Приложение N 3. Показатели эффективности реализации долгосрочной целевой программы Республики Адыгея "Сохранение и развитие государственных языков Республики Адыгея и других языков в Республике Адыгея" на 2011 - 2015 гг.

Информация об изменениях:

Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 28 ноября 2011 г. N 244 в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 3
к долгосрочной целевой программе
Республики Адыгея "Сохранение и развитие
государственных языков Республики Адыгея
и других языков в Республике Адыгея"
на 2011 - 2015 годы

Показатели
эффективности реализации долгосрочной целевой программы
Республики Адыгея "Сохранение и развитие государственных
языков Республики Адыгея и других языков в Республике Адыгея"
на 2011 - 2015 годы

С изменениями и дополнениями от:

28 ноября 2011 г.

Наименование показателя эффективности	Единица измерения	Количественное значение показателей эффективности по годам реализации Программы						Источник получения информации
		2010 год	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год
1. Доля обучающихся в образовательных учреждениях Республики Адыгея, владеющих родным языком	процентов	80	82	84	85	85,5	86	статистическая отчетность, ведомственная отчетность Министерства образования и науки Республики Адыгея
2. Доля обучающихся в образовательных учреждениях Республики Адыгея, участвующих в республиканских конкурсных мероприятиях по языкам народов Республики Адыгея	процентов	15,5	15,7	15,9	17	17,8	19	ведомственная отчетность Министерства образования и науки Республики Адыгея, отчетность муниципальных образований
3. Количество учителей языков народов Республики Адыгея, принявших участие:	количество человек							ведомственная отчетность Министерства образования и науки Республики Адыгея, отчетность муниципальных образований
1) в республиканских конкурсах		51	55	60	70	75	80
2) во Всероссийских конкурсах		8	10	12	14	16	18
4. Уровень оснащенности образовательных учреждений Республики Адыгея и государственных библиотек Республики Адыгея учебно-методической и художественной литературой:	процентов