Статья 21. Среднее профессиональное образование

Статья 21. Среднее профессиональное образование

1. Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку, переподготовку, повышение квалификации специалистов, в том числе из высвобождаемых работников и незанятого населения, удовлетворение потребности личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования.

2. Учреждения среднего профессионального образования ведут образовательный процесс по утвержденным образовательным и профессиональным программам, в том числе могут внедрять образовательные программы начального профессионального образования, при наличии соответствующей лицензии.

3. Граждане, имеющие среднее (полное) общее или начальное профессиональное образование соответствующего профиля, получают среднее профессиональное образование по сокращенным и ускоренным образовательным программам.

4. Граждане, получающие впервые профессию или специальность в государственном учреждении среднего профессионального образования, а также по направлению службы занятости, проходят обучение бесплатно.

5. Целевая и плановая подготовка кадров в средних специальных профессиональных учебных заведениях утверждается республиканским органом управления образованием ежегодно.

6. Среднее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (средних специальных учебных заведениях) или на первой ступени образовательных учреждений высшего профессионального образования.

7. Граждане, имеющие общее основное образование, получают одновременно со средним специальным профессиональным и общее среднее образование.

8. Образовательное учреждение среднего профессионального образования может реализовывать образовательные программы начального профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

9. Порядок приема в государственные и средне - профессиональные учебные заведения, расположенные на территории Республики Алтай, определяются уставами образовательных учреждений, разрабатываемыми на основе типовых положений и утверждаемыми учредителем.