Приказ Министерства образования Иркутской области от 5 октября 2011 г. N 13-МПР "Об утверждении Положения о порядке и критериях конкурсного отбора кандидатов на присуждение премий Губернатора Иркутской области в 2011 году "Первый учитель" (утратил силу)

Приказ Министерства образования Иркутской области от 5 октября 2011 г. N 13-МПР
"Об утверждении Положения о порядке и критериях конкурсного отбора кандидатов
на присуждение премий Губернатора Иркутской области в 2011 году "Первый учитель"

ГАРАНТ:

Приказом Министерства образования Иркутской области от 24 октября 2014 г. N 120-МПР настоящий приказ признан утратившим силу

В соответствии с пунктом 8 Положения о премиях Губернатора Иркутской области в 2011 году "Первый учитель", утвержденного указом Губернатора Иркутской области от 26 июля 2011 года N 187-уг, руководствуясь статьей 21 Устава Иркутской области, приказываю:

1. Утвердить прилагаемое Положение о порядке и критериях конкурсного отбора кандидатов на присуждение премий Губернатора Иркутской области в 2011 году "Первый учитель".

2. Настоящий приказ распространяется на правоотношения, возникшие с 15 августа 2011 года.

3. Настоящий приказ подлежит официальному опубликованию в общественно-политической газете "Областная" и размещению на официальном сайте министерства образования Иркутской области.

Министр

B.C.Басюк

Положение
о порядке и критериях
конкурсного отбора кандидатов на присуждение премий
Губернатора Иркутской области в 2011 году "Первый учитель"
(утв. Приказом Министерства образования
Иркутской области от 5 октября 2011 г. N 13-МПР)

1. Настоящее Положение в соответствии с Положением о премиях Губернатора Иркутской области в 2011 году "Первый учитель", утвержденным указом Губернатора Иркутской области от 26 июля 2011 года N 187-уг, определяет порядок и критерии конкурсного отбора учителей начальных классов муниципальных общеобразовательных учреждений в Иркутской области, являющихся кандидатами на присуждение премий Губернатора Иркутской области в 2011 году "Первый учитель" (далее соответственно - учителя, конкурс, конкурсный отбор).

2. Представленные на конкурс документы оцениваются по следующим критериям:

а) эффективность учебной деятельности учителя в динамике за три (четыре) года (с 1 по (3) 4 классы);

б) эффективность воспитательной работы учителя за три (четыре) года (с 1 по (3) 4 классы);

в) эффективное использование учителем современных инновационных образовательных программ и педагогических технологий.

Перечень показателей, применяемых при конкурсном отборе учителей, определен в Приложении к настоящему Положению.

3. По результатам оценки представленных документов на основании критериев и показателей, применяемых при конкурсном отборе учителей, формируется рейтинг учителей, участвующих в конкурсном отборе, в соответствии с набранными баллами.

4. На основании рейтинга учителей, участвующих в конкурсном отборе, формируется список из 100 (ста) учителей, набравших наибольшее количество баллов.

Министр образования Иркутской области

B.C.Басюк

Приложение

к Положению

о порядке и критериях конкурсного отбора

кандидатов на присуждение премий

Губернатора Иркутской области

в 2011 году "Первый учитель"

Критерии и показатели
конкурсного отбора кандидатов на присуждение премий
Губернатора Иркутской области в 2011 году "Первый учитель"

Критерий 1.
Эффективность учебной деятельности учителя начальных классов в динамике за три (четыре) года (с 1 по (3) 4 классы)

Показатели:

N п/п	Показатели по критерию	Градация по показателю	Кол-во баллов	Подтверждающие документы
1.	Успеваемость в динамике за три (четыре) года	успеваемость 100%	5	Копии итоговых оценок школьных журналов
		успеваемость ниже 100%	0
2.	Динамика качества обучения по базовым общеобразовательным предметам: русскому языку, литературному чтению, математике за три (четыре) года	70% и выше	5	Копии итоговых оценок школьных журналов
		ниже 70%, но отмечена положительная динамика или результаты стабильно ровные	2
		отрицательная динамика	0
3.	Количество обучающихся, оставленных на повторное обучение (в динамике за три (четыре) года)	отсутствуют	3	Копии итоговых оценок школьных журналов
		оставлены по уважительной причине	1
		оставлены по неуважительной причине	0
4.	Участие обучающихся в предметных олимпиадах (выставляется максимально возможный балл)	неучастие	0	Копии распорядительных документов по результатам участия в предметных олимпиадах, копии грамот, дипломов
		участие	школьный уровень - 3 балла
			муниципальный - 5 баллов
		победители и призеры
		школьный уровень	одно призовое место - 7 баллов	Копии распорядительных документов по результатам участия в предметных олимпиадах, копии грамот, дипломов
			два и более призовых места - 8 баллов
		муниципальный	одно призовое место - 8 баллов
			два и более призовых места - 9 баллов
		региональный	одно призовое место - 9 баллов
			два и более призовых места - 10 баллов
		российский, международный	одно призовое место - 10 баллов
			два и более призовых места - 12 баллов
5.	Доля обучающихся, подтвердивших годовые отметки за курс начального общего образования по итогам независимой аттестации обучающихся (доля обучающихся, подтвердивших соответствие внешней оценке# внутренней отметке) (за последний выпуск)	менее 50%	0	Информация о результатах независимой аттестации и годовых отметках, заверенная директором
		50-59%	5
		60-70%	7
		более 71%	10

Максимальное количество баллов по данному критерию конкурсного отбора - 35.

Критерий 2.
Эффективность воспитательной работы учителя начальных классов
за три (четыре) года (с 1 по (3) 4 классы)

Показатели:

N п/п	Показатели по критерию	Градация по показателю	Кол-во баллов	Подтверждающие документы
1.	Концепция воспитательной системы класса (или раздел по воспитательной работе в программе развития общеобразовательного учреждения)	наличие	2	Концепция воспитательной системы класса или раздел по воспитательной работе из программы развития образовательного учреждения
		отсутствие	0
2.	Реализация плана воспитательной работы	план реализуется в соответствии со сроками	2	План и отчет по воспитательной работе
		отсутствие плана	0
3.	Организация работы по адаптации обучающихся к образовательному процессу (результаты с 1 по 3 (4) классы)	проводится ежегодное тестирование обучающихся с 1 по 3 (4) классы	да - 2 балла	Методика, по которой проводится тестирование и результаты тестирования
			нет - 0 баллов
		по результатам тестирования педагогом и (или) психологом проводится работа с "проблемными" детьми	да - 2 балла	План и отчет по работе с "проблемными" детьми
			нет - 0 баллов
4.	Процент охвата детей дополнительным образованием от общего количества обучающихся в классе (в динамике за три (четыре) года)	менее 50%	0	Копии распорядительных документов
		51-79%	3
		более 80%	6
5.	Участие обучающихся в мероприятиях художественно-эстетической направленности (концерты, праздники искусства, утренники, выставки, ярмарки поделок) (в динамике за три (четыре) года) (выставляется максимально возможный балл)	неучастие	0	Копии распорядительных документов по результатам участия в мероприятиях, копии грамот, дипломов, сертификатов
		участие	школьный уровень - 3 балла
			муниципальный - 5 баллов
		победители и призеры
		школьный уровень	одно призовое место - 7 баллов
			два и более призовых места - 8 баллов
		муниципальный	одно призовое место - 8 баллов
			два и более призовых места - 9 баллов
		региональный	одно призовое место - 9 баллов
			два и более призовых места - 10 баллов
		российский, международный	одно призовое место - 10 баллов
			два и более призовых места - 12 баллов
6.	Участие обучающихся в мероприятиях военно-патриотической, экологической, туристическо-краеведческой направленности (в динамике за три (четыре) года) (выставляется максимально возможный балл)	неучастие	0	Копии распорядительных документов по результатам участия в мероприятиях, копии грамот, дипломов, сертификатов
		участие	школьный уровень - 3 балла
			муниципальный - 5 баллов
		победители и призеры
		школьный уровень	одно призовое место - 7 баллов
			два и более призовых места - 8 баллов
		муниципальный	одно призовое место - 8 баллов
			два и более призовых места - 9 баллов
		региональный	одно призовое место - 9 баллов
			два и более призовых места - 10 баллов
		российский, международный	одно призовое место - 10 баллов
			два и более призовых места - 12 баллов
7.	Участие обучающихся в спортивных мероприятиях (в динамике за три (четыре) года) (выставляется максимально возможный балл)	неучастие	0	Копии распорядительных документов по результатам участия в мероприятиях, копии грамот, дипломов, сертификатов
		участие	школьный уровень - 3 балла
			муниципальный - 5 баллов
		победители и призеры
		школьный уровень	одно призовое место - 7 баллов
			два и более призовых места - 8 баллов
		муниципальный	одно призовое место - 8 баллов
			два и более призовых места - 9 баллов
		региональный	одно призовое место - 9 баллов
			два и более призовых места - 10 баллов
		российский, международный	одно призовое место - 10 баллов
			два и более призовых места - 12 баллов
8.	Доля обучающихся класса, участвующих в социально ориентированных проектах, социально-значимых# акциях, конкурсах (в динамике за три (четыре) года)	менее 50%	0	Копии распорядительных документов, благодарственные письма, грамоты, дипломы
		51-70%	3
		более 71%	4
9.	Доля обучающихся класса, участвующих в мероприятиях, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья детей (праздники здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы) (в динамике за три (четыре) года)	менее 20%	0	Копии распорядительных документов, грамот, дипломов, свидетельствующих об участии в мероприятиях
		20-39%	2
		40-59%	4
		60-79%	6
		80% и более	8
10.	Доля обучающихся класса, охваченных программами, направленными на формирование здорового образа жизни, профилактику заболеваний, в том числе социального характера, изучаемых во внеурочной деятельности (в динамике за три (четыре) года)	менее 20%	0	Копия индивидуального плана учителя с указанием неаудиторной занятости
		20-39%	2
		40-59%	4
		60-79%	6
		80% и более	8

Максимальное количество баллов по данному критерию конкурсного отбора - 70.

Критерий 3.
Эффективное использование современных инновационных образовательных
программ и педагогических технологий

N п/п	Показатели по критерию	Градация по показателю	Кол-во баллов	Подтверждающие документы
1.	Результативность использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе	участие учителя начальных классов в конференциях в режиме реального времени	5	Копия экрана страницы форума (электронный адрес); краткая характеристика содержания электронных учебно-методических комплексов; электронные версии контрольно-измерительных материалов; копия электронного протокола результатов участия в мероприятиях, проводимых в дистанционном режиме или копии грамот, дипломов
		использование в образовательном процессе электронных учебно-методических комплектов	5
		использование в образовательном процессе самостоятельно разработанных электронных учебно-методических комплектов	5
		использование электронных форм контроля на уроках и учебных занятиях	5
2.	Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, рекомендованных на федеральном или региональном уровне	учитель начальных классов не использует данные технологии	0	Краткое описание используемой технологии, данные мониторинга по ее использованию
		использует только во внеучебной деятельности	3
		использует только в учебной деятельности	6
		использует в учебной и внеучебной деятельности	10
3.	Результативность применения на уроках и во внеурочной деятельности проектных методик и технологий (выставляется максимально возможный балл)	использование на уроках метода защиты проектов (норма: 1-2 классы - 2-3 проекта; 3 класс - 5-8 проектов; 4 класс - не менее 8 проектов)	5	Копии распорядительных документов по результатам участия в конкурсах социально значимых проектов, благодарственные письма, грамоты, дипломы
		наличие призовых мест на конкурсах социально значимых проектов школьного уровня	4
		наличие призовых мест на конкурсах социально значимых проектов муниципального уровня	6
		наличие призовых мест на конкурсах социально значимых проектов регионального уровня	8
		наличие призовых мест на конкурсах социально значимых проектов более высокого уровня	10

Максимальное количество баллов по данному критерию конкурсного отбора - 45.

Общее количество баллов по трем критериям конкурсного отбора - 150.