Приказ Министерства образования Иркутской области от 10 ноября 2011 г. N 20-МПР "Об утверждении Положения о порядке организации и проведения конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году и критериях конкурсного отбора муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году" (утратил силу)

Приказ Министерства образования Иркутской области от 10 ноября 2011 г.
N 20-МПР "Об утверждении Положения о порядке организации и проведения
конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений,
расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания
им областной государственной поддержки в 2011 году и критериях
конкурсного отбора муниципальных общеобразовательных учреждений,
расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания
им областной государственной поддержки в 2011 году"

ГАРАНТ:

Приказом Министерства образования Иркутской области от 24 октября 2014 г. N 120-МПР настоящий приказ признан утратившим силу

В соответствии с пунктом 7 Положения об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году, утвержденного постановлением Правительства Иркутской области от 5 октября 2011 года N 292-пп, руководствуясь статьей 21 Устава Иркутской области, приказываю:

1. Утвердить прилагаемое Положение о порядке организации и проведения конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году и критериях конкурсного отбора муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году.

2. Настоящий приказ распространяется на правоотношения, возникшие с 24 октября 2011 года.

3. Настоящий приказ вступает в силу через десять дней после его официального опубликования.

Министр

B.C.Басюк

Положение
о порядке организации и проведения конкурса
среди муниципальных общеобразовательных учреждений,
расположенных на территории Иркутской области,
в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году
и критериях конкурсного отбора муниципальных общеобразовательных учреждений,
расположенных на территории Иркутской области,
в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году
(утв. Приказом Министерства образования Иркутской области
от 10 ноября 2011 г. N 20-МПР)

1. Настоящее Положение в соответствии с Положением об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году, утвержденным постановлением Правительства Иркутской области от 5 октября 2011 года N 292-пп (далее - Положение об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году), определяет порядок организации и проведения конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году и критерии конкурсного отбора муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году (далее соответственно - образовательные учреждения, конкурс, конкурсный отбор).

2. Представленные на конкурс документы и материалы, предусмотренные пунктами 12, 13 Положения об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году (далее - документы) оцениваются по следующим критериям:

а) результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения за 2010, 2011 годы;

б) результаты государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) за 2010, 2011 годы;

в) участие обучающихся образовательного учреждения во всероссийских олимпиадах за 2010, 2011 годы.

3. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения за 2010, 2011 годы оцениваются на основании следующих показателей:

а) успеваемость обучающихся в образовательном учреждении по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения за 2010, 2011 годы по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика"):

по общеобразовательному предмету "русский язык" (средний показатель по Иркутской области (далее - область) за 2010, 2011 годы - 83,1%):

отмечена положительная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 6 баллов;

результаты стабильные и выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 5 баллов;

отмечена отрицательная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 4 балла;

отмечена положительная динамика, результаты ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 3 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты отличаются не более чем на 3,5% от среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 2 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты более чем на 3,5% ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 0 баллов;

по общеобразовательному предмету "математика" (средний показатель по области за 2010, 2011 годы - 72,6%):

отмечена положительная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 6 баллов;

результаты стабильные и выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 5 баллов;

отмечена отрицательная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 4 балла;

отмечена положительная динамика, результаты ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 3 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты отличаются не более чем на 3,5% от среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 2 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты более чем на 3,5% ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 12.

б) качество обучения по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") за 2010, 2011 годы:

по общеобразовательному предмету "русский язык" (средний показатель по области за 2010, 2011 годы - 35,3%):

отмечена положительная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 6 баллов;

результаты стабильные и выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 5 баллов;

отмечена отрицательная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 4 балла;

отмечена положительная динамика, результаты ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 3 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты отличаются не более чем на 3,5% от среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 2 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты более чем на 3,5% ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 0 баллов.

по общеобразовательному предмету "математика" (средний показатель по области за 2010, 2011 годы - 35,1%).#

отмечена положительная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 6 баллов;

результаты стабильные и выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 5 баллов;

отмечена отрицательная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 4 балла;

отмечена положительная динамика, результаты ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 3 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты отличаются не более чем на 3,5% от среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 2 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты более чем на 3,5% ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 12.

в) доля обучающихся в образовательном учреждении, подтвердивших годовые отметки по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") в 2011 году по итогам государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения:

по общеобразовательному предмету "русский язык":

от 70% и более - 6 баллов;

от 60% до 70% - 4 балла;

от 50% до 60% - 2 балла;

менее 50% - 0 баллов;

по общеобразовательному предмету "математика":

от 70% и более - 6 баллов;

от 60% до 70% - 4 балла;

от 50% до 60% - 2 балла;

менее 50% - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 12.

г) средняя отметка по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") в 2011 году в образовательном учреждении:

по общеобразовательному предмету "русский язык":

от 3,31 балла и более - 6 баллов;

от 2,71 до 3,31 - 4 балла;

от 2,30 до 2,71 - 2 балла;

менее 2,30 - 0 баллов;

по общеобразовательному предмету "математика":

от 3,27 балла и более - 6 баллов;

от 3,1 до 3,27 - 4 балла;

от 2,21 до 3,1 - 2 балла;

менее 2,21 - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 12.

д) доля обучающихся в образовательном учреждении, набравших максимальный тестовый балл по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") в 2011 году по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов от общего количества выпускников 9-х классов, участвующих в итоговой аттестации в образовательном учреждении:

по общеобразовательному предмету "русский язык" (максимальный тестовый балл - 41):

от 6% и более - 6 баллов;

от 4% до 6% - 4 балла;

от 2% до 4% - 3 балла;

от 1% до 2% - 2 балла;

от 0,5% до 1% - 1 балл;

менее 0,5% - 0 баллов;

по общеобразовательному предмету "математика" (максимальный тестовый балл - 34):

от 3% и более - 6 баллов;

от 2% до 3% - 4 балла;

от 1% до 2% - 3 балла;

0,5% до 1% - 2 балла;

менее 0,5% - 0 баллов;

максимальные тестовые баллы по общеобразовательным предметам "русский язык" и "математика":

от 1 % и более - 6 баллов;

от 0,5% до 1% - 4 балла;

от 0,3% до 0,5% - 3 балла;

от 0,1% до 0,3% - 2 балла;

менее 0,1% - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 18.

Общее количество баллов по критерию - 66.

4. Результаты государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ за 2010, 2011 годы оцениваются по следующим показателям:

а) доля обучающихся в образовательном учреждении, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (далее - выпускники), подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы (средний показатель по области за 2010, 2011 годы - 87,0%):

отмечена положительная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 12 баллов;

отмечена стабильная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, не ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 10 баллов;

отмечена положительная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, составляет от 70,0% до 87,0% - 9 баллов;

отмечена отрицательная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, составляет от 70,0% до 87,0% - 8 баллов;

отмечена положительная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, составляет от 60% до 70% - 7 балов;

отмечена отрицательная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, составляет от 60% до 70% - 6 баллов;

отмечена положительная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, составляет от 50% до 60% - 5 баллов;

отмечена отрицательная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, составляет от 50% до 60% - 4 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, выше 50% - 2 балла;

положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы, ниже 50% - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 12.

б) доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях (средний показатель по области за 2011 год - 95,8%):

доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях, не ниже среднего показателя по области за 2011 год - 10 баллов;

доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях, составляет от 80% до 95,8% - 6 балов;

доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях, составляет от 60% до 80% - 4 балла;

доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях, ниже 60% - 0 баллов;

Максимальный балл по показателю - 10.

в) доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году (средний показатель по области за 2011 год - 85,6%):

доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году, не ниже среднего показателя по области - 10 баллов;

доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году, составляет от 70% до 85,6% - 6 баллов;

доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году, составляет от 60% до 70% - 4 балла;

доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году, составляет от 50% до 60% - 2 балла;

доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году, ниже 50% - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 10.

г) доля выпускников образовательного учреждения, сдавших ЕГЭ с результатами 70 баллов и выше:

18% и более - 10 баллов;

от 10% до 18% - 8 баллов;

от 6% до 10% - 6 баллов;

менее 6% - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 10.

д) наличие выпускников образовательного учреждения, получивших высший балл "100" по результатам сдачи ЕГЭ по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") в 2011 году:

наличие - 5 баллов;

отсутствие - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 5.

е) наличие выпускников образовательного учреждения, набравших 0 баллов по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика", "литература", "информатика и информационно-коммуникационные технологии") в 2011 году в основные сроки проведения ЕГЭ:

отсутствие - 5 баллов;

наличие - 0 баллов.

Максимальный балл по показателю - 5.

Общее количество баллов по критерию - 52.

5. Участие обучающихся образовательного учреждения во всероссийских олимпиадах за 2010 и 2011 годы оценивается на основании следующих показателей:

а) на муниципальном уровне:

участие - 1 балл;

один победитель - 3 балла;

от двух до пяти победителей - 5 баллов;

более пяти победителей - 7 баллов;

один призер олимпиады - 2 балла;

два и более призера - 4 балла;

отсутствие победителей и призеров олимпиады - 0 балов.#

Баллы не суммируются, выставляется максимальный балл по показателю - 7 баллов.

б) на региональном уровне:

участие - 6 баллов;

один победитель - 8 баллов;

от двух до пяти победителей - 10 баллов;

более пяти победителей - 12 баллов;

один призер - 7 баллов;

два и более призера - 9 баллов;

отсутствие победителей и призеров олимпиады - 0 балов.#

Баллы не суммируются, выставляется максимальный балл по показателю - 12 баллов.

в) на российском уровне:

участие - 10 баллов;

один победитель - 13 баллов;

два победителя и более - 20 баллов;

один призер - 12 баллов;

два и более призера - 15 баллов;

отсутствие победителей и призеров олимпиады - 0 балов;#

Баллы не суммируются, выставляется максимальный балл по показателю - 20.

6. Министерство образования Иркутской области (далее - министерство) осуществляет в день поступления регистрацию документов и в течение 1 рабочего дня со дня окончания срока приема документов, указанного в пункте 12 Положения об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году передает документы секретарю Совета конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году (далее - Совет).

7. В течение 1 рабочего дня со дня подписания протокола Совета об образовательных учреждениях, набравших наибольшее количество баллов по каждой номинации конкурса (далее - победители), и определении размера областной государственной поддержки по каждому победителю министерство готовит проект правового акта Правительства Иркутской области о победителях с указанием размера областной государственной поддержки победителей.

Министр образования Иркутской области

B.C.Басюк