Приложение 3. Примерные критерии оценки качества труда педагогическому персоналу (специалистам)

Приложение 3
к Положению о фонде надбавок и доплат работникам муниципальных
образовательных учреждений муниципального района "Заполярный район"

Примерные критерии
оценки качества труда педагогическому персоналу (специалистам)

N п/п	Критерий	Индикаторы
1.	Подготовка победителей олимпиад, соревнований, конкурсов, смотров, выставок и пр.	За каждого победителя муниципальных, региональных, всероссийских, международных соревнований
2.	Организация воспитательной работы и дополнительного образования	Уровень программы социокультурного воспитания: деятельность на основе плана мероприятий; деятельность на основе особой концепции и специализированного подхода к воспитанию (уточнить какого), динамика правонарушений обучающихся, отсутствие фактов аддитивного (отклоняющегося) поведения (на учёте в соц. органах), осуществление функций классного руководителя
3.	Результаты публичных выступлений учеников на олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и др.	За каждый вид: муниципальный, региональный, всероссийский, международный
4.	Динамика контрольных образовательных результатов	По ЕГЭ, ГИА по переводным экзаменам, итоговым формам контроля
5.	Эффективность взаимодействия с родителями	Регулярная работа с родителями (собрания, работа с родительским комитетом); регулярные специальные совместные детско-взрослые события, программы совместной деятельности
6.	Системные исследования разного уровня для использования результатов в образовательном процессе	Мониторинговые замеры, исследовательские программы разного уровня (учреждения, района, города, страны)
7.	Инновационное развитие деятельности образовательного учреждения (далее - ОУ) разработка/ участие	Уровень проектно - экспериментальной деятельности: экспериментальная разработка; методическая разработка на основе эксперимента; методическая разработка с учебно-демонстрационными материалами; учебное пособие (концептуальная, дидактическая, методическая части)
8.	Развитие здоровья детей	Программа оздоровительных мероприятий, регулярные профилактические мероприятия
9.	Развитие материальных ресурсов ОУ	доля отремонтированного оборудования и мебели, создание и использование новых элементов инфраструктуры образовательной среды (оформление кабинета, создание фондов учебных материалов, создание и использование информационных стендов пр.)
10.	Привлечение финансовых ресурсов в ОУ	создание новых образовательных услуг, привлечение спонсоров (класса, ОУ)
11.	Развитие имиджа ОУ	Отсутствие рекламаций/жалоб со стороны клиентов (родителей, детей) в Управление образования, судебные и иные органы; участие в общественной жизни муниципального образования, округа, участие в конкурсах, смотрах, фестивалях, концертах, соревнованиях и т.д., выступление на конференциях, семинарах и т.д.
12.	Создание новых и поддержка действующих интеллектуальных продуктов	Информационные банки (выпускников, клиентов, партнёров и пр.); научно-прикладные разработки разного уровня (учебные материалы, методики, статьи, учебные пособия, учебники); аналитические и статистические базы данных и пр.; разработка и апробация нового курса/программы; развитие картотеки разработок; организация видеосъёмок событий в сфере образования и создание фонда видеоматериалов; организация работ по обеспечению сайта