Приложение 1. Перечень индикаторов и значение их веса в общеобразовательных организациях начального общего образования

Приложение 1
к Положению
о проведении оценки
качества образования
в муниципальных образованиях
Липецкой области за
2012/2013 учебный год

Перечень
индикаторов и значение их веса в общеобразовательных организациях начального общего образования

N п/п	Наименование индикатора	Вес индикатора (Wi)	Фактическое значение индикатора (Vi)
1	2	3	4
	I. Уровень учебных результатов обучающихся
И1	Доля обучающихся, успевающих на "5" и "4", от общего количества обучающихся образовательной организации (далее - ОО)	10
И2	Доля обучающихся, окончивших 4 класс с похвальным листом	5
И3	Доля детей, охваченных кружковой работой, от общего количества обучающихся ОО	5
И4	Доля обучающихся ОО - участников международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад от общего количества обучающихся ОО	5
И5	Доля обучающихся ОО, ставших победителями и призерами международных, всероссийских, федеральных (ЦФО), региональных, муниципальных олимпиад, конкурсов, от общего количества участвовавших в олимпиадах, конкурсах	5
И6	Количество призовых мест у творческих, спортивных коллективов, обучающихся ОО:
	- на региональном уровне	5
	- на всероссийском уровне	10
И7	Результативность участия ОО в профессиональных конкурсах и рейтингах:
	- результативность участия в рейтинге лучших школ России в 2013 году	10
	- победитель международных и всероссийских конкурсов образовательных организаций (за последние 12 месяцев)	10
	Итого по блоку	65
	II. Уровень ресурсного обеспечения образовательного процесса
И8	Наличие оздоровительных программ	5
И9	Наличие экспериментальных площадок федерального или регионального уровней	5
И10	Наличие в ОО всех видов благоустройства (горячего водоснабжения, туалетов, оборудованных в соответствии с СанПиН, системы канализации)	4
И11	Отсутствие невыполненных (на момент заполнения данных) предписаний Роспотребнадзора, Госпожнадзора	4
И12	Количество обучающихся, приходящихся на 1 компьютер, использующийся в образовательном процессе	4
И13	Соотношение доли детей, имеющих отклонения в здоровье (понижение остроты зрения, понижение остроты слуха, дефекты речи, сколиоз, нарушения осанки), на начало учебного года с долей детей с такими же отклонениями на конец учебного года	4
И14	Доля обучающихся, охваченных 3-разовым горячим питанием, от общего количества обучающихся в ОО	4
И15	Наличие в общеобразовательной организации собственного функционирующего бассейна	4
И16	Отсутствие травм, полученных обучающимися во время учебно-воспитательного процесса	4
И17	Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних	4
И18	Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию	4
И19	Количество публикаций педагогов, представляющих опыт инновационной, профессиональной деятельности на федеральном и региональном уровнях (за последние 12 месяцев)	5
И20	Количество публикаций, способствующих развитию социально-привлекательного имиджа ОО, публичности ОО, в СМИ (за последние 12 месяцев)	4
	Итого по блоку	55
	III. Уровень эффективности расходования бюджетных средств
И21	Доля неэффективных расходов в общем объеме расходов в общеобразовательной организации	10
И22	Наличие в общеобразовательной организации самостоятельного бухгалтерского учета	5
И23	Доля привлеченных средств от платных образовательных услуг и работы попечительского совета от средств консолидированного бюджета	5
И24	Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций	5
И25	Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала) общеобразовательных организаций	5
	Итого по блоку	30
	Всего	150