Приложение N 1. Перечень индикаторов и значение их веса в общеобразовательных учреждениях начального общего образования

Приложение N 1

к Положению

о проведении оценки качества

образования в муниципальных

районах и городских округах

Липецкой области

Перечень
индикаторов и значение их веса в общеобразовательных учреждениях начального общего образования

N п/п	Наименование индикатора	Вес индикатора (Wi)	Фактическое значение индикатора (Vi)
1	2	3	4
	I. Уровень учебных результатов обучающихся
И1	Доля обучающихся, успевающих на "5" и "4" от общего количества обучающихся образовательного учреждения (далее - ОУ)	10
И2	Доля обучающихся, окончивших 4 класс с похвальным листом	5
ИЗ	Доля детей, охваченных кружковой работой, от общего количества обучающихся	5
И4	Доля обучающихся ОУ, участников международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, от общего количества обучающихся ОУ	5
И5	Доля обучающихся ОУ, ставших победителям и призерами международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов от общего количества участвовавших в олимпиадах, конкурсах	5
И6	Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОУ:
	- на региональном уровне	5
	- на всероссийском уровне	10
И7	Результативность участия ОУ в профессиональных конкурсах:
	- победитель ПНПО;	10
	- победитель международных и всероссийских конкурсов образовательных учреждений (зa последние 12 месяцев)	10
	итого по блоку:	65
	II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса
И8	Наличие оздоровительных программ	5
И9	Наличие экспериментальных площадок федерального или регионального уровней	5
И10	Наличие в ОУ всех видов благоустройства (горячего водоснабжения, туалетов, оборудованных в соответствии с СанПиН, системы канализации)	4
И11	Отсутствие невыполненных (на момент заполнения данных) предписаний Роспотребнадзора. Госпожнадзора	4
И12	Количество обучающихся, приходящихся на 1 компьютер, использующийся в образовательном процессе	4
И13	Соотношение доли детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки) на начало учебного года с долей детей с такими же отклонениями на конец учебного года	4
И14	Доля обучающихся, охваченных 3 разовым горячим питанием от общего количества обучающихся в ОУ	4
И15	Наличие в образовательном учреждении собственного функционирующего бассейна	4
И16	Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса	4
И17	Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних	4
И18	Доля учителей, имеющих высшую квалификационную категорию	4
И19	Количество публикаций педагогов, представляющих опыт инновационной, профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за последние 12 месяцев)	5
И20	Количество публикаций, способствующих развитию социально-привлекательного имиджа ОУ, публичности школы, в СМИ (за последние 12 месяцев)	4
	итого по блоку:	55
	III. Уровень эффективности расходования бюджетных средств
И22	Доля неэффективных расходов в общем объеме расходов в общеобразовательном учреждении	10
И23	Наличие в общеобразовательном учреждении самостоятельного бухгалтерского учета	5
И24	Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета от средств бюджета	5
И25	Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей общеобразовательных учреждений	5
И26	Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) общеобразовательных учреждений	5
	итого по блоку:	30
	всего:	150