Приложение N 2. Блок-схема предоставления государственной услуги

Информация об изменениях:

Приказом Министерства сельского хозяйства Республики Адыгея от 12 августа 2013 г. N 109 настоящее приложение изложено в новой редакции

Приложение N 2
к административному регламенту
предоставления Министерством сельского
хозяйства Республики Адыгея
государственной услуги
по предоставлению средств
государственной поддержки на улучшение
жилищных условий молодых семей и
молодых специалистов на селе

Блок-схема
предоставления государственной услуги

С изменениями и дополнениями от:

12 августа 2013 г.

/-------------------------------\

|получение от муниципального    |

|образования сводного списка    |

|получателей государственной    |

|поддержки и комплекта          |

|документов, необходимых для    |

|предоставления государственной |

|услуги                         |

|                               |

\-------------------------------/

              |

              |

/-----------------------\

|рассмотрение комиссией  |

|Министерства документов |

\------------------------/

              |

              |

/-------------------------------\              /---------------------------------\

|Принятие решения о             |              |Принятие решения об отказе       |

|предоставлении государственной |-----------  |в предоставлении государственной |

|услуги                         |              |услуги                           |

\-------------------------------/              \---------------------------------/

               |

               |

               |

                                                /---------------------------------\

/-------------------------------------\          |Подготовка письменного извещения |

|Формирование сводного списка         |          |об отказе в предоставлении       |

|участников мероприятий - получателей |-------  |государственной услуги           |

|социальных выплат                    |          \---------------------------------/

\-------------------------------------/