Приложение N 2. Лист экспертизы деятельности

Приложение N 2
к приказу Министерства образования и науки
Республики Адыгея
от 20 февраля 2009 г. N 140

Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями 2009

                              Лист

                     экспертизы деятельности

________________________________________________________________

                                                      /-----------\

                                                      |     N     |

                                                      \-----------/

                      (Ф.И.О. конкурсанта)

               (образовательное учреждение)

Показатель		Максимальный балл	Кол-во баллов
1. Критерий "Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние 3 года"		10,0
Учитель начальных классов	Учитель- предметник	3,0
1.1 Позитивная динамика "качества знаний" обучающихся по математике, русскому языку и чтению (по годовым отметкам).	1.1 Позитивная динамика "качества знаний" обучающихся по годовым отметкам в двух-трех классах.
1.2 Позитивная динамика степени обученности (СОУ) по математике. русскому языку и чтению (по годовым отметкам).	1.2 Позитивная динамика степени обученности (СОУ) по годовым отметкам в двух-трех классах.	3,0
1.3 Учебные достижения учащихся по результатам внешних оценочных процедур: а) интеллектуальные игры "Русский медвежонок", "Кенгуру" - оцениваются по шкале учета среднего балла по республике; б) контрольные срезы в рамках аттестационных процедур, контрольные работы муниципального уровня - оцениваются по шкале учета качества знаний обучающихся.	1.3 Учебные достижения по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ в XI (XII) классах; в новой форме в условиях построения общероссийской системы оценки качества образования в IX классах и в традиционной форме.	4,0
Итого:

Показатель	Максимальный балл	Кол-во баллов
2. Критерий "Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам"	9,0
2.1. Наличие кружков, секций, научных обществ учащихся и других форм внеурочной работы по предмету - до 1 балла	1,0
2.2. Стабильность или повышение результативности участия обучающихся в предметных олимпиадах (с учетом интенсивности участия): - призеры и победители муниципального уровня - до 1 балла; - призеры и победители республиканского уровня - до 1,5 балла; - призеры и победители окружного и федерального уровней - до 2,5 балла	5,0
2.3. Стабильность или повышение результативности участия обучающихся в конкурсах, научно-практических конференциях, других мероприятиях по предмету: - призеры и победители муниципального уровня - до 0,5 балла; - призеры и победители республиканского уровня - до 1 балла; - призеры и победители окружного и федерального уровней - до 1,5 балла	3,0
Итого:

Показатель	Максимальный балл	Кол-во баллов
3. Критерий "Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя"	5,0
3.1. Создание благоприятного психологического климата в классе, сплоченность детского коллектива (отсутствие жалоб на учителя, постоянных или затяжных конфликтных ситуаций в классе между учащимися, отсутствие необоснованного выбытия учащихся из классного коллектива и т. п.) - до 0,5 балла	0,5
3.2. Уровень правовой культуры класса (отсутствие правонарушений или положительная динамика по этому показателю) - до 0,5 балла	0,5
3.3. Успешность выступления класса на конкурсах, фестивалях, смотрах различного уровня - до 0,5 балла	0,5
3.4. Участие коллектива класса в решении задач социально- гражданской направленности (работа волонтеров, оказание помощи престарелым, ветеранам, участие в экологических акциях и т. д.) - до 0,5 балла	0,5
3.5. Постоянное взаимодействие классного руководителя с родителями учащихся - до 0,5 балла	0 5
3.6. Формирование в классе мотивации к обучению- до 0,5 балла	0,5
3.7. Работа с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении - до 0,5 балла	0,5
3.8. Обобщение и распространение опыта работы учителя в качестве классного руководителя (открытые мероприятия): - школьный, муниципальный уровень - до 0,5 балла - региональный, федеральный уровень - до 1 балла	1,0
3.9. Участие учителя в конкурсах, смотрах, проектах по проблемам воспитания - до 0,5 балла	0 5
Итого:

Показатель	Максимальный балл	Кол-во баллов
4. Критерий "Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе"	8,0
4.1. Использование современных образовательных технологий (личностно-ориентированное, разноуровневое, развивающее, модульное обучение, обучение в сотрудничестве и др.): - на уровне методических приемов - до 0,5 балла; - на уровне отдельных компонентов системы - до 1,5 балла; - на уровне целостной системы - до 2,5 балла	2,5
4.2. Использование информационно-коммуникационных и Интернет-технологий, в том числе участие в сетевых Интернет-проектах (Интернет-олимпиада, Интернет-конкурс и др.) - до 2,5 балла	2,5
4.3. Наличие реализуемых авторских программ, учебно-методических комплектов, утвержденных - на муниципальном уровне - до 1 балла; - на региональном уровне - до 2 баллов; - на федеральном уровне - до 3 баллов	3,0
Итого:

Показатель	Максимальный балл	Кол-во баллов
5. Критерий "Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и (или) региональном уровне (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы и др.)"	9,0
5.1. Обобщение и распространение опыта: а) на муниципальном уровне в форме: - проведения открытых уроков, мастер-классов, презентаций - до 1 балла; - выступления на семинарах, конференциях, круглых столах - до 1 балла; - публикаций (оценивается объем и актуальность) - до 1 балла б) на республиканском уровне в форме: -проведения открытых уроков, мастер-классов, презентаций - до 1,5 балла; - выступления на семинарах, конференциях - до 1,5 балла; - публикаций (оценивается объем и актуальность) - до 2 баллов в) на федеральном уровне в форме: - проведения учебных занятий, мастер-классов, презентаций, выступлений на семинарах, конференциях, круглых столах - до 2,5 балла; - публикаций (оценивается объем и актуальность)- до 3,5 балла	6,0
5.2. Участие в работе комиссий (экспертных, аттестационных, предметных), жюри профессиональных конкурсов: - на муниципальном уровне - до 1 балла; - на региональном и федеральном уровне - до 2 баллов	2,0
5.3. Участие в работе общественных объединений профессиональной направленности (клубы "Учитель года", "Молодой учитель", др.) - до 1 балла	1,0
Итого:

Показатель	Максимальный балл	Кол-во баллов
6. Критерий "Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах"	8,0
6.1. Участие в очных конкурсах: -. участник муниципального уровня - до 1 балла; - призер муниципального уровня - до 2 баллов; - победитель муниципального уровня - до 3 баллов; - призер республиканского уровня - до 4 баллов; - победитель республиканского уровня - до 5 баллов; - призер, победитель окружного или федерального уровней - до 6 б.	6,0
6.2. Участие в заочных конкурсах: - призер, победитель муниципального уровня - до 0,5 балла; - призер, победитель республиканского уровня - до 1 балла; - призер, победитель федерального уровня - до 2 баллов	2,0
Итого:

Показатель	Максимальный балл	Кол-во баллов
7. Критерий "Повышение квалификации и профессиональная переподготовка"	8,0
7.1. Повышение квалификации за последние 5 лет (наличие документа соответствующего образца) - до 1 балла	1,0
7.2. Участие в экспериментально-исследовательской работе до 1 балла	1,0
7.3. Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство за последние 5 лет - до 1 балла	2,0
7.4. Наличие ученой степени по профилю преподаваемого предмета или по педагогике - 2 балла	2,0
7.5. Наличие квалификационной категории: - I категория - 0,5 балла; - высшая категория - 1 балл	1,0
7.6. Наличие государственных и отраслевых наград: а) на региональном уровне: отраслевые награды - 0,5 балла; государственные награды Республики Адыгея - 2 балла. б) на федеральном уровне: отраслевые награды - 1 балл государственные награды Российской Федерации - 3 балла	3,0
Итого: