Приложение 3. Положение о региональной конфликтной комиссии

Приложение 3
к приказу
управления образования
и науки Липецкой области
от 11 апреля 2013 г. N 331

Положение
о региональной конфликтной комиссии

1. Общие положения

1.1. Региональная конфликтная комиссия (далее - РКК) создается приказом управления образования и науки в целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке экзаменационных работ в рамках проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме в 2012 - 2013 учебном году, а также защиты прав обучающихся, участвующих в государственной (итоговой) аттестации.

1.2. В своей работе РКК взаимодействует с региональной экзаменационной комиссией (далее - РЭК), региональными предметными комиссиями, управлением образования и науки Липецкой области, муниципальными органами управления образованием.

2. Полномочия и функции региональной конфликтной комиссии

2.1. РКК в рамках проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме выполняет следующие функции:

- информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о порядке работы региональной конфликтной комиссии, сроках, месте приема и процедуре подачи и рассмотрения апелляций;

- принимает и рассматривает апелляции участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме;

- определяет соответствие процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме, установленным требованиям;

- определяет соответствие процедуры проверки и оценивания экзаменационных работ установленным требованиям;

- принимает решение по результатам рассмотрения апелляции (протокольно);

- информирует обучающегося, подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также РЭК о принятом решении;

- информирует РЭК об обнаружении в экзаменационных материалах некорректных заданий.

2.2. В целях выполнения своих функций РКК в установленном порядке вправе:

- запрашивать экзаменационную работу обучающегося, протоколы результатов проверки экзаменационной работы обучающегося, подавшего апелляцию, сведения о лицах, присутствовавших в образовательном учреждении, в котором располагался пункт проведения экзамена (далее - ППЭ), информацию о соблюдении процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования;

- привлекать к рассмотрению апелляций членов региональных предметных комиссий по соответствующим общеобразовательным предметам в случае возникновения спорных вопросов по оцениванию экзаменационных работ.

3. Состав и структура региональной конфликтной комиссии

3.1. Состав РКК утверждается актом управления образования и науки.

3.2. Работу РКК возглавляет председатель, который организует работу РКК, распределяет обязанности между членами РКК, осуществляет контроль за работой РКК в соответствии с Положением. В отсутствии председателя РКК его функции выполняет его заместитель.

3.3. Председатель (заместитель председателя) и члены РКК обязаны:

- осуществлять своевременное и объективное рассмотрение апелляций в соответствии с Положением и требованиями нормативных правовых актов;

- выполнять возложенные на них функции на высоком профессиональном уровне, соблюдая этические и моральные нормы;

- соблюдать конфиденциальность и режим информационной безопасности;

- соблюдать установленный порядок документооборота и хранения документов и материалов государственной (итоговой) аттестации.

В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения возложенных обязанностей председатель, заместитель председателя и члены РКК несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4. Организация работы региональной конфликтной комиссии

4.1. Решения РКК принимаются простым большинством голосов от списочного состава РКК.

4.2. Решения РКК оформляются протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами РКК.

Итоговые протоколы передаются в муниципальные органы управления образованием для внесения соответствующих изменений в протоколы результатов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме и отчетную документацию.

4.3. Документами, подлежащими строгому учету, по основным видам работ РКК, которые хранятся в течение года, являются:

- апелляция обучающегося;

- журнал регистрации апелляций;

- протоколы заседаний РКК;

- заключения о результатах служебного расследования о нарушении процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме в ППЭ.

4.4. Делопроизводство РКК ведет ответственный секретарь.

5. Порядок подачи и рассмотрения апелляции

5.1. Право подачи апелляции имеют обучающиеся, участвовавшие в государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме в 2012 - 2013 учебном году.

5.2. Апелляция принимается в случаях:

- нарушения процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме по общеобразовательному предмету в ППЭ, которые могли оказать существенное негативное влияние на качество выполнения экзаменационных работ обучающимися;

- несогласия с выставленными баллами (отметкой).

5.3. Апелляция не принимается:

- по вопросам содержания и структуры экзаменационных материалов по общеобразовательным предметам;

- по вопросам, связанным с нарушением обучающимся правил по выполнению экзаменационной работы.

5.4. Сроки и место приема апелляций устанавливаются исходя из необходимости обеспечения соблюдения прав обучающихся и учета особенностей организации работы региональной конфликтной комиссии, обусловленных организационно-территориальной схемой государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме.

5.5. Апелляция о нарушении процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации подается обучающимися непосредственно в день проведения экзамена до выхода из ППЭ руководителю ППЭ. В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушениях процедуры проведения экзаменов руководителем ППЭ создается комиссия и организуется проведение служебного расследования. Результаты служебного расследования оформляются в форме заключения указанной комиссии, которое вместе с апелляцией передается в РКК.

5.6. При рассмотрении апелляции о нарушении процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме РКК исследует материалы служебного расследования (заключение комиссии, организованной по инициативе руководителя ППЭ, с приложением документов и материалов, собранных в рамках служебного расследования), устанавливает, могли ли повлиять допущенные нарушения на качество выполнения экзаменационной работы, и выносит одно из решений:

- об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, не подтвердились и/или не повлияли на результат выполнения экзаменационной работы;

- об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях процедуры проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, подтвердились и повлияли на качество выполнения экзаменационной работы.

В последнем случае результат проведения государственной (итоговой) аттестации подлежит аннулированию, в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции передается в муниципальные органы управления образованием для реализации решения РКК. Обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему общеобразовательному предмету в резервный день.

5.7. Апелляция о несогласии с выставленными баллами (отметкой), подтвержденная руководителем того общеобразовательного учреждения, в котором обучающийся ознакомился с официальными результатами экзамена, подается в РКК в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов экзамена.

5.8. Апелляция рассматривается в течение трех дней после ее подачи.

5.9. Обучающийся имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С обучающимся в случае, если он является несовершеннолетним и не признан в соответствии с законодательством полностью дееспособным до достижения совершеннолетия, имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции один из его родителей (законных представителей). Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие их личность.

5.10. Рассмотрение апелляции следует проводить в спокойной и доброжелательной обстановке. Обучающемуся, подавшему апелляцию, должна быть предоставлена возможность убедиться в том, что его экзаменационная работа проверена и оценена в соответствии с установленными требованиями и критериями.

5.11. При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) РКК запрашивает:

- экзаменационную работу обучающегося;

- протоколы результатов проверки экзаменационной работы обучающегося региональной предметной комиссией по соответствующему общеобразовательному предмету.

При рассмотрении апелляции обучающемуся предъявляется копия экзаменационной работы, которую он выполнял. Обучающийся должен подтвердить, что ему предъявлена копия его экзаменационной работы (удостоверить своей подписью в протоколе рассмотрения апелляции).

В случае возникновения спорных вопросов по оценке ответов на задания, региональная конфликтная комиссия устанавливает соответствие ответов обучающегося критериям оценивания, согласно которым производилась проверка ответов на задания. В этом случае к рассмотрению апелляции могут привлекаться члены региональной предметной комиссии по соответствующему общеобразовательному предмету и другие эксперты.

По результату рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой) РКК принимает решение об удовлетворении апелляции, отклонении апелляции, изменении баллов в сторону уменьшения.

В случае удовлетворения апелляции решение РКК является основанием для изменений в протоколе о результатах государственной (итоговой) аттестации и аннулирования ранее выставленных баллов.

ГАРАНТ:

См. данную форму в редакторе MS-Word

Протокол
проведения служебного расследования по апелляции о допущенных нарушениях

Полное    наименование    ОУ,    в    котором     обучался     выпускник,

_________________________________________________________________________

ФИО выпускника __________________________________________________________

Документ, удостоверяющий личность _______________________________________

Наименование ППЭ ________________________________________________________

Предмет, по которому проводился экзамен, ________________________________

Дата проведения экзамена ________________________________________________

Краткое содержание апелляции:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Комиссия в составе:

1.Председатель

________________________                  _______________________________

         ФИО                                 (должность, место работы)

Члены:

2.______________________                  _______________________________

         ФИО                                 (должность, место работы)

3.______________________                  _______________________________

         ФИО                                 (должность, место работы)

рассмотрев обстоятельства, изложенные  в поданной апелляции, считает, что

изложенные факты ________________________________________________________

                            (имели, не имели место)

Влияние указанных фактов на результаты экзамена _________________________

                                                  (значимы, не значимы)

Рекомендовано конфликтной комиссией апелляцию ___________________________

                                                  (принять, отклонить)

Председатель                             _______________/_______________/

Члены:                                   _______________/_______________/

                                         _______________/_______________/