Приложение N 2.4. Содержание портфолио педагога дополнительного образования - претендента на участие в конкурсном отборе в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" на муниципальном уровне

Приложение N 2.4.

Содержание портфолио педагога дополнительного образования -
претендента на участие в конкурсном отборе в рамках
реализации приоритетного национального проекта "Образование"
на муниципальном уровне
(утв. постановлением Администрации города Пскова от 28 декабря 2006 г. N 1111)

Портфолио педагога дополнительного образования - это индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования.

1. Титульным листом портфолио педагога дополнительного образования является "Заявка педагога дополнительного образования - Претендента на участие в конкурсном отборе в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" на муниципальном уровне".

2. Динамика достижений обучающихся:

Показатели	2004/2005 учебный год	2005/2006 учебный год	2006/2007 учебный год	Подтверждения
Название детского творческого объединения, название и срок реализации образовательной программы				Справка по журналам, заверенная руководителем образовательного учреждения.
Количество групп и детей в них				Справка по журналам, заверенная руководителем образовательного учреждения.
Доля обучающихся, которые прошли полностью курс обучения по образовательной программе объединения (%), или сохранность контингента в % (для ДЮ КФП)				Справка по журналам, заверенная руководителем образовательного учреждения.
Количество мероприятий (олимпиады, конкурсы, выставки, соревнования различных уровней), в которых обучающиеся приняли участие в 1) муниципальных # 2) региональных, 3) федеральных, 4) международных				Заверенные руководителем списки обучающихся Претендента, участников соревнований, конкурсов, конференций и списки победителей и призеров, копии полученных ими дипломов, грамот и т.д. Копии заверенных документов, подтверждающие присвоение разрядов воспитанникам претендента
Количество обучающихся (или коллективов, команд) и их результаты в олимпиадах, конкурсах, выставках, соревнованиях различных уровней 5) муниципальных # 6) региональных, 7) федеральных, 8) международных Для ДЮКФП: подготовка спортсменов (разряд одного спортсмена учитывается один раз - по наивысшему) - указать, каких и сколько
Участие Претендента в: - проектах - конференциях - конкурсах - соревнованиях - смотрах - выставках - экспедициях (перечислить с указанием уровня мероприятия: международный, федеральный, региональный, муниципальный и результата)				Заверенные руководителем список участия Претендента в проектах, конференциях, соревнованиях, конкурсах, смотрах, выставках, экспедициях и копии полученных им дипломов, грамот и т.д.
Количество поступления выпускников Претендента в Вузы и Сузы по профилю объединения				Аналитическая справка руководителя учреждения

3. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения:

Деятельность	2004/2005 учебный год	2005/2006 учебный год	2006/2007 учебный год	Подтверждения
Перечислить утвержденные авторские программы и методики, активно используемые в своей практике				Справка, заверенная руководителем учреждения, о работе педагога по совершенствованию собственной педагогической компетентности, о работе по освоению инноваций, по формированию авторских методик, подходов и использованию различных педтехнологий
Перечислить активно используемые развивающие, проектные, исследовательские, проблемные методы и проанализировать результативность их применения в образовательном процессе, в оценивании достижений обучающихся.
Перечислить активно используемые современные педтехнологии (критическое мышление, сотрудничество, здоровьесберегающие, дистанционные и т.д.) и проанализировать результативность их применения в образовательном процессе, в оценивании достижений обучающихся.
Перечислить темы открытых учебных занятий и воспитательных мероприятий с применением современных педагогических технологий, в том числе с использованием информационно- коммуникативных технологий, и указать, для кого				Справка, заверенная руководителем учреждения, о проведенных Претендентом открытых мероприятиях образовательного учреждения, городского и областного уровней

4. Работа с детским и родительским коллективами

Деятельность	2004/2005 учебный год	2005/2006 учебный год	2006/2007 учебный год	Подтверждения
Мероприятия и формы работы с детским объединением (перечислить основные)				Справка руководителя образовательного учреждения об эффективности работы с детским и родительским коллективами: психологический климат в объединении, уровень развития самоуправления, включенность обучающихся и их родителей в социальные процессы в учреждении (участие в работе детских общественных организаций, социальное проектирование, поисковая работа и т.д.).
Мероприятия и формы работы с родительским коллективом (перечислить основные)
Участие объединения в мероприятиях социальной направленности
Информация о детском травматизме в объединении (перечислить Ф.И.)				Справка руководителя образовательного учреждения о травматизме в объединении, которым руководит Претендент

5. Обобщение и распространение собственн