Приложение. Устав муниципального бюджетного учреждения "Ресурсный центр образования" Елецкого муниципального района Липецкой области

Приложение

Устав
муниципального бюджетного учреждения "Ресурсный центр образования" Елецкого муниципального района Липецкой области
(утв. постановлением администрации Елецкого муниципального района от 11 января 2013 г. N 3)

1. Общие положения

1.1. Муниципальное бюджетное учреждение "Ресурсный центр образования" Елецкого муниципального района Липецкой области, далее именуемое "Центр", создано на основании постановления главы Елецкого района Липецкой области от 05.02.2001 N 35 и переименовано в соответствии с настоящим постановлением администрации Елецкого муниципального района Липецкой области.

1.2. Центр является правопреемником муниципального бюджетного учреждения "Информационно-методический центр Елецкого муниципального района Липецкой области" по всем правам и обязанностям.

1.3. Центр является некоммерческой организацией, муниципальным бюджетным учреждением системы образования, научно-методическим, информационным, хозяйственно-эксплуатационным, координационным органом, обеспечивающим решение приоритетных для муниципальной системы образования проблем функционирования и развития.

1.4. Центр осуществляет взаимодействие с учреждениями всех уровней: научными учреждениями, управлением образования и науки Липецкой области, методическими службами, ассоциациями, другими организациями, деятельность которых связана с решением проблем образования.

1.5. Центр организует свою работу через деятельность информационно-методического отдела, который включает информационно-методическую, психолого-педагогическую службы, медиатеку, архив, отдела по питанию и хозяйственно-эксплуатационного отдела.

1.6. Учредителем Центра и собственником его имущества является администрация Елецкого муниципального района Липецкой области (далее - Учредитель).

1.7. Центр в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12.01.1996 N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях", указами Президента Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Липецкой области, нормативными правовыми актами Елецкого муниципального района в сфере образования, соответствующими типовыми положениями, другими законодательными и нормативно-правовыми актами Российской Федерации, Липецкой области и настоящим Уставом.

1.8. Центр является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, печать со своим наименованием, штампы и бланки.

1.9. Центр отвечает по своим обязательствам за все находящееся у него на праве оперативного управления имущество, за исключением особо ценного движимого и недвижимого имущества. Учредитель не несет ответственности по обязательствам Центра.

1.10. Центр в целях реализации государственной, социальной, экономической и налоговой политики несет ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-экономических, по личному составу и др.).

1.11. В Центре не допускается создание и деятельность организованных структур, политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.12. Центр содействует постановке на воинский учет граждан, пребывающих в запасе, и граждан, подлежащих призыву на воинскую службу, в порядке, определенном Правительством Российской Федерации.

1.13. Центр выступает истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском судах в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.14. Полное наименование Центра: муниципальное бюджетное учреждение "Ресурсный центр образования" Елецкого муниципального района Липецкой области. Сокращенное наименование: МБУ "РЦО" Елецкого муниципального района.

1.15. Юридический адрес Центра: 399770, Липецкая область, г. Елец, ул. Коммунаров, д. 6.

1.16. Местонахождение и почтовый адрес Центра: 399770, Липецкая область, г. Елец, ул. Коммунаров, д. 6.

2. Основные цели и задачи

2.1. Содействие комплексному развитию системы образования района.

2.2. Создание условий для оказания учебно-методической, психолого-педагогической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса.

2.3. Оказание хозяйственно-эксплуатационного содействия учреждениям образования.

2.4. Подбор и предоставление работников (технического и вспомогательного персонала) образовательным учреждениям района для обеспечения реализации последними своих полномочий, а также для выполнения иных функций, связанных с их деятельностью.

2.5. Создание условий для многоуровневой системы непрерывного образования, организация и осуществление повышения квалификации педагогических и руководящих кадров учреждений образования, действующих на территории района.

2.6. Повышение экономической эффективности и снижение издержек хозяйственной деятельности образовательных учреждений.

2.7. Создание условий для удовлетворения потребности образовательных учреждений в дополнительном персонале.

2.8. Повышение качества выполнения отдельных работ (услуг).

3. Функциональная деятельность

3.1. Оказание учебно-методической, психолого-педагогической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса:

- создание информационно-методического пространства, способствующего развитию системы образования, реализации программ модернизации образования, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитико-диагностического и экспертного обеспечения деятельности образовательных учреждений;

- создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей системы образования района;

- оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений;

- содействие обновлению структуры и содержания образования, развитию педагогического мастерства работников образования;

- оказание поддержки образовательным учреждениям в освоении и введении в действие государственных образовательных стандартов общего образования;

- содействие в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ;

- формирование банка данных о наиболее ценном педагогическом опыте работы учреждений образования;

- формирование банка данных о наиболее ценном опыте управленческой деятельности руководителей учреждений;

- формирование банка данных о педагогических инновациях, актуальных для реализации целей развития образования;

- формирование банка контрольно-измерительных материалов для отслеживания качества образования;

- формирование банка данных о федеральной и региональных системах подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров системы образования;

- формирование банка данных о программно-методическом обеспечении реализации целей развития образования;

- информирование работников учреждений о планах развития муниципальной системы образования и ее учреждений;

- информирование работников учреждений об изменениях в нормативных документах и программно-методическом обеспечении по вопросам образовательной деятельности;

- информирование работников учреждений о достижениях психолого-педагогической и управленческой науки, новых наиболее перспективных педагогических и управленческих технологиях;

- информирование работников учреждений о новинках психолого-педагогической и управленческой литературы;

- информирование работников учреждений о наиболее ценном опыте педагогической деятельности;

- информирование работников учреждений о наиболее ценном опыте управленческой деятельности.

3.2. Поддержка формирования и развития кадрового потенциала:

- проведение мероприятий по закреплению на работе и вхождению в должность молодых специалистов: стажировок, мастер-классов, обмена опытом и др.;

- повышение педагогического и управленческого мастерства перемещенных (вновь назначенных) кадров;

- обучение педагогических и управленческих кадров при подготовке к аттестации;

- обучение педагогических и управленческих кадров новым педагогическим технологиям;

- выявление потенциальных участников профессиональных конкурсов;

- организация и проведение профессиональных конкурсов педагогов;

- организация и проведение выставок новинок педагогической, учебно-методической, психологической и др. литературы;

- оказание содействия в распространении опыта педагогических и управленческих кадров.

3.3. Научно-методическая деятельность:

- разработка методических рекомендаций по вопросам реализации целей развития системы образования;

- выявление тенденций и актуальных проблем состояния развития образования в муниципалитете и учреждениях образования;

- проведение исследований по выявлению образовательных потребностей педагогических и управленческих кадров;

- оказание методической помощи в разработке авторских программ, в разработке проектов инновационной педагогической и управленческой деятельности; в подготовке к публикации материалов, представляющих ценность для развития системы образования;

- проведение экспертизы авторских программ, программ экспериментальной работы учителей, готовности педагогических кадров к аттестации, состояния учебно-воспитательного процесса, полноты и качества реализации инновационных технологий.

3.4. Хозяйственно-эксплуатационная деятельность:

- оказание хозяйственно-эксплуатационного содействия учреждениям образования;

- подбор и предоставление работников (технического и вспомогательного персонала) образовательным учреждениям района для обеспечения реализации последними своих полномочий, а также для выполнения иных функций, связанных с их деятельностью;

- выполнение заказов образовательных учреждений по обеспечению младшим обслуживающим персоналом.

3.5. Правовая поддержка образовательных учреждений:

- обеспечение образовательных учреждений программно-методическими материалами;

- обеспечение образовательных учреждений нормативно-правовой документацией;

- оказание содействия работникам системы образования в подготовке документации.

3.6. Консультационная деятельность:

- организация консультационной работы для педагогических работников муниципальных образовательных учреждений;

- популяризация и разъяснение результатов новейших педагогических и психологических исследований;

- консультирование педагогических работников образовательных учреждений и родителей по вопросам обучения и воспитания детей;

- организация научно-консультационной работы для педагогов-экспериментаторов.

3.7. Материально-техническая поддержка:

- тиражирование материалов передового педагогического и управленческого опыта;

- распространение материалов по обобщению ценного опыта работы педагогических и управленческих кадров.

4. Управление Центром

4.1. Управление Центром осуществляется директором и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формой самоуправления Центра является общее собрание, Совет Центра.

4.2. Компетенция общего собрания:

- избрание Совета Центра;

- принятие Устава Центра, изменений и дополнений к нему;

- согласование режима работы Центра и правил внутреннего трудового распорядка;

- определение главных направлений развития Центра;

- принятие локальных актов в соответствии с полномочиями.

4.3. Компетенция Совета Центра:

- содействие организации и совершенствованию деятельности Центра;

- участие в обсуждении Устава, изменений и дополнений к нему;

- организация выполнения решений общего собрания;

- рассмотрение кандидатур работников на награждение;

- рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки кадров;

- принимает локальные акты в пределах своей компетенции.

4.4. Компетенция Учредителя:

- определяет перечень особо ценного движимого имущества Центра, принадлежащего Центру на правах оперативного управления, и имущества, приобретенного Центром за счет средств, выделенных Учредителем на его приобретение;

- закрепляет за Центром объекты собственности, которые находятся оперативном управлении Центра;

- проводит списание наиболее ценного движимого имущества Центра;

- утверждает Устав Центра;

- утверждает план финансово-хозяйственной деятельности Центра;

- формирует и утверждает муниципальное задание для Центра;

- получает ежегодный отчет от Центра о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

- назначает и освобождает руководителя (директора) Центра;

- осуществляет контроль за деятельностью Центра в соответствии с действующим законодательством РФ.

4.5. Компетенция директора Центра:

- руководствуется в своей деятельности законодательством Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Липецкой области и Елецкого муниципального района в сфере образования, нормативными документами и актами органов управления образованием всех уровней, соответствующими типовыми положениями и настоящим Уставом;

- планирует, организует, отвечает за качест