Приложение 1. Памятка по проведению диагностики и коррекции внутришкольного управления организацией подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11(12)-х классов

Приложение 1
к приказу
департамента образования
от 1 апреля 2013 г. N 267

Памятка по проведению диагностики и коррекции внутришкольного управления организацией подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11(12)-х классов

1. Наличие нормативных правовых документов Минобрнауки РФ, приказов и локальных актов управления образования и науки Липецкой области, Департамента образования администрации города Липецка, регулирующих порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в традиционной и новой формах, выпускников 11(12)-х классов в формах ЕГЭ и ГВЭ.

2. Своевременность ознакомления с нормативными документами, регламентирующими проведение государственной (итоговой) аттестации (в т.ч. в традиционной и новой формах, в формах ЕГЭ и ГВЭ), технологией проведения экзаменов, др., участников образовательного процесса: учителей, выпускников, родителей (совещания при директоре, заседания МО, классные собрания, родительские собрания; др);

3. Наличие Устава, локальных актов:

Положение о текущем контроле знаний, промежуточной аттестации обучающихся;

Положение о классном журнале;

Положение об экзаменационной комиссии;

Положение о конфликтной комиссии.

4. Наличие приказа, плана мероприятий по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации. Взаимосвязь плана подготовки к государственной (итоговой) аттестации с годовым планом работы ОУ.

5. Реализация возможностей учебного плана (элективные курсы, индивидуально-групповые занятия, др.) для подготовки выпускников к государственной (итоговой) аттестации.

6. Используемые УМК (протоколы МО, обсуждение УМК, утверждение перечня учебников).

7. Проведение обучающих, контрольных и репетиционных работ в новой, традиционной формах, форме ЕГЭ (ГВЭ) (обоснованная периодичность их проведения, количество, материалы, анализ результатов).

8. Наличие программ коррекции по устранению выявленных в ходе репетиционных тестирований пробелов в знаниях обучающихся, организация деятельности по их реализации.

9. Виды подготовки к экзаменам в традиционной форме, форме ГВЭ.

10. Соблюдению прав обучающихся в период подготовки к государственной (итоговой) аттестации (в том числе обучающихся с ОВЗ).

11. Соблюдение порядка ведения классных журналов. Отражение на предметных страницах классных журналов форм и видов подготовки к экзаменам.

12. Организация платных услуг, их направленность (наличие программ, контрольные мероприятия, осуществляемые администрацией, др.)

13. Система внутришкольного контроля за реализацией рабочих программ, выполнением их практической части.

14. Система внутришкольного контроля за подготовкой выпускников к государственной (итоговой) аттестации. Качество аналитических материалов.

15. Наличие списков выпускников в соответствии с выбранными ими предметами и формами прохождения государственной (итоговой) аттестации.

16. Реализация прав выпускников на выбор формы прохождения государственной (итоговой) аттестации. Заявления выпускников, их родителей на участие в государственной (итоговой) аттестации.

17. Обеспечение образовательного процесса в 9,11(12)-х классах педагогическими кадрами (квалификация педагогов, прохождение курсовой подготовки, участие в работе МО, ГМО, др.)

18. Деятельность методической и психологической служб ОУ, функционирование ШСОКО.

19. Информационное обеспечение государственной (итоговой) аттестации.

20. Наличие стендов и витрин с материалами по проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11(12)-х классов, советами по подготовке к экзаменам, т.п.

21. Наличие аналитических материалов по результатам государственной (итоговой) аттестации.

22. Использование результатов государственной (итоговой) аттестации в управлении качеством образования.