Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Приказ Министерства образования Иркутской области от 7 февраля 2014 г. N 4-МПР "Об утверждении Положения о конкурсе "Лучшая образовательная организация Иркутской области - 2014" (утратил силу)
Приказ Министерства образования Иркутской области
от 7 февраля 2014 г. N 4-МПР
"Об утверждении Положения о конкурсе "Лучшая образовательная организация Иркутской области - 2014"
ГАРАНТ:
Приказом Министерства образования Иркутской области от 26 марта 2015 г. N 20-МПР настоящий приказ признан утратившим силу
В целях поощрения образовательных учреждений в Иркутской области за достижение ими высоких результатов в обеспечении качественного образования, в соответствии с приказом министерства образования Иркутской области от 14 сентября 2012 года N 37-мпр "Об утверждении ведомственной целевой программы "Поддержка государственных образовательных учреждений и работников сферы образования Иркутской области на 2012 - 2014 годы", руководствуясь Положением о министерстве образования Иркутской области, утвержденным постановлением Правительства Иркутской области от 29 декабря 2009 года N 391/170-пп, статьей 21 Устава Иркутской области, приказываю:
1. Утвердить Положение о конкурсе "Лучшая образовательная организация Иркутской области - 2014" (прилагается).
2. Признать утратившим силу приказ министерства образования Иркутской области от 19 марта 2013 года N 19-мпр "Об утверждении Положения о конкурсе "Лучшее образовательное учреждение в Иркутской области - 2013".
3. Настоящий приказ подлежит официальному опубликованию.
|
Министр |
Е.А.Осипова |
Положение о конкурсе
"Лучшая образовательная организация в Иркутской области - 2014"
(утв. Приказом Министерства образования Иркутской области
от 7 февраля 2014 г. N 4-МПР)
Глава 1. Общие положения
1. Настоящее Положение определяет порядок и условия организации и проведения конкурса "Лучшая образовательная организация в Иркутской области - 2014" среди муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования детей, в Иркутской области, государственных образовательных организаций Иркутской области, подведомственных министерству образования Иркутской области (далее соответственно - конкурс, муниципальные образовательные организации, государственные образовательные организации, при совместном упоминании - образовательные организации).
2. Муниципальные образовательные организации и государственные образовательные организации (казенные) поощряются в форме вручения ценных призов, стоимость которых определяется исходя из размера поощрения, установленного пунктом 4 настоящего Положения.
Государственные образовательные организации (бюджетные и автономные) поощряются в форме предоставления субсидий на иные цели, связанные с развитием материально-технической базы (далее - субсидии).
3. В соответствии с настоящим Положением поощряются 22 (двадцать две) образовательные организации, ставшие победителями и призерами конкурса, по следующим номинациям:
а) "Лучшая муниципальная общеобразовательная организация": среди муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
б) "Лучшая муниципальная дошкольная образовательная организация": среди муниципальных дошкольных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования;
в) "Лучшая образовательная организация дополнительного образования": среди муниципальных образовательных организаций дополнительного образования, государственных образовательных организаций дополнительного образования.
г) "Лучшая образовательная организация для детей, нуждающихся в государственной поддержке": среди государственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, государственных общеобразовательных образовательных организаций;
д) "Лучшая профессиональная образовательная организация": среди государственных профессиональных образовательных организаций.
4. Поощрение осуществляется по количеству победителей и призеров конкурса в каждой номинации в следующих размерах:
а) по номинации "Лучшая муниципальная общеобразовательная организация":
победитель - 1 000 000 (один миллион) рублей;
шесть призеров - по 300 000 (триста тысяч) рублей каждому;
б) по номинации "Лучшая муниципальная дошкольная образовательная организация":
победитель - 1 000 000 (один миллион) рублей;
четыре призера - по 300 000 (триста тысяч) рублей каждому;
в) по номинации "Лучшая образовательная организация дополнительного образования":
победитель - 900 000 (девятьсот тысяч) рублей;
два призера - по 300 000 (триста тысяч) рублей каждому;
г) по номинации "Лучшая образовательная организация для детей, нуждающихся в государственной поддержке":
победитель - 1 000 000 (один миллион) рублей;
два призера - по 300 000 (триста тысяч) рублей каждому;
д) "Лучшая профессиональная образовательная организация":
победитель - 1 000 000 (один миллион) рублей;
три призера - по 300 000 (триста тысяч) рублей каждому.
5. Организация проведения конкурса осуществляется министерством образования Иркутской области при участии областного государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Институт развития образования Иркутской области" (далее соответственно - министерство, Институт развития образования Иркутской области).
Глава 2. Организация и деятельность экспертной комиссии конкурса
"Лучшая образовательная организация в Иркутской области - 2014"
6. Для рассмотрения вопросов, связанных с проведением конкурса и поощрением образовательных организаций, создается экспертная комиссия конкурса "Лучшая образовательная организация в Иркутской области - 2014" (далее - экспертная комиссия).
Состав экспертной комиссии формируется из представителей министерства, а также по согласованию из представителей Законодательного Собрания Иркутской области, Иркутской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, образовательных организаций в Иркутской области.
Состав экспертной комиссии утверждается правовым актом министерства в срок не позднее 11 февраля 2014 года.
Экспертная комиссия привлекает к работе экспертов из числа педагогических работников образовательных организаций в Иркутской области, работников организаций, осуществляющих методическое, информационно-методическое или научно-методическое сопровождение образовательной деятельности, представителей общественных объединений с целью проведения оценки документов, представленных для участия в конкурсе.
7. Работа экспертной комиссии осуществляется в форме заседаний. Возглавляет заседание экспертной комиссии председатель экспертной комиссии (в случае его отсутствия - заместитель председателя экспертной комиссии).
Экспертная комиссия правомочна решать вопросы, отнесенные к ее компетенции, при наличии более половины лиц, входящих в состав экспертной комиссии.
Решение экспертной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем экспертной комиссии (в случае его отсутствия - заместителем председателя экспертной комиссии) и секретарем экспертной комиссии.
Глава 3. Порядок проведения конкурса
и поощрения образовательных организаций
8. Требования к образовательной организации, участвующей в конкурсе:
а) наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности;
б) наличие свидетельства о государственной аккредитации образовательной организации (за исключением образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного, дополнительного образования).
9. Конкурс проводится в два этапа:
первый (заочный) этап - оценка представленных документов на основании критериев и показателей, применяемых при проведении конкурса среди образовательных организаций (перечень критериев и показателей по каждой номинации конкурса прилагается);
второй (очный) этап - оценка представленного образовательной организацией отчета о своей деятельности путем защиты творческой презентации на основании критериев и показателей, применяемых при проведении конкурса среди образовательных организаций (перечень критериев и показателей по каждой номинации конкурса прилагается).
10. На первом (заочном) этапе отбираются 22 (двадцать две) образовательных организации, получившие наибольшее количество баллов по каждой номинации конкурса (далее - финалисты), которые допускаются к участию во втором (очном) этапе.
На втором (очном) этапе среди финалистов отбираются победители и призеры по каждой номинации конкурса.
Победителями признаются 5 финалистов (по одному в каждой номинации конкурса), набравших наибольшее количество баллов по каждой номинации конкурса, оставшиеся 17 (семнадцать) финалистов признаются призерами (далее соответственно - победители, призеры).
11. Выдвижение образовательных организаций на участие в конкурсе осуществляется самостоятельно, а также с их согласия органами местного самоуправления муниципальных образований Иркутской области (для муниципальных образовательных организаций), министерством (для государственных образовательных организаций) (далее - органы, осуществляющие выдвижение образовательных организаций) путем представления следующих документов (далее - документы):
а) заявления Претендента (прилагается);
б) представления органа, осуществляющего выдвижение образовательной организации, с отметкой о согласии Претендента на его выдвижение на участие в конкурсе;
в) паспорт образовательной организации (не более 2 страниц) (прилагается);#
г) копии устава образовательного организации, заверенной руководителем образовательного организации;#
д) копии лицензии на осуществление образовательной деятельности, заверенной руководителем образовательной организации;
е) копии свидетельства о государственной аккредитации образовательной организации (за исключением образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного, дополнительного образования), заверенной руководителем образовательного учреждения;
ж) программы развития образовательной организации (реферативный вариант, не более 25 страниц);
з) информации о состоянии здоровья обучающихся в образовательной организации в динамике за 2011 - 2013 годы (за исключением образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования), заверенной руководителем образовательной организации;
и) информационно-аналитического материала, раскрывающего критерии конкурсного отбора, заверенного руководителем образовательной организации (не более 15 страниц);
к) копий дипломов, грамот и сертификатов за 2011 - 2013 годы, подтверждающих достижения образовательной организации, обучающихся в образовательной организации, педагогических работников образовательной организации (при наличии).
12. Прием документов осуществляется с 20 до 27 февраля 2014 года путем их размещения образовательной организацией (органом, осуществляющим выдвижение образовательных организаций) в автоматизированной информационной системе "Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов" на сайте Института развития образования Иркутской области (http://konkurs.iro38.ru) (далее - информационная система "Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов").
13. Регистрация документов производится в информационной системе "Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов".
Уведомление о регистрации документов в информационной системе "Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов" направляется автоматически на почтовый адрес образовательной организации (организации, осуществляющей выдвижение руководителя) в день размещения документов.
14. В срок до 1 марта 2014 года Институт развития образования Иркутской области рассматривает представленные документы и принимает одно из следующих решений:
а) о допуске образовательной организации к участию в конкурсе;
б) об отказе в допуске образовательной организации к участию в конкурсе.
15. Основаниями для отказа в допуске образовательной организации к участию в конкурсе являются:
а) несоответствие образовательной организации требованиям, указанным в пункте 8 настоящего Положения;
б) представление неполного перечня документов, указанных в пункте 11 настоящего Положения;
в) представление документов позже срока, указанного в пункте 12 настоящего Положения.
16. В случае принятия решения об отказе в допуске образовательной организации к участию в конкурсе Институт развития образования Иркутской области в срок до 1 марта 2014 года направляет уведомление в информационной системе "Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов" на электронный адрес образовательной организации (органа, осуществляющего выдвижение кандидата).
17. Экспертная комиссия в срок с 1 по 14 марта 2014 года осуществляет оценку документов на основании критериев и показателей, применяемых при проведении конкурса среди образовательных организаций.
18. По результатам проведения первого (заочного) этапа и оценки представленных документов выстраивается рейтинг образовательных организаций отдельно по каждой номинации.
19. Экспертной комиссией в срок до 17 марта 2014 года формируется список 22 (двадцати двух) финалистов.
20. Во втором (очном) этапе финалисты представляют отчет о своей деятельности путем защиты творческой презентации в срок до 14 апреля 2014 года.
Оценка осуществляется на основании общественных и профессиональных критериев и показателей.
21. По результатам проведения второго (очного) этапа в срок до 20 апреля 2014 года выстраивается рейтинг финалистов отдельно по каждой номинации.
В случае равенства количества баллов у нескольких финалистов по номинации победитель конкурса определяется Экспертной комиссией по наивысшему баллу по показателю 1 критерия 1, определенному для каждой номинации в перечне критериев и показателей, применяемых при проведении конкурса среди образовательных организаций второго (очного) этапа.
22. Экспертной комиссией в срок до 29 апреля 2014 года формируется список победителей и призеров, который оформляется протоколом.
23. На основании протокола Экспертной комиссии не позднее 6 мая 2014 года министерством разрабатывается проект правового акта о победителях и призерах конкурса.
24. Информация о победителях и призерах конкурса публикуется в общественно-политической газете "Областная", а также размещается на официальном сайте министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение пяти рабочих дней со дня принятия правового акта, указанного в пункте 23 настоящего Положения.
25. Поощрение победителей и призеров конкурса осуществляется министерством в течение трех месяцев со дня принятия правового акта, указанного в пункте 23 настоящего Положения.
26. Ценные призы передаются образовательным организациям (казенным) - победителям и призерам конкурса в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации и Законом Иркутской области от 6 декабря 2011 года N 123-ОЗ "О порядке управления и распоряжения государственной собственностью Иркутской области".
Глава 4. Порядок определения объема и условия предоставления субсидий
государственным образовательным организациям
(бюджетным и автономным) - победителям и призерам конкурса
27. На основании правового акта, указанного в пункте 23 настоящего Положения, министерством издается правовой акт о предоставлении субсидий государственным образовательным организациям (бюджетным и автономным) - победителям и призерам конкурса с учетом определяемого министерством перечня мероприятий, направленных на развитие государственных образовательных организаций (бюджетных и автономных), в объеме, установленном пунктом 4 настоящего Положения.
28. Предоставление субсидий государственным образовательным организациям (бюджетным) - победителям и призерам конкурса осуществляется министерством путем перечисления денежных средств на лицевые счета государственных образовательных организаций (бюджетных) - победителей и призеров конкурса, открытые в министерстве финансов Иркутской области.
29. Предоставление субсидий государственным образовательным организациям (автономным) - победителям и призерам конкурса осуществляется министерством путем перечисления денежных средств на счета, открытые в кредитных организациях, или на лицевые счета государственных образовательных организаций (автономных) - победителей и призеров конкурса, открытые в министерстве финансов Иркутской области.
|
Министр образования |
Е.А.Осипова |
ГАРАНТ:
См. данную форму в редакторе MS-Word
Приложение 1
к Положению о конкурсе
"Лучшая образовательная организация
в Иркутской области - 2014"
В областное государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов
"Институт развития образования Иркутской области"
________________________________________________
(Ф.И.О. руководителя образовательной организации;
наименование органа, осуществляющего выдвижение
образовательной организации,
с указанием почтового адреса)
Заявление
образовательной организации
Прошу принять документы для участия в конкурсе "Лучшая
образовательная организация в Иркутской области - 2014" по номинации ____
________________________________________________________________________.
(номинация)
Руководитель образовательной организации
"__" ________ 2014 год _______/______________________________/
(подпись) расшифровка подписи (ФИО)
Приложение 2
к Положению о конкурсе
"Лучшая образовательная организация
в Иркутской области - 2014"
Перечень критериев и показателей, применяемых
при проведении конкурса среди образовательных организаций в первом (заочном) этапе
|
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Динамика по показателю |
Максимальный балл |
|
по номинации: "Лучшая муниципальная общеобразовательная организация" | ||||
|
1 |
Уровень готовности образовательной организации к образовательной деятельности в рамках введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС). |
1. Разработка и реализация образовательных программ начального общего образования |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
|
2. Разработка плана мероприятий (сетевой график) по введению и реализации ФГОС |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Приведение локальных актов в соответствие ФГОСу (локальных актов, регламентирующих установление заработной платы, локальных актов, регламентирующих осуществление образовательной деятельности за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг, локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательной организации) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Повышение квалификации педагогических работников по введению и реализации ФГОСа |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Работа с потребителями образовательных услуг по учету их запроса при внедрении и реализации ФГОСа:# |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
6. Проведение мониторинга результативности освоения ФГОСа за 2012 - 2013 учебный год |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
7. Организация управленческого контроля по введению и реализации требований ФГОСа |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
2 |
Результативность процесса обучения в образовательной организации в динамике за последние три года |
1. Доля участников единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) в образовательной организации, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего общего образования от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки) (средний показатель по Иркутской области за 2011 - 2013 годы - 94,4%) |
94,4% и более, отмечена положительная динамика - 12 баллов, динамика отсутствует, не менее 94,4% - 10 баллов. от 70% до 94,4%, отмечена положительная динамика - 9 баллов, от 70% до 94,4%, отмечена отрицательная динамика - 8 баллов, 60%-69,9%, отмечена положительная динамика - 7 баллов, 60%-69,9%, отмечена отрицательная динамика - 6 баллов, 50%-59,9%, отмечена положительная динамика - 5 баллов, 50%-59,9%, отмечена отрицательная динамика - 4 балла, 49,9% и более, динамика отсутствует - 2 балла менее 49,9% - 0 баллов |
12 |
|
2. Наличие в образовательной организации выпускников, имеющих по результатам ЕГЭ 100 баллов по двум обязательным предметам (русскому языку и математике) в 2013 году |
наличие - 2 балла, отсутствие - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Успеваемость обучающихся в образовательной организации в динамике за последние три года |
100% - 6 баллов; 90 до 99,9% - 1 балл; 89,9% и менее - 0 баллов |
6 |
||
|
4. Качество обученности в образовательной организации в динамике за последние три года |
70% и более - 6 баллов, 50%-69,9%, отмечена положительная динамика - 5 баллов, 50%-69,9%, динамика не прослеживается - 4 балла, 50%-70%, отмечена отрицательная динамика - 3 балла, 40%-49,9%, отмечена положительная динамика - 3 балла, 40%-49,9%, динамика не прослеживается - 2 балла, 40%-49,9%, отмечена отрицательная динамика - 1 балл, 39,9% и менее - 0 баллов |
6 |
||
|
5. Доля обучающихся, получивших аттестат о среднем общем образовании |
100% - 4 балла, 99,9% и менее - 0 баллов |
4 |
||
|
6. Участие обучающихся в олимпиадах (выставляется максимально возможный балл) победителями олимпиады считаются обучающиеся, занявшие 1 место, призерами - 2 и 3 места |
не принимали участие |
0 |
||
|
на муниципальном уровне: участие - 1 балл; один победитель - 3 балла; от двух до пяти победителей - 5 баллов; более пяти победителей - 7 баллов; один призер - 2 балла; два и более призера - 4 балла |
7 |
|||
|
на региональном уровне: участие - 5 баллов; один победитель - 8 баллов; от двух до пяти победителей - 10 баллов; более пяти победителей - 12 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов |
12 |
|||
|
на всероссийском уровне: участие - 10 баллов; один победитель - 13 баллов; два победителя и более - 20 баллов; один призер - 12 баллов; два и более призера - 14 баллов |
20 |
|||
|
дистанционные олимпиады: участие - 3 балла; один победитель - 10 баллов; два победителя и более - 13 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов |
13 |
|||
|
3 |
Результативность воспитательной деятельности в образовательной организации в динамике за последние три года (Анализ воспитательной деятельности за три года) |
1. Наличие концепции, программы, плана, мониторинга воспитательной деятельности образовательной организации |
наличие концепции - 1 балл, наличие программы - 1 балл; наличие плана - 1 балл; наличие мониторинга - 1 балл отсутствие - 0 баллов |
3 |
|
2. Обоснованность и актуальность концепции, программы, плана воспитательной деятельности образовательной организации |
да - 2 балла, нет или информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Соответствие плана мероприятий содержанию концепции, программы воспитательной системы образовательной организации |
соответствие - 2 балла, несоответствие или информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Учет возрастных особенностей и интересов обучающихся при организации воспитательной деятельности |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Наличие в образовательной организации различных форм и направлений работы с родителями (законными представителями) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
6. Соответствие содержания мониторинга целевым ориентирам в воспитании |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
7. Результативность внеурочной деятельности по основным направлениям развития личности (духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) |
на международном, всероссийском уровне - 4 балла, региональном - 3 балла, муниципальном - 2 балла уровне образовательной организации - 1 балл |
4 |
||
|
8. Результативность работы юношеских организаций, органов ученического самоуправления |
на международном, всероссийском уровне - 4 балла, региональном - 3 балла, муниципальном - 2 балла уровне образовательной организации - 1 балл |
4 |
||
|
9. Доля обучающихся, участвующих в факультативах, кружках, секциях |
60%-100% - 2 балла; 40%-59,9% - 1 балл; 39,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
10. Наличие направлений деятельности по оздоровлению и формированию здорового образа жизни обучающихся в программе развития или основной общеобразовательной программе образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
11. Реализация экологических программ в образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4 |
Материально-техническая, ресурсная обеспеченность образовательного процесса |
1. Количество компьютеров, занятых в учебном процессе |
более 15 обучающихся на один компьютер - 0 баллов, менее 15 обучающихся на один компьютер - 1 балл |
1 |
|
2. Наличие подключения образовательной организации к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
наличие - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
1 |
||
|
3. Наличие постоянно действующего официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (с указанием адреса сайта) |
сайт существует и регулярно обновляется - 2 балла, сайт существует, но не обновляется - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Процент обеспеченности образовательной организации педагогическими кадрами |
100% - 2 балла, 90%-99,9% - 1 балл, 89,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Доля педагогических работников, имеющих высшее образование |
50% и более - 3 балла, 40%-49,9% - 2 балла, 30%-39,9% - 1 балл, 29,9% и менее - 0 баллов |
3 |
||
|
6. Доля педагогических работников, имеющих высшую (первую) квалификационную категорию |
30% и более - 2 балла, 20%-29,9% - 1 балл, 19,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
7. Доля педагогических работников от общего количества педагогических работников в образовательной организации, прошедших обучение на курсах повышения квалификации |
70% и более - 4 балла, 50%-69,9% - 2 балла, 49,9% и менее - 0 баллов |
4 |
||
|
8. Наличие педагогических работников, имеющих государственные (ведомственные) награды, ученые степени, звания |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
5 |
Участие образовательной организации в инновационной деятельности |
1. Участие педагогических работников образовательной организации в инновационной деятельности (научные конференции, семинары, мастер-классы, круглые столы) |
на муниципальном уровне - 1 балл, на региональном уровне - 2 балла, на всероссийском или международном уровне - 3 балла |
3 |
|
2. Наличие разработанных авторских адаптированных или сертифицированных программ и методических (учебно-методических) комплексов, элективных курсов |
наличие - 3 балла, информация раскрыта не полностью или не подтверждена - 1 балл; отсутствие - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Использование проектных, исследовательских и других развивающих образовательных технологий в процессе обучения и в воспитательной работе |
использование - 3 балла, информация раскрыта не полностью или не подтверждена - 1 балл; неиспользование - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Наличие публикаций по обобщению и распространению опыта педагогических работников образовательной организации |
на муниципальном уровне - 1 балл, на региональном уровне - 2 балла, на всероссийском (международном) уровне - 3 балла |
3 |
||
|
5. Использование в образовательном процессе электронных учебно-методических комплектов, в том числе самостоятельно разработанных |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
6. Наличие у образовательной организации статуса |
базовая (опорная) площадка - 4 балла, пилотная площадка - 3 балла, педагогическая площадка по реализации ФЦПРО - 2 балла, педагогическая площадка - 1 балл информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
6 |
Обеспечение доступности качественного образования |
1. Наличие разнообразных форм обучения (экстернат, на дому, неполный учебный день, семейное образование и самообразование) |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
|
2. Наличие в образовательной организации предпрофильной подготовки и профильного обучения |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
3. Наличие в образовательной организации обучающихся по индивидуальным учебным планам и образовательным маршрутам |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
4. Наличие программы по работе с одаренными детьми |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
5. Реализация инклюзивного образования в образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
6. Наличие сетевого взаимодействия с образовательными организациями, общественными организациями (в подтверждение представляются договоры о сотрудничестве, отзывы, фактический материал) |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
7 |
Продуктивность реализации программы развития образовательной организации |
1. Цели и задачи программы развития образовательной организации сформулированы на основе проблемно-ориентированного# анализа деятельности образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
|
2. Соответствие направлений деятельности образовательной организации целям и задачам программы развития образовательной организации |
соответствие - 2 балла, несоответствие - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Наличие плана мероприятий по достижению стратегических целей программы развития образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Критерии и показатели результативности реализации программы развития соответствуют целям и задачам деятельности образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Наличие структуры и механизмов управления развитием и функционированием образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
8 |
Сочетание принципов единоначалия и коллегиальности (эффективная деятельность органов самоуправления в образовательной организации) |
1. Наличие органов самоуправления, ГОУ, общественных объединений и организаций в образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
|
2. Результативность совместной управленческой деятельности |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
3. Наличие опубликованных публичных докладов, творческих отчетов, информационных бюллетеней в средствах массовой информации, на сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (муниципального органа управления образованием (с указанием адреса сайта)# |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
9 |
Удовлетворенность потребителей качеством образовательных услуг образовательной организации |
1. Наличие положительных отзывов родителей, выпускников и местного сообщества |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
|
2. Наличие информации по учету запросов потребителей образовательных услуг образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Наличие или отсутствие рекламаций от потребителей образовательных услуг |
наличие - 0 баллов, отсутствие - 2 балла |
2 |
||
|
10 |
Результативное участие образовательной организации и педагогических работников в муниципальных, региональных, федеральных и международных конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях (в динамике за последние три года) |
1. Участие образовательной организации в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях |
победитель (лауреат) международного конкурса - 8# участник международного конкурса, победитель (лауреат) всероссийского конкурса - 6 балла#, участник всероссийского конкурса или победитель (лауреат) регионального конкурса - 4 балла, участник регионального конкурса или победитель (лауреат) муниципального конкурса - 2 балла, участник муниципального конкурса - 1 балл неучастие - 0 баллов |
8 |
|
2. Участие педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях (баллы не суммируются, выставляется максимально возможный балл) |
неучастие - 0 баллов, муниципальный уровень: участие - 1 балл; один победитель - 3 балла; от двух до пяти победителей - 5 баллов; более пяти победителей - 7 баллов; один призер - 2 балла; более одного призера - 4 балла |
7 |
||
|
региональный уровень: участие - 5 баллов; один победитель - 8 баллов; от двух до пяти победителей - 10 баллов; более пяти победителей - 12 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов |
12 |
|||
|
российский уровень: участие - 10 баллов; один победитель - 14 баллов; два победителя и более - 20 баллов; один призер - 12 баллов; два и более призера - 13 баллов |
20 |
|||
|
международный уровень: участие - 20 баллов; один победитель - 24 балла; два победителя и более - 26 баллов; один призер - 22 баллов#; два и более призера - 23 балла |
26 |
|||
|
по номинации: "Лучшая муниципальная дошкольная образовательная организация" | ||||
|
1 |
Уровень соответствия образовательной организации федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года N 1155 (далее - ФГОС) |
1. Разработана и утверждена образовательная программа дошкольного образования |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
|
2. Приведение локальных актов в соответствие ФГОС дошкольного образования (локальных актов, регламентирующих установление заработной платы, локальных актов, регламентирующих осуществление образовательной деятельности за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг, локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательной организации) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Обучение педагогических и руководящих работников по подготовке к введению и реализации ФГОС |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Разработан план-график (дорожная карта, сетевой график) по введению ФГОС в дошкольной образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Определена оптимальная модель организации образовательной деятельности, в том числе взаимодействия с организациями дополнительного образования детей, другими социальными партнерами обеспечивающая реализацию образовательной программы дошкольного образования |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
2 |
Обеспечение доступности получения дошкольного образования за последние три года |
1. Организация вариативных форм дошкольного образования в образовательной организации (группы кратковременного пребывания, предшкольной подготовки, раннего развития, консультационные пункты, семейные группы) |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
|
2. Организация интегрированного и инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
3 |
Ресурсное обеспечение образовательной организации |
1. Доля педагогических работников, имеющих высшее образование |
50% и более - 3 балла, 40%-49,9% - 2 балла, 30%-39,9% - 1 балл, 29,9% и менее - 0 баллов |
3 |
|
2. Доля педагогических работников, имеющих первую (высшую) квалификационные категории# |
70% и более - 3 балла, 60%-69,9% - 2 балла, 50%-59,9% - 1 балл, 49,9% и менее - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Наличие педагогических работников, имеющих государственные (ведомственные) награды, ученые степени, звания |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профессиональной деятельности (данные приводятся в цифрах и процентах) |
повышение квалификации прошли все педагогические работники в соответствии с нормативными требованиями (1 раз в 3 года) - 3 балла, требование не соблюдено - 0 баллов |
3 |
||
|
5. Наличие педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку по профилю |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
6. Доля педагогических работников, прошедших курсовую подготовку по информационно-коммуникационным технологиям |
60% и более - 3 балла, 40%-59,9% - 2 балла, 20%-39,9% - 1 балл, 19,9% и менее - 0 баллов |
3 |
||
|
7. Процент обеспеченности образовательной организации педагогическими кадрами |
100% - 2 балла; 90%-99,9% - 1 балл; 89,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
8. Создание предметно-развивающей среды, способствующей полноценному разностороннему развитию детей в соответствии с ФГОС |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
9. Наличие технических ресурсов, обеспечивающих применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
10. Оснащение прогулочных участков, их функциональность |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
11. Наличие оборудованной спортивной площадки |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
12. Обеспеченность медицинским персоналом |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
4 |
Система работы по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей |
1. Наличие оздоровительной программы (плана) образовательной организации, ее результативность |
наличие оздоровительной программы образовательной организации - 3 балла, наличие плана работы по укреплению и сохранению здоровья образовательной организации - 2 балла, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
|
2. Динамика по сохранению и укреплению здоровья детей за последние три года |
положительная динамика - 3 балла, отсутствие динамики - 2 балла, отрицательная динамика - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Эффективность летней оздоровительной работы |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
|
ГАРАНТ:Нумерация подпунктов приводится в соответствии с источником |
|||
|
|
|
5. Количество дней, пропущенных одним ребенком в год по болезни (средний показатель по Иркутской области - 16 дней за год) |
показатели ниже среднего по Иркутской области - 3 балла, показатели соответствуют среднему показателю по Иркутской области - 2 балла, показатели выше среднего показателя по Иркутской области - 0 баллов |
3 |
|
5 |
Организация образовательного процесса в образовательной организации |
1. Управление реализацией образовательной программы образовательной организации (критерии и индикаторы) |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
|
2. Соответствие методического обеспечения основной образовательной программе |
соответствие - 3 балла; соответствие не в полном объеме - 1 балл, несоответствие - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Использование педагогическими работниками современных образовательных технологий |
использование собственных авторских образовательных технологий - 3 балла, использование заимствованных авторских образовательных технологий - 2 балла, не используются - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Наличие системы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
5. Охват детей разными формами дополнительного образования |
50% и более - 3 балла; 25%-49,9%%# - 2 балла; 1%-24,9% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов |
3 |
||
|
6. Наличие системы мониторинга результативности реализации образовательной программы дошкольного образования |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
6 |
Содержание образования детей в образовательной организации |
1. Наличие инновационных сертифицированных (паспортизированных) авторских образовательных программ, методических пособий, реализующих новое содержание образования |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
|
2. Наличие учебно-методических комплексов к указанным в пункте 1 программам |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Доля педагогических работников, участвующих в реализации инновационных образовательных программ |
50% и более - 3 балла, 40%-49,9% - 2 балла, 30%-39,9% - 1 балл, 29,9% и менее - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Участие образовательной организации в инновационной деятельности (экспериментальные, педагогические площадки) |
на уровне образовательного учреждения - 1 балл, на муниципальном уровне - 2 балла, на региональном уровне - 3 балла, на федеральном уровне - 4 балла информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
7 |
Реализация долгосрочных инновационных социально-значимых# программ, проектов и концепции |
1. Наличие инновационных социально-значимых# программ, проектов, концепции образовательной организации |
наличие программы развития ОО - 4 балла, наличие проекта (проектов) развития ОУ - 3 балла, наличие концепции развития ОО - 2 балл#, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
|
2. Наличие целевых показателей и критериев реализации программы, проекта, концепции образовательной организации |
наличие - 2 балла, отсутствие - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Наличие механизма управления реализацией в программе развития, проекта, концепции образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Достижение целей программы развития, проекта, концепции образовательной организации в соответствии с установленными в ней критериями и показателями, результативности на данном этапе развития образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Вовлеченность педагогического коллектива, родителей (законных представителей), общественности в разработку и реализацию программы развития образовательной организации |
вовлечены все участники образовательного процесса - 2 балла, частично вовлечены - 1 балл; отсутствие информации - 0 баллов |
2 |
||
|
8 |
Сочетание принципов единоначалия и коллегиальности (эффективная деятельность коллегиальных органов управления в образовательной организации) |
1. Наличие коллегиальных органов управления в образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
|
2. Наличие утвержденных локальных нормативных актов, регламентирующих деятельность коллегиальных органов управления в образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
3. Наличие результатов деятельности коллегиальных органов управления в образовательной организации (система управления стала более открытой, усилилась ориентация образования на интересы потребителя, укрепилась ресурсная база образовательной организации) |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
4. Наличие опубликованных публичных докладов, творческих отчетов, информационных бюллетеней в средствах массовой информации, на официальном сайте образовательной организации (органа управления образованием) в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (с указанием адреса сайта) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
9 |
Качество предоставления образовательных услуг образовательной организацией, отношение родителей (законных представителей) к его# деятельности |
1. Соотношение фактической посещаемости детей и нормативной наполняемости образовательной организации (в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях") за последние три года |
соответствует - 10 баллов; меньше нормативной наполняемости, динамика положительная - 8 баллов; меньше нормативной наполняемости, динамика стабильная - 6 баллов; меньше нормативной наполняемости, динамика отрицательная - 4 балла; меньше нормативной наполняемости, 80% и более, динамика отсутствует - 2 балла; меньше нормативной наполняемости, 79,9% и менее - 0 баллов |
10 |
|
2. Степень удовлетворенности родителей (законных представителей) работой образовательной организации за год (по данным анкетирования) |
80% и более - 2 балла, 79,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Оказание помощи детям, нуждающимся в государственной поддержке |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Сетевое взаимодействие между образовательной организацией и другими учреждениями и организациями по реализации образовательной программы дошкольного образования |
договор о взаимодействии - 1 балл, план взаимодействия - 2 балла, программа взаимодействия - 3 балла информация не представлена - 0 баллов |
6 |
||
|
5. Результативность освоения воспитанниками образовательной программы дошкольного образования (результаты мониторинга) |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
10 |
Безопасность участников образовательного процесса |
1. Случаи травматизма среди детей в образовательной организации |
отсутствие - 3 балла, наличие - 0 баллов |
3 |
|
2. Случаи травматизма среди работников образовательной организации |
отсутствие - 3 балла, наличие - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Система работы, обеспечивающая условия безопасности в образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
11 |
Участие образовательной организации, педагогических работников, детей в муниципальных, региональных, федеральных и международных конкурсах, смотрах, фестивалях в динамике за 2011 - 2013 годы |
1. Участие образовательной организации в конкурсах, смотрах, фестивалях |
победитель (лауреат) международного конкурса - 8# участник международного конкурса, победитель (лауреат) всероссийского конкурса - 6 балла#, участник всероссийского конкурса или победитель (лауреат) регионального конкурса - 4 балла, участник регионального конкурса или победитель (лауреат) муниципального конкурса - 2 балла, участник муниципального конкурса - 1 балл, неучастие - 0 баллов |
8 |
|
2. Участие педагогических работников образовательной организации в конкурсах, смотрах, фестивалях |
муниципальный уровень - 1 балл, региональный уровень - 2 балла, федеральный уровень - 3 балла, международный уровень - 4 балла, неучастие - 0 баллов |
4 |
||
|
3. Педагогические работники образовательной организации являются победителями или финалистами конкурсов, смотров, фестивалей |
муниципальный уровень - 5 баллов, региональный уровень - 6 баллов, федеральный уровень - 7 баллов, международный уровень - 8 баллов, неучастие - 0 баллов |
8 |
||
|
4. Участие воспитанников образовательной организации в конкурсах, смотрах, фестивалях |
муниципальный уровень - 1 балл, региональный уровень - 2 балла, федеральный уровень - 3 балла, международный уровень - 4 балла неучастие - 0 баллов |
4 |
||
|
по номинации: "Лучшая образовательная организация дополнительного образования" | ||||
|
1. |
Продуктивность реализации программы развития образовательной организации |
1. Цели и задачи сформулированы на основе проблемно-ориентированного# анализа деятельности образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
|
2. Направления деятельности образовательной организации соответствуют целям и задачам программы развития образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
3. План мероприятий позволяет реализовывать цели и задачи образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Критерии и показатели результативности реализации программы развития соответствуют целям и задачам деятельности образовательной организации |
соответствуют - 2 балла, не соответствуют - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Наличие структуры и механизмов управления развитием и функционированием образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
6. Наличие финансового плана реализации программы развития образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
7. Определена и реализуется модель взаимодействия с образовательными организациями и другими социальными партнерами по оказания# услуг дополнительного образования |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
8. Организация дополнительных платных образовательных услуг (подтверждается локальными нормативными актами) |
информация представлена и подтверждена локальными нормативными актами - 2 балла, информация представлен#, но не подтверждена - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов; |
2 |
||
|
2 |
Обеспеченность образовательной организации кадровыми ресурсами |
1. Процент обеспеченности образовательной организации педагогическими кадрами |
100%-2 балла, 90%-99,9% - 1 балл, 89,9% и менее - 0 баллов |
2 |
|
2. Доля педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование и высшее образование |
70% и более - 3 балла, 50%-69,9% - 2 балла, 40%-49,9% - 1 балл, 39,9% и менее - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Педагогические работники, имеющие первую (высшую) квалификационную категорию |
70% и более - 3 балла, 60%-69,9% - 2 балла, 50%-59,9% - 1 балл, 49,9% и менее - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Доля педагогических работников от общего количества педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в области информационно-коммуникационных технологий |
70% и более - 4 балла, 50%-69,9% - 2 балла, 49,9% и менее - 0 баллов |
4 |
||
|
5. Наличие педагогических работников, имеющих государственные (ведомственные) награды, ученые степени, звания |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
3 |
Удовлетворенность потребителей качеством образовательных услуг образовательной организации |
1. Наличие положительных отзывов родителей, выпускников и местного сообщества |
наличие - 2 балла, отсутствие - 0 баллов. |
2 |
|
2. Наличие информации по учету запросов потребителей образовательных услуг образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Наличие или отсутствие рекламаций от потребителей образовательных услуг |
наличие - 0 баллов, отсутствие - 2 балла |
2 |
||
|
4 |
Результативность образовательной деятельности |
1. Динамика освоения обучающимися дополнительной образовательной программы |
положительная динамика - 6 баллов, динамика отсутствует - 4 балла, отрицательная динамика - 0 баллов |
6 |
|
2. Участие обучающихся в смотрах, фестивалях, соревнованиях, выставках |
участие не принимали - 0 баллов |
0 |
||
|
муниципальный уровень: участие - 1 балл, один победитель - 3 балла; от двух до пяти победителей - 5 баллов; более пяти победителей - 7 баллов; один призер - 2 балла; более одного призера - 4 балла |
7 |
|||
|
региональный уровень: участие - 5 баллов; один победитель - 8 баллов; от двух до пяти победителей - 10 баллов; более пяти победителей - 12 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов |
12 |
|||
|
всероссийский уровень: участие - 10 баллов; один победитель - 13 баллов; два победителя и более - 20 баллов; один призер - 12 баллов; два и более - 14 баллов |
20 |
|||
|
3. Участие образовательной организации в массовых мероприятиях различного уровня |
на уровне образовательной организации - 1 балл, на муниципальном уровне - 3 балла, на региональном уровне - 5 баллов, неучастие 0 баллов |
5 |
||
|
4. Деятельность образовательной организации как культурно-образовательного центра местного сообщества |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
5 |
Инновационная деятельность образовательной организации |
1. Вариативность программ, используемых в образовательном процессе образовательной организации |
типовая - 1 балл, модифицированная - 2 балла, экспериментальная - 3 балла, авторская - 4 балла, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
|
|
ГАРАНТ:Нумерация подпунктов приводится в соответствии с источником |
|||
|
|
|
3. Процент авторских адаптированных или сертифицированных программ и методических (учебно-методических) комплексов, разработанных педагогическими работниками образовательной организации, применяемые# в учебном процессе от общего количества программ, реализуемых в образовательной организации |
30% и более - 3 балла, 15%-29,9% - 2 балла, 1%-14,9% - 1 балла#, 0,9% и менее - 0 баллов |
3 |
|
2. Участие педагогических работников образовательной организации в инновационной деятельности (научные конференции, семинары, мастер-классы, круглые столы) |
на муниципальном уровне - 1 балл, на региональном уровне - 2 балла, на всероссийском или международном уровне - 3 балла, неучастие - 0 балов# |
3 |
||
|
4. Использование проектных, исследовательских и иных развивающих образовательных технологий в образовательной деятельности |
информация представлена и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
5. Наличие публикаций по обобщению и распространению опыта педагогических работников образовательной организации |
на муниципальном уровне 1 балл, на региональном уровне - 2 балла, на всероссийском или международном уровне - 3 балла, отсутствие - 0 баллов |
3 |
||
|
6 |
Участие образовательной организации и педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях различного уровня за последние три года |
1. Участие образовательной организации в конкурсах, смотрах, фестивалях различного уровня |
победитель (лауреат) международного конкурса - 8# участник международного конкурса, победитель (лауреат) всероссийского конкурса - 6 балла#, участник всероссийского конкурса или победитель (лауреат) регионального конкурса - 4 балла, участник регионального конкурса или победитель (лауреат) муниципального конкурса - 2 балла, участник муниципального конкурса - 1 балл, неучастие - 0 балов# |
8 |
|
2. Результативное участие педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях |
на муниципальном уровне: участие - 1 балл; один победитель - 3 балла; от двух до пяти победителей - 5 баллов; более пяти победителей - 7 баллов; один призер - 2 балла; более одного призера - 4 балла |
7 |
||
|
на региональном уровне: участие - 5 баллов; один победитель - 8 баллов; от двух до пяти победителей - 10 баллов; более пяти победителей - 12 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов; неучастие - 0 балов# |
12 |
|||
|
на всероссийском уровне: участие - 10 баллов; один победитель - 14 баллов; два победителя и более - 20 баллов; один призер - 12 баллов; два и более призера - 13 баллов неучастие - 0 балов# |
20 |
|||
|
на международном уровне: участие - 20 баллов; один победитель - 24 балла; два победителя и более - 26 баллов; один призер - 22 баллов#; два и более призера - 23 балла неучастие - 0 балов# |
26 |
|||
|
7 |
Сочетание принципов единоначалия и коллегиальности (эффективная деятельность органов самоуправления образовательного учреждения) |
1. Наличие органов самоуправления, ГОУ, общественных объединений и организаций |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
|
2. Наличие опубликованных публичных докладов, творческих отчетов, информационных бюллетеней в средствах массовой информации, на сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (с указанием адреса сайта) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
по номинации: "Лучшая образовательная организация для детей, нуждающихся в государственной поддержке" | ||||
|
1 |
Продуктивность реализации программы развития образовательной организации |
1. Цели и задачи сформулированы на основе проблемно-ориентированного# анализа деятельности образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
|
2. Направления деятельности образовательной организации соответствуют цели и задачам программы развития образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Наличие плана мероприятий по достижению стратегических целей программы развития образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Критерии и показатели оценки эффективности реализации программы развития образовательной организации соответствуют деятельности программы развития |
соответствуют - 2 балла, не соответствуют - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Наличие динамики показателей эффективности реализации программы развития образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
6. Наличие структуры управления процессами развития и функционирования образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
7. Наличие мониторинга деятельности образовательной организации по реализации программы развития образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
8. Наличие финансового плана реализации программы развития образовательной организации |
наличие - 2 балла, отсутствие - 0 баллов |
2 |
||
|
2 |
Результативность процесса обучения в образовательной организации в динамике за последние три года |
1. Успеваемость обучающихся в динамике за 2011 - 2013 годы в образовательной организации |
100% - 6 баллов, 90%-99,9% - 1 балл, 89,9% и менее - 0 баллов |
6 |
|
2. Качество обучения в динамике за 2011 - 2013 годы в образовательной организации |
70% и более - 5 баллов, 50%-69,9%, отмечена положительная динамика - 4 балла, 50%-69,9%, динамика не выявляется - 3 балла, 50%-69,9%, отрицательная динамика - 2 балла, 40%-49,9%, отмечена положительная динамика - 1 балл, 39,9% и менее - 0 баллов |
5 |
||
|
3. Участие обучающихся в олимпиадах (выставляется максимально возможный балл) победителями олимпиады считаются обучающиеся, занявшие 1 место, призерами - 2 и 3 места |
участие не принимали |
0 |
||
|
на муниципальном уровне: участие - 1 балл, один победитель - 3 балла; от двух до пяти победителей - 5 баллов; более пяти победителей - 7 баллов; один призер - 2 балла; два и более призера - 4 балла |
7 |
|||
|
на региональном уровне: участие - 5 баллов; один победитель - 8 баллов; от двух до пяти победителей - 10 баллов; более пяти победителей - 12 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов |
12 |
|||
|
на всероссийском уровне: участие - 10 баллов; один победитель - 13 баллов; два победителя и более - 20 баллов; один призер - 12 баллов; два и более призера - 14 баллов |
20 |
|||
|
дистанционные олимпиады участие - 3 балла; один победитель - 10 баллов; два победителя и более - 13 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов |
13 |
|||
|
3 |
Результативность воспитательной деятельности (анализ воспитательной деятельности за три года) |
1. Наличие концепции, программы, плана, мониторинга воспитательной деятельности образовательной организации |
наличие концепции - 1 балл, наличие программы - 1 балл; наличие плана - 1 балл; наличие мониторинга - 1 балл; информация не представлена - 0 баллов |
4 |
|
2. Обоснованность и актуальность концепции, программы, плана |
соответствует - 2 балла, не соответствует - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Соответствие плана мероприятий содержанию концепции (программы) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; несоответствие - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Воспитательный процесс охватывает разные возрастные группы обучающихся (воспитанников) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; несоответствие - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Разнообразие форм и направлений работы с обучающимися (воспитанниками) в зависимости от возраста |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; несоответствие - 0 баллов |
2 |
||
|
6. Соответствие мониторинга целевым ориентирам воспитательной деятельности образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; несоответствие - 0 баллов |
2 |
||
|
7. Наличие в образовательной организации лицензированных программ дополнительного образования |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл; несоответствие - 0 баллов |
2 |
||
|
8. Участие обучающихся (воспитанников) в факультативах, кружках, секциях |
60% и более - 2 балла, 40%-59,9% - 1 балл, 39,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
9. Наличие, разработка авторских программ, элективных курсов, прошедших внешнюю экспертизу |
авторские программы, элективные курсы прошли внешнюю экспертизу, опубликованы и тиражированы - 4 балла, авторские программы, элективные курсы разработаны - 2 балла, отсутствие авторских программ и элективных курсов - 0 баллов |
4 |
||
|
10. Участие обучающихся (воспитанников) в конкурсах, соревнованиях, научно-практических конференциях интеллектуальной, научно-исследовательской, творческой или спортивной направленности |
на международном, всероссийском, уровне - 3 балла; на региональном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл; участие не принимали - 0 баллов |
3 |
||
|
4 |
Материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса |
1. Количество компьютеров, занятых в учебном процессе |
15 и более обучающихся на один компьютер - 0 баллов; менее 15 обучающихся на один компьютер - 1 балл |
1 |
|
2. Подключение образовательной организации к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
наличие - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. |
1 |
||
|
3. Наличие постоянно действующего официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (с указанием адреса сайта) |
сайт существует и регулярно обновляется - 2 балла, сайт существует, но не обновляется - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
2 |
||
|
5 |
Обеспеченность образовательной организации кадровыми ресурсами |
1. Процент обеспеченности образовательной организации педагогическими кадрами |
100% - 3 балла, 90% -99,9% - 2 балла, 80%-89,9% - 1 балл, 79,9% и менее - 0 баллов |
3 |
|
2. Доля педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование |
50% и более - 3 балла, 40%-49,9% - 2 балла, 30%-39,9% - 1 балл, 29,9% и менее - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Доля педагогических работников, имеющих высшую (первую) квалификационные категории# |
30% и более - 2 балла, 20%-29,9% - 1 балл, 19,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Доля педагогических работников от общего количества педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в области информационно-коммуникационных технологий |
70% и более - 2 балла, 50%-69,9% - 1 балл, 49,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Наличие педагогических работников, имеющих ведомственные (государственные) награды, ученые степени, звания |
наличие - 2 балла, отсутствие - 0 баллов |
2 |
||
|
6. Процент текучести кадров (отношение количества уволенных работников к фактической численности работников образовательной организации) |
6,9% и менее - 2 балла, 7% и более - 0 баллов |
2 |
||
|
6 |
Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных технологий |
1. Участие педагогических работников образовательной организации в инновационной деятельности (научные конференции, семинары, мастер-классы, круглые столы) |
на муниципальном уровне - 1 балл, на региональном уровне - 2 балла, на всероссийском или международном уровне - 3 балла, неучастие - 0 баллов |
3 |
|
2. Наличие разработанных авторских адаптированных или сертифицированных программ и методических (учебно-методических) комплексов, разработанных педагогическими работниками образовательной организации |
представлена информация и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Наличие публикаций по обобщению и распространению опыта педагогических работников образовательной организации |
на муниципальном уровне - 1 балл, на региональном уровне - 2 балла, на всероссийском или международном уровне - 3 балла, неучастие - 0 баллов |
3 |
||
|
7 |
Обеспечение доступности качественного образования |
1. Наличие обучающихся не получивших основное общее образование до достижения 15-летнего возраста |
отсутствие - 2 балла, наличие по объективным причинам - 1 балл, наличие - 0 баллов |
2 |
|
2. Наличие (программ) программы сопровождения обучающихся в период адаптации в образовательной организации |
представлена информация и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
3. Наличие программы по социализации и социально-трудовой адаптации обучающихся |
представлена информация и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Организация работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями (с детьми с ограниченными возможностями здоровья, одаренными детьми) |
представлена информация и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Наличие сетевого взаимодействия образовательной организации с профессиональными образовательными организациями, общественными организациями |
представлена информация и подтверждена - 3 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
3 |
||
|
8 |
Сочетание принципов единоначалия и коллегиальности (эффективная деятельность органов самоуправления образовательной организации) |
1. Наличие органов самоуправления в образовательной организации |
наличие - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
1 |
|
2. Наличие утвержденных локальных нормативных актов, регламентирующих деятельность органов самоуправления в образовательной организации |
представлена информация - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
1 |
||
|
3. Наличие опубликованных публичных докладов, творческих отчетов, информационных бюллетеней в средствах массовой информации, брошюрах, на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования) (с указанием адреса сайта) |
наличие - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. |
1 |
||
|
9 |
Удовлетворенность выпускников образовательной организации, местного сообщества качеством образовательных услуг в образовательной организации |
1. Наличие положительных отзывов выпускников, местного сообщества |
наличие - 2 балла, отсутствие - 0 баллов |
2 |
|
2. Работа образовательной организации по устройству воспитанников на семейные формы воспитания |
информация представлена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Динамика возврата детей в биологические семьи и семьи родственников |
положительная - 3 балла, стабильная - 1 балл динамика отсутствует - 0 баллов |
3 |
||
|
10 |
Результативное участие образовательной организации и педагогических работников в муниципальных, региональных, федеральных и международных конкурсах, смотрах, фестивалях (в динамике за три года) |
1. Участие образовательной организации в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях |
победитель (лауреат) международного конкурса - 8# участник международного конкурса, победитель (лауреат) всероссийского конкурса - 6 балла#, участник всероссийского конкурса или победитель (лауреат) регионального конкурса - 4 балла, участник регионального конкурса или победитель (лауреат) муниципального конкурса - 2 балла, участник муниципального конкурса - 1 балл, неучастие - 0 баллов |
8 |
|
2. Участие педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях (выставляется максимально возможный балл) |
на муниципальном уровне: участие - 1 балл, один победитель - 3 балла; от двух до пяти победителей - 5 баллов; более пяти победителей - 7 баллов; один призер - 2 балла; более одного призера - 4 балла, неучастие - 0 баллов |
7 |
||
|
на региональном уровне: участие - 5 баллов; один победитель - 8 баллов; от двух до пяти победителей - 10 баллов; более пяти победителей - 12 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов, неучастие - 0 баллов |
12 |
|||
|
на всероссийском уровне: участие - 10 баллов; один победитель - 14 баллов; два победителя и более - 20 баллов; один призер - 12 баллов; два и более призера - 13 баллов, неучастие - 0 баллов |
20 |
|||
|
на международном уровне: участие - 20 баллов; один победитель - 24 балла; два победителя и более - 26 баллов; один призер - 22 баллов#; два и более призера - 23 балла, неучастие - 0 баллов |
26 |
|||
|
по номинации: "Лучшая профессиональная образовательная организация" | ||||
|
1 |
Результативность внедрения федерального государственного образовательного стандарта в образовательной организации (далее - ФГОС) |
1. Разработана (обновлена) локальная нормативно-правовая и организационно-методическая база для обеспечения реализации ФГОС |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
|
2. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по введению и реализации ФГОС |
100% - 2 балла, 85% - 1 балл менее 50% - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Участие работодателей (заказчиков) в проектировании вариативной части цикла профессиональных модулей, в части требований к профессиональным компетенциям ОПОП |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Работа с потребителями образовательных услуг по учету их запроса при внедрении и реализации ФГОСа |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Результативность освоения ФГОСа за 2012 - 2013 учебный год на основе данных мониторинга (информация об уровне сформированнсти# базовых и профессиональных компетенций) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
2 |
Результативность процесса обучения в образовательной организации (за последние три года) |
1. Доля выпускников, получивших дипломы о среднем профессиональном образовании с отличием |
более 10% - 6 баллов, 8%-9,9% - 4 балла, 6%-7,9% - 2 балла, менее 6% - 0 баллов |
6 |
|
2. Качество обученности по учебным дисциплинам в динамике по образовательной организации |
70% и более - 6 баллов, 50%-69,9%, положительная динамика - 5 баллов, 50%-69,9%, динамика отсутствует - 4 балла, 50%-69,9%, отрицательная динамика - 3 балла, 40%-49,9%, положительная динамика - 3 балла, 40%-49,9%, динамика отсутствует - 2 балла, 40%-49,9%, отрицательная динамика - 1 балл, менее 40% - 0 баллов |
6 |
||
|
3. Доля выпускников, получивших диплом о среднем профессиональном образовании |
100% - 4 балла, менее 100% - 0 баллов |
4 |
||
|
4. Доля выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии (с учетом призванных на службу в армии) |
80% и более - 6 баллов, 70%-79,9% - 4 балла, 55%-69,9% - 2 балла, 54,9% и менее - 0 баллов |
6 |
||
|
5. Занятость выпускников |
100% - 6 баллов, 80%-99,9% - 3 балла, 79,9% и менее - 0 баллов |
6 |
||
|
6. Участие в конкурсах профессионального мастерства обучающихся и студентов (выставляется максимально возможный балл) победителями конкурсов считаются обучающиеся, занявшие 1 место, призерами - 2 и 3 места |
участие не принимали |
0 |
||
|
муниципальный уровень участие - 1 балл; один победитель - 3 балла; от двух до пяти победителей - 5 баллов; более пяти победителей - 7 баллов; один призер - 2 балла; более одного призера - 4 балла |
7 |
|||
|
региональный уровень участие - 5 баллов; один победитель - 8 баллов; от двух до пяти победителей - 10 баллов; более пяти победителей - 12 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов |
12 |
|||
|
российский уровень участие - 10 баллов; один победитель - 13 баллов; два победителя и более - 20 баллов; один призер - 12 баллов; два и более призера - 14 баллов |
20 |
|||
|
дистанционные олимпиады: участие - 3 балла; один победитель - 10 баллов; два победителя и более - 13 баллов; один призер - 7 баллов; два и более призера - 9 баллов |
13 |
|||
|
3 |
Сохранность контингента образовательной организации |
1. Доля фактически выбывших обучающихся без уважительных причин |
2,9% и менее - 4 балла, 3%-4,9% - 2 балл#, 5% и более - 0 баллов |
4 |
|
4 |
Результативность воспитательной деятельности образовательной организации за последние три года (анализ воспитательной деятельности за три года) |
1. Наличие концепции, программы, плана, мониторинга воспитательной деятельности образовательной организации |
наличие концепции - 1 балл, наличие программы - 1 балл; наличие плана - 1 балл; наличие мониторинга - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
4 |
|
2. Обоснованность и актуальность концепции, программы, плана воспитательной деятельности образовательной организации |
да - 2 балла, информация раскрыта не полностью или не подтверждена - 1 балл; нет - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Соответствие плана мероприятий содержанию концепции (программы) воспитательной системы образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
4. Учет интересов и потребностей всех групп обучающихся (студентов) при организации воспитательной деятельности |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
5. Результативность внеурочной деятельности по основным направлениям развития личности (духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) |
на международном, всероссийском уровне - 4 балла, региональном - 3 балла, муниципальном - 2 балла, уровне образовательного учреждения - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
6. Результативность работы юношеских организаций, органов ученического самоуправления |
на международном, всероссийском уровне - 4 балла, региональном - 3 балла, муниципальном - 2 балла уровне образовательного учреждения - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
7. Доля обучающихся (студентов), участвующих в факультативах, кружках, секциях |
60%-100% - 2 балла; 40%-59,9% - 1 балл; 39,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
5 |
Материально-техническая, ресурсная обеспеченность образовательного процесса |
1. Соответствие материально-техническая база производственного обучения и прохождения практики требованиям ФГОСа# |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
|
2. Развитие внебюджетной деятельности в образовательной организации (процент полученных внебюджетных средств) |
8% и более - 4 балла, от 6% до 7,9% - 2 балла, 5,9% и менее - 0 баллов |
4 |
||
|
3. Количество компьютеров, занятых в учебном процессе |
более 15 обучающихся (студентов) на один компьютер - 0 баллов, менее 15 обучающихся (студентов) на один компьютер - 1 балл |
1 |
||
|
4. Подключение образовательной организации к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
представлена информация - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
1 |
||
|
5. Наличие постоянно действующего официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (с указанием адреса сайта) |
сайт существует и регулярно обновляется - 2 балла, сайт существует, но не обновляется - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
2 |
||
|
6. Процент обеспеченности образовательной организации педагогическими работниками |
100% - 2 балла, от 90% до 99,9% - 1 балл, 89,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
7. Доля педагогических работников, имеющих высшее образование |
1) для преподавателей 100% - 3 балла; 90%-99,9% - 2 балла; 89,9% и менее - 0 баллов; 2) для мастеров производственного обучения: 30% - 3 балла; 20%-29,9% - 2 балла; 21,9% и менее - 0 баллов |
3 |
||
|
8. Доля педагогических работников, имеющих высшую (первую) квалификационную категорию |
более 30% - 2 балла, от 20% до 30% - 1 балл, менее 20% - 0 баллов |
2 |
||
|
9. Наличие педагогических работников, имеющих ведомственные (отраслевые) награды, ученые степени, звания |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
10. Доля педагогических работников от общего количества педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации |
более 70% - 4 балла, от 50% до 70% - 2 балла, менее 50% - 0 баллов |
4 |
||
|
11. Количество педагогических работников, обучающихся в магистратуре, аспирантуре |
5 и более - 2 балла; менее 5 - 1 балл; информация не представлена или педагоги не обучаются в магистратуре, аспирантуре - 0 баллов |
2 |
||
|
12. Доля мастеров производственного обучения, имеющих на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников |
70% и более - 2 балла; 50%-69,9% - 1 балл; 49,9% и менее - 0 баллов |
2 |
||
|
6 |
Инновационная деятельность образовательной организации |
1. Участие педагогических работников образовательной организации в инновационной деятельности (научные конференции, семинары, мастер-классы, круглые столы) |
на муниципальном уровне - 1 балл, на региональном уровне - 2 балла, на всероссийском или международном уровне - 3 балла, неучастие - 0 баллов |
3 |
|
2. Наличие разработанных авторских адаптированных или сертифицированных программ и методических (учебно-методических) комплексов, разработанных педагогическими работниками |
наличие - 3 балла, информация раскрыта не полностью или не подтверждена - 1 балл; отсутствие - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Использование проектных, исследовательских, развивающих образовательных технологий в процессе обучения и в воспитательной работе |
использование - 3 балла, информация раскрыта не полностью или не подтверждена - 1 балл; неиспользование - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Наличие публикаций по обобщению и распространению опыта педагогических работников образовательной организации |
3 и более в год - 2 балла; менее 3 в год - 0 баллов |
2 |
||
|
7 |
Продуктивность реализации программы развития |
1. Цели и задачи сформулированы на основе проблемно-ориентированного# анализа деятельности |
соответствует показателю - 2 балла, информация раскрыта не полностью или не подтверждена - 1 балл; не соответствует показателю - 0 баллов |
2 |
|
2. Наличие плана мероприятий по достижению стратегических целей программы развития |
наличие - 2, информация раскрыта не полностью или не подтверждена - 1 балл; отсутствие - 0 |
2 |
||
|
3. Критерии и показатели результативности реализации программы развития соответствуют целям и задачам деятельности образовательной организации |
соответствие - 2 балла; информация раскрыта не полностью или не подтверждена - 1 балл; несоответствие - 0 баллов |
2 |
||
|
8 |
Сочетание принципов единоначалия и коллегиальности (эффективная деятельность органов самоуправления в образовательной организации) |
1. Наличие органов самоуправления, ГОУ, общественных объединений в образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
|
2. Результативность совместной управленческой деятельности |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
||
|
3. Наличие опубликованных публичных докладов, творческих отчетов, информационных бюллетеней в средствах массовой информации, на сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (органа местного самоуправления муниципального образования Иркутской области, осуществляющего управление в сфере образования) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
9 |
Система формирования культуры здоровья на различных этапах обучения |
1. Наличие утвержденной программы (плана) образовательной организации по оздоровлению и формированию здорового образа жизни обучающихся |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
|
2. Доля обучающихся, охваченных спортивными и оздоровительными мероприятиями |
100% - 2 балла, от 70% до 100% - 1 балл, менее 70% - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Наличие программы (плана) по профилактике правонарушений и иных социально-негативных# проявлений среди обучающихся (диагностической системы) |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
10 |
Удовлетворенность потребителей качеством образовательных услуг, оказываемых образовательной организации# |
1. Наличие положительных отзывов родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества в средствах массовой информации |
информация представлена и подтверждена - 4 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
4 |
|
2. Наличие информации по учету запросов потребителей образовательных услуг образовательной организации |
информация представлена и подтверждена - 2 балла, информация представлена, но не подтверждена - 1 балл, информация не представлена - 0 баллов |
2 |
||
|
3. Наличие или отсутствие рекламаций от потребителей образовательных услуг |
наличие - 0 баллов, отсутствие - 2 балла |
2 |
||
|
11 |
Результативное участие образовательной организации и педагогических работников в муниципальных, региональных, федеральных и международных конкурсах, смотрах, фестивалях (в динамике за три года) |
1. Участие образовательной организации в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях |
победитель (лауреат) международного конкурса - 8# участник международного конкурса, победитель (лауреат) всероссийского конкурса - 6 балла#, участник всероссийского конкурса или победитель (лауреат) регионального конкурса - 4 балла, участник регионального конкурса или победитель (лауреат) муниципального конкурса - 2 балла, участник муниципального конкурса - 1 балл, неучастие - 0 баллов |
8 |
|
2. Результативное участие педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях (выставляется максимально возможный балл) |
муниципальный уровень: участие - 1 балл, один победитель - 3 балла, от двух до пяти победителей - 5 баллов, более пяти победителей - 7 баллов, один призер - 2 балла, более одного призера - 4 балла, неучастие - 0 баллов |
7 |
||
|
региональный уровень: участие - 5 баллов, один победитель - 8 баллов, от двух до пяти победителей - 10 баллов, более пяти победителей - 12 баллов, один призер - 7 баллов, два и более призера - 9 баллов неучастие - 0 баллов |
12 |
|||
|
российский уровень: участие - 10 баллов, один победитель - 14 баллов, два победителя и более - 20 баллов, один призер - 12 баллов, два и более призера - 13 баллов неучастие - 0 баллов |
20 |
|||
|
международный уровень: участие - 20 баллов, один победитель - 24 балла, два победителя и более - 26 баллов, один призер - 22 баллов#, два и более призера - 23 балла неучастие - 0 баллов |
26 |
|||
Приложение 3
к Положению о конкурсе
"Лучшая образовательная организация
в Иркутской области - 2014"
Перечень критериев и показателей,
применяемых при проведении конкурса среди образовательных организаций
во втором (очном) этапе
|
Профессиональная экспертиза | ||||
|
Критерии |
Показатели |
Динамика по показателю |
Максимальный балл |
|
|
по номинации: "Лучшая муниципальная общеобразовательная организация" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
1. Наличие положительной динамики результатов образовательной деятельности |
динамика положительная - 15 баллов, результаты стабильные - 10 баллов, информация представлена, но не подтверждена - 5, информация не представлена - 0 баллов |
15 |
|
|
2. Качество управления образовательным процессом |
сформирована организационная структура управления, обеспечивающая эффективность деятельности образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; наличие программы развития, других инструментов и механизмов управления образовательной организацией - 5 баллов, отсутствие - 0 баллов представлена результативность деятельности органов самоуправления, используемые формы публичного представления результатов образовательной деятельности - 5 баллов, нет - 0 баллов |
15 |
||
|
3. Условия обеспечения образовательного процесса |
представлен высокий уровень материально-технического обеспечения образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; представлен высокий уровень информатизации и компьютеризации образовательного процесса - 3 балла, нет - 0 баллов; наличие локальных сетей - 1 балл, отсутствие - 0 баллов; наличие действующего сайта в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
10 |
||
|
4. Кадровые ресурсы образовательной организации |
обеспеченность образовательной организации педагогическими кадрами на 100% - 1 балл, 89,9% и менее - 0 баллов; доля педагогических работников, имеющих высшую (первую) квалификационную категорию: 30% и более - 1 балла#, 19,9% и менее - 0 баллов; наличие педагогических работников, имеющих государственные (ведомственные) награды, ученые степени, звания - 1 балл, отсутствие - 0 баллов; результаты участия педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях: на всероссийском уровне - 3 балла, на региональном уровне - 2 балла, на муниципальном уровне - 1 балл неучастие - 0 баллов |
6 |
||
|
5. Качество содержания образовательной деятельности |
наличие образовательной программы, обеспечивающей достижение образовательных результатов - 5 баллов, отсутствие - 0 баллов; результативность предпрофильной подготовки и профильного обучения: динамика положительная - 5 баллов, результаты стабильные - 3 балла, отсутствие результатов - 0 баллов; сформирована система дополнительного образования в образовательной организации - 5 баллов, отсутствие системы - 0 баллов; сформирована система сетевого взаимодействия с образовательными организациями, социумом, социально-культурными организациями - 5 баллов, отсутствие системы - 0 баллов; достижение образовательных результатов обучающихся путем интеграции урочной и внеурочной деятельности: динамика положительная - 5 баллов, результаты стабильные - 3 баллов#, отсутствие результатов - 0 баллов; |
20 |
||
|
2. Культура представления презентации |
1. Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
наличие - 3 балла, отсутствие - 0 баллов |
3 |
|
|
2. Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Эстетичность представления презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Умение аргументированно ответить на вопросы |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
5. Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
по номинации: "Лучшая муниципальная дошкольная образовательная организация" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
1. Обеспечение доступности получения дошкольного образования |
внедрение вариативных форм дошкольного образования: сформированы и функционируют группы кратковременного пребывания детей - 4 балла, нет - 0 баллов; сформированы и функционируют адаптационные группы - 4 балла, нет - 0 баллов; организована система предшкольной подготовки детей (в том числе не посещающих дошкольные образовательные учреждения) - 4 балла, нет - 0 баллов; организованы и функционируют консультативные пункты - 4 балла, нет - 0 баллов организована и функционирует служба ранней помощи - 4 балла, нет - 0 баллов |
20 |
|
|
2. Качество результатов образовательного процесса |
результаты мониторинга реализации основной образовательной программы дошкольного образования: динамика положительная - 15 баллов, результаты стабильные - 10 баллов, информация не представлена - 0 баллов |
15 |
||
|
3. Качество управления образовательной организации |
сформирована организационная структура управления, обеспечивающая эффективность деятельности образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; наличие программы развития, других инструментов и механизмов управления образовательной организацией - 5 баллов, отсутствие - 0 баллов представлена результативность деятельности органов самоуправления, используемые формы публичного представления результатов образовательной деятельности - 5 баллов нет - 0 баллов |
15 |
||
|
4. Условия обеспечения образовательного процесса |
представлен высокий уровень материально-технического обеспечения образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; обеспеченность образовательной организации педагогическими кадрами на 100% - 1 балл, 89,9% и менее - 0 баллов; доля педагогических работников, имеющих высшую (первую) квалификационную категорию: 30% и более - 1 балл, 19,9% и менее - 0 баллов; наличие педагогических работников, имеющих государственные (ведомственные) награды, ученые степени, звания - 1 балл, отсутствие - 0 баллов; результаты участия педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях: на всероссийском уровне - 3 балл#, на региональном уровне - 2 балла, на муниципальном уровне - 1 балл; неучастие - 0 баллов |
11 |
||
|
5. Социальное партнерство и признание образовательной организации общественностью |
удовлетворенность потребителей образовательных услуг качеством и результатами образовательной деятельности: наличие положительных отзывов - 5 баллов, отсутствие - 0 баллов; сотрудничество с социальными партнерами: совместные социально значимые проекты, участие в конкурсах, конференциях, форумах - 10 баллов, отсутствие информации - 0 баллов |
15 |
||
|
2. Культура представления презентации |
1. Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
наличие - 3 балла, отсутствие - 0 баллов |
3 |
|
|
2. Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Эстетичность представления презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Умение аргументированно ответить на вопросы |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
5. Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
по номинации: "Лучшая образовательная организация дополнительного образования" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
1. Востребованность услуг дополнительного образования потребителями |
учет запросов потребителей при формировании содержания дополнительного образования образовательной организацией - 2 балла, информация не представлена - 0 баллов; наличие в образовательной организации разнообразных форм организации образовательного процесса (индивидуальная; групповая) - 2 балла, отсутствие - 0 баллов; удовлетворенность потребителями# образовательных услуг качеством предоставленного дополнительного образования - 2 балла, нет - 0 баллов |
6 |
|
|
2. Условия обеспечения образовательного процесса |
представлен высокий уровень материально-технического обеспечения образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; обеспеченность образовательной организации педагогическими кадрами на 100% - 1 балл, 89,9% и менее - 0 баллов; доля педагогических работников, имеющих высшую (первую) квалификационную категорию: 30% и более - 1 балл, 19,9% и менее - 0 баллов; наличие педагогических работников, имеющих государственные (ведомственные) награды, ученые степени, звания - 1 балл, отсутствие - 0 баллов; результаты участия педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях: на всероссийском уровне - 3 балл#, на региональном уровне - 2 балла, на муниципальном уровне - 1 балл; неучастие - 0 баллов |
11 |
||
|
3. Социально-значимая# деятельность образовательной организации |
Охват обучающихся дополнительным образованием: из групп социального риска - 2 балла, стоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел - 2 балла, из многодетных семей - 2 балла; реализация образовательной организацией социально-значимых# проектов - 5 баллов, информация не представлена - 0 баллов; деятельность образовательной организации как культурно образовательного# центра местного сообщества - 5 баллов, информация не представлена - 0 баллов; организация и участие образовательной организации в массовых мероприятиях: на муниципальном уровне - 2 балла, на региональном уровне - 4 балла, на всероссийском уровне - 6 баллов, неучастие - 0 баллов |
22 |
||
|
4. Взаимодействие образовательной организации с социумом |
наличие публикаций в средствах массовой информации об образовательной организации - 2 балла, отсутствие - 0 баллов; уровень социального партнерства (с государственными учреждениями, образовательными организациями, общественными организациями): муниципальный - 1 балл, региональный - 2 балла, федеральный - 3 балла, международный - 5 баллов; отсутствие информации - 0 баллов сотрудничество с социальными партнерами: совместные социально значимые проекты, участие в конкурсах, конференциях, форумах - 10 баллов, отсутствие информации - 0 баллов |
17 |
||
|
5. Результативность участия детей и педагогических работников в конкурсах |
наличие победителей и призеров в смотрах, конкурсах, фестивалях, среди педагогических работников и обучающихся: муниципального уровня - 1 балл, регионального уровня - 2 балла, федерального уровня - 3 балла, международного уровня - 4 балла. отсутствие - 0 баллов |
4 |
||
|
6. Качество управления образовательной организации |
сформирована организационная структура управления, обеспечивающая эффективность деятельности образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; наличие программы развития, других инструментов и механизмов управления образовательной организацией - 5 баллов, отсутствие - 0 баллов представлена результативность деятельности органов самоуправления, используемые формы публичного представления результатов образовательной деятельности - 5 баллов нет - 0 баллов |
15 |
||
|
2. Культура представления презентации |
1. Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
наличие - 3 балла, отсутствие - 0 баллов |
3 |
|
|
2. Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Эстетичность представления презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Умение аргументированно ответить на вопросы |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
5. Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
по номинации: "Лучшая образовательная организация для детей, нуждающихся в государственной поддержке" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
1. Качество результатов образовательной деятельности |
позитивная динамика результатов образовательной деятельности за последние три года: динамика положительная - 15 баллов, результаты стабильные - 10 баллов, информация представлена, но не подтверждена - 5 баллов, информация не представлена - 0 баллов охват обучающихся (воспитанников) внеурочной деятельностью (участие в факультативах, кружках, секция#): 60% и более - 2 балла, 40%-59,9% - 1 балл, 39,9% и менее - 0 баллов |
|
|
|
2. Качество управления образовательной организации |
сформирована организационная структура управления, обеспечивающая эффективность деятельности образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; наличие программы развития, других инструментов и механизмов управления ОО - 5 баллов, отсутствие - 0 баллов представлена результативность деятельности органов самоуправления, используемые формы публичного представления результатов образовательной деятельности - 5 баллов, нет - 0 баллов |
15 |
||
|
3. Условия обеспечения образовательного процесса |
представлен высокий уровень материально-технического обеспечения образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; представлен высокий уровень информатизации и компьютеризации образовательного процесса - 3 балла, нет - 0 баллов; наличие локальных сетей - 1 балл, отсутствие - 0 баллов; наличие действующего сайта в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
5 |
||
|
4. Кадровые ресурсы образовательной организации |
обеспеченность образовательной организации педагогическими кадрами на 100% - 1 балл, 89,9% и менее - 0 баллов; доля педагогических работников, имеющих высшую (первую) квалификационную категорию: 30% и более - 1 балла#, 19,9% и менее - 0 баллов; наличие педагогических работников, имеющих государственные (ведомственные) награды, ученые степени, звания - 1 балл, отсутствие - 0 баллов; результаты участия педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях: на всероссийском уровне - 3 балл#, на региональном уровне - 2 балла, на муниципальном уровне - 1 балл, неучастие - 0 баллов |
6 |
||
|
5. Качество содержания образовательной деятельности |
участие педагогических работников образовательной организации в инновационной деятельности (научные конференции, семинары, мастер-классы, круглые столы) - 5 баллов, информация не представлена - 0 баллов; использование современных образовательных технологий в образовательном процессе - 5 баллов информация не представлена - 0 баллов |
10 |
||
|
2. Культура представления презентации |
1. Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
наличие - 3 балла, отсутствие - 0 баллов |
3 |
|
|
2. Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Эстетичность представления презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Умение аргументированно ответить на вопросы |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
5. Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
по номинации "Лучшая профессиональная образовательная организация" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
1. Качество результатов образовательной деятельности |
наличие положительной динамики качества подготовки выпускников за последние три года - 5 баллов, результаты стабильные - 3 баллов#, информация не представлена - 0 баллов; наличие положительной динамики увеличения количества выпускников, получивших диплом с отличием за последние три года - 5 баллов, результаты стабильные - 3 баллов#, информация не представлена - 0 баллов |
10 |
|
|
2. Качество управления образовательным процессом |
сформирована организационная структура управления, обеспечивающая эффективность деятельности образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; наличие программы развития, других инструментов и механизмов управления образовательной организацией - 5 баллов, отсутствие - 0 баллов представлена результативность деятельности органов самоуправления, используемые формы публичного представления результатов образовательной деятельности - 5 баллов, нет - 0 баллов |
15 |
||
|
3. Условия обеспечения образовательного процесса |
представлен высокий уровень материально-технического обеспечения образовательной организации - 5 баллов, нет - 0 баллов; представлен высокий уровень информатизации и компьютеризации образовательного процесса - 3 балла, нет - 0 баллов; наличие локальных сетей - 1 балл, отсутствие - 0 баллов; наличие действующего сайта в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" - 1 балл, отсутствие - 0 баллов |
10 |
||
|
4. Кадровые ресурсы образовательной организации |
обеспеченность образовательной организации педагогическими кадрами на 100% - 1 балл, 89,9% и менее - 0 баллов; доля педагогических работников, имеющих высшую (первую) квалификационную категорию: 30% и более - 1 балла#, 19,9% и менее - 0 баллов; наличие педагогических работников, имеющих государственные (ведомственные) награды, ученые степени, звания - 1 балл, отсутствие - 0 баллов; результаты участия педагогических работников в конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях: на всероссийском уровне - 3 балл#, на региональном уровне - 2 балла, на муниципальном уровне - 1 балл, неучастие - 0 баллов |
6 |
||
|
5. Социальное партнерство и инвестиционная привлекательность образовательной организации |
наличие и реализация договоров о сотрудничестве с социальными партнерами - 3 балла, информация не представлена - 0 баллов; наличие положительных отзывов в средствах массовой информации о деятельности образовательной организации - 3 балла, отсутствие - 0 баллов, положительные отзывы работодателей (заказчиков) о качестве подготовки выпускников - 3 балла, отсутствие - 0 баллов |
9 |
||
|
2. Культура представления презентации |
1. Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
наличие - 3 балла, отсутствие - 0 баллов |
3 |
|
|
2. Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
3. Эстетичность представления презентации |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
4. Умение аргументированно ответить на вопросы |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
5. Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
да - 3 балла, нет - 0 баллов |
3 |
||
|
Общественная экспертиза | ||||
|
Критерии |
Показатели |
Максимальный балл |
||
|
по номинации "Лучшая муниципальная общеобразовательная организация" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
Наличие положительной динамики результатов образовательной деятельности |
15 |
||
|
Качество управления образовательным процессом |
15 |
|||
|
Условия обеспечения образовательного процесса |
5 |
|||
|
Кадровые ресурсы образовательной организации |
6 |
|||
|
Качество содержания образовательной деятельности |
20 |
|||
|
2. Культура представления презентации |
Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
3 |
||
|
Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
3 |
|||
|
Эстетичность представления презентации |
3 |
|||
|
Умение аргументированно ответить на вопросы |
3 |
|||
|
Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
3 |
|||
|
по номинации: "Лучшая муниципальная дошкольная образовательная организация" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
Обеспечение доступности получения дошкольного образования |
20 |
||
|
Качество результатов образовательного процесса |
15 |
|||
|
Качество управления образовательной организации |
15 |
|||
|
Условия обеспечения образовательного процесса |
11 |
|||
|
Социальное партнерство и признание образовательной организации общественностью |
15 |
|||
|
2. Культура представления презентации |
Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
3 |
||
|
Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
3 |
|||
|
Эстетичность представления презентации |
3 |
|||
|
Умение аргументированно ответить на вопросы |
3 |
|||
|
Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
3 |
|||
|
по номинации: "Лучшая образовательная организация дополнительного образования" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
Востребованность услуг дополнительного образования потребителями |
6 |
||
|
Условия обеспечения образовательного процесса |
11 |
|||
|
Социально-значимая# деятельность образовательной организации |
22 |
|||
|
Взаимодействие образовательной организации с социумом |
17 |
|||
|
Результативность участия детей и педагогических работников в конкурсах |
4 |
|||
|
Качество управления образовательной организации |
15 |
|||
|
2. Культура представления презентации |
Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
3 |
||
|
Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
3 |
|||
|
Эстетичность представления презентации |
3 |
|||
|
Умение аргументированно ответить на вопросы |
3 |
|||
|
Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
3 |
|||
|
по номинации: "Лучшая образовательная организация для детей, нуждающихся в государственной поддержке" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
Качество результатов образовательной деятельности |
20 |
||
|
Качество управления образовательной организации |
15 |
|||
|
Условия обеспечения образовательного процесса |
5 |
|||
|
Кадровые ресурсы образовательной организации |
6 |
|||
|
Качество содержания образовательной деятельности |
10 |
|||
|
2. Культура представления презентации |
Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
3 |
||
|
Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
3 |
|||
|
Эстетичность представления презентации |
3 |
|||
|
Умение аргументированно ответить на вопросы |
3 |
|||
|
Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
3 |
|||
|
по номинации "Лучшая профессиональная образовательная организация" | ||||
|
1. Содержание творческой презентации образовательной организации |
Качество результатов образовательной деятельности |
10 |
||
|
Качество управления образовательным процессом |
15 |
|||
|
Условия обеспечения образовательного процесса |
5 |
|||
|
Кадровые ресурсы образовательной организации |
6 |
|||
|
Социальное партнерство и инвестиционная привлекательность образовательной организации |
9 |
|||
|
2. Культура представления презентации |
Наличие разнообразных форм, средств и приемов представления творческой презентации |
3 |
||
|
Аргументированность, логичность изложения содержания творческой презентации |
3 |
|||
|
Эстетичность представления презентации |
3 |
|||
|
Умение аргументированно ответить на вопросы |
3 |
|||
|
Соблюдение регламента презентации (12 минут) |
3 |
|||
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Определены порядок и условия организации и проведения конкурса "Лучшая образовательная организация в Иркутской области - 2014" среди муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования детей, в Иркутской области, государственных образовательных организаций Иркутской области, подведомственных министерству образования Иркутской области.
Муниципальные образовательные организации и государственные образовательные организации (казенные) поощряются в форме вручения ценных призов.
Государственные образовательные организации (бюджетные и автономные) поощряются в форме предоставления субсидий на цели, связанные с развитием материально-технической базы.
Всего поощряются 22 образовательные организации, ставшие победителями и призерами конкурса.
Организация проведения конкурса осуществляется министерством образования Иркутской области при участии областного государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Институт развития образования Иркутской области".
Приказ Министерства образования Иркутской области от 7 февраля 2014 г. N 4-МПР "Об утверждении Положения о конкурсе "Лучшая образовательная организация Иркутской области - 2014"
Текст приказа опубликован в газете "Областная" от 17 февраля 2014 г. N 17(1185)
Приказом Министерства образования Иркутской области от 26 марта 2015 г. N 20-МПР настоящий приказ признан утратившим силу