Статья 5. Компетенция Правительства Республики Алтай в области образования

Статья 5. Компетенция Правительства Республики Алтай в области образования

Правительство Республики Алтай:

1) определяет республиканские нормативы расходов в сфере образования Республики Алтай;

2) выделяет субвенции местным бюджетам на финансирование общеобразовательных учреждений в части реализации ими государственного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

3) создает целевой республиканский фонд поддержки и развития образования в Республике Алтай;

4) формирует государственный орган управления образованием Республики Алтай, руководит им, назначает руководителя (по согласованию с федеральным органом управления образованием);

5) создает, реорганизует и ликвидирует республиканские образовательные учреждения, определяет особенности их создания, реорганизации и ликвидации;

6) осуществляет контроль за соблюдением условий аренды и использования зданий, помещений и иных объектов республиканской собственности, предназначенных для реализации политики в области образования;

7) разрабатывает и реализует республиканские и международные программы развития образования и научной деятельности;

8) создает на территории Республики Алтай систему специального (коррекционного) образования для детей и подростков с отклонениями в развитии;

9) определяет, с учетом республиканских и отраслевых особенностей, формы поддержки образовательных учреждений, оказания материальной поддержки обучающимся и работникам этих учреждений;

10) оказывает содействие образовательным учреждениям в создании, укреплении их учебно-опытных хозяйств и опытно-экспериментальных производств, обеспечивает эти хозяйства и опытно-экспериментальные производства необходимыми фондами, лимитами и ресурсами;

11) вносит в Государственное Собрание - Эл Курултай Республики Алтай в соответствии с налоговым законодательством проекты законов об установлении налоговых и иных льгот, стимулирующих развитие системы образования в Республике Алтай;

12) создает условия для получения основного общего и начального профессионального образования гражданами, содержащимися в воспитательно-трудовых и исправительно-трудовых учреждениях;

13) создает условия, обеспечивающие трудоустройство и социальную защиту выпускников образовательных учреждений;

14) обеспечивает развитие различных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

15) определяет порядок выявления и учета детей школьного возраста, не посещающих образовательные учреждения, и обеспечивает гарантии получения ими основного общего образования;

16) обеспечивает условия для развития негосударственных образовательных учреждений;

17) учреждает премии и стипендии в сфере образования;

18) определяет потребности в специалистах в области образования, формирует на данной основе образовательный заказ;

19) осуществляет иные полномочия в соответствии с законодательством.