Приложение 13. Типовые критерии по оценке труда руководителей 1-го уровня

Приложение 13
к Положению о размерах и условиях
оплаты труда работников
образовательных учреждений муниципального района
"Заполярный район"

Типовые критерии по оценке труда руководителей 1-го уровня

N п/п	Критерии	Примечания
1.	Имеющих победителей олимпиад, конкурсов, соревнований, смотров, выставок и пр. - муниципальных; - региональных; - всероссийских/международных	За каждый вид установить разный балл
2.	Успешное обеспечение режима безопасности и ТБ в образовательном учреждении	Отсутствие предписаний режимного характера органов пожарной службы, санэпидемслужбы и пр.; случаев травматизма в образовательном учреждении
3.	Наличие международных проектов	При наличии договора или соответствующего приказа Управления образования
4.	Работа образовательного учреждения в инновационном режиме/экспериментальном режиме - на муниципальном уровне; - на уровне региона; - на уровне Российской Федерации	За каждый вид в соответствии с присвоенным статусом экспериментальной площадки на основании типологии экспериментальной работы, разработанной Управлением образования
5.	Отсутствие жалоб на деятельность образовательного учреждения со стороны клиентов (родителей и детей)	- при отсутствии жалоб в Управлении образования; - при наличии необоснованных жалоб, по которым произведено служебное расследование; - при отсутствии жалоб, на основании которых производится судебное разбирательство; - при наличии необоснованных жалоб, по которым произведено судебное расследование
6.	За работу образовательного учреждения в статусе ресурсного или опорного центра	За разный статус в соответствии с Положением, утвержденным Управлением образования
7.	Результаты внешнего аудита или экспертизы деятельности образовательного учреждения	Отсутствие предписывающих (неустраненных) замечаний со стороны налоговых и прочих органов, выполняющих контрольные функции и пр.
8.	Организация воспитательной работы и дополнительного образования	- Организация работы кружков, клубов, студий и спортивных секций с детьми; - за организацию интерната с численностью более 30 воспитанников - участие в организации и проведении районных, окружных мероприятий
	Система профилактики правонарушений и преступности. Система работы с семьей	- отсутствие правонарушений и преступлений, совершенных обучающимися; - достигнутая динамика снижения правонарушений по сравнению с предыдущим периодом; наличие положительной динамики в семьях, состоящих на контроле
9.	Эффективность управленческой деятельности	- соотношение численности уволенных сотрудников к штатной численности работников (менее 30%); - эффективность разрешения организационных конфликтов (отсутствие жалоб в комиссию по трудовым спорам); - обеспеченность материально- технической базой; - заключение творческих и иных договоров; - - обеспечение развития ОУ; исполнительская дисциплина (качественное ведение учетно- отчетной документации, своевременное предоставление отчетов и др. материалов)
10.	Результативность работы педагогического совета	- наличие Положения о педагогическом совете, своевременное внесение изменений; - разработка положения о стимулирующих надбавках с ежегодным уточнением критериев и индикаторов; - разработка новых или внесение изменений в локальные нормативные документы образовательного учреждения (создание новых управленческих форм, технологий, механизмов)
11.	Организация любых программных исследований, обеспечивающих стратегию развития образовательного учреждения, с включением результатов исследования в отчеты о его деятельности в форме публичного доклада директора, в т.ч. с размещением на сайте образовательного учреждения и в прочих информационных каналах, освещающих деятельность образовательного учреждения	- исследования удовлетворенности клиентов качеством образовательных услуг; - исследования удовлетворенности персонала условиями труда; - методические и педагогические исследования; - организация совместных исследований обучающихся и педагогов
12.	Развитие образовательных услуг	- динамика ассортимента услуг; - создание новых учебно- методических публикаций авторских и спецкурсов, методик и пр.
13.	Привлечение дополнительных финансовых средств на развитие образовательного учреждения	- получение грантов; - привлечение спонсорских средств; - привлечение средств от дополнительных образовательных услуг; - другое
14.	Динамика развития материального состояния образовательного учреждения и его инфраструктуры	- создание новых инфраструктурных элементов (например, музея, сырьевой столовой, лагеря, спортплощадки, компьютерных классов, и пр.) в текущий период; - объем собственных средств на модернизацию образовательного учреждения
15.	Анализ эффективности использования бюджетных внебюджетных средств	Исполнение бюджетного финансирования (не менее 90% плановых значений)
16.	Управление знанием и технологиями управления образовательного учреждения	Создание новых информационных баз/банков (метод. и дидактических материалов, научно-прикладных разработок; банка выпускников, клиентов, партнеров; аналитических и статистических банков и пр.), наличие сайта школы