учебно-методической базы в учреждении просто необходимо.

Повышение квалификации педагогических работников необходимо проводить в течение всей трудовой деятельности работника. Периодичность повышения квалификации регулируется работодателем и определяется по мере необходимости, но не реже одного раза в 5 лет.

Однако, современная тенденция развития образования в стране и в Республике Алтай требует постоянного и систематического обновления профессиональных знаний и умений, повышения уровня профессиональной компетентности специалистов образовательной сферы, поэтому возникает необходимость повышения квалификации чаще, чем один раз в 5 лет. Повышению профессионального мастерства педагогов необходимо уделять максимум внимания, так как от него (педагога) напрямую зависит качество обучения школьников и качество образования в целом.

Таким образом, качество современного образования находится в зависимости от качества профессиональной подготовки педагога и соответствующей государственной поддержки.

Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы "Развитие профессионального образования" государственной программы Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2018 годы.

3. Основные цели, задачи и сроки реализации ведомственной целевой программы

Целью Программы является организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений.

Задачи Программы:

1) организация и проведение регулярного повышения квалификации работников образования Республики Алтай;

2) проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай.

Программа реализуется в период с 2013 по 2015 годы без разделения на этапы.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Качество современного образования находится в зависимости от качества профессиональной подготовки педагога. Следовательно, необходима организация и проведение регулярного повышения квалификации и проведения аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай, что позволит достичь следующих результатов:

увеличение доли удельного веса, численности руководителей организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей - не менее 17% ежегодно.

увеличение доли учителей, прошедших обучение, по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей 6-8% ежегодно;

не менее 1000 человек занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку;

ежегодно не менее 20% педагогических и руководящих работников, от общей численности работников образования проходят аттестацию;

ежегодно проводится не менее 50 курсов повышения квалификации;

ежегодно, не менее 1000 педагогических работников, смогут повысить квалификацию, что составит не менее 25%.

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

5. Перечень и описание программных мероприятий

Характер основного мероприятия Программы сводится к организации предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений.

Основным мероприятием реализации программы является организация и проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай, в состав которого входит:

проведение регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников Республики Алтай;

организация и проведение конкурсов профессионального мастерства;

организацию и проведение научно-методических мероприятий;

укрепление материально-технической базы учреждения;

проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай.

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках программы, представлена в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Современная тенденция развития образования в стране и в Республике Алтай требует постоянного и систематического обновления профессиональных знаний и умений, повышения уровня профессиональной компетентности специалистов образовательной сферы, поэтому возникает необходимость повышения квалификации чаще, чем один раз в 5 лет. Повышению профессионального мастерства педагогов необходимо уделять максимум внимания, так как от него (педагога) напрямую зависит качество обучения школьников и качество образования в целом.

Таким образом, качество современного образования находится в зависимости от качества профессиональной подготовки педагога и соответствующей государственной поддержки. Следовательно, реализация данной Программы, которая в целом направлена на постоянное и систематическое обновление профессиональных знаний работников сфера образования, т.е. организация и проведение регулярного повышения квалификации и проведения аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай, положительно влияет на социально-экономическое развитие Республики Алтай.

7. Обоснование объемов и состава расходов средств, выделяемых из республиканского бюджета на реализацию программы

Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай, в пределах лимитов, утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай составляет всего 36 312,3 тыс. руб., в том числе по годам:

2013 год - 11 959,2 тыс. руб.;

2014 год - 12540,8 тыс. руб.;

2015 год - 11 812,3 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителем реализации Программы является подведомственные Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Алтай учреждения: Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай".

Результаты по достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Показатели	Единица измерения		Текущий период 2012 год	Плановый период			Примечание (источник информации)
				2013 г.	2014 г.	2015 г.
1	2		3	4	5	6	7
Цель. Организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений
Численность занятого населения в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку		чел.	1000	1000	1000	1000	Ведомственная отчетность Ведомственная отчетность
Задача 1. Организация и проведение регулярного повышения квалификации работников образования Республики Алтай
доля педагогических работников, повысивших квалификацию от общего количества работников образования Республики Алтай	%		25	25	25	25	Ведомственная отчетность
Количество проведенных курсов повышения квалификации	ед.		50	50	50	50	Ведомственная отчетность
Задача 2. Проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай
Количество педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай, прошедших аттестацию	чел.		280	280	290	300	Ведомственная отчетность

Приложение N 2

Система мероприятий ведомственной целевой программы

(тыс. руб.)

Код вида расходов	Наименование мероприятий программы по достижению целевых показателей	Финансовые затраты в ценах соответствующего года, с учетом индексов-дефляторов				Источники финансирования	Получатели финансовых средств	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
		2013 г.	2014 г.	2015 г.	Всего
	Задача 1. Организация и проведение регулярного повышения квалификации работников образования Республики Алтай
	Мероприятия. Организация проведения регулярных курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений	11 909,20	12 490,80	11 762,30	36 162,30	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай"	Количество проведенных курсов повышения квалификации, ежегодно не менее 50 курсов
	Мероприятия. Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства								количество проведенных конкурсов профессионального мастерства - 8 (очных, воспитатель и учитель года) и 23 (заочных, по категориям педагогов)
	Мероприятия. Организацию и проведение научно-методических мероприятий								количество проведенных научно-методических мероприятий - 10 конференций
	Задача 2. Проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай
	Мероприятия. Проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Республики Алтай	50,00	50,00	50,00	150,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай"	количество педагогических работников прошедших аттестацию, ежегодно от 280 до 300 человек
	Итого затрат:	11 959,20	12 540,80	11 812,30	36 312,30

Ведомственная целевая программа
"Предоставление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" на 2013-2015 годы
(утв. приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 декабря 2012 г. N 2187)

1. Паспорт целевой программы ведомства

Наименование главного распорядителя средств республиканского бюджета Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
Наименование программы	Ведомственная целевая программа "Предоставление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" на 2013-2015 годы (далее - Программа)
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения) или наименование и номер нормативного акта	Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от "29" декабря 2012 года N 2187
Цели и задачи	Цель Программы: повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей) Задачи Программы: организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсации части родительской платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей, посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования; организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов
Целевые индикаторы и показатели	1) доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования; 2) уровень обеспеченности нормативными правовыми актами, соответствующими законодательству Российской Федерации; 3) уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
Характеристика программных мероприятий	Характер программных мероприятий сводится к финансовому обеспечению муниципальных образований в Республике Алтай на осуществление переданных полномочий по выплате компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, согласно принятых нормативных правовых актов. Основные мероприятия Программы: разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования; заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание (уход и присмотр) детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования; организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсация части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов; организация осуществления контроля за использованием бюджетных средств Республики Алтай, направленных на осуществление выплаты компенсации части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай, в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами
Сроки реализации	Программа реализуется в один этап с 2013 по 2015 годы.
Объемы и источники финансирования	Общий объем необходимого финансирования программы из средств республиканского бюджета составляет всего 81789,0 тыс. руб. 2013 год - 27263,0 тыс. руб. 2014 год - 27263,0 тыс. руб. 2015 год - 27263,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности	Конечным результатом реализации программы является: 1) увеличение доли родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, от 90% до 95%; 2) 100% обеспеченность нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации; 3) уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, не менее 100% от установленных нормативов ежегодно

2. Характеристика проблемы

В Республике Алтай по состоянию на 1 января 2012 года проживает 30 558 детей с рождения до 7 лет, в том числе от 3 до 7 лет - 17 747 детей. Услуги дошкольного образования по состоянию на 1 января 2012 г. получают 9032 ребенка, из них в возрасте от 3 до 7 лет - 8 303 или 46,8%, от общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет.

В связи с ростом рождаемости детей в Республике Алтай, в период реализации программы численность детей, получающих дошкольное образование, увеличится и составит в 2013 году - до 11200 человек, 2014 год - 12200 человек, 2015 год - 13200 человек, 2016 год - 13600 человек, 2017 год - 13900 человек, 2018 год - 14000 человек.

Качество предоставляемых услуг дошкольного образования требует улучшения материально-технической базы, предметно-развивающей и культурно пространственной среды в дошкольных образовательных учреждениях.

Одной из приоритетных задач государства является доступность дошкольного образования, а также платежеспособность родителей (законных представителей) за содержание (уход и присмотр) детей, посещающих дошкольные учреждения. В современных условиях решение данной проблемы определено способом обеспечения прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание детей, посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования в размере 20% за первого ребенка, 50% - за второго ребенка, 70% за третьего и последующих детей в семье.

Данная программа является программно-целевым инструментом подпрограммы "Развитие дошкольного образования" государственной программы Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2018 годы, для решения задачи по повышению уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителе).

3. Основные цели и задачи, сроки реализации Программы

Целью Программы является повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей).

Задачи Программы:

организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсации части родительской платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей, посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов.

4. Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Описание ожидаемых результатов реализации ведомственной целевой программы представлено в Приложении N 1 в виде системы показателей по каждой задаче, являющихся целевыми индикаторами программы.

5. Перечень и описание программных мероприятий

Характер программных мероприятий сводится к финансовому обеспечению муниципальных образований в Республике Алтай на осуществление переданных полномочий по выплате компенсации части родительской платы за содержание (уход и присмотр) детей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, согласно принятых нормативных правовых актов.

Основные мероприятия Программы:

разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание (уход и присмотр) детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсация части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов;

организация осуществления контроля за использованием бюджетных средств Республики Алтай, направленных на осуществление выплаты компенсации части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай, в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами.

Система мероприятий с финансовым обеспечением, проводимых в рамках программы, представлены в Приложении N 2.

6. Описание социально-экономических последствий реализации Программы

Реализация данной Программы и выполнение всех программных мероприятий позволит достичь более высокого уровня управления бюджетными средствами в интересах населения Республики Алтай при максимально эффективном использовании средств республиканского бюджета Республики Алтай.

Реализация ведомственной целевой программы позволит улучшить систему предоставления доступного дошкольного образования в Республике Алтай способом оказания материальной поддержки родителям (законным представителям), проживающим в Республике Алтай.

7. Объем и состав бюджетных средств, выделяемых на реализацию Программы

Финансирование мероприятий программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в пределах лимитов утвержденных на соответствующий финансовый год.

Общий объем финансирования программы за счет средств республиканского бюджета составляет всего 81789,0 тыс. руб. в том числе по годам: 2013 год - 27263,0 тыс. руб.; 2014 год - 27263,0 тыс. руб.; 2015 год - 27263,0 тыс. руб.

8. Система управления реализацией Программы

Главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай является Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Исполнителями реализации Программы являются муниципальные образования Республики Алтай. Результаты о достигнутых показателях и отчет о расходовании бюджетных средств, направленных на реализацию мероприятий Программы, предоставляется ежеквартально главному распорядителю бюджетных средств.

Приложение N 1

Ожидаемые результаты реализации программы и целевые индикаторы

Показатели	Единица измерения			Текущий период 2012 год		Плановый период							Примечание (источник информации)
						2013 г.		2014 г.			2015 г.
1	2			3		4		5			6		7
Цель Программы: повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей)
доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования	%			92,7		93		94		95			отчет
Задача 1. Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсации части родительской платы, взимаемой за содержание (уход и присмотр) детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования
уровень обеспеченности нормативными правовыми актами соответствующими законодательству Российской Федерации	%			100		100		100		100			отчет
Задача 2. Организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов
уровень финансовой обеспеченности муниципальных образований на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования		%	100		100		100		100			отчет

Приложение N 2

Система мероприятий ведомственной целевой программы

(тыс. руб.)

Код вида расходов	Наименование мероприятий программы по достижению целевых показателей	Финансовые затраты в ценах соответствующего года, с учетом индексов-дефляторов				Источники финансирования	Получатели финансовых средств	Ответственный исполнитель	Ожидаемый результат
		2013 г.	2014 г.	2015 г.	Всего
	Задача 1. Организация процесса своевременного принятия нормативных правовых актов по осуществлению выплаты компенсация части родительской платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования
	Мероприятие. Разработка и принятие нормативных правовых актов по обеспечению прав граждан из числа родителей (законных представителей) имеющих право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание детей посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования	-	-	-	-	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай	Наличие нормативных правовых актов, соответствующих требованиям законодательству Российской Федерации
	Мероприятие. Заключение соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай, о предоставлении субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования	-	-	-	-				Количество заключенных соглашений с муниципальными образованиями Республики Алтай о пред доставлении субвенций на осуществление выплаты компенсации части родительской платы на соответствующий период
	Мероприятие 2. Организация процесса своевременного предоставления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов
530	Мероприятие. Организация процесса своевременного представления межбюджетных трансфертов муниципальным образованиям Республики Алтай, для осуществления своевременного перечисления денежных средств на счета родителей (законных представителей) компенсации части родительской платы, имеющих на это право, согласно принятых нормативных правовых актов	27 263,00	27 263,00	27 263,00	81 789,00	Республиканский бюджет	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	Муниципальные образования Республики Алтай	Уровень финансирования на выплату компенсации части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай; уровень освоения денежных средств на выплату компенсации части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай
	Мероприятие. Организация осуществления контроля и отчета о расходах бюджетных средств Республики Алтай направленных на осуществление выплаты компенсация части родительской платы муниципальными образованиями Республики Алтай в соответствии с принятыми нормативными правовыми актами	-	-	-	-				Своевременность и достоверность предоставления отчетности о расходах бюджетных средств республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление компенсации части родительской платы
	Итого затрат:	27 263,00	27 263,00	27 263,00	81 789,00