Приложение 2. Порядок расчета поправочного коэффициента фактических расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях

Информация об изменениях:

Законом Иркутской области от 16 мая 2013 г. N 32-ОЗ в настоящее приложение внесены изменения, вступающие в силу после дня официального опубликования названного Закона и распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 января 2013 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 2

к Закону Иркутской области

от 11 мая 2012 г. N 46-ОЗ

"О расчете региональных нормативов

финансового обеспечения

образовательной деятельности

муниципальных образовательных

учреждений в Иркутской области"

Порядок
расчета поправочного коэффициента фактических расходов на обеспечение
государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного
и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного)
общего образования, а также дополнительного образования
в общеобразовательных учреждениях

С изменениями и дополнениями от:

12 октября 2012 г., 16 мая 2013 г.

Поправочный коэффициент фактических расходов муниципальному образованию Иркутской области учитывает фактические расходы на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, в том числе для финансового обеспечения образовательной деятельности малокомплектных муниципальных образовательных учреждений (далее - поправочный коэффициент фактических расходов).

Поправочный коэффициент фактических расходов (Кпр) рассчитывается по следующей формуле:

,

где - фактические расходы на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования в данном муниципальном образовании;

- объем ассигнований, предусмотренный муниципальному образованию исходя из региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности j-го типа (вида) муниципального общеобразовательного учреждения i-го муниципального образования Иркутской области на одного обучающегося (воспитанника).

,

где - норматив в части расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений в расчете на одного обучающегося (воспитанника);

- фактическое количество обучающихся (воспитанников) j-го типа (вида) муниципального общеобразовательного учреждения i-го муниципального образования Иркутской области на основании данных форм федеральных статистических наблюдений по состоянию на 1 сентября года, предшествующего текущему финансовому году;

В случае, если при расчете поправочного коэффициента фактических расходов муниципального образования выполняется условие < 1, значение поправочного коэффициента фактических расходов принимается равным 1 ( = 1).

,

где - расходы на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений (руководителей, педагогических работников, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала) в расчете на одного обучающегося (воспитанника) соответственно в общеобразовательных, гимназических (лицейских) и коррекционных классах, классах с углубленным изучением отдельных предметов, компенсирующих, вечерних классах, дошкольных группах по ступеням образования и общеобразовательным учреждениям в i-м муниципальном образовании;

при этом под ступенями образования понимаются:

1 ступень общего образования: 1-4 классы, начальное общее образование;

2 ступень общего образования: 5-9 классы, основное общее образование;

3 ступень общего образования: 10-11 классы, среднее (полное) общее образование;

Абзац шестнадцатый утратил силу;

Информация об изменениях:

См. текст абзаца шестнадцатого

- коэффициент, учитывающий увеличение фонда оплаты труда учителей (0,571);

- коэффициент, учитывающий увеличение фонда оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений (0,05);

m - нормативное количество детей в классе, группе n-й ступени образования i-го муниципального образования.

,

где a - количество часов в неделю, установленное базисным учебным планом по ступеням образования;

d - норма учебной нагрузки на одну тарифную ставку, оклад (должностной оклад) педагогического работника в соответствующих классах, группах n-й ступени образования i-го муниципального образования (1-я, 2-я и 3-я ступени - 18 часов; дошкольные группы - 36 часов);

b - тарифная ставка, оклад (должностной оклад), которая принимается равной 4 190,72 рубля, а в отношении гимназий, лицеев и лицеев-интернатов - равной 4 502,85 рубля;

- коэффициент удорожания в зависимости от педагогического стажа и результатов аттестации педагогических работников (Таблица 1);

- коэффициент удорожания по вариативной части учебного плана (Таблица 2);

- коэффициент удорожания, учитывающий доплаты и надбавки из тарифного фонда (Таблицы 3, 4);

- коэффициент удорожания, учитывающий доплаты и надбавки из надтарифного фонда (1,33);

- коэффициент удорожания от различных факторов (Таблицы 5, 6);

- коэффициент удорожания, учитывающий применение районных коэффициентов и процентных надбавок к заработной плате в районах Крайнего Севера, приравненных к ним местностях и южных районах (иных местностях) Иркутской области, а также надбавки в размере 20%, установленные в Качугском и Жигаловском районах Иркутской области;

- коэффициент удорожания, учитывающий увеличение расходов на оплату труда руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений и их заместителей в связи с повышением тарифных ставок (1,08);

- коэффициент удорожания, учитывающий объем расходов на оплату труда руководителей, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала (Таблица 7);

12 - количество месяцев в году;

- страховые взносы в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования и территориальные фонды обязательного медицинского страхования;

z - нормативная наполняемость классов (групп) j-го типа (вида) муниципального общеобразовательного учреждения.

Таблица 1

Коэффициент удорожания в зависимости
от педагогического стажа и результатов аттестации педагогических работников

Тип учреждения	Лицей	Гимназия	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Другие общеобразовательные учреждения
Значение коэффициента	1,03	1,03	1,03	1,02

Таблица 2

Коэффициент удорожания по вариативной части учебного плана

Виды учебных классов/ступени	Значение коэффициента удорожания по вариативной части учебного плана
	Городские населенные пункты	Сельские населенные пункты
Общеобразовательные (компенсирующие) классы
1-я ступень	1,00	1,00
2-я ступень	1,03	1,02
3-я ступень	1,285	1,176
Гимназические (лицейские) классы
1-я ступень	1,00	1,00
2-я ступень	1,025	1,00
3-я ступень	1,678	1,00
Классы с углубленным изучением отдельных предметов (профильные)
1-я ступень	1,00	1,00
2-я ступень	1,025	1,03
3-я ступень	1,678	1,488

Таблица 3

Коэффициент удорожания, учитывающий доплаты
и надбавки из тарифного фонда (по городским населенным пунктам)

Классы, группы	Виды образовательных учреждений
	Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Лицей, гимназия	Общеобразовательная школа-интернат начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования	Вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение	Лицей-интернат
Общеобразовательные	1,0	1,0	1,0	1,15	1,0	1,0
Гимназические (лицейские)	1,15	1,0	1,15	1,0	1,0	1,3
С углубленным изучением отдельных предметов	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Коррекционные	1,2	1,2	1,0	1,2	1,2	1,0
Компенсирующие	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Вечерние	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Дошкольные	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Обучение на дому	1,2	1,2	1,2	1,2	1,0	1,0

Таблица 4

Коэффициент удорожания, учитывающий доплаты
и надбавки из тарифного фонда (по сельским населенным пунктам)

Классы, группы	Виды образовательных учреждений
	Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Лицей, гимназия	Общеобразовательная школа-интернат начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования	Вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение	Лицей-интернат
Общеобразовательные	1,25	1,25	1,25	1,4	1,25	1,25
Гимназические (лицейские)	1,4	1,25	1,4	1,25	1,0	1,55
С углубленным изучением отдельных предметов	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,0
Коррекционные	1,45	1,45	1,0	1,45	1,45	1,0
Компенсирующие	1,25	1,25	1,0	1,25	1,25	1,0
Вечерние	1,0	1,0	1,0	1,0	1,25	1,0
Дошкольные	1,25	1,25	1,25	1,25	1,0	1,25
Обучение на дому	1,45	1,45	1,6	1,45	1,0	1,0

Таблица 5

Коэффициент удорожания
от различных факторов (по городским населенным пунктам)

Ступени	Значение коэффициента удорожания в зависимости от различных факторов			Итого: общее удорожание с учетом всех значений коэффициентов удорожания в зависимости от различных факторов
	От деления классов на группы (инвариант), К1	От наличия групп продленного дня, К2	От внеурочной деятельности, К3
Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, гимназия, прогимназия, лицей
1-я ступень	1,04	1,29	1,14	1,529
2-я ступень	1,13	1,04	1,00	1,175
3-я ступень	1,22	1,00	1,00	1,22
Общеобразовательная школа-интернат
1-я ступень	1,04	1,00	1,14	1,186
2-я ступень	1,13	1,00	1,00	1,13
3-я ступень	1,22	1,00	1,00	1,22
Вечерняя (сменная), открытая (сменная) общеобразовательная школа, центр образования
1-я ступень	1,04	1,00	1,14	1,186
2-я ступень	1,13	1,00	1,00	1,13
3-я ступень	1,22	1,00	1,00	1,22

Таблица 6

Коэффициент удорожания от различных факторов (по сельским населенным пунктам)

Ступени	Значение коэффициента удорожания в зависимости от различных факторов			Итого: общее удорожание с учетом всех значений коэффициентов удорожания в зависимости от различных факторов
	От деления классов на группы (инвариант), К1	От наличия групп продленного дня, К2	От внеурочной деятельности, К3
Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, гимназия, прогимназия, лицей
1-я ступень	1,01	1,09	1,14	1,255
2-я ступень	1,04	1,02	1,00	1,06
3-я ступень	1,07	1,00	1,00	1,07
Общеобразовательная школа-интернат
1-я ступень	1,01	1,00	1,14	1,15
2-я ступень	1,04	1,00	1,00	1,04
3-я ступень	1,07	1,00	1,00	1,07
Вечерняя (сменная), открытая (сменная) общеобразовательная школа, центр образования
1-я ступень	1,01	1,00	1,14	1,15
2-я ступень	1,04	1,00	1,00	1,04
3-я ступень	1,07	1,00	1,00	1,07

Таблица 7

Коэффициент удорожания, учитывающий объем расходов
на оплату труда руководителей, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала

Виды основных общеобразовательных программ	Коэффициент удорожания (сельские населенные пункты)	Коэффициент удорожания (городские населенные пункты)
Обучение на дому	1,0	1,0
Обучение в общеобразовательных школах-интернатах	2,27	2,27
Обучение в начальных общеобразовательных школах	1,96	1,429
Обучение в основных общеобразовательных школах	1,96	1,429
Обучение в средних общеобразовательных школах	1,52	1,429
Обучение в общеобразовательных школах с углубленным изучением отдельных предметов	1,52	1,429
Обучение в начальной школе-детском саду, прогимназии	1,96	1,96
Обучение в гимназии, лицее	1,52	1,429
Обучение в вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении	1,49	1,429