Приложение 4. Оценочный лист участника республиканского конкурса общеобразовательных учреждений "Цифровая школа - 2013"

Приложение 4
к Положению
о республиканском конкурсе
общеобразовательных учреждений
"Цифровая школа - 2013"

Оценочный лист
участника республиканского конкурса общеобразовательных
учреждений "Цифровая школа - 2013"

Регистрационный номер
МО "
Название общеобразовательного учреждения
Ф.И.О. авторов заявки от школы
Наименование оценочного параметра	Минимально допустимая оценка в баллах (заполняется на основе решения конкурсной комиссии)				Максимально допустимая оценка в баллах (заполняется на основе решения конкурсной комиссии)				Оценка эксперта (заполняется экспертом с обоснованием, представленным ниже к графе "Комментарии")
Критерий 1. Влияние информационной среды школы (ИСШ) на другие образовательные учреждения велико
1.1. Охват образовательных учреждений инициативным проектом	0				5
Оценка возможности использования ИСШ, заявленной в конкурсе, другими школами	(использование другими школами затруднительно)				(можно использовать как проект для других школ, готовый к внедрению)
1.2. Методическое обеспечение заявки	1				10
Оценка полноты и качества методических материалов по инициативному проекту, возможности их публикации - от 1 до 5	(не готов к печати, но может быть использован для фрагментарного представления на сайте)				(готов к публикации)
Представлены дополнительные иллюстрационные материалы - от 1 до 5
1.3. Сетевое обеспечение заявки	1				5
Оценка возможности сотрудничества со школой по программе информатизации и ИСШ - школьный сайт	(есть информационная страничка школьного сайта)				(школьный сайт является важной функциональной составляющей работы школы с удаленными
1.4. Оценка сайта	1				15
О школе (истории, новости школы, расписание, программа развития и пр.) - от 1 до 5 баллов	(несколько редко обновляющихся рубрик)				(активное сопровождение всех рубрик)
Школьная жизнь (Форумы, горячая линия, сетевая консультации информация для родителей, электронная газета и пр.)- от 1 до 5 баллов
Персональный раздел (электронные журналы, дневники, системы тестирования, портфолио, статистика и пр.)- от 1 до 5 баллов
Критерий 2. Опыт информатизации школы актуален, ИСШ пользуются интересом у учащихся и педагогов, % использования ИС
2.1. Заинтересованность учащихся в инновационной деятельности в ИСШ	1				5
Оценка потенциального количества учащихся, принимающих участие в цифровых зонах школы	(только старшеклассники на уроках информатики)				(все ступени обучения в школе по разным предметам используют ИС)
2.2. Заинтересованность педагогов и администрации в инновационной деятельности в ИСШ	1				5
Оценка количества педагогов и методистов, охваченных ИСШ	(только учителя информатики активно используют ИСШ)				(все учителя и администраторы используют ИКТ ресурсы и ИС на регулярной основе)
Критерий 3. Результаты информатизации школы имеют подтверждаемое образовательное и воспитательное значение
3.1. Реализация профильных интересов учащихся в ИСШ	1				5
Оценка количества учащихся 9 -11 классов, занятых в ИСШ	(ИКТ активно используется только в профильной информатике)				(ИКТ активно используется во всех профилях при обучении)
3.2. Реализация познавательных интересов учащихся в ИСШ	1				5
Оценка количества учащихся 5-8 классов, занятых в ИСШ	(ИКТ используются в кружковой работе, факультативах фрагментарно)				(ИКТ используется системно в рамках информационного центра школы)
3.3. Реализация развивающих аспектов младших школьников в ИСШ	1				5
Оценка количества учащихся 1-4 классов, занятых в ИСШ	(ведется кружок информатики)				(на всех предметах используется ИКТ, внеурочная деятельность включена в ИСШ)
Критерий 4. Деятельность цифровых зон ИСШ предполагает эффективное и систематическое использование новых средств ИКТ и ИС для всех участников образовательного процесса
4.1. Нагрузка на ИСШ	1				5
Оценка количества и состава цифровых зон ИСШ, описанных в заявке	(описан ИКТ кабинет)				(описаны большинство цифровых зон для обеспечения всех категорий учащихся активностями в ИСШ)
4.2. Предметы в ИСШ	1				5
Оценка количества школьных предметов, охваченных ИСШ	(информатика и ИКТ)				(все предметы используют