Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение N 1
к Постановлению администрации г.Иркутска
от 1 марта 2010 г. N 031-06-482/10
Отчет
о реализации в 2009 году ведомственной целевой Программы
"Дети Иркутска" на 2009 - 2012 гг.
В 2009 году реализация мероприятий ведомственной целевой Программы "Дети Иркутска" на 2009 - 2012 гг. (далее - Программа) способствовала:
- обеспечению доступности качественного образования для всех слоев населения как основы социальной адаптации выпускников школы;
- созданию полноценной психолого-педагогической поддержки одаренных детей на муниципальном уровне;
- совершенствованию здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей атмосферу благополучия и успешности для каждого ребенка, обеспечению физической и психологической безопасности учащихся и воспитанников;
- обеспечению условий для гражданского становления и духовно-нравственного развития личности на основе использования новых эффективных воспитательных технологий, в том числе через организацию досуга несовершеннолетних и пропаганду здорового образа жизни в детской и подростковой среде;
- совершенствованию системы работы с педагогическими кадрами на основе принципа вариативности, обобщения и распространения передового педагогического опыта, в том числе посредством создания единого информационно-методического образовательного пространства города;
- оптимизации взаимодействия муниципальной системы образования с общественными организациями и родительской общественностью, развитию публичности (обеспечению открытости) деятельности образовательных учреждений и муниципальных органов управления образованием.
Для достижения целей и реализации задач, определенных Программой, в бюджете г.Иркутска в 2009 году было предусмотрено 13 443 тысячи рублей.
Основными направлениями деятельности ДО КСПиК по реализации Программы являлись пять комплексов мероприятий, направленных на:
- развитие одаренных детей;
- формирование безопасного образовательного пространства для всех участников учебного процесса;
- воспитание подрастающего поколения, гражданское становление и духовно-нравственное развитие личности ребенка, создание условий для организации досуга и занятости несовершеннолетних;
- развитие общедоступного бесплатного дошкольного образования;
- развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования.
По состоянию на 01.01.2010 года средства бюджета г.Иркутска, запланированные в 2009 году на реализацию мероприятий Программы, освоены в сумме 13 337,6 тыс.рублей или на 99,2%.
В 1 разделе Программы "Комплекс мероприятий, направленных на развитие одаренных детей" предусмотрены мероприятия, направленные на обеспечение полноценной поддержки одаренных детей на муниципальном уровне; создание необходимых условий для одаренных детей, способных реализовывать творческий потенциал.
В рамках комплекса мер по выявлению одаренности у детей в октябре 2009 г. проведен школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по 20 предметам среди обучающихся 5-11 классов, в котором приняли участие 47 200 человек, победителями и призерами стали 8 000 человек.
В ноябре-декабре 2009 г. прошел муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по 20 предметам, в котором приняли участие 8 000 школьников, победителями и призерами стали 520 учащихся, из которых 411 обучающихся примут участие в региональном этапе в январе 2010 г.
В рамках реализации данного направления работы ДО организован и проведен III городской молодежный компьютерный фестиваль "Иркутская компьютериада - 2009", в котором приняло участие около 600 человек. Это обучающиеся 5-11 классов из 62 МОУ г.Иркутска.
В рамках данного фестиваля прошли 10 конкурсов для обучающихся 7-11 классов: Интернет-марафон; конкурс презентаций "Байкал - жемчужина Сибири"; пользовательская эстафета; программист-профи; лучший репортаж о фестивале; начинающий конструктор; "Сам себе Web-мастер"; компьютерная анимация; компьютерная графика и дизайн; олимпиадное многоборье.
Также в 2009 г. организован телемост с подразделением Международного образовательного центра Arena Multimedia в г.Саратове и в г.Москве. Состоялась Викторина-чат "Информационные технологии. Вчера. Сегодня. Завтра" по информационным технологиям между командами школьников г.Иркутска и Иркутской области (г.Братск, г.Усть-Илимск, г.Усолье-Сибирское, г.Ангарск). Лидером викторины стала команда учащихся из г.Усолье-Сибирске#.
В январе и марте 2009 г. состоялся математический турнир для 6-9 классов. Всего приняло участие 270 человек (47 команд), 7 команд стало победителями, более 30 человек - призерами.
Организован и проведен конкурс песни на иностранном языке, в котором приняли участие более 20 школ по номинациям: "Соло" - пять призеров; "Дуэт" - шесть призеров; "Группа" - группы шести школ стали призерами.
Прошел конкурс переводчиков в марте 2009 г. Из 132 участников и 17 человек стали победителям (по английскому языку - 6 человек, по французскому языку 5 человек, по немецкому языку - 6 человек).#
Проведен городской фестиваль-конкурс молодежной прессы "Острое перо". По результатам проведения фестиваля-конкурса победителями признаны:
- в номинации "Лучшее печатное издание" 1-е место занял коллектив школьной газеты "Гимназистка" НОУ ПЖГ; 2-е место - коллектив школьной газеты "Шут" МОУ СОШ N 7; 3-е место - коллектив школьной газеты "Перемена" МОУ СОШ N 53;
- в номинации "Лучшее публицистическое произведение" 1-е место заняла Бобкова Яна, МОУ Гимназия N 3; 2-е место - Мартьянова Дарья, МОУ СОШ N 57; 3-е место - Тюрина Елизавета, МОУ СОШ N 17;
- в номинации "Лучшая фотография" 1-е место занял Слепнев Валентин, МОУ СОШ N 18; 2-е место - Шибанов Эдуард, МОУ ДОД ДДТ N 5; 3-е место - Свитова Анастасия, МОУ СОШ N 2.
В феврале 2009 г. прошла научно-практическая конференция "Эврика" для учащихся 5-8 классов школ города. На конференции было заслушано 237 работ, которые подготовили 252 учащихся из 60 образовательных учреждений города. Защита работ была организована по 17 секциям: математика, информатика, литература, физика и астрономия, биология, химия, география, экология, история, краеведение, психология, русский язык, журналистика, риторика, культура и искусство. Победителями и призерами конференции стали 58 учащихся.
В конкурсе "Юный журналист", посвященном 210-летию А.С.Пушкина, принимали участи# свыше 150 будущих журналистов.
В рамках первого школьного экологического интеллектуально-познавательного конкурса "Созвездия Байкала-09", посвященного 350-летию г.Иркутска, впервые в 2009 г. проводилась Летняя экологическая научно-исследовательская экспедиция "Созвездия Байкала" на берегу о. Байкал.
Программа данной экспедиции была направлена на развитие любознательности, устойчивого интереса подростков к интеллектуальным играм, командным состязаниям разновозрастных групп. Участниками Летней экологической научно-исследовательской экспедиции "Созвездия Байкала-09" были учащиеся 5-10 класса - победители научно-практических конференций, а так же# победители и призеры окружных и городских предметных олимпиад по биологии, экологии, байкаловедению 2008/2009 учебного года.
В сентябре 2009 г. была проведена городская НПК для учащихся 10-11 классов "В мир поиска, в мир творчества, в мир науки". В работе 20 секций приняли участие 300 обучающихся. По итогам работы были награждены 20 победителей и 100 призеров.
В ноябре 2009 г. проведена XVI городская научно-практическая конференция "Тропами Прибайкалья", на которую были представлены научно-исследовательские проекты школьников по экологии, биологии, географии, геологии, почвоведению. Всего в конференции приняло участие более 300 детей и подростков.
В декабре 2009 г. проведен городской смотр-конкурс на лучшее новогоднее оформление среди МОУ всех типов и видов "Новогодняя сказка". Победителями стали: Гран-при - МОУ Гимназия N 2; 1-е место в номинации "Внутреннее оформление" - МОУ СОШ N 11; 1-е место в номинации "Оформление территории" - Детский сад NN 18, 76, МОУ ДОД СЮН.
За 2009 год свыше 1500 учащихся города приняли участие еще в 11 муниципальных конкурсах (конкурс переводчиков, конкурс песни на иностранном языке, конкурс цифровой фотографии и коллажа "Любимый Иркутск глазами детей", информационно-коммункационная# игра для школьников "Краеведческий геокешинг", конкурс детских видеофильмов "Любимый Иркутск глазами детей", "Я горжусь, что здесь живу, здесь учусь и здесь расту!", "Иркутск в твоем окне", "Свет книг не гаснет в вашем доме", "Маленький Шарль Перро").
В целях создания условий для развития потенциальных возможностей и способностей одаренных детей были организованы индивидуальные и групповые занятия в рамках Малой Академии.
В период зимних каникул действовала Зимняя школа, в ней прошли обучение 303 одаренных ребенка. К работе зимней школы привлекались специалисты высшей школы, учителя высшей квалификационной категории, в том числе - члены городской Ассоциации лучших педагогов-победителей конкурса приоритетного национального проекта "Образование". 85 иркутских школьников стали победителями регионального этапа олимпиады, из них 45 были приглашены на Всероссийский этап после отбора по рейтинговой системе. 2 иркутских школьника стали победителями Заключительного этапа Всероссийской олимпиады, 7 стали призерами.
В ноябре-декабре 2009 г. начала работу Зимняя школа по подготовке обучающихся к региональному этапу Всероссийской олимпиады по 20 предметам для 411 человек в 2010 году.
В августе 2009 г. в рамках работы Малой Академии была организована и проведена Выездная сессия Летней физико-математической Малой Академии (ЛФМШ) для 58 победителей и призеров предметных олимпиад, где дети не только учились, но и участвовали в спортивных и культурно-развлекательных мероприятиях.
За 2009 год в Малой Академии наук обучилось 79 школьников - учеников 5-8 классов МОУ г.Иркутска. Большинство из них в течение 2008 - 2009 учебного года стали победителями и призерами олимпиад, викторин и конкурсов, в том числе - регионального уровня по математике, физике, информатике.
В целях обеспечения поддержки и поощрения одаренных детей в мае 2009 г. прошел Слет победителей и призеров городских предметных конкурсов и викторин "Умники и умницы".
В 2008 - 2009 учебном году число призеров и победителей значительно выросло:
- победители и призеры малых олимпиад школьников и конкурсов для учащихся 4-8 классов - 118 человек,
- призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, викторин и конкурсов для учащихся 9-11 классов - 168 человек;
- победители и призеры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников - 83 человека;
- победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников - 9 человек. Все ребята награждены грамотами и ценными подарками.
В июне 2009 г. в актовом зале администрации г.Иркутска состоялось чествование лучших выпускников города.
Цель данного мероприятия - поощрение одаренных учащихся, награжденных золотыми и серебряными медалями "За особые успехи в учении", победителей предметных олимпиад, научно-практических конференций, спортивных состязаний и творческих конкурсов, членов городского школьного парламента. В текущем учебном году общая численность выпускников, завершающих среднее (полное) общее образование, составила 3657 человек. По результатам 2008 - 2009 учебного года были поданы заявки на получение 115 золотых и 131 серебряной медалей, которые были подтверждены в ходе государственной итоговой аттестации выпускников.
Среди выпускников 2009 года стипендиатами Премии Президента стали 3 человека, стипендиатами Губернатора Иркутской области - 3 человека, стипендиатами мэра г.Иркутска - более 80 человек. Кроме того, в числе выпускников 2009 года более 20 победителей областных и российских спортивных состязаний и творческих конкурсов, победители Международных олимпиад, 6 призеров Российских предметных олимпиад, 26 победителей и призеров областных предметных олимпиад.
Церемонию награждения лучших выпускников по традиции провел мэр города Владимир Якубовский. Все участники торжественного мероприятия получили поздравительный адрес мэра города, символическую статуэтку богини Ники и ценные подарки, были сделаны памятные фотографии выпускников с мэром города, начальником ДО КСПиК и директорами МОУ г.Иркутска.
В сентябре 2009 года прошел городской конкурс "Лучший ученик года - 2009". В конкурсе принимали участие 62 учащихся 11 классов школ г.Иркутска. Победителем конкурса стала Гущина Светлана, учащаяся МОУ Гимназии N 44.
Победителю и 9 финалистам конкурса были выданы дипломы и подарены ценные призы. По итогам конкурса состоялся бал.
В целях поощрения одаренных детей за особые успехи в обучении, дальнейшего стимулирования их учебной и творческой деятельности 25 декабря 2009 г. проведен бал мэра для отличников, в котором приняло участие 500 детей и подростков.
По традиции в конце декабря был поведен торжественный прием, где состоялось вручение стипендии мэра г.Иркутска 400 лучшим обучающимся и воспитанникам МОУ г.Иркутска.
Общий объем финансирования, выделенный в 2009 г. на 1 раздел Программы "Комплекс мероприятий, направленных на развитие одаренных детей" составил 5 060,0 тыс. рублей, денежные средства освоены в сумме 5 056,02 тыс. руб. или на 99,92%.
В рамках реализации мероприятий 2 раздела Программы "Комплекс мероприятий, направленных на формирование безопасного образовательного пространства для всех участников учебного процесса" проведены следующие мероприятия, направленные на совершенствование здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей атмосферу благополучия и успешности для каждого ребенка:
- проведен мониторинг состояния психологического благополучия детей и педагогов в муниципальных образовательных учреждениях;
- в целях пропаганды здорового образа жизни среди участников образовательного процесса, организованы и проведены спортивные мероприятия для воспитанников, обучающихся и работников МОУ города, в которых приняло участие свыше 5000 человек. В рамках Спартакиады школьников организованы и проведены Первенства г.Иркутска: по волейболу, лыжным гонкам, баскетболу, легкоатлетическому четырехборью, художественной гимнастике, спортивной акробатике, мини-футболу, плаванию. Проведены открытые городские соревнования по спортивному туризму "Лунная поляна", туристический слет "Олха - 2009", спортивные соревнования "Стадион здоровья", "Здоровое поколение", спортивный праздник "Здоровым быть модно", соревнования по мини-хоккею "Новогодний приз - 2009", турнир по мини-футболу "Золотая осень", городской турнир по баскетболу, посвященный Дню Учителя и другие. Всего в данных мероприятиях приняли участие более 4500 детей и подростков;
- проведен городской конкурс на лучшую организацию работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма у дошкольников, в котором приняли участие 32 МДОУ. Победителями конкурса стали авторские коллективы детских садов NN 150, 102, 148, 68 за лучшую разработку мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма у дошкольников; коллективы еще 5 дошкольных учреждений (МДОУ детский сад NN 122, 128, 136, 156, 163) были отмечены жюри специальными призами.
- организованы городские конкурсы "Мама, папа, я - спортивная семья" и "Мама, папа, я - шахматная семья", в которых приняла участие 91 иркутская семья. Победителями конкурса "Мама, папа, я - спортивная семья" стали: команда "Ну, погоди!" - семья Ивановых МОУ СОШ N 27; команда "Здоровячки" - семья Сидельниковых МОУ СОШ N 11; команда "Крепыши" - семья Гаврюшкиных МОУ СОШ N 73. В конкурсе "Мама, папа, я шахматная семья" отличились семья Данчиновых (МОУ СОШ N 80), семья Размановых (МОУ СОШ N 16) и семья Смышляевых (МОУ СОШ N 40).
В целях повышения уровня квалификации и профессионализма работников образования были проведены обучающие семинары по технике безопасности, требованиям охраны труда, пожарной, экологической и радиационной безопасности для 32 руководителей и специалистов образовательных учреждений города, которые по итогам обучения прошли проверку знаний, получили удостоверения Восточно-Сибирского филиала ФГУП "НИИ ТСС".
Общий объем финансирования, запланированный на реализацию мероприятий второго раздела Программы, в 2009 г. составил 860,0 тыс. рублей, денежные средства освоены в полном объеме.
В 3 разделе Программы "Комплекс мероприятий, направленных на воспитание подрастающего поколения, способствующих гражданскому становлению и духовно-нравственному развитию личности ребенка; создание условий для организации досуга и занятости несовершеннолетних"
предусмотрены мероприятия по духовно-нравственному, патриотическому воспитанию детей и подростков, организации их занятости, развитию детского самоуправления.
В целях повышения уровня эстетического воспитания обучающихся, культуры речи, развития интереса к русскому языку и литературе организованы и проведены окружные, городской конкурсы чтецов и заключительный гала-концерт конкурса чтецов "Русское слово". Всего в данных мероприятиях приняли участие свыше 4 000 детей и подростков.
В рамках Школы лидеров:
- 23 марта 2009 г. на базе МОУ ДОД "Дворец детского и юношеского творчества" проведена XV сессия Городского Школьного Парламента, в которой приняли участие 80 человек;
- 20 мая и 9 июня 2009 г. на базе МОУ ДОД "Дворец детского и юношеского творчества" проведены XVI и XVII сессии Городского Школьного Парламента;
- 20 мая 2009 г. проведен выпускной вечер Городского Школьного Парламента;
- 12 июня 2009 г. на базе ЛТО "Единство" при МОУ СОШ N 34 проведена презентация деятельности Городского Школьного Парламента;
- 2-4 ноября 2009 г. на базе детского оздоровительно-образовательного центра "Галактика" проведена выездная сессия Городского Школьного Парламента;
- 25 декабря 2009 г. на базе МОУ ДОД "Дворец детского и юношеского творчества" проведена тематическая сессия Школы лидеров, посвященная подведению итогов работы Городского Школьного Парламента за I полугодие 2009 - 2010 учебного года.
В рамках проведения дней "Сияние России" организованы "Щаповские чтения" на базе МОУ СОШ N 73. Проведены: НПК "Он положил за нас душу свою", историко-краеведческая викторина "В круиз по любимому городу", конкурс мини-сочинений "Улица детства моего". В чтениях приняли участие около 250 детей.
В рамках Спартакиады школьников организованы и проведены Первенства г.Иркутска: по волейболу, лыжным гонкам, баскетболу, легкоатлетическому четырехборью, художественной гимнастике, спортивной акробатике, мини-футболу, плаванию, легкой атлетике, кикбоксингу (охват - более 4000 детей).
В январе 2009 года по инициативе Городского школьного парламента впервые с 13 по 17 января 2009 года в городе проводился Детский форум в рамках IV Городского образовательного форума "Образование Иркутска - 2009".
Подобное мероприятие направлено на популяризацию деятельности детских общественных объединений, формирование активной жизненной позиции и социальной активности молодежи и обмен опытом работы детских общественных организаций.
Работа форума проходила по четырем направлениям: военно-патриотическое воспитание, гражданское становление, экологическое воспитание и народно-прикладное и техническое творчество.
Всего в Детском форуме приняло участие свыше 1200 детей и подростков из детских общественных объединений г.Иркутска, городов Усть-Илимска, Иркутского района, Стремсунд (Швеция), Шеньяна (Китай); проведено свыше 30 мероприятий.
В рамках Спартакиады школьников организованы и проведены Первенства г.Иркутска: по волейболу, по лыжным гонкам, баскетболу; плаванию (охват - более 450 чел.); открытые городские соревнования по спортивному туризму "Лунная поляна" (охват - 150 чел.).
В целях активизации работы по патриотическому воспитанию, развития творческих способностей обучающихся, воспитания любви к Родине, ее прошлому и настоящему, выявления одаренных детей, организованы и проведены окружные и городской фестивали инсценированной патриотической песни "Февральский ветер", в котором приняли участие около 1200 человек.
В декабре 2009 г. проведен Ретро-вечер, посвященный Дню Героев Отечества, с участием ветеранов Великой Отечественной войны и локальных войн.
В целях активизации и поддержки деятельности самодеятельных коллективов МОУ г.Иркутска, развития творческих способностей детей и подростков проведены:
- окружные конкурсы концертных программ, посвященные 350-летию г.Иркутска;
- городской фестиваль бардовской песни "Вдохновение".
В мероприятиях приняли участие более 7 000 человек.
Для эффективной организации работы среди детей по экологическому воспитанию, формирования их позитивного мышления, активизации природоохранной деятельности младших школьников в феврале 2009 г. прошла V городская научно-практическая конференция по экологии для младших школьников "Самое доброе исследование". Победителями стали: Петров Платон, МОУ Гимназия N 25; Торпищев Тимур, МОУ СОШ N 75; Степанов Андрей, МОУ СОШ N 75; Каюсова Марина, МОУ СОШ N 38; Варфоломеева Елена, Бояркина Елена, МОУ ДОД "Дворец творчества"; Юринова Полина, МОУ СОШ N 36; призерами - Иванов Павел, МОУ СОШ N 36; Кац Денис, МОУ СОШ N 14; Никифоров Артем, МОУ СОШ N 14; Домитрак Екатерина, Гимназия N 3, Кузнецов Евгений, Гимназия N 3; Феденев Виктор, МОУ СОШ N 39; Синюгин Вячеслав, Гимназия N 3; Безуглая Кристина, Гимназия N 3; Стародубцева Анна, МОУ СОШ N 38; Новожилова Анна, МОУ СОШ N 6, Булачева Полина, МОУ СОШ N 34; Мкртычан Ася, МОУ СОШ N 42.
В ноябре 2009 г. на базе ДКЦ "Художественный" проведен городской праздник "Синичкин День", на котором были подведены итоги конкурсов кормушек, рисунков; проведены мастер-классы по различным видам изобразительных техник. Всего в празднике приняло участие более 400 детей.
В целях патриотического воспитания обучающихся, укрепления их физического здоровья и приобретения навыков строевой подготовки 28 февраля 2009 г. прошел конкурс песни и строя "Статен, строен, уважения достоин" среди обучающихся МОУ Свердловского округа. Всего в конкурсе приняли участие 459 человек из 19 МОУ г.Иркутска. В рамках проведения конкурса была организована концертная программа, в которой приняли участие обучающиеся МОУ ДОД ДДТ N 3, ансамбль "Фантазия" МОУ СОШ N 71, ансамбль "Настроение" МОУ СОШ N 18, ансамбль "Мечта" МОУ ДОД ДДТ N 2, объединение брейк-данса МОУ ДОД ДДТ N 2.
Организовано проведение мероприятий, направленных на гражданское становление и духовно-нравственное развитие личности ребенка:
- конкурс эссе "Шел по городу волшебник";
- конкурс праздничной открытки "С Новым годом, Ветеран!";
- конкурс рисунков "Иркутская история";
- конкурс детского творчества "В который раз, Иркутск любимый, я признаюсь тебе в любви!";
- конкурс современного арт-искусства "Это мой город!";
- фотоконкурс среди учащихся "Мой учитель!".
Всего в данных мероприятиях приняло участие свыше 3000 детей. Для стимулирования деятельности детских общественных организации МОУ проведены круглые столы по следующим направлениям:
- безопасность дорожного движения;
- патриотическое воспитание;
- социальная работа;
- театр и дети.
В целях поощрения победителей творческих конкурсов, фестивалей, спортивных соревнований, турниров изготовлены дипломы, грамоты и благодарности. Также изготовлены дипломы для Поста N 1.
Для обучения проектированию и формированию воспитательного пространства в образовательном учреждении, исходя из запросов родителей и учащихся, консолидации школы, семьи и общественности, других институтов воспитания по созданию воспитательных программ 13-14 мая прошел Городской обучающий семинар "Создание воспитательных программ общеобразовательных учреждений" для заместителей директоров по воспитательной работе, на котором присутствовали заместители директоров по воспитательной работе, а также все заинтересованные педагоги и классные руководители школ города (180 участников).
В сентябре проведена научно-практическая конференция "Педагогические аспекты социального поведения подростка (проблемы гражданского воспитания)" для заместителей директоров по ВР. В работе 5 секций приняли участие 102 человека, 10 педагогов были поощрены ценными подарками за эффективную работу по данному направлению.
Организовано бесплатное питание для 674 детей из малообеспеченных семей в лагерях с дневным пребыванием. Приобретены путевки в лагерь "Приморский" для 39 обучающихся МОУ школы-интерната N 46 г.Иркутска
Всего в 2009 г. в мероприятиях Программы, направленных на воспитание подрастающего поколения, на гражданское становление и духовно нравственное# становление личности ребенка, на создание условий для организации досуга и занятости несовершеннолетних, обеспечение полноценной психолого-педагогической поддержки одаренных детей обеспечено участие около 31000 детей и подростков, учащихся в МОУ г.Иркутска, что составляет 61% от общего количества учащихся.
Общий объем финансирования, выделенный в 2009 году на реализацию мероприятий третьего раздела Программы, составил 4 043,0 тыс. рублей, денежные средства освоены в сумме 3 945, 5 тыс. руб. или на 97,6 %.
В 4 разделе Программы "Комплекс мероприятий, направленных на развитие общедоступного бесплатного дошкольного образования" предусмотрены мероприятия по организации и проведению ежегодной научно-практической конференции работников учреждений дошкольного образования различных форм собственности по проблеме обеспечения качества и современного содержания образования детей в детских садах.
В целях создания условий по организации на базе МДОУ предшкольного образования детей 5-7 лет, не посещающих детский сад, проведены следующие мероприятия:
- во всех МДОУ города разработана система требований и методов определения уровня готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе (модель выпускника ДОУ).
- на базе детского сада N 122 открыта группа предшкольного образования, которую посещают 10 детей, ранее не посещавшие дошкольное учреждение;
- за 2009 г. прошли обучение на курсах профессиональной переподготовки по проблеме "Воспитание, образование и развитие детей старшего возраста в учреждениях различных типов" при ИПКРО с 24.02.2009 г. по 10.03.2009 г. 10 педагогов.
Для стимулирования профессионального роста и активизации инновационной деятельности педагогических и руководящих работников проведена работа по организации ежегодной научно-практической конференции работников МДОУ по проблеме качества и обновления содержания образования детей в МДОУ и изданию сборника тезисов выступлений по итогам конференции. В 2009 г. издан сборник тезисов выступлений по итогам городской научно-практической конференции "Управление ДОУ: проблемы и перспективы развития". Получены рецензии к.п.н., доцентов Смольниковой Н.Г. и Карповой Н.И. на публикации, включенные в сборник.
В целях создания условий для использования современных электронных учебных материалов в учебно-воспитательном процессе детского сада проведены следующие мероприятия:
- создан "Банк программ" для использования компьютерной техники в педагогическом процессе (программы развивающего обучения, компьютерной графики, создание телефильмов);
- создан "Банк программ" для использования компьютерной техники в педагогическом процессе (программы развивающего обучения, компьютерной графики, создание телефильмов);
- во всех МДОУ города разработаны мероприятия по использованию ИКТ (для детей - занятия, телеэкскурсии; для педагогов - тренинги, мастер-класс; для родителей - презентации, практикумы);
- проведены методические мероприятий с использованием ИКТ (педагогические советы, мастер-классы, семинары);#
- подключены к сети "Интернет" 8 МДОУ города (МДОУ детский сад NN 34, 61, 67, 79, 8, 55, 63, 58);
- приобретены и внедрены программы подготовки дошкольников по информатике (М., 2008; Горячев А.В., Ключ Н.В. на базе МДОУ детского сада N 61).
С целью организации эффективной деятельности по развитию муниципальной системы дошкольного образования за отчетный период изготовлено 150 сборников с публикацией сравнительных показателей развития муниципальной системы дошкольного образования, качества образования и содержания детей в детских садах, а так же 300 сборников, обобщающих опыт работы дошкольных учреждений по профилактике детского дорожно-отранспортного травматизма.#
Общий объем финансирования, направленный в 2009 году на реализацию указанных мероприятий, составил 100,0 тыс. рублей, денежные средства освоены полностью.
В рамках реализации 5 раздела Программы "Комплекс мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования" прошел IV городской образовательный Форум "Образование города Иркутска". Цель Форума - создание единого социокультурного и образовательного пространства города, подведение итогов на данном этапе развития муниципальной системы образования, демонстрация новых технологий, средств обучения для организации учебного процесса, внедрение последних достижений науки и техники, инновационных педагогических и информационно-технологических проектов в области образования.
В период с 12 января по 6 февраля 2009 года прошел большой ряд мероприятий, запланированный департаментом образования комитета по социальной политике и культуре администрации г.Иркутска, в которых приняли участие свыше 5 тыс. человек.
1. Образовательная выставка - ярмарка, в рамках которой проведен финальный этап муниципальных конкурсов:
"Лучшее общеобразовательное учреждение - 2009" - МОУ лицей-интернат N 1, СОШ N 11, СОШ N 14;
- "Лучшее учреждение дополнительного образования - 2009" - ЦДТТ;
- "Лучшее дошкольное образовательное учреждение - 2009" - МДОУ детский сад N 18, N 100 "Берегиня";
- "Лучший педагог дополнительного образования - 2009" - Дудка Николай Николаевич, МОУ ДОД ЦДТТ; Заика Наталья Александровна, МОУ СОШ N 40;
- "Лучший педагог, воспитатель дошкольного учреждения - 2009" - Фахрутдинова Валентина Федоровна, МДОУ детский сад N 148; Юдина Елена Анатольевна, МДОУ детский сад N 158; Галкина Галина Владимировна, МДОУ детский сад N 28; Богдасарова Екатерина Анатольевна, МДОУ детский сад N 125.
В конференц-залах, творческих мастерских и выставочных павильонах прошли мастер-классы педагогов, презентации и пристендовые представления опыта работы образовательных учреждений, проведена общественно-государственная экспертиза инновационного опыта образовательных учреждений и педагогов.
Дипломы победителей были вручены по шести номинациям 16 образовательным учреждениям дошкольного, общего и дополнительного образования.
2. Дни открытых дверей и дни педагогического мастерства по округам (представление опыта работы лучших учителей в рамках ПНП "Образование": конференции, круглые столы, презентации, мастер-классы, мини-мастерские)
3. Дни Информационно-коммуникационных технологий; "Иркутская компьютериада - 2009".
Организована и проведена конференция "Информационные технологии в образовании г.Иркутска". В работе конференции приняли участие 103 педагога МОУ г.Иркутска. Конференция проводилась для учителей, педагогов, и администраторов образовательных учреждений г.Иркутска всех видов и типов, активно использующих ИКТ в профессиональной деятельности. Был проведен Круглый стол по вопросам внедрения базы данных на основе интерактивной автоматизированной среды оперативного управления учебным процессом "1С: ХроноГраф".
4. В рамках Форума состоялась ставшая традиционной Городская конференция молодых специалистов, где по традиции молодым педагогам показаны мастер-классы ведущих педагогов МОУ Гимназии N 3, проведен "откровенный разговор" - психологический тренинг, анкетирование по выявлению трудностей в начале педагогической деятельности и пресс-конференция заместителя комитета - начальника департамента образования комитета по социальной политике и культуре администрации г.Иркутска.
5. Городской конкурс "Учитель года - 2009", где награждены победители муниципальных конкурсов: Никола Елена Николаевна, учитель иностранного языка МОУ Лицей N 3, Андреева Елена Алексеевна, учитель иностранного языка МОУ СОШ N 50, Фролова Наталья Николаевна, учитель русского языка МОУ СОШ N 34.
После закрытия Форума работа по развитию муниципальной системы поддержки лидеров городского образования была продолжена.
В апреле 2009 г. прошел I городской конкурс "Лучший медицинский работник образовательного учреждения - 2009". Его цель - распространение успешного опыта работы, выявления качества оказания и степени эффективности медицинской помощи детям, повышения престижа профессии медицинского работника образовательного учреждения.
По итогам всех этапов жюри определило одного победителя и одного призера в каждой номинации. Ими стали:
в номинации "Лучший медицинский работник общеобразовательного учреждения":
- Третьякова Залина Геннадьевна, школьный врач, МОУ ЦО N 47 - победитель
- Попова Марина Николаевна, школьный врач, МОУ Лицей-интернат N 1 - призер.
в номинации "Лучший медицинский работник дошкольного образовательного учреждения":
- Костина Марианна Витальевна, мед. сестра, МДОУ детский сад N 138 - победитель.
- Батырева Евгения Александровна, ст. мед. сестра, МДОУ детский сад N 162 - призер.
В конце апреля 2009 года прошел VIII конкурс "Учитель физической культуры". Из 9 лучших педагогов города, вышедших в финал городского конкурса "Учитель физической культуры - 2009 г.", победителями стали Чепелевич Виктор Николаевич (МОУ Лицей-интернат N 1), Старовойтова Марина Анатольевна, (МДОУ детский сад N 162) и Токарева Татьяна Александровна (педагог-организатор внеучебной физкультурно-оздоровительной работы МОУ СОШ N 75).
В декабре 2009 г. прошел муниципальный конкурс "Лучший социальный педагог", в котором приняли участие 12 финалистов окружных этапов. Диплом первой степени присужден Ушаковой Екатерине Владимировне (МОУ СОШ N 9). Диплом второй степени - Малышевой Инге Алексеевне (МОУ СОШ N 65). Третье место поделили Беспалова Татьяна Игоревна (МОУ ЦО N 47) и Каурова Анастасия Александровна (МОУ школа-интернат N 46).
В течение 2009 г. по всем предметам и образовательным областям планировались и проводились проблемные семинары. Большинство семинаров было посвящено современным образовательным технологиям, прежде всего направленным на развитие личности обучающегося на основе деятельностного, компетентностного подходов, формирования способов его учебной деятельности, развития навыков исследовательской и проектной работы, что составляет основу для обеспечения качественного образования, формирования безопасного образовательного пространства. Для преподавателей тех учебных предметов, по которым сдаются экзамены в формате ЕГЭ, были организованы семинары, в которых затрагивались вопросы методики подготовки обучающихся к сдаче этого сложного экзамена. Всего за данный период было организовано 62 предметных семинара, на которых присутствовало 2670 педагогов.
В марте 2009 г. прошла городская научно-практическая конференция для педагогов-психологов МОУ "Я в мире профессий", в которой приняло участие более 90 человек, в том числе - школьники города.
Савченко Алексей Михайлович, учитель английского языка (МОУ Гимназия N 2), за счет средств Программы принял участие в учебном семинаре "Обучение английскому языку в российских школах" в г.Обнинске Московской области (с 23 по 28 марта 2009 г.). По результатам поездки им был проведен городской практико-ориентированныи семинар для учителей иностранного языка в рамках подготовки к экзамену в новом формате по английскому языку.
В целях совершенствования деятельности многоуровневой муниципальной методической службы как формы непрерывного развития профессионализма педагогов города, обобщения опыта первого года работы муниципальных ресурсных площадок, в мае 2009 г. прошел Городской научно-методической семинар для заместителей директоров МОУ "Совершенствование деятельности многоуровневой муниципальной методической службы через создание и функционирование ресурсных площадок: проблемы и перспективы", в котором приняло участие свыше 150 педагогов города.
В целях создания условий для работы школы молодого руководителя и школы резерва руководящих работников, постоянно действующих семинаров для руководителей МОУ активно привлекались специалисты высшей школы. В рамках работы школы резерва было обучено 75 начинающих руководителей образовательных учреждений и педагогов, находящихся в резерве руководящих кадров.
В конце августа 2009 г. прошли традиционные августовские мероприятия по теме "Обеспечение доступности качественного образования при условии эффективного использования ресурсов". Их целью было подведение итогов развития муниципальной системы образования за прошедший учебный год, определить тактические и стратегические подходы к реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования на территории г.Иркутска, рассмотреть вопросы повышения качества образования при условии эффективного использования имеющихся ресурсов; активизировать инновационную деятельность педагогов, а также наметить пути дальнейшего сотрудничества в создании системы эффективного взаимодействия представителей делового и образовательного сообществ по вопросам развития системы образования в интересах личности, общества, а также в формировании и развитии гражданских институтов в системе образования города Иркутска. В августовских совещаниях приняли участие более 2500 представителей педагогического сообщества и общественности города.
В сентябре 2009 г. прошла конференция для молодых специалистов, педагогов первого года работы, где для них проведены мастер-классы, подготовлены раздаточные методические материалы, проведены тренинги, а также прошел брифинг начальника ДО КСПиК Перегудовой В.В., где молодые специалисты получили компетентные ответы на волнующие их вопросы.
5 октября в администрации г.Иркутска прошел торжественный прием мэра г.Иркутска, посвященный международному Дню Учителя, на который были приглашены 190 лучших педагогов образовательных учреждений, члены совета молодых специалистов.
23 октября прошел VII традиционный конкурс КВН педагогов города, победителем которого стала команда "V.I.Р." Правобережного округа.
26 октября прошла II научно-практическая конференция для педагогов "Педагогические проекты: обеспечение доступности качественного образования при условии эффективного использования ресурсов", в которой приняли участие 118 педагогов города, представивших свои проекты на 10 секциях.
14 ноября прошла IV научно-практическая конференция "Педагогические идеи", организованная совместно с Иркутским государственным университетом и компанией "VID-MEDIA", в работе которой приняли участие не только учителя информатики, но и учителя-предметники, активно внедряющие в практику своей работы информационно-коммуникационные технологии". Основной идеей данной конференции является совершенствование информационно-коммуникационных компетенций педагогов и обучающихся.
С 01.10. по 13.11.09 г. был проведен заочный тур (техническая экспертиза представленных документов) городских конкурсов:
- "Лучшее общеобразовательное учреждение г.Иркутска";
- "Лучшее дошкольное образовательное учреждение г.Иркутска";
- "Лучшее учреждение дополнительного образования детей г.Иркутска";
- "Лучшая методическая служба МОУ по номинациям":
- "Лучшая авторская педагогическая разработка" (авторская программа; методическая разработка урока, занятия; методическая разработка внеклассного мероприятия по предмету)
- "Лучший учебный кабинет" (литературы, истории, географии, химии).
В рамках организации информационно-управляющей среды школы установлены локальные административные сети в 13 образовательных учреждениях: МОУ COШ N N 49, 34, 36, 53, 27, 32, 76, 9, 10, 15, 2, 5, 18 г.Иркутска. Установлены программные продукты для организации эффективной работы информационно-управляющей системы в МОУ СОШ N N 40, 7, 30, 76, 26, 27,9,66, 15,63,2, 18.
Для организации обучения детей с ограниченными возможностями прошли обучение на курсах по дистанционному обучению в течение года 18 педагогов, закуплено оборудование и установлена система для организации дистанционного обучения. С 1 октября начала работать школа дистанционного обучения для больных детей. 25 школьников, находящихся на домашнем обучении, лишенных возможности посещать образовательные учреждения по состоянию здоровья, получили возможность не только получать квалифицированные консультации специалистов методического центра, но и свободно общаться друг с другом, приобретая необходимые навыки социализации.
Общий объем финансирования, выделенный в 2009 году на реализацию 5 раздела "Комплекс мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования", составил 3 380,0 тыс. рублей, расходы произведены в сумме 3 376, 03 тыс. руб., денежные средства освоены на 99,8%.
Расходование денежных средств, направленных на реализацию указанных в отчете мероприятий в городе Иркутске за счет средств Программы отражены в Таблице N 1
Таблица N 1
Информация
о выполнении в 2009 году программных мероприятий,
оценка расходов, направленных на реализацию целевых показателей
Источник финансирования: бюджет г.Иркутска.
Наименование целевого показателя |
N п./п. |
Система программных мероприятий |
Объем финансирования, Тыс. руб. |
|||
Плановое значение |
Фактическое значение |
отклонение |
||||
-/+ |
% |
|||||
1. Комплекс мероприятий, направленных на развитие одаренных детей | ||||||
1.1. Выявление одаренности у детей | ||||||
Доля победителей и призеров олимпиад, конференций и конкурсов от общего числа слушателей Малой академии, зимней и летней школ |
1.1.1. |
Организация и проведение муниципальных предметных олимпиад для обучающихся 1, 2, 3 ступеней обучения |
100,00 |
99,88 |
0,12 |
0,12% |
Доля победителей и призеров олимпиад, конференций и конкурсов от общего числа слушателей Малой академии, зимней и летней школ |
1.1.2. |
Организация и проведение научно-практических конференций, городских праздников, конкурсов, викторин, игр, смотров юных дарований, выставок, экспедиций по различным направлениям интеллектуальной, творческой и спортивной деятельности для обучающихся и воспитанников |
1 180,00 |
1 178,53 |
1,47 |
0,12% |
|
|
Итого по разделу 1.1 |
1 280,00 |
1 278,41 |
1,59 |
0,12% |
1.2. Создание условий для развития детской одаренности. Организация работы с одаренными детьми | ||||||
Доля победителей и призеров от общего числа участников в мероприятиях Программы |
1.2.1. |
Организация и проведение индивидуальных и групповых занятий с одаренными детьми |
700,00 |
698,17 |
1,83 |
0,26% |
Доля обучающихся, принимающих участие в мероприятиях Программы |
1.2.2. |
Приобретение и изготовление полиграфической продукции для организации и проведения конкурсов, фестивалей, конференций и иных мероприятий |
100,00 |
100,00 |
- |
0% |
Доля обучающихся по программам, обеспечивающим углубленную подготовку по различным профилям. |
1.2.3. |
Создание условий для развития научно-исследовательской работы обучающихся: привлечение специалистов высшей школы для работы с одаренными детьми |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 1.2 |
800,00 |
798,17 |
1,83 |
0,23% |
1.3. Поддержка и поощрение одаренных детей | ||||||
Доля обучающихся, принимающих участие в мероприятиях Программы |
1.3.1. |
Обеспечение участия в областных, зональных, российских и международных спортивных соревнованиях и турнирах; творческих выставках, фестивалях и конкурсах; научных конференциях, турнирах, конкурсах и олимпиадах |
1 720,00 |
1 719,98 |
0,02 |
0% |
Доля победителей и призеров от общего числа участников в мероприятиях Программы |
1.3.2. |
Поддержка и поощрение одаренных детей через организацию и проведение городской конференции "Умники и умницы" (по результатам предметных олимпиад), новогодних праздников для отличников, Бала лучших выпускников г.Иркутска, вручение стипендии мэра лучшим обучающимся школ г.Иркутска |
1 260,00 |
1 259,53 |
0,47 |
0,04% |
|
|
Итого по разделу 1.3 |
2 980,00 |
2 979,51 |
0,49 |
0,04% |
|
|
Итого по разделу 1 |
5 060,00 |
5 056,08 |
3,92 |
0,08% |
2. Комплекс мероприятий, направленных на формирование безопасного образовательного пространства для всех участников учебного процесса | ||||||
2.1. Совершенствование здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей атмосферу благополучия и успешности для каждого ребенка | ||||||
Удельный вес детей и подростков, обученных адекватному поведению в конфликтных ситуациях Снижение количества случаев суицида и суицидальных попыток среди несовершеннолетних |
2.1.1. |
Организация и проведение мониторинга состояния психологического благополучия детей и педагогов в муниципальных образовательных учреждениях |
130,00 |
130,00 |
- |
0% |
Удельный вес МДОУ и МОУ, использующих в образовательном процессе современные здоровьесберегающие технологии |
2.1.2. |
Организация и проведение между МОУ конкурса систем комплексной медицинской, педагогической, психологической и социальной помощи детям, имеющим проблемы со здоровьем и в обучении |
- |
- |
- |
- |
Снижение числа травм, полученных обучающимися и воспитанниками во время нахождения в МОУ/МДОУ Количество часов, пропущенных по болезни обучающимися МОУ в течение учебного года |
2.1.3. |
Проведение мероприятий по профилактике зависимого и отклоняющегося поведения, дорожно-транспортного травматизма детей и подростков и пропаганде здорового образа жизни среди участников образовательного процесса |
610,00 |
609,99 |
0,01 |
0% |
Удельный вес обучающихся, относящихся к 1 группе здоровья |
2.1.4. |
Апробация и использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе МДОУ |
- |
- |
- |
- |
Количество дней, пропущенных по болезни воспитанниками МДОУ в течение учебного года |
2.1.5. |
Обеспечение условий для эффективного использования физиокабинетов, кабинетов ЛФК и т.д. в МДОУ, проводящих лечебно-коррекционную работу с детьми |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 2.1 |
740,00 |
739,99 |
0,01 |
0% |
2.2. Обеспечение безопасности образовательного процесса для всех участников учебного процесса | ||||||
Снижение числа травм, полученных обучающимися и воспитанниками во время нахождения в МОУ/МДОУ |
2.2.1. |
Обеспечение безопасной доставки учащихся к ОУ, расположенным в социально неблагополучных, отдаленных районах |
- |
- |
- |
- |
Снижение числа травм, полученных обучающимися и воспитанниками во время нахождения в МОУ/МДОУ |
2.2.2. |
Организация и проведение мероприятий по обеспечению техники безопасности, охраны труда, психологической безопасности участников образовательного процесса |
120,00 |
120,00 |
|
0% |
Снижение количества жалоб на нарушение прав обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях |
2.2.3. |
Выпуск информационных буклетов для родителей, детей по различным направлениям безопасного поведения и соблюдению прав участников образовательного процесса |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 2.2 |
120,00 |
120,00 |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 2 |
860,00 |
859,99 |
0,01 |
0% |
3. Комплекс мероприятий, направленных на воспитание подрастающего поколения, способствующих гражданскому становлению и духовно-нравственному развитию личности ребенка; созданию условий для организации досуга и занятости несовершеннолетних | ||||||
3.1. Гражданское становление и духовно-нравственное развитие личности ребенка | ||||||
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.1.1. |
Организация и проведение городских конкурсов, направленных на гражданское становление и духовно-нравственное развитие личности |
400,00 |
399,92 |
0,08 |
0,02% |
Повышение доли ответов в анонимных анкетах представителей целевой группы, позволяющих сделать вывод о заинтересованности в развитии города Иркутска |
3.1.2. |
Создание экспериментальных площадок по реализации локальных моделей гражданского воспитания и становления на базе МОУ г.Иркутска. Проведение обучающих семинаров, конференций, круглых столов. Презентация моделей |
70,00 |
70,00 |
0,00 |
0% |
Повышение доли ответов в анонимных анкетах представителей целевой группы, позволяющих сделать вывод о заинтересованности в развитии города Иркутска |
3.1.3. |
Разработка и внедрение УМК "Иркутсковедение", проведение семинаров и конференций по краеведению |
- |
- |
- |
- |
Повышение роли гражданских ценностей у подрастающего поколения по данным соц. опросов |
3.1.4. |
Проведение презентаций программ деятельности, слетов, семинаров, круглых столов детских общественных организаций. Поддержка деятельности органов школьного соуправления, организация деятельности Школы лидеров. |
675,00 |
590,02 |
84,98 |
12,59% |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.1.5. |
Организация и проведение мероприятий в рамках декады Дней русской духовности и культуры "Сияние России" |
30,00 |
29,99 |
0,01 |
0,03% |
Повышение доли ответов в анонимных анкетах представителей целевой группы, позволяющих сделать вывод о заинтересованности в развитии города Иркутска |
3.1.6. |
Проведение городского краеведческого марафона "Иркутская история". |
- |
- |
- |
- |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.1.7. |
Проведение мероприятий в рамках Декады Памяти |
80,00 |
80,00 |
|
0% |
Повышение роли гражданских ценностей у подрастающего поколения по данным соц.опросов |
3.1.8. |
Организация и проведение благотворительного марафона "Помоги ребенку, и ты спасешь мир" на территории г.Иркутска (информационное сопровождение проведения марафона, проведение благотворительных концертов, кинофестивалей, акций "Шаг на встречу#", "Из добрых рук", "Чужой боли не бывает", "Подари детям улыбку" и др.) |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 3.1 |
1 255,00 |
1 169,93 |
85,07 |
6,78% |
3.2. Внеурочная занятость несовершеннолетних | ||||||
3.2.1. Организация и проведение городских соревнований, праздников, фестивалей, слетов, конференций | ||||||
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.2.1.1. |
Организация и проведение Спартакиады среди учащихся общеобразовательных учреждений по обязательным видам спорта и Первенства города по культивируемым видам спорта в ДЮСШ |
480,00 |
478,60 |
1,40 |
0,29% |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.2.1.2. |
Организация участия в учебно-тренировочных сборах к Первенству СФО, РФ, международных соревнованиях |
170,00 |
170,00 |
0,00 |
0% |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.2.1.3. |
Организация и проведение городских праздников, фестивалей, слетов, турниров, конференций среди учащихся и воспитанников образовательных учреждений по различным направлениям деятельности |
450,00 |
449,99 |
0,01 |
0% |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.2.1.4. 1 |
Организация и проведение спортивных игровых программ "Детские Игры доброй воли" среди дворовых спортивных команд спортивных площадок по месту жительства |
118,00 |
118,00 |
0,00 |
0% |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.2.1.5. |
Изготовление грамот, дипломов для поощрения победителей спортивных соревнований, конкурсов, конференций, турниров |
60,00 |
60,00 |
0,00 |
0% |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.2.1.6. |
Разработка, издание и распространение среди обучающихся в МОУ города информационных справочников, брошюр о расположении спортивных площадок, спортсооружений, тренерских кадров, спортивных организаций в г.Иркутске |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 3.2 |
1 278,00 |
1 276,58 |
1,42 |
0,11% |
3.3. Организация отдыха детей в каникулярное время | ||||||
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
3.3.1. |
Проведение семинаров-совещаний и инструктивно-методических сборов с руководителями организаций детского отдыха; заключительной конференции по итогам летней оздоровительной кампании |
140,00 |
139,79 |
0,21 |
0,15% |
Удельный вес обучающихся, относящихся к 1 группе здоровья |
3.3.2. |
Предоставление бесплатного отдыха в каникулярное время и бесплатного оздоровления обучающимся в МОУ "Школа-интернат N 46 среднего полного общего образования г.Иркутска" (в соответствии с решением Думы города Иркутска, устанавливающим данную дополнительную меру социальной поддержки) |
500,00 |
499,59 |
0,41 |
0,08% |
Снижение количества жалоб на нарушение прав обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях |
3.3.3. |
Предоставление мер социальной поддержки обучающимся муниципальных образовательных учреждений г.Иркутска в виде оплаты стоимости питания детей в лагерях с дневным пребыванием |
870,00 |
859,63 |
10,37 |
1,19% |
Снижение количества жалоб на нарушение прав обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях |
3.3.4. |
Организация работы муниципального ЛТО "Единство" на базе МОУ СОШ N 34 |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 3.3 |
1 510,00 |
1 499,01 |
10,99 |
0,73% |
3.4. Информатизация муниципальных учреждений дополнительного образования детей | ||||||
Количество МОУ, предоставляющих возможность электронного доступа общественности к результатам деятельности |
3.4.1. |
Внедрение современных образовательных программ на основе ИКТ в образовательный процесс муниципальных учреждений дополнительного образования детей |
- |
- |
- |
- |
Количество МОУ, предоставляющих возможность электронного доступа общественности к результатам деятельности |
3.4.2. |
Обеспечение подключения муниципальных учреждений дополнительного образования к сети Интернет |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 3.4 |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 3 |
4 043,00 |
3 945,52 |
97,48 |
2,41% |
4. Комплекс мероприятий, направленных на развитие общедоступного бесплатного# | ||||||
4.1. Создание условий для повышения качества общедоступного бесплатного дошкольного образования | ||||||
Количество экспериментальных площадок по актуальным проблемам повышения качества дошкольного образования и обучению детей старшего дошкольного (предшкольного) возраста |
4.1.1. |
Организация работы в МОУ/МДОУ экспериментальных площадок по наиболее актуальным проблемам повышения качества дошкольного образования |
- |
- |
- |
- |
Количество МДОУ, использующих современные образовательные программы |
4.1.2. |
Обеспечение регулярного выпуска сборников, обобщающих опыт работы педагогических коллективов, отдельных педагогов по реализации актуальных задач развития системы дошкольного образования в г.Иркутске, в том числе ежегодная публикация сравнительных показателей развития муниципальной системы дошкольного образования, качества образования и содержания детей в детских садах |
50,00 |
50,00 |
- |
0% |
Количество дошкольных учреждений, участвующих в профессиональных конкурсах различного уровня |
4.1.3. |
Организация и проведение ежегодной научно-практической конференции работников учреждений дошкольного образования различных форм собственности по проблеме обеспечения качества и современного содержания образования детей в детских садах |
50,00 |
50,00 |
- |
0% |
|
|
Итого по разделу 4.1 |
100,00 |
100,00 |
- |
0% |
4.2. Информатизация в сфере дошкольного образования | ||||||
Доля выпускников МДОУ с оптимальным уровнем готовности к обучению в школе |
4.2.1. |
Создание условий в МДОУ для использования современных электронных учебных материалов в учебно-воспитательном процессе детского сада |
- |
- |
- |
- |
Доля выпускников МДОУ с оптимальным уровнем готовности к обучению в школе |
4.2.2. |
Внедрение в практику работы МДОУ современных образовательно-развивающих компьютерных программ для детей 5,5 - 7 лет |
- |
- |
- |
- |
Количество дошкольных учреждений, участвующих в профессиональных конкурсах различного уровня |
4.2.3. |
Изучение, внедрение и распространение опыта работы отдельных МДОУ по применению информационных технологий в работе с дошкольниками (проведение семинаров, практикумов, дней открытых дверей, конференций) |
- |
- |
- |
- |
Количество экспериментальных площадок по актуальным проблемам повышения качества дошкольного образования и обучению детей старшего дошкольного (предшкольного) возраста |
4.2.4. |
Открытие экспериментальных площадок муниципального уровня по теме "Информатизация образовательного пространства МДОУ" |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 4.2 |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 4 |
100,00 |
100,00 |
- |
0% |
5. Комплекс мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования | ||||||
5.1. Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства | ||||||
Доля победителей и призеров от общего числа ОУ - участников профессиональных конкурсов и смотров различного уровня |
5.1.1. |
Организация и проведение городских конкурсов профессионального мастерства на окружном и городском уровнях ("Учитель года", "Учитель года физической культуры", "Социальный педагог", Лучший классный руководитель", "Лучший медицинский работник образовательного учреждения") |
650,00 |
650,00 |
- |
0% |
Доля победителей и призеров от общего числа педагогов-участников образовательных форумов, профессиональных конкурсов различного уровня |
5.1.2. |
Организация и проведение Городских образовательных форумов для выявления лучших педагогических практик |
1 350,00 |
1 349,85 |
0,15 |
0,01% |
|
|
Итого по разделу 5.1 |
2 000,00 |
1 999,85 |
0,15 |
0,01% |
5.2. Повышение профессионального мастерства руководящих и педагогических работников | ||||||
Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации; количество педагогов, повысивших квалификационную категорию в результате аттестации |
5.2.1. |
Организация и проведение курсов, конференций, семинаров, круглых столов по актуальным педагогическим проблемам |
370,00 |
370,00 |
0,00 |
0% |
Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации; количество педагогов, повысивших квалификационную категорию в результате аттестации |
5.2.2. |
Создание условий для работы школы молодого руководителя и школы резерва руководящих работников, постоянно действующих семинаров для руководителей МОУ |
60,00 |
59,56 |
0,44 |
0,73% |
Количество семинаров для педагогов и руководителей МДОУ и МОУ с привлечением научно-педагогических кадров, специалистов других отраслей |
5.2.3. |
Обмен делегациями педагогических работников для ознакомления с лучшими образцами педагогической практики в рамках сетевого взаимодействия с городами РФ и зарубежными партнерами, участие педагогов города в научно-практических семинарах и конференциях |
200,00 |
197,04 |
2,96 |
1,48% |
|
|
Итого по разделу 5.2 |
630,00 |
626,60 |
3,40 |
0,54% |
5.3. Создание условий для организации работы с педагогическими кадрами | ||||||
Количество МОУ, предоставляющих возможность электронного доступа общественности к результатам деятельности |
5.3.1. |
Создание электронного банка данных в сфере образования, включающего банк инноваций МОУ, банк передового педагогического опыта (ППО), банк программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса МОУ |
- |
- |
- |
- |
Количество ресурсных центров, созданных на базе МОУ. Количество опубликованных авторских и адаптационных программ основных, специальных и элективных курсов |
5.3.2. |
Создание условий для проведения экспертизы программно-методического обеспечения учебного процесса: привлечение специалистов высшей школы для экспертизы и рецензирования авторских и адаптационных программ, организация и проведение обучающих семинаров по созданию и внедрению авторских и адаптационных программ, формированию программно-методического обеспечения реализации учебных планов МОУ |
- |
- |
- |
- |
Количество сборников, обобщающих опыт работы педагогических коллективов, отдельных педагогов по реализации актуальных задач развития системы дошкольного образования. |
5.3.3. |
Изготовление полиграфической продукции |
200,00 |
200,00 |
|
0% |
|
|
Итого по разделу 5.3 |
200,00 |
200,00 |
- |
0% |
5.4. Создание условий для организации работы с педагогическими кадрами в области ИКТ | ||||||
Количество МОУ, перешедших на ведение электронной документации |
5.4.1. |
Организация и эксплуатация информационно-управляющей сети школы с использованием 1С хронограф |
350,00 |
349,88 |
0,12 |
0,03% |
Удельный вес руководителей и педагогов МДОУ и МОУ, владеющих современными информационно-коммуникационными технологиями |
5.4.2. |
Разработка и реализация комплекса мероприятий по созданию единого электронного информационно-методического образовательного пространства города |
- |
- |
- |
- |
Количество МОУ, имеющих обновляемые web-сайты |
5.4.3. |
Открытие экспериментальных площадок на базе МОУ по теме "Информатизация образовательного пространства школы" |
- |
- |
- |
- |
Количество МОУ, предоставляющих возможность электронного доступа общественности к результатам деятельности |
5.4.4. |
Организация обучения больных детей и детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий |
200,00 |
199,69 |
0,31 |
0,16% |
Количество ресурсных центров, созданных на базе МОУ. |
5.4.5. |
Модернизация муниципальных ресурсных центров через совершенствование парка компьютерной техники и организацию семинаров |
- |
- |
- |
- |
|
|
Итого по разделу 5.4 |
550,00 |
549,57 |
0,43 |
0,08% |
|
|
Итого по разделу 5 |
3 380,00 |
3 376,03 |
3,97 |
0,12% |
|
|
Итого по программе: |
13 443,00 |
13 337,61 |
105,39 |
0,78% |
Всего на реализацию Программы в бюджете г.Иркутска на 2009 г. было предусмотрено 13 443,0 тыс. руб., фактически освоено - 13 337 612 руб. Отклонение составило 105,4 тыс. руб. (или 0,78%), в том числе:
- 87,1 тыс. руб. - экономия средств, сложившаяся за счет сокращения расходов на призовой фонд в соответствии с письмом и.о. первого заместителя мэра - председателя комитета по экономике и финансам от 25.05.09 N 113-74-654/9 "О расходах на призовой фонд";
- 10,4 тыс. руб. не были использованы в связи с неполной посещаемостью детей лагеря с дневным пребыванием в период эпидемиологического подъема заболеваемости ОРВИ и гриппа;
- 4,1 тыс. руб. составили остатки средств по муниципальным контрактам с исполнителями работ при начислении заработной платы и единого социального налога;
- 3,8 тыс. руб. по прочим расходам.
Реализация Программных мероприятий в 2009 г. позволила решить следующие задачи:
- создать систему полноценной поддержки одаренных детей на муниципальном уровне и обеспечить педагогическое сопровождение и организацию целенаправленной специальной деятельности по развитию одаренных детей;
- продолжить формирование необходимых условий для развития одаренных детей, способных реализовывать свой творческий потенциал, в том числе и через привлечение специалистов высшей школы для работы с одаренными детьми;
- совершенствовать здоровьесберегающую образовательную среду, обеспечивающую атмосферу благополучия и успешности для каждого ребенка;
- продолжить работу по созданию условий для гражданского становления и духовно-нравственного развития личности ребенка, основанного на взаимодействии муниципальной системы общего, дополнительного и дошкольного образования;
- расширить сеть занятости учащихся и воспитанников через развитие системы дополнительного образования и организацию круглогодичного отдыха;
- создать условия для профессионального роста и самообразования, расширения возможностей для творческого, культурного роста педагогических кадров через распространение передового педагогического опыта и психолого-педагогическую, консультационную и информационную поддержку муниципальных образовательных учреждений и педагогов г.Иркутска по вопросам освоения и использования новых, в том числе информационных, технологий, реализации проектов;
- оптимизировать организацию образовательного процесса, обеспечивающую эффективность деятельности образовательных учреждений и повышение качества образовательного процесса на территории г.Иркутска.
Кроме того, реализация в 2009 г. мероприятий Программы способствовала:
- обеспечению физической и психологической безопасности учащихся и воспитанников;
- созданию условий для повышения качества дошкольного образования, обеспечивающих повышение социально-экономической эффективности муниципальной системы дошкольного образования;
- внедрению новых эффективных воспитательных технологий и внедрению ИКТ.
В целом необходимо отметить рост количества и повышение качества проводимых мероприятий в сфере образования в г.Иркутске, а также увеличение количества обучающихся и воспитанников, принявших участие в мероприятиях Программы в 2009 г. на 4,5% по сравнению с уровнем, достигнутым в 2008 году.
Тем не менее, несмотря на выполнение программных мероприятий в 2009 году, работа по совершенствованию муниципальной системы образования требует дальнейшего продолжения. Так, по данным социологического опроса, проведенного в феврале 2009 г. только 65% родителей удовлетворены качеством предоставляемых образовательных услуг.
Эффективность реализации Программы в 2009 году, определенная посредством индикативных показателей, отражена в Таблицах N 2, 3.
Таблица N 2
Сведения
о достижении целевых показателей Программы
N п/п |
|
план |
факт |
Отклонение, % |
1. |
Объемы финансирования, тыс.руб., |
69 108,00 |
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
первый год реализации программы |
13 443,00 |
13 337,61 |
0,78 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
2. |
Целевые показатели результатов деятельности |
|
|
|
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие муниципальной системы поддержки одаренных детей | ||||
2.1. |
Целевой показатель 1 (Доля обучающихся по программам, обеспечивающим углубленную подготовку по различным профилям, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
14 |
X |
|
первый год реализации программы |
20 |
20 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
20 |
20 |
0,00 |
2.2. |
Целевой показатель 2 (Доля обучающихся, принимающих участие в мероприятиях Программы, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
55 |
X |
|
первый год реализации программы |
60 |
61,7 |
1,70 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
60 |
61,7 |
1,70 |
2.3. |
Целевой показатель 3 (Доля победителей и призеров от общего числа участников в мероприятиях Программы, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
15 |
X |
|
первый год реализации программы |
18 |
18 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
18 |
18 |
0,00 |
2.4. |
Целевой показатель 4 (Доля победителей и призеров олимпиад, конференций и конкурсов от общего числа слушателей Малой академии, зимней и летней школ, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
30 |
X |
|
первый год реализации программы |
40 |
41,3 |
1,30 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
40 |
41,3 |
1,30 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на формирование безопасного образовательного пространства для всех участников учебного процесса | ||||
2.5. |
Целевой показатель 1 (Удельный вес МДОУ и МОУ, использующих в образовательном процессе современные здоровьесберегающие технологии Удельный вес обучающихся, относящихся к 1 группе здоровья, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
35 |
X |
|
первый год реализации программы |
39 |
39 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
39 |
39 |
0,00 |
2.6. |
Целевой показатель 2 (Удельный вес обучающихся, относящихся к 1 группе здоровья, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
23 |
X |
|
первый год реализации программы |
25 |
25 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
25 |
25 |
0,00 |
2.7. |
целевой показатель 3 (Количество дней, пропущенных по болезни воспитанниками МДОУ в течение учебного года, в среднем дней на 1 ребенка за год) |
|||
|
до реализации программы |
X |
11,5 |
X |
|
первый год реализации программы |
11 |
11,3 |
2,73 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
11 |
11,3 |
2,73 |
2.8. |
Целевой показатель 4 (Количество часов, пропущенных по болезни обучающимися МОУ в течение учебного года, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
46 |
X |
|
первый год реализации программы |
44 |
45 |
1,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
44 |
45 |
1,00 |
2.9. |
Целевой показатель 5 (Удельный вес детей и подростков, обученных адекватному поведению в конфликтных ситуациях, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
0 |
X |
|
первый год реализации программы |
10 |
10 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
0 |
0 |
0,00 |
2.10. |
Целевой показатель 6 (Снижение количества случаев суицида и суицидальных попыток среди несовершеннолетних, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
5 |
X |
|
первый год реализации программы |
4 |
0 |
+ 4,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
4 |
0 |
+ 4,00 |
2.11. |
Целевой показатель 7 (Снижение количества жалоб на нарушение прав обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
200 |
X |
|
первый год реализации программы |
190 |
187 |
+ 3,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
190 |
187 |
+ 3,00 |
2.12. |
Целевой показатель 8 (Снижение числа травм, полученных обучающимися и воспитанниками во время нахождения в МОУ/МДОУ, % от общей численности) |
|||
|
до реализации программы |
X |
15 |
X |
|
первый год реализации программы |
13 |
11 |
+ 2,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
13 |
11 |
+ 2,00 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на воспитание подрастающего поколения, направленное на гражданское становление и духовно-нравственное развитие личности ребенка; создание условий для организации досуга и занятости несовершеннолетних | ||||
2.13. |
Целевой показатель 1 (Повышение доли ответов в анонимных анкетах представителей целевой группы, позволяющих сделать вывод о заинтересованности в развитии города Иркутска, %) |
|||
|
до реализации программы |
X |
0 |
X |
|
первый год реализации программы |
15 |
15 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
15 |
15 |
0,00 |
2.14. |
Целевой показатель 2 (Повышение роли гражданских ценностей у подрастающего поколения по данным соц.опросов, %) |
|||
|
до реализации программы |
X |
0 |
X |
|
первый год реализации программы |
7 |
7 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
7 |
7 |
0,00 |
2.15. |
Целевой показатель 3 (Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости, %) |
|||
|
до реализации программы |
X |
75 |
X |
|
первый год реализации программы |
78 |
82,4 |
4,40 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
78 |
82,4 |
4,40 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие муниципальной системы дошкольного образования | ||||
2.16. |
Целевой показатель 1 (Доля выпускников МДОУ с оптимальным уровнем готовности к обучению в школе, %) |
|||
|
до реализации программы |
X |
48 |
X |
|
первый год реализации программы |
50 |
51,2 |
1,20 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
50 |
51,2 |
1,20 |
2.17. |
Целевой показатель 2 (Количество дошкольных учреждений, участвующих в профессиональных конкурсах различного уровня, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
25 |
X |
|
первый год реализации программы |
30 |
32 |
6,67 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
30 |
32 |
6,67 |
2.18. |
Целевой показатель 3 (Количество экспериментальных площадок по актуальным проблемам повышения качества дошкольного образования и обучению детей старшего дошкольного (предшкольного) возраста, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
9 |
X |
|
первый год реализации программы |
11 |
9 |
-18,18 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
11 |
9 |
-18,18 |
2.19. |
Целевой показатель 4 (Количество МДОУ, использующих современные образовательные программы, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
43 |
X |
|
первый год реализации программы |
43 |
45 |
4,65 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
43 |
45 |
4,65 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования | ||||
2.20. |
Целевой показатель 1 (Количество семинаров для педагогов и руководителей МДОУ и МОУ с привлечением научно-педагогических кадров, специалистов других отраслей, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
78 |
X |
|
первый год реализации программы |
95 |
95 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
95 |
95 |
0,00 |
2.21. |
Целевой показатель 2 (Удельный вес руководителей и педагогов МДОУ и МОУ, владеющих современными информационно-коммуникационными технологиями, %) |
|||
|
до реализации программы |
X |
50 |
X |
|
первый год реализации программы |
65 |
65 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
65 |
65 |
0,00 |
2.22. |
Целевой показатель 3 (Количество сборников, обобщающих опыт работы педагогических коллективов, отдельных педагогов по реализации актуальных задач развития системы дошкольного образования, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
63 |
X |
|
первый год реализации программы |
86 |
300 |
248,84 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
86 |
300 |
248,84 |
2.23. |
Целевой показатель 4 (Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации; количество педагогов, повысивших квалификационную категорию в результате аттестации, чел.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
1232 |
X |
|
первый год реализации программы |
1500 |
1538 |
2,53 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
1500 |
1538 |
2,53 |
2.24. |
Целевой показатель 5 (Количество опубликованных авторских и адаптационных программ основных, специальных и элективных курсов, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
84 |
X |
|
первый год реализации программы |
90 |
90 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
90 |
90 |
0,00 |
2.25. |
Целевой показатель 6 (Доля победителей и призеров от общего числа педагогов-участников образовательных форумов, профессиональных конкурсов различного уровня, %) |
|||
|
до реализации программы |
X |
10 |
X |
|
первый год реализации программы |
13 |
13 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
13 |
13 |
0,00 |
2.26. |
Целевой показатель 7 (Доля победителей и призеров от общего числа ОУ - участников профессиональных конкурсов и смотров различного уровня, %) |
|||
|
до реализации программы |
X |
10 |
X |
|
первый год реализации программы |
15 |
15 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
15 |
15 |
0,00 |
2.27. |
Целевой показатель 8 (Количество МОУ, перешедших на ведение электронной документации, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
10 |
X |
|
первый год реализации программы |
15 |
20 |
33,33 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
15 |
20 |
33,33 |
2.28. |
Целевой показатель 9 (Количество ресурсных центров, созданных на базе МОУ, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
2 |
X |
|
первый год реализации программы |
2 |
2 |
0,00 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
2 |
2 |
0,00 |
2.29. |
Целевой показатель 10 (Количество МОУ, предоставляющих возможность электронного доступа общественности к результатам деятельности, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
9 |
X |
|
первый год реализации программы |
15 |
40 |
166,67 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
15 |
40 |
166,67 |
2.30. |
Целевой показатель 11 (Количество МОУ, имеющих обновляемые web-сайты, ед.) |
|||
|
до реализации программы |
X |
11 |
X |
|
первый год реализации программы |
15 |
40 |
166,67 |
|
второй год реализации программы |
|
|
|
|
Целевое значение (конечный результат) |
15 |
40 |
166,67 |
Таблица N 3
Эффективность реализации Программы
(оценка степени достижения целевых показателей)
N п./п. |
Наименование показателя |
Единица измерения |
Базовое значение 2007 г. |
Плановое значение 2009 г. |
Фактически достигнутое значение 2009 г. |
Отклонения значений с пояснением причины |
Оценка состояния показателя |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие муниципальной системы поддержки одаренных детей | |||||||
1. |
Доля обучающихся по программам, обеспечивающим углубленную подготовку по различным профилям. |
В % от общей численности |
14 |
20 |
20 |
- |
- |
2. |
Доля обучающихся, принимающих участие в мероприятиях Программы |
В % от общей численности |
55 |
60 |
61,7 |
Увеличение на 1,7% связано с проведением новых конференций и конкурсов |
2,6 |
3. |
Доля победителей и призеров от общего числа участников в мероприятиях Программы |
В % от общей численности |
15 |
18 |
18 |
- |
1,8 |
4. |
Доля победителей и призеров олимпиад, конференций и конкурсов от общего числа слушателей Малой академии, зимней и летней школ |
В % от общей численности |
30 |
40 |
41,3 |
Увеличение на 1,3% связано с проведением новых конференций и конкурсов |
2,6 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на формирование безопасного образовательного пространства для всех участников учебного процесса | |||||||
1. |
Удельный вес МДОУ и МОУ, использующих в образовательном процессе современные здоровьесберегающие технологии |
В % от общей численности |
35 |
39 |
39 |
- |
- |
2. |
Удельный вес обучающихся, относящихся к 1 группе здоровья |
В % от общей численности |
23 |
25 |
25 |
- |
1,8 |
3. |
Количество дней, пропущенных по болезни воспитанниками МДОУ в течение учебного года |
в среднем дней на 1 ребенка за год |
11,5 |
11 |
11,3 |
Расхождение на 0,2 вызвано вспышкой гриппа и ОРВИ |
- |
4. |
Количество часов, пропущенных по болезни обучающимися МОУ в течение учебного года |
в среднем часов на 1 обучающегося за год |
46 |
44 |
45 |
Расхождение на 1 вызвано вспышкой гриппа и ОРВИ |
- |
5. |
Удельный вес детей и подростков, обученных адекватному поведению в конфликтных ситуациях |
В % от общей численности |
0 |
10 |
10 |
- |
1 |
6. |
Снижение количества случаев суицида и суицидальных попыток среди несовершеннолетних |
Ед. |
5 |
4 |
0 |
Расхождение вызвано улучшением качества психологической поддержки обучающихся в МОУ |
1,8 |
7. |
Снижение количества жалоб на нарушение прав обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях |
Ед. |
200 |
190 |
187 |
Расхождение вызвано повышением оперативности реагирования работников ДО на обращения граждан |
2,6 |
8. |
Снижение числа травм, полученных обучающимися и воспитанниками во время нахождения в МОУ/МДОУ |
Ед. |
15 |
13 |
11 |
Расхождение вызвано качеством профилактической работы в МОУ/МДОУ |
1,8 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на воспитание подрастающего поколения, направленное на гражданское становление и духовно-нравственное развитие личности ребенка; создание условий для организации досуга и занятости несовершеннолетних | |||||||
1. |
Повышение доли ответов в анонимных анкетах представителей целевой группы, позволяющих сделать вывод о заинтересованности в развитии города Иркутска |
% |
0 |
15 |
15 |
- |
1 |
2. |
Повышение роли гражданских ценностей у подрастающего поколения по данным соц.опросов |
% |
0 |
7 |
7 |
- |
2 |
3. |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
% |
75 |
78 |
82,4 |
Расхождение на 4,4 % за счет увеличения количества массовых мероприятий различных направлений |
2,6 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие муниципальной системы дошкольного образования | |||||||
1. |
Доля выпускников МДОУ с оптимальным уровнем готовности к обучению в школе |
% |
48 |
50 |
51,2 |
Расхождение на 1,2% произошло за счет повышения профессионализма педагогических кадров через аттестацию, семинары, курсы повышения квалификации |
|
2. |
Количество дошкольных учреждений, участвующих в профессиональных конкурсах различного уровня |
ед. |
25 |
30 |
32 |
2 Повышение активности педагогических коллективов в преддверии "Года учителя" |
1,8 |
3. |
Количество экспериментальных площадок по актуальным проблемам повышения качества дошкольного образования и обучению детей старшего дошкольного (предшкольного) возраста |
ед. |
9 |
11 |
9 |
-2 В связи с оптимизацией бюджетных средств в 2009 г. |
- |
4. |
Количество МДОУ, использующих современные образовательные программы |
ед. |
42 |
43 |
45 |
2 При прохождении аккредитации МДОУ в связи с изменениями требований Рособрнадзора |
1,8 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования | |||||||
1. |
Количество семинаров для педагогов и руководителей МДОУ и МОУ с привлечением научно-педагогических кадров, специалистов других отраслей |
ед. |
78 |
95 |
95 |
- |
1,8 |
2. |
Удельный вес руководителей и педагогов МДОУ и МОУ, владеющих современными информационно-коммуникационными технологиями |
% |
50 |
65 |
65 |
- |
- |
3. |
Количество сборников, обобщающих опыт работы педагогических коллективов, отдельных педагогов по реализации актуальных задач развития системы дошкольного образования. |
ед. |
63 |
86 |
300 |
214 Изготовление одного сборника по факту дешевле, чем было запланировано |
2 |
4. |
Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации; количество педагогов, повысивших квалификационную категорию в результате аттестации |
чел. |
1232 |
1500 |
1538 |
38 За счет увеличения количества курсов повышения квалификации на базе МОУ ЦИМПО г.Иркутска |
2,6 |
5. |
Количество опубликованных авторских и адаптационных программ основных, специальных и элективных курсов. |
ед. |
84 |
90 |
90 |
- |
- |
6. |
Доля победителей и призеров от общего числа педагогов-участников образовательных форумов, профессиональных конкурсов различного уровня |
% |
10 |
13 |
13 |
- |
1,8 |
7. |
Доля победителей и призеров от общего числа ОУ - участников профессиональных конкурсов и смотров различного уровня |
% |
10 |
15 |
15 |
- |
1 |
8. |
Количество МОУ, перешедших на ведение электронной документации |
ед. |
10 |
15 |
20 |
5 За счет введения программы 1-С "Хронограф" |
2,8 |
9. |
Количество ресурсных центров, созданных на базе МОУ. |
ед. |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
10 |
Количество МОУ, предоставляющих возможность электронного доступа общественности к результатам деятельности |
ед. |
9 |
15 |
40 |
25 Активизировалась работа школ по созданию web-сайтов, на которых школы регулярно обновляют информацию о результатах своей деятельности |
2,8 |
11 |
Количество МОУ, имеющих обновляемые web-сайты |
ед. |
11 |
15 |
40 |
25 За счет стабилизации работы провайдеров, сотрудничающих с МОУ города. |
- |
N п./п. |
Наименование показателя |
Единица измерения |
Базовое значение 2007 г. |
Плановое значение 2009 г. |
Фактически достигнутое значение 2009 г. |
Отклонения значений с пояснением причины |
Оценка состояния показателя |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие муниципальной системы поддержки одаренных детей | |||||||
1. |
Доля обучающихся по программам, обеспечивающим углубленную подготовку по различным профилям. |
В % от общей численности |
14 |
20 |
20 |
- |
- |
2. |
Доля обучающихся, принимающих участие в мероприятиях Программы |
В % от общей численности |
55 |
60 |
61,7 |
Увеличение на 1,7% связано с проведением новых конференций и конкурсов |
2,6 |
3. |
Доля победителей и призеров от общего числа участников в мероприятиях Программы |
В % от общей численности |
15 |
18 |
18 |
- |
1,8 |
4. |
Доля победителей и призеров олимпиад, конференций и конкурсов от общего числа слушателей Малой академии, зимней и летней школ |
В % от общей численности |
30 |
40 |
41,3 |
Увеличение на 1,3% связано с проведением новых конференций и конкурсов |
2,6 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на формирование безопасного образовательного пространства для всех участников учебного процесса | |||||||
1. |
Удельный вес МДОУ и МОУ, использующих в образовательном процессе современные здоровьесберегающие технологии |
В % от общей численности |
35 |
39 |
39 |
- |
- |
2. |
Удельный вес обучающихся, относящихся к 1 группе здоровья |
В % от общей численности |
23 |
25 |
25 |
- |
1,8 |
3. |
Количество дней, пропущенных по болезни воспитанниками МДОУ в течение учебного года |
в среднем дней на 1 ребенка за год |
11,5 |
11 |
11,3 |
Расхождение на 0,2 вызвано вспышкой гриппа и ОРВИ в г.Иркутске |
- |
4. |
Количество часов, пропущенных по болезни обучающимися МОУ в течение учебного года |
в среднем часов на 1 обучающегося за год |
46 |
44 |
45 |
Расхождение на 1 вызвано вспышкой гриппа и ОРВИ в г.Иркутске |
- |
5. |
Удельный вес детей и подростков, обученных адекватному поведению в конфликтных ситуациях |
В % от общей численности |
0 |
10 |
10 |
- |
1 |
6. |
Снижение количества случаев суицида и суицидальных попыток среди несовершеннолетних |
Ед. |
5 |
4 |
0 |
Расхождение вызвано улучшением качества психологической поддержки обучающихся в МОУ |
1,8 |
7. |
Снижение количества жалоб на нарушение прав обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях |
Ед. |
200 |
190 |
187 |
Расхождение вызвано повышением оперативности реагирования работников ДО на обращения граждан |
2,6 |
8. |
Снижение числа травм, полученных обучающимися и воспитанниками во время нахождения в МОУ/МДОУ |
Ед. |
15 |
13 |
11 |
Расхождение вызвано качеством профилактической работы в МОУ/МДОУ |
1,8 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на воспитание подрастающего поколения, направленное на гражданское становление и духовно-нравственное развитие личности ребенка; создание условий для организации досуга и занятости несовершеннолетних | |||||||
1. |
Повышение доли ответов в анонимных анкетах представителей целевой группы, позволяющих сделать вывод о заинтересованности в развитии города Иркутска |
% |
0 |
15 |
15 |
- |
1 |
2. |
Повышение роли гражданских ценностей у подрастающего поколения по данным соц.опросов |
% |
0 |
7 |
7 |
- |
2 |
3. |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
% |
75 |
78 |
82,4 |
Расхождение на 4,4 % за счет увеличения количества массовых мероприятий различных направлений |
2,6 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие муниципальной системы дошкольного образования | |||||||
1. |
Доля выпускников МДОУ с оптимальным уровнем готовности к обучению в школе |
% |
48 |
50 |
51,2 |
Расхождение на 1,2% произошло за счет повышения профессионализма педагогических кадров через аттестацию, семинары, курсы повышения квалификации |
|
2. |
Количество дошкольных учреждений, участвующих в профессиональных конкурсах различного уровня |
ед. |
25 |
30 |
32 |
2 Повышение активности педагогических коллективов в преддверии "Года учителя" |
1,8 |
3. |
Количество экспериментальных площадок по актуальным проблемам повышения качества дошкольного образования и обучению детей старшего дошкольного (предшкольного) возраста |
ед. |
9 |
11 |
9 |
-2 В связи с оптимизацией бюджетных средств в 2009 г. |
|
4. |
Количество МДОУ, использующих современные образовательные программы |
ед. |
42 |
43 |
45 |
2 При прохождении аккредитации МДОУ в связи с изменениями требований Рособрнадзора |
1,8 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования | |||||||
1. |
Количество семинаров для педагогов и руководителей МДОУ и МОУ с привлечением научно-педагогических кадров, специалистов других отраслей |
ед. |
78 |
95 |
95 |
- |
1,8 |
2. |
Удельный вес руководителей и педагогов МДОУ и МОУ, владеющих современными информационно-коммуникационными технологиями |
% |
50 |
65 |
65 |
- |
|
3. |
Количество сборников, обобщающих опыт работы педагогических коллективов, отдельных педагогов по реализации актуальных задач развития системы дошкольного образования. |
ед. |
63 |
86 |
300 |
214 Изготовление одного сборника стоило по факту дешевле, чем было запланировано |
2 |
4. |
Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации; количество педагогов, повысивших квалификационную категорию в результате аттестации |
чел. |
1232 |
1500 |
1538 |
38 За счет увеличения количества курсов повышения квалификации на базе МОУ ЦИМПО г.Иркутска |
2,6 |
5. |
Количество опубликованных авторских и адаптационных программ основных, специальных и элективных курсов. |
ед. |
84 |
90 |
90 |
- |
- |
6. |
Доля победителей и призеров от общего числа педагогов-участников образовательных форумов, профессиональных конкурсов различного уровня |
% |
10 |
13 |
13 |
- |
1,8 |
7. |
Доля победителей и призеров от общего числа ОУ - участников профессиональных конкурсов и смотров различного уровня |
% |
10 |
15 |
15 |
- |
1 |
8. |
Количество МОУ, перешедших на ведение электронной документации |
ед. |
10 |
15 |
20 |
5 За счет введения программы 1-С "Хронограф" |
2,8 |
9. |
Количество ресурсных центров, созданных на базе МОУ. |
ед. |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
10. |
Количество МОУ, предоставляющих возможность электронного доступа общественности к результатам деятельности |
ед. |
9 |
15 |
40 |
25 Активизировалась работа школ по созданию web-сайтов, на которых школы регулярно обновляют информацию о результатах своей деятельности |
2,8 |
11 |
Количество МОУ, имеющих обновляемые web-сайты |
ед. |
11 |
15 |
40 |
25 За счет стабилизации работы провайдеров, сотрудничающих с МОУ города. |
|
N п./п. |
Наименование показателя |
Единица измерения |
Базовое значение 2007 г. |
Плановое значение 2009 г. |
Фактически достигнутое значение 2009 г. |
Отклонения значений с пояснением причины |
Оценка состояния показателя |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие муниципальной системы поддержки одаренных детей | |||||||
1. |
Доля обучающихся по программам, обеспечивающим углубленную подготовку по различным профилям. |
В % от общей численности |
14 |
20 |
20 |
- |
1,8 |
2. |
Доля обучающихся, принимающих участие в мероприятиях Программы |
В % от общей численности |
55 |
60 |
61,7 |
Увеличение на 1,7% связано с проведением новых конференций и конкурсов |
2,6 |
3. |
Доля победителей и призеров от общего числа участников в мероприятиях Программы |
В % от общей численности |
15 |
18 |
18 |
- |
1,8 |
4. |
Доля победителей и призеров олимпиад, конференций и конкурсов от общего числа слушателей Малой академии, зимней и летней школ |
В % от общей численности |
30 |
40 |
41,3 |
Увеличение на 1,3% связано с проведением новых конференций и конкурсов |
2,6 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на формирование безопасного образовательного пространства для всех участников учебного процесса | |||||||
1. |
Удельный вес МДОУ и МОУ, использующих в образовательном процессе современные здоровьесберегающие технологии |
В % от общей численности |
35 |
39 |
39 |
- |
1 |
2. |
Удельный вес обучающихся, относящихся к 1 группе здоровья |
В % от общей численности |
23 |
25 |
25 |
- |
1 |
3. |
Количество дней, пропущенных по болезни воспитанниками МДОУ в течение учебного года |
в среднем дней на 1 ребенка за год |
11,5 |
11 |
11,3 |
Расхождение на 0,2 вызвано вспышкой гриппа и ОРВИ |
0,3 |
4. |
Количество часов, пропущенных по болезни обучающимися МОУ в течение учебного года |
в среднем часов на 1 обучающегося за год |
46 |
44 |
45 |
Расхождение на 1 вызвано вспышкой гриппа и ОРВИ |
0,3 |
5. |
Удельный вес детей и подростков, обученных адекватному поведению в конфликтных ситуациях |
В % от общей численности |
0 |
10 |
10 |
- |
1 |
6. |
Снижение количества случаев суицида и суицидальных попыток среди несовершеннолетних |
Ед. |
5 |
4 |
0 |
Расхождение вызвано улучшением качества психологической поддержки обучающихся в МОУ |
1,8 |
7. |
Снижение количества жалоб на нарушение прав обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях |
Ед. |
200 |
190 |
187 |
Расхождение вызвано повышением оперативности реагирования работников ДО на обращения граждан |
1,8 |
8. |
Снижение числа травм, полученных обучающимися и воспитанниками во время нахождения в МОУ/МДОУ |
Ед. |
15 |
13 |
11 |
Расхождение вызвано качеством профилактической работы в МОУ/МДОУ |
1,8 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на воспитание подрастающего поколения, направленное на гражданское становление и духовно-нравственное развитие личности ребенка; создание условий для организации досуга и занятости несовершеннолетних | |||||||
1. |
Повышение доли ответов в анонимных анкетах представителей целевой группы, позволяющих сделать вывод о заинтересованности в развитии города Иркутска |
% |
0 |
15 |
15 |
- |
1 |
2. |
Повышение роли гражданских ценностей у подрастающего поколения по данным соц.опросов |
% |
0 |
7 |
7 |
- |
1 |
3. |
Доля детей и подростков, охваченных различными формами внеурочной занятости |
% |
75 |
78 |
82,4 |
Расхождение на 4,4 % за счет увеличения количества массовых мероприятий различных направлений |
2,6 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие муниципальной системы дошкольного образования | |||||||
1. |
Доля выпускников МДОУ с оптимальным уровнем готовности к обучению в школе |
% |
48 |
50 |
51,2 |
Расхождение на 1,2% произошло за счет повышения профессионализма педагогических кадров через аттестацию, семинары, курсы повышения квалификации |
1,8 |
2. |
Количество дошкольных учреждений, участвующих в профессиональных конкурсах различного уровня |
ед. |
25 |
30 |
32 |
2 Повышение активности педагогических коллективов в преддверии "Года учителя" |
1,8 |
3. |
Количество экспериментальных площадок по актуальным проблемам повышения качества дошкольного образования и обучению детей старшего дошкольного (предшкольного) возраста |
ед. |
9 |
11 |
9 |
-2 В связи с оптимизацией бюджетных средств в 2009 г. |
1 |
4. |
Количество МДОУ, использующих современные образовательные программы |
ед. |
42 |
43 |
45 |
2 При прохождении аккредитации МДОУ в связи с изменениями требований Рособрнадзора |
1,8 |
Целевые показатели по комплексу мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования | |||||||
1. |
Количество семинаров для педагогов и руководителей МДОУ и МОУ с привлечением научно-педагогических кадров, специалистов других отраслей |
ед. |
78 |
95 |
95 |
- |
1 |
2. |
Удельный вес руководителей и педагогов МДОУ и МОУ, владеющих современными информационно-коммуникационными технологиями |
% |
50 |
65 |
65 |
- |
1 |
3. |
Количество сборников, обобщающих опыт работы педагогических коллективов, отдельных педагогов по реализации актуальных задач развития системы дошкольного образования. |
ед. |
63 |
86 |
300 |
214 Изготовление одного сборника по факту дешевле, чем было запланировано |
2 |
4. |
Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации; количество педагогов, повысивших квалификационную категорию в результате аттестации |
чел. |
1232 |
1500 |
1538 |
38 За счет увеличения количества курсов повышения квалификации на базе МОУ ЦИМПО г.Иркутска |
1,8 |
5. |
Количество опубликованных авторских и адаптационных программ основных, специальных и элективных курсов. |
ед. |
84 |
90 |
90 |
- |
1 |
6. |
Доля победителей и призеров от общего числа педагогов-участников образовательных форумов, профессиональных конкурсов различного уровня |
% |
10 |
13 |
13 |
- |
1 |
7. |
Доля победителей и призеров от общего числа ОУ - участников профессиональных конкурсов и смотров различного уровня |
% |
10 |
15 |
15 |
- |
1,8 |
8. |
Количество МОУ, перешедших на ведение электронной документации |
ед. |
10 |
15 |
20 |
5 За счет введения программы 1-С "Хронограф" |
2 |
9. |
Количество ресурсных центров, созданных на базе МОУ. |
ед. |
2 |
2 |
2 |
- |
1 |
10 |
Количество МОУ, предоставляющих возможность электронного доступа общественности к результатам деятельности |
ед. |
9 |
15 |
40 |
25 Активизировалась работа школ по созданию web-сайтов, на которых школы регулярно обновляют информацию о результатах своей деятельности |
2 |
11 |
Количество МОУ, имеющих обновляемые web-сайты |
ед. |
11 |
15 |
40 |
25 За счет стабилизации работы провайдеров, сотрудничающих с МОУ города. |
2 |
,
По-видимому, в предыдущем абзаце допущена опечатка. Формулу
следует читать как
где I - индекс эффективности,
n - количество показателей,
- оценка состояния соответствующего целевого показателя.
,
По-видимому, в предыдущем абзаце допущена опечатка. Формулу
следует читать как
где n - количество показателей = 30.
Оценка уровня достижения запланированных результатов по основным критериям:
- развитие муниципальной системы поддержки одаренных детей, а так же# воспитание подрастающего поколения, направленное на гражданское становление и духовно-нравственное развитие личности ребенка, несмотря на сложную экономическую ситуацию, оптимизацию бюджетных расходов, осталась на уровне предыдущего года;
- формирование безопасного образовательного пространства для всех участников учебного процесса, развитие системы дошкольного образования г.Иркутска и развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования в целом улучшилось по сравнению с предыдущим годом.
В целом оценка состояния целевых показателей говорит о высокой эффективности реализации Программы в 2009 году: достигнутые значения целевых показателей превысили запланированные при сохранении запланированного объема расходования денежных средств.
Перечень
используемых сокращений:
ДО КСПиК - департамент образования комитета по социальной политике и культуре администрации г.Иркутска;
МДОУ - муниципальное дошкольное образовательное учреждение;
МОУ - муниципальное общеобразовательное учреждение;
СОШ - средняя общеобразовательная школа;
МОУ ЦИМПО - муниципальное образовательное учреждение "Центр информационно-методического и психологического обеспечения деятельности МОУ г.Иркутска";
УМК - учебно-методический комплекс;
ИКТ - информационно-компьютерные технологии;
ППО - передовой педагогический опыт;
ПИК - научно-практическая конференция;
ЛТО - летний трудовой отряд;
ДЮСШ - детско-юношеская спортивная школа;
УТС - учебно-тренировочные сборы;
СФО - Сибирский Федеральный округ;
НОУ ПЖГ - негосударственное образовательное учреждение православная женская гимназия;
МОУ ДОД - муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей;
ДДТ - дом детского творчества;
СЮН - станция юных натуралистов;
ЦДТТ - центральный дом технического творчества;
ПНП - приоритетный национальный проект;
ИКПРО - институт повышения квалификации работников образования;
ВР - воспитательная работа;
ФГУП "НИИ ТСС" - Федеральное государственное унитарное предприятие "Научно-исследовательский институт труда и социального страхования".
Заместитель мэра - председатель |
В.Ф.Вобликова |
Заместитель председателя комитета - |
В.В.Перегудова |
<< Назад |
||
Содержание Постановление администрации города Иркутска от 1 марта 2010 г. N 031-06-482/10 "Об отчете о реализации в 2009 г. ведомственной... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.