Приложение N 1. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы

Информация об изменениях:

Приказом Министерства образования и науки Республики Алтай от 25 февраля 2015 г. N 250 настоящее приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 1
к ведомственной целевой программе
"Формирование безбарьерной среды для инвалидов
и других маломобильных групп населения в сфере
образования и науки Республики Алтай" на 2013-2015 годы

Ожидаемые конечные результаты реализации Программы

С изменениями и дополнениями от:

25 февраля 2015 г.

N п/п	Наименование цели, задач и целевых показателей ведомственной целевой программы функционирования (далее-ВЦП)	Единица измерения	Значения целевых показателей вцп				Источник информации			Статус целевых показателей (I, II степень)
			Текущий год (оценка)	2013 год	2014 год	2015 год
1	2	3	4	5	6	7	8			9
1	Цель. Повышение доступности и качества образовательной услуги для инвалидов и других маломобильных групп населения
1.1	доля базовых образовательных организаций, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, без ограниченных возможностей здоровья, в общем количестве образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования	%	0,5	0,5	0,5	0,5	Статистика			I
1.2	доля детей-инвалидов, обучающихся в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования, совместно с детьми не имеющих нарушений в развитии, от общего количества детей-инвалидов, обучающихся в образовательных организациях реализующих образовательные программы общего образования	%	26	26	26,1	26,2	Статистика			II
1.3	доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций	%	0,6	0,6	0,6	0,6	Ведомственная отчетность			I
2	Задача 1. Организация обеспечения образовательного процесса для детей-инвалидов
2.1	доля детей-инвалидов,	%	0,02	0,02	0,02	0,02				II
	обучающихся в специализированных общеобразовательных организациях за пределами Республики Алтай, от общего количества детей-инвалидов в Республике Алтай							Статистика
2.2	удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в общей численности детей- инвалидов, которым не противопоказано обучение	%	88	88	95	96		Ведомственная информация		II
3	Задача 2. Обеспечение доступности для лиц с ограниченными возможностями здоровья в здания сферы образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
3.1	доля образовательных организаций, соответствующих условиям доступности для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества образовательных организаций	%	50	50	51	51			Ведомственная информация	II
3.2	доля организаций сферы образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, здания которых оборудованы пандусами, от общего количества организаций сферы образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	%	51	52	53	54			Ведомственная информация	II