Приложение N 2.3. Содержание портфолио воспитателя детского сада - претендента на участие в конкурсном отборе в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" на муниципальном уровне

Приложение N 2.3.

Содержание портфолио воспитателя детского сада - претендента
на участие в конкурсном отборе в рамках реализации приоритетного
национального проекта "Образование" на муниципальном уровне
(утв. постановлением Администрации города Пскова от 28 декабря 2006 г. N 1111)

Портфолио воспитателя - это индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты воспитания и развития его воспитанников, вклад воспитателя в развитие системы дошкольного образования.

1. Титульным листом портфолио является "Заявка воспитателя - претендента на участие в конкурсном отборе в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" на муниципальном уровне".

2. Деятельность воспитателя дошкольного образовательного учреждения:

1. Здоровьесбережение

Показатели	2004/2005 учебный год	2005/2006 учебный год	2006/2007 учебный год	Подтверждения
1). Позитивная динамика снижения уровня заболеваемости в группе воспитанников в сравнении по ДОУ.	Возрастная группа	Возрастная группа	Возрастная группа	Данные о пропусках по болезни 1 ребенком в д/д за 3 года, заверенные руководителем. Справка, заверенная руководителем, подтверждающая отсутствие случаем травматизма.
	- по ДОУ	- по ДОУ	- по ДОУ
	- группа	- группа	- группа
	- в среднем	- в среднем	- в среднем
2) Наличие случаев травматизма.

2.2. Взаимодействие с родителями воспитанников

1) Формы взаимодействия с родителями воспитанников				Справка, подтверждающая использование Претендентом заявленных форм работы с родителями.
2) Удовлетворенность родителей деятельностью воспитателя.				Результаты регулярного анкетирования родителей воспитанников.

2.3. Использование комплексных, парциальных программ и современных образовательных технологий в работе с детьми

1) Использование в работе с детьми: - комплексных программ; - парциальных программ; - современных образовательных технологий.				Выписка из протокола педагогического совета, подтверждающая использование претендентом комплексных, парциальных программ, современных образовательных технологий, заверенная руководителем ДОУ.
2) Проведение Претендентом открытых занятий, подтверждающих использование современных образовательных технологий, программ (указать количество занятий): - на федеральном уровне; - на региональном уровне; - на муниципальном уровне; - внутри ДОУ.				Справка, заверенная руководителем учреждения, о проведенных Претендентом открытых мероприятиях с использованием современных образовательных технологий на федеральном, региональном, муниципальном уровнях или внутри ДОУ.

2.4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

1) Трансляция передового педагогического опыта работы Претендента (выступления на конференциях, семинарах, методических объединениях, мастер-классах): - на федеральном уровне; - на региональном уровне. # - на муниципальном уровне; - внутри дошкольного учреждения				Подписанные руководителем дошкольного образовательного учреждения выписки из протоколов педагогического совета, планов методических объединений, семинаров, конференций, мастер-классов, где был представлен опыт работы Претендента.
2) Публикации Претендента в СМИ: - на федеральном уровне; - на региональном уровне; - на муниципальном уровне.				Список публикаций Претендента в журналах и сборниках
3) Работа с молодыми коллегами, наставничество				Данные опроса мнения коллег о работе Претендента в качестве наставника молодых.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

4. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка, в том числе обучение в аспирантуре

1) Тематика и формы повышения квалификации Претендентом - на федеральном уровне; - на региональном уровне. # - на муниципальном уровне; - внутри дошкольного учреждения;				Копии сертификатов, удостоверений, копии записей в "Книжке повышения квалификации педагога".
2) Обучение в высших учебных заведениях по специальностям дошкольного образования. Обучение в аспирантуре, соискательство.				Справка из высшего учебного заведения, подтверждающая обучение Претендента, а также обучение в аспирантуре и соискательство.

5. Участие во всероссийских, региональных и муниципальных профессиональных конкурсах

1) Конкурсы: * "Воспитатель года" - на федеральном уровне; - на региональном уровне; - на муниципальном уровне (призеры, участники - указать) * Другое - на федеральном уровне; - на региональном уровне; - на муниципальном уровне. (призеры, участники - указать)				Участие в конкурсах подтвердить копиями грамот, дипломами, благодарственными письмами.
2) Позитивная динамика и результативность деятельности Претендента вследствие участия в конкурсе "Воспитатель года"				Справка руководителя дошкольного образовательного учреждения об изменениях научно-практической деятельности Претендента, последовавших после его участия в профессиональном конкурсе, об изменениях в этом направлении работы ДОУ в целом.

6. Самооценка деятельности: работа с воспитанниками, их родителями, коллегами (что удается и какие трудности) и планы на будущее... (сочинение-миниатюра).