Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение
к Приказу Министерства образования
Иркутской области
от 14 октября 2009 г. N 803-МПР
Ведомственная целевая программа
развития начального профессионального образования
Иркутской области на 2010 - 2012 годы
20 декабря 2010 г., 29 декабря 2011 г.
Приказом Министерства образования Иркутской области от 29 декабря 2011 г. N 25-МПР в паспорт настоящего приложения внесены изменения
1. Паспорт программы
2. Характеристика проблемы
Программа развития начального профессионального образования Иркутской области на период до 2012 года (далее - Программа) разработана с целью реализации комплекса мер, направленных на удовлетворение потребности регионального рынка труда в квалифицированных рабочих кадрах с учетом перспектив социально-экономического развития Иркутской области.
Настоящая Программа разработана в соответствии с:
- Законом Российской Федерации от 13.01.96 г. N 12-ФЗ "Об образовании",
- Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года;
- национальной образовательной инициативой "Наша новая школа";
- Стратегией социально-экономического развития Иркутской области на долгосрочную перспективу (до 2020 года) и Программой социально-экономического развития Иркутской области на среднесрочную перспективу (на 2008 - 2012 годы).
Система НПО Иркутской области включает в себя 45 образовательных учреждений. Профессиональное обучение подростков и незанятого населения осуществляется по 74 профессиям и 210 программам дополнительного профессионального образования. На 1 января 2009 г. число обучающихся в образовательных учреждениях НПО Иркутской области составило 18500 чел, выпуск квалифицированных рабочих в 2009 г. - 7800 человек. Качество подготовки выпускников подтверждается следующими показателями: третья часть выпускников получает повышенные квалификационные разряды (4 и 5); наметилась тенденция к снижению числа выпускников, получивших разряд ниже установленного: в 2007 г. доля таких выпускников составила 6,4%, в 2008 году - 6,3% от общего количества выпускников; возросло число учащихся, получивших дипломы с отличием с 4,9% в 2000 г. до 6% в 2009 г. Трудоустройство выпускников (включая призыв в армию) выглядит следующим образом: в 2007 г. - 70%, в 2008 г. - 68 %, в 2009 г. - 68,0%.
Оказание дополнительных профессиональных образовательных услуг (повышение квалификации, подготовка и переподготовка незанятого и высвобождаемого населения) является одним из перспективных направлений в деятельности учебных заведений. В 2008 году по данной форме обучено 9623 человек.
Внедрение в учебно-воспитательный процесс информационных технологий способствует обновлению технологий обучения. Обеспеченность обучающихся компьютерами увеличилась с 1 компьютера на 32 обучающихся в 2000 г., до 1 компьютера на 11 обучающихся в 2008 г. В учебный процесс внедрено более 1800 контролирующих и более 800 обучающих программ по общеобразовательным и специальным дисциплинам.
Развитие позитивных тенденций сдерживается целым рядом факторов, являющихся как внешними, так и внутренними по отношению к системе начального профессионального образования.
1. Неблагоприятная демографическая ситуация влияет на снижение количества выпускников образовательных учреждений и обуславливает дефицит трудовых кадров. Сокращение числа выпускников общеобразовательных школ, связанное с особенностями демографической ситуации в области, привело к уменьшению количества принятых на обучение по программам НПО (за 2006 - 2008 год на 17%).
Потребность рынка труда Иркутской области в специалистах НПО к 2008 году составляет 38,2%, по прогнозам к 2020 г. возрастет до 51,12% от общей потребности в кадрах. Вместе с тем наблюдается дисбаланс между структурой выпуска квалифицированных рабочих из образовательных учреждений и структурой потребности экономики в квалифицированных рабочих кадрах. Соотношение подготовки специалистов для отраслей экономики представлено в следующих объемах: для машиностроительной и металлообрабатывающей промышленности (5%), для агропромышленного комплекса (9%), транспорта (18%), строительства (27%), сферы обслуживания (12 %) и общественного питания (17%).
По прогнозам центра занятости наибольшим спросом на рынке труда в 2007-2010 гг. будут пользоваться:
- механики, слесари;
- операторы, аппаратчики и машинисты установок;
- электросварщики;
- водители и машинисты подвижного оборудования;
- строители, плотники, каменщики, маляры.
Работодатели заявляют потребность в подготовке рабочих 4-5 квалификационных разрядов (в то время как около 70% выпускников учреждений НПО получают установленный образовательным стандартом 3 разряд), владеющих смежными профессиями и обладающих целым рядом профессионально значимых качеств (ответственность, дисциплина, коммуникабельность и т.п.).
С целью количественного и качественного удовлетворения потребности экономики Иркутской области в необходимых рабочих кадрах Программой предусмотрено совершенствование механизма согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг профессионального образования с участием социальных партнеров.
2. Очевидно отставание материально-технической и учебно-производственной базы учреждений профессионального образования от требований современного высокотехнологичного производства. Реальные и предполагаемые объемы и направления текущего бюджетного финансирования учреждений системы начального профессионального образования не создают полноценных возможностей по масштабному переоснащению образовательных учреждений (приобретение в необходимом количестве современного учебного оборудования, новых технических средств обучения, методических пособий и др.). Обучение осуществляется на основе физически и морально устаревшего оборудования (используется в основном учебное оборудование 70-х годов выпуска). Это ведет не только к заведомо низкому качеству профессиональной подготовки выпускников, но и является одной из причин непривлекательности в глазах потенциальных абитуриентов профессиональных училищ и лицеев как мест, где можно стать высококвалифицированным, конкурентоспособным специалистом.
Поэтому одной из задач Программы является обновление содержания и технологий начального профессионального образования, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг. Данная задача не может быть решена без участия работодателей и социальных партнеров в решении проблем профессионального образования.
3. Недостаточная численность и квалификация мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин. Из-за низкого уровня заработной платы по сравнению с уровнем заработной платы в производстве произошел отток высококвалифицированных мастеров производственного обучения из сферы образования в другие отрасли. 36% ставок мастеров производственного обучения остаются вакантными на протяжении нескольких лет. Средний возраст специалистов управленческого звена, мастеров производственного обучения, преподавателей специальных и общеобразовательных дисциплин составляет около пятидесяти лет. Характер современного процесса модернизации системы требует иного уровня качества деятельности педагогических кадров.
В этой связи Программой определена задача развития педагогического и управленческого потенциала системы начального профессионального образования.
4. Российская профессиональная школа помимо профессионального обучения сохранила функции социальной поддержки. Социальная поддержка обучающихся в системе профессионального образования - это не только "национальная традиция", но и обусловленная объективными обстоятельствами необходимость.
Более 70% обучающихся в училищах и лицеях составляют дети из малообеспеченных и неполных семей. Среди них постоянно увеличивается количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. С 2004 по 2008 г. численность этой категории обучающихся в НПО возросла на 48% и на 1 января 2009 г. составила 3020 человек. В отдельных учебных заведениях количество обучающихся детей-сирот превышает 40% от общего контингента (в ПУ N 11 - это 45,8%, в ПУ N 39 - 42,6%). Многие из этих ребят физически нездоровы, у них высокий уровень тревожности, агрессии, представления об окружающем мире искажены. Это требует также особых мер материальной поддержки данной категории обучающихся, таких, как обеспечение их льготным питанием, социальными стипендиями, специальной одеждой на время прохождения производственного обучения, а также возможностью бесплатного оздоровления и лечения в период зимних и летних каникул.
Программой предусматривается совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей ее эффективной самореализации.
Анализ состояния системы начального профессионального образования Иркутской области позволил выделить следующие проблемы:
- система начального профессионального образования не в полной мере отвечает перспективным потребностям рынка труда по структуре и качеству профессиональной подготовки выпускников;
- система начального профессионального образования испытывает значительный дефицит в ресурсном обеспечении и финансировании.
Программа развития системы начального и среднего профессионального образования Иркутской области на 2010 - 2012 годы направлена на разрешение выявленных проблем и позволит сформировать востребованный кадровый потенциал, тем самым содействовать развитию и повышению инвестиционной привлекательности экономики Иркутской области.
3. Цели и задачи Программы
Цель Программы - создание необходимых условий для подготовки в учреждениях начального профессионального образования квалифицированного специалиста, конкурентоспособного на рынке труда, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности.
Для достижения указанной цели должны быть решены следующие задачи:
1. совершенствование механизма согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг с участием социальных партнеров;
2. обновление содержания и технологий обучения, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг;
3. развитие инженерно-педагогического и управленческого потенциала системы начального профессионального образования;
4. совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации и самореализации молодежи.
Приказом Министерства образования Иркутской области от 29 декабря 2011 г. N 25-МПР в раздел 4 настоящего приложения внесены изменения
4. Описание ожидаемых результатов реализации и целевые индикаторы
Реализация программы направлена на достижение следующих результатов:
1. Формирование ежегодного государственного задания на предоставление услуг в сфере профессионального образования, согласованного с потребностями рынка труда.
2. Реорганизация сети образовательных учреждений начального профессионального образования, приведение в соответствие объемов и профилей подготовки кадров с потребностями региональной экономики.
3. Увеличение количества обучающихся в учреждениях начального профессионального образования Иркутской области, в том числе за счет взрослого населения, получающего профессиональную подготовки, переподготовку и повышение квалификации.
4. Развитие системы профессиональной ориентации в целях обеспечения доступа к информации о профессиях, востребованных на рынке труда и возможностях их получения, пропаганда рабочих профессий, в том числе через предпрофильную и профильную подготовку учащихся общеобразовательных школ.
5. Развитие форм государственно-общественного управления образовательными учреждениями.
6. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов НПО нового поколения.
7. Согласование содержания образовательных программ с работодателями.
8. Переход на широкое использование новых образовательных технологий, в том числе на основе использования информационных технологий, технологий "открытого образования", интерактивных методов обучения.
9. Увеличение доли выпускников, проходящих обучение на контрактной основе с работодателями.
10. Улучшение материально-технической базы учреждений начального профессионального образования, в том числе за счет привлеченных внебюджетных средств работодателей (социальных партнеров).
11. Создание условий для непрерывного повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения в соответствии с современными технологиями, в том числе прохождение стажировки на предприятиях.
12. Развитие системы поддержки молодых специалистов.
13. Формирование кадрового резерва руководителей образовательных учреждений НПО.
14. Разработка и внедрение в практику работы системы оценки качества и стимулирования труда руководителей и педагогических работников.
15. Увеличение количества обучающихся, включенных в спортивно-массовые мероприятия, охваченных дополнительным образованием.
16. Системное вовлечение молодежи в многообразные социальные практики и развитие навыков самостоятельной жизнедеятельности.
17. Развитие форм ученического самоуправления.
18. Укрепление взаимодействия семьи и образовательных учреждений в воспитании обучающихся.
Расходы на реализацию мероприятий ведомственной целевой программы
и целевые индикаторы
Начало таблицы. См. окончание
N п/п |
Наименование мероприятия |
Расходы на мероприятие |
||
Первый год реализации (тыс.руб.) (2010 г.) |
Второй год реализации (тыс.руб) (2011 г.) |
Третий год реализации (тыс.руб) (2012 г.) |
||
1. Совершенствование механизма согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг профессионального образования с участием социальных партнеров | ||||
1.1. |
Разработка и согласование Регионального перечня профессий НПО и Регионального перечня профессий подготовки, переподготовки и повышения квалификации |
0 |
0 |
0 |
1.2. |
Проведение мониторинга востребованных профессий |
0 |
2500,0 |
0 |
1.3. |
Разработка информационной базы данных о востребованности образовательных услуг учреждений НПО, о трудоустройстве выпускников НПО. Размещение информации на портале системы НПО Иркутской области |
0 |
3900,0 |
0 |
1.4. |
Размещение информации о подготовке кадров для ведущих отраслей экономики в учреждениях НПО в средствах массовой информации области на web-сайтах ОУ |
0 |
10,0 |
10,0 |
1.5. |
Проведение профориентационных выставок и ярмарок образовательных услуг и профессий |
0 |
25,00 |
30,00 |
1.6. |
Расширение сектора дополнительного профессионального образования учреждений НПО в региональном рынке образовательных услуг |
0 |
2400,0 |
0 |
1.7. |
Создание маркетинговых центров (содействия трудоустройству, развития карьеры) в учреждениях НПО |
0 |
0 |
0 |
1.8. |
Проведение совещаний с участием отраслевых министерств, некоммерческого партнерства товаропроизводителей и предпринимателей, социальных партнеров по вопросам подготовки кадров для ведущих отраслей экономики |
5,00 |
10,00 |
15,00 |
1.9. |
Приведение в соответствие объемов и профилей подготовки кадров с потребностями региональной экономики |
0 |
2000,0 |
0 |
1.10. |
Создание Управляющих советов в учреждениях НПО |
0 |
0 |
0 |
1.11. |
Презентации публичных докладов ОГОУ НПО |
0 |
0 |
0 |
Всего |
5,00 |
10845,0 |
55,00 |
|
2. Обновление содержания и технологий начального профессионального образования, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг | ||||
2.1. |
Сопровождение внедрения ФГОС НПО |
0 |
5500,0 |
|
2.2. |
Укрепление материально-технической базы учреждений начального профессионального образования |
10,80 |
11800,0 |
49101,80 |
2.3. |
Развитие информационных технологий и дистанционного обучения |
|
2500,0 |
2 000,00 |
Всего |
10,80 |
19800,0 |
51101,80 |
|
3. Развитие педагогического и управленческого потенциала системы начального профессионального образования | ||||
3.1. |
Внедрение новых форм и технологий в систему повышения квалификации педагогов,# том числе привлечение работников предприятий для обучения мастеров производственного обучения |
0 |
3250,0 |
0 |
3.2. |
Разработка и апробация образовательной программы по созданию кадрового управленческого резерва, проведение тренингов, образовательных сессий, конференций для управленческих команд учреждений |
0 |
0 |
0 |
3.3. |
Разработка и введение рейтинга образовательных учреждений НПО |
0 |
0 |
0 |
3.4. |
Проведение конкурсов профессионального мастерства педагогов, мастеров производственного обучения |
0 |
500,00 |
500,00 |
3.5. |
Проведение семинаров-тренингов для психологов, социальных педагогов учреждений НПО |
0 |
206,0 |
50,00 |
Всего |
0 |
3956,0 |
550,00 |
|
4. Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей ее эффективной самореализации | ||||
4.1. |
Поддержка талантливой молодежи, молодежных социально-позитивных инициатив: |
|||
4.1.1 |
- становление профессионального мастерства учащихся (конкурсы технического творчества и профмастерства, олимпиады по спецдисциплинам) |
0 |
100,00 |
100,00 |
4.1.2. |
- проведение областных конкурсов, фестивалей художественного творчества; |
0 |
100,00 |
100,00 |
4.1.3. |
- проведение "Школы ученического актива" |
10,00 |
200,00 |
200,00 |
4.2. |
Обеспечение привлекательности здорового образа жизни, профилактика правонарушений: |
|||
4.2.1. |
- проведение спортивных мероприятий (областные спартакиады, турниры, участие в российских соревнованиях); |
10,00 |
100,00 |
200,00 |
4.2.2. |
- подготовка учащихся к службе в армии: допризывная подготовка (приобретение макетов оружия, обмундирования, наглядных пособий, обустройство полосы препятствий и т.д.), |
0 |
50,00 |
50,00 |
4.2.3. |
- оснащение спортивных, тренажерных залов, патриотических и туристических клубов; |
0 |
190,00 |
300,00 |
4.2.4. |
- мероприятия по организации оздоровительной компании# детей и подростков |
0 |
250,00 |
250,00 |
4.3. |
Предоставление областных именных стипендий |
0 |
1000,00 |
1000,00 |
Всего |
20,00 |
1990,00 |
2200,00 |
|
Всего по программе |
35,8 |
36591,0 |
53906,80 |
Окончание таблицы. См. начало
N п/п |
Целевые индикаторы реализации мероприятия |
|||||||
Наименование целевого индикатора |
Значение в год, предыдущий реализации |
Плановое значение в первый год реализации |
Плановое значение во второй год реализации |
Плановое значение в третий год реализации |
||||
1. Совершенствование механизма согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг профессионального образования с участием социальных партнеров | ||||||||
1.1. |
- Доля выпускников общеобразовательных школ, продолживших обучение в учреждениях НПО |
14% |
16% |
18% |
20% |
|||
1.2. | ||||||||
1.3. |
- Количество человек, прошедших повышение квалификации, профессиональную подготовку, переподготовку в учреждениях НПО |
10100 чел. |
10200 чел. |
10500 чел. |
10700 чел. |
|||
1.4. | ||||||||
1.5. | ||||||||
1.6. |
- В том числе по договорам со службами занятости населения Иркутской области |
2800 чел |
3000 чел. |
3100 чел. |
3200 чел. |
|||
1.7. | ||||||||
1.8. |
- Доля учреждений, имеющих Управляющие советы |
5 % |
20% |
50% |
100% |
|||
1.9. | ||||||||
1.10. | ||||||||
1.11. | ||||||||
Всего |
|
|
|
|
||||
2. Обновление содержания и технологий начального профессионального образования, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг | ||||||||
2.1. |
- Количество учреждений, внедривших ФГОС НПО |
- |
50% |
100% |
100% |
|||
2.2. | ||||||||
2.3. |
- Доля программ, согласованных с работодателями |
30%
|
50% |
100% |
100% |
|||
- Доля выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии |
68%
|
75% |
80% |
90% |
||||
- Доля выпускников с повышенным квалификационным разрядом (4-5) |
29% |
35% |
40% |
40% |
||||
- Доля выпускников, получивших дипломы с отличием |
5,8% |
5,8% |
6,3% |
6,3% |
||||
- Доля выпускников, получающих дополнительные профессиональные квалификации |
30% |
45% |
60% |
80% |
||||
- Доля проходящих обучение на контрактной основе с работодателями |
- |
2% |
2,5% |
3% |
||||
- Доля привлеченных внебюджетных средств от общего объема финансирования |
12% |
14% |
15% |
16% |
||||
- Доля привлеченных внебюджетных средств направленных на модернизацию учебно-производственной базы |
5% |
9% |
10% |
11% |
||||
Всего |
|
|
|
|
||||
3. Развитие педагогического и управленческого потенциала системы начального профессионального образования | ||||||||
3.1. |
- Доля педагогов, прошедших повышение квалификации |
20% |
30% |
40% |
50% |
|||
3.2. |
- Доля мастеров производственного обучения, прошедших стажировку на предприятиях и повысивших рабочий разряд |
10% |
30% |
50% |
100% |
|||
3.3. | ||||||||
3.4. | ||||||||
3.5. | ||||||||
Всего |
|
|
|
|
||||
4. Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей ее эффективной самореализации | ||||||||
4.1. |
- Количество обучающихся, охваченных дополнительным образованием |
8784 чел |
8800 чел |
8830 чел |
8860 чел |
|||
4.1.1 | ||||||||
4.1.2. |
-Доля учреждений, имеющих действующие органы ученического самоуправления |
50% |
75% |
100% |
100% |
|||
4.1.3. | ||||||||
4.2. | ||||||||
4.2.1. | ||||||||
4.2.2. | ||||||||
4.2.3. | ||||||||
4.2.4. | ||||||||
4.3. | ||||||||
Всего |
|
|
|
|
||||
Всего по программе |
|
|
|
|
5. Перечень и описание программных мероприятий.
Перечень и описание программных мероприятий
ведомственной целевой программы
N п/п |
Наименование мероприятия |
Содержание мероприятия |
Срок реализации мероприятия |
Ответственный исполнитель (Ф.И.О., должность) |
Организация, ответственная за реализацию мероприятия |
Перечень организаций, участвующих в реализации мероприятия (помимо ответственной организации) или порядок их отбора |
|
с (месяц/год) |
по (месяц/год) |
||||||
1. |
Совершенствование механизма согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг профессионального образования с участием социальных партнеров |
Разработка и согласование Регионального перечня профессий НПО и Регионального перечня профессий подготовки, переподготовки и повышения квалификации |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
Служба занятости населения Иркутской области, министерство экономического развития, труда, науки и высшей школы Иркутской области |
Проведение мониторинга востребованных профессий |
2010 г. |
2012 г. |
Ректор ИПКРО - Л.М.Домешек |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО ОГОУ НПО |
||
Разработка информационной базы данных о востребованности образовательных услуг учреждений НПО, о трудоустройстве и закрепляемости выпускников НПО. Размещение информации на портале системы НПО Иркутской области |
2011 г. |
2012 г |
Директор ОГОУ НПО ПЛ N 36 г.Ангарска - М.Ю.Чепак |
Министерство образования Иркутской области |
Ресурсный центр ИТ-ОГОУ НПО ПЛ N 36 |
||
Размещение информации о подготовке кадров для ведущих отраслей экономики в учреждениях НПО в средствах массовой информации области на web-сайтах ОУ |
2010 г |
2012 г. |
Руководители ОГОУ НПО |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
||
Проведение профориентационных выставок и ярмарок образовательных услуг и профессий |
1 раз в полугодие 2010 г., 2011 г., 2012 г. |
Руководители ОГОУ НПО |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
|||
|
|
Расширение сектора дополнительного профессионального образования учреждений НПО в региональном рынке образовательных услуг |
2010 г. |
2012 г. |
Руководители ОГОУ НПО |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
|
|
Создание маркетинговых центров (содействия трудоустройству, развития карьеры) в учреждениях НПО |
2010 г. |
2012 г. |
Руководители ОГОУ НПО |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
|
|
Проведение совещаний с участием отраслевых министерств, некоммерческого партнерства товаропроизводителей и предпринимателей, социальных партнеров по вопросам подготовки кадров для ведущих отраслей экономики |
2 раза в год (2010 г,, 2011 г., 2012 г.) |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО, ОГОУ НПО |
|
|
|
Приведение в соответствие объемов и профилей подготовки кадров с потребностями региональной экономики |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
|
|
|
Создание Управляющих советов в учреждениях НПО |
2010 г. |
2011 г. |
Руководители ОГОУ НПО |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
|
|
Презентации публичных докладов ОГОУ НПО |
2010 г. |
2012 г. |
Руководители ОГОУ НПО |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
2. _ |
Обновление содержания и технологий начального профессионального образования, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг |
Сопровождение внедрения ФГОС НПО |
2010 г. |
2011 г |
Ректор ИПКРО - Л.М.Домешек |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО, ИРО ОГОУ НПО |
Укрепление материально-технической базы учреждений начального профессионального образования |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
||
Развитие информационных технологий и дистанционного обучения |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИИКРО, ИРО, ОГОУ НПО |
||
3. |
Развитие педагогического и управленческого потенциала системы начального профессионального образования |
Внедрение новых форм и технологий в систему повышения квалификации педагогов, том числе привлечение работников предприятий для обучения мастеров производственного обучения |
2010 г. |
2012 г. |
Ректор ИПКРО - Л.М.Домешек Директор ИРО - И.Г.Дмитриев |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО, ИРО, Ресурсные центры, ОГОУ НПО |
Разработка и апробация образовательной программы по созданию кадрового управленческого резерва, проведение тренингов, образовательных сессий, конференций для управленческих команд учреждений |
2010 г. |
2012 г. |
Ректор ИПКРО - Л.М.Домешек |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО |
||
Разработка и введение рейтинга образовательных учреждений НПО |
2010 г. |
2011 г. |
Ректор ИПКРО - Л.М.Домешек |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО |
||
|
|
Проведение конкурсов профессионального мастерства педагогов, мастеров производственного обучения |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО |
|
|
Проведение семинаров-тренингов для психологов, социальных педагогов учреждений НПО |
2010 г. |
2012 г. |
Ректор ИПКРО - Л.М.Домешек |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО |
4. |
Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей ее эффективной самореализации |
Поддержка талантливой молодежи, молодежных социально-позитивных инициатив: |
|||||
- становление профессионального мастерства учащихся (конкурсы технического творчества и профмастерства, олимпиады по спецдисциплинам); |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО, ОГОУ НПО |
||
- проведение областных конкурсов, фестивалей художественного творчества; |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО, ОГОУ НПО |
||
- проведение "Школа ученического актива" |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
Кафедра НПО ИПКРО, ОГОУ НПО |
||
|
|
Обеспечение привлекательности здорового образа жизни, профилактика правонарушений: |
|||||
|
|
- проведение спортивных мероприятий (областные спартакиады, турниры, участие в российских соревнованиях); |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
"Юность России", ОГОУ НПО |
|
|
- подготовка учащихся к службе в армии: допризывная подготовка (приобретение макетов оружия, обмундирования, наглядных пособий, обустройство полосы препятствий и т.д.), |
2010 г. |
2012 г. |
Руководители ОГОУ НПО |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
|
|
- оснащение спортивных, тренажерных залов, патриотических и туристических клубов |
2011 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
|
|
- мероприятия по организации оздоровительной компании детей и подростков |
2010 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
ОГОУ НПО |
|
|
Предоставление областных именных стипендий |
2011 г. |
2012 г. |
Министр образования Иркутской области - В.С.Басюк |
Министерство образования Иркутской области |
|
Приказом Министерства образования Иркутской области от 29 декабря 2011 г. N 25-МПР раздел 6 настоящего приложения изложен в новой редакции
6. Срок реализации и ресурсное обеспечение Программы
Сроки реализации Программы: 2010 - 2012 годы.
Всего на реализацию программы: 219 204,5 тыс. руб., в том числе по годам:
2010 г. - 128 706,7 тыс. руб.,
2011 г. - 36 591,00 тыс. руб.,
2012 г. - 53 906,80 тыс. руб.;
в том числе за счет средств федерального бюджета:
всего - 104 002,9 тыс. руб., в том числе по годам:
2010 г. - 81 596,9 тыс. руб.;
2011 г. - 22 406,00 тыс. руб.;
2012 г. - 0 тыс. руб.;
в том числе за счет средств областного бюджета:
всего - 115 201,6 тыс. руб., в том числе по годам:
2010 г. - 47 109,8 тыс. руб.;
2011 г. - 14 185,0 тыс. руб.;
2012 г. - 53 906,8 тыс. руб.
7. Описание социальных, экономических и экологических последствий
реализации программы, общая оценка ее вклада в достижение соответствующей
стратегической цели, оценка рисков ее реализации
Социальные, экономические и экологические последствия реализации Программы:
а) повышение качества начального профессионального образования;
б) улучшение профессиональной ориентации учащихся и достижение социального равенства в получении профессионального образования, в том числе детьми с ограниченными возможностями;
в) увеличение количества молодежи, занятой в сфере экономики (увеличение количества трудоустроенных или перешедших на следующую ступень образования выпускников учреждений НПО);
г) повышение роли работодателей в подготовке профессиональных кадров (увеличение количества учреждений начального профессионального образования, прошедших экспертизу образовательных программ, проводимую работодателями, а также учреждений профессионального образования, перешедших на образовательные стандарты нового поколения, разработанные при участии работодателей, общественных и профессиональных объединений);
д) увеличение количества людей, получающих дополнительное профессиональное образование, участвующих в программах переподготовки и повышения квалификации;
е) обновление учебно-материальной базы учреждений образования (увеличение удельного веса учебных расходов в общем объеме финансирования образования, увеличение числа образовательных учреждений, имеющих учебно-лабораторную, компьютерную и технологическую базу, соответствующую современным требованиям и нормам);
ж) увеличение количества инновационно-активных образовательных учреждений и сетевых образовательных структур.
Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий. Комплексный характер задач Программы и выполнение соответствующих мероприятий позволит:
повысить качество начального профессионального образования и его соответствие требованиям региональных работодателей;
усилить инвестиционную привлекательность сферы начального профессионального образования;
внести вклад в развитие современной системы непрерывного профессионального образования.
Вместе с тем могут возникнуть риски, связанные:
- с недостатками в управлении Программой;
- с неверно выбранными приоритетами развития отраслей;
- дефицитом средств областного бюджета.
Риски, связанные с недостатками в управлении Программой, могут быть вызваны:
- ошибками при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий, что приведет к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей;
- большими, чем было запланировано, сроками реализации мероприятий, что приведет к диспропорциям в ресурсной поддержке реализации намеченных мероприятий и снижению эффективности использования бюджетных средств;
- недостаточной компетентностью менеджеров в области управления организационными изменениями, что приведет к решению инновационных задач традиционным функционалом, не приводящим к запланированному эффекту от реализации Программы, и неоперативности принятия управленческих решений.
Риски, связанные с неверно выбранными приоритетами развития отраслей, могут быть вызваны:
- недостаточным учетом результатов мониторинговых исследований регионального рынка труда в разрезе его перспективных потребностей, что приведет к отсутствию привязки программных мероприятий к реальной ситуации и дисбалансу в подготовке востребованных рынком рабочих кадров;
- изменениями государственной политики в сфере образования и последующей внеплановой коррекцией частично реализованных мероприятий.
8. Оценка эффективности реализации Программы
Эффективность реализации Программы определяется с помощью системы показателей и индикаторов, при выборе которых используются достоверные, сравнимые и доступные данные.
Реализуя экономическую функцию воспроизводства квалифицированных рабочих кадров и социальную функцию поддержки молодых граждан, система начального профессионального образования обеспечит подготовку квалифицированных рабочих, востребованных на рынке труда.
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального образования третьего поколения обеспечит выполнение требований работодателей к качеству подготовки выпускников и определит новое содержание начального профессионального образования.
Совершенствование учебно-материальной базы, создание ресурсных центров по профессиям промышленности и агропромышленного комплекса позволят внедрить в учебный процесс инновационные технологии, что, в свою очередь, обеспечит качество профессионального обучения и конкурентоспособность выпускников, а также явится решающим фактором в повышении престижа рабочей профессии.
9. Методика оценки эффективности программы
Эффективность реализации ведомственной целевой программы Иркутской области "Развития начального профессионального образования Иркутской области" оценивается проведением полугодового мониторинга решения поставленных задач по измеряемым количественным индикаторам:
1. ,
где:
- Доля выпускников общеобразовательных школ, продолживших обучение в учреждениях НПО;
- Выпускники, поступившие в учреждения НПО;
- Общее количество выпускников из общеобразовательных учреждений.
2. ,
где:
- Доля учреждений, внедривших ФГОС НПО;
- Количество учреждений НПО, имеющих ФГОС НПО;
- Общее количество учреждений НПО.
3. ,
где:
- Доля учреждений, имеющих Управляющие советы;
- Количество учреждений НПО, имеющие Управляющие советы;
- Общее количество учреждений НПО.
4. ,
где:
- Доля программ, согласованных с работодателями;
- Количество программ, согласованных с работодателями;
- Общее количество программ.
5. ,
где:
- Доля выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии;
- Количество выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии;
- Общее количество выпускников учреждений НПО.
6. ,
где:
- Доля выпускников, с повышенным квалификационным разрядом 4-5;
- Количество выпускников, с повышенным квалификационным разрядом 4-5;
- Общее количество выпускников учреждений НПО.
7. ,
где:
- Доля выпускников, получивших дипломы с отличием;
- Количество выпускников, получивших дипломы с отличием;
- Общее количество выпускников учреждений НПО.
8. ,
где:
- Доля выпускников, получающих дополнительные профессиональные квалификации;
- Количество выпускников, получающих дополнительные профессиональные квалификации;
- Общее количество выпускников учреждений НПО.
9. ,
где:
- Доля выпускников, проходящих обучение на контрактной основе с работодателями;
- Количество выпускников, проходящих обучение на контрактной основе с работодателями;
- Общее количество выпускников учреждений НПО.
10. ,
где:
- Доля привлеченных внебюджетных средств от общего объема финансирования;
- Внебюджетные средства учреждений НПО;
- Общий объем финансирования учреждений НПО.
11. ,
где:
- Доля педагогов, прошедших курс повышения квалификации;
- Количество педагогов, прошедших курс повышения квалификации;
- Общее количество педагогов учреждений НПО.
12. ,
где:
- Доля мастеров производственного обучения, прошедших стажировку на предприятиях и повысивших рабочий разряд;
- Количество мастеров производственного обучения, прошедших стажировку на предприятиях и повысивших рабочий разряд;
- Общее количество мастеров производственного обучения учреждений НПО.
13. ,
где:
- Доля привлеченных внебюджетных средств, направленных на модернизацию учебно-производственной базы;
- внебюджетные средства, направленных на модернизацию учебно-производственной базы;
- Общий объем финансирования учреждений НПО.
14. ,
где:
- Доля учреждений, имеющих действующие органы ученического самоуправления;
- количество учреждений, имеющих действующие органы ученического самоуправления
- общее количество учреждений НПО.
Приказом Министерства образования Иркутской области от 29 декабря 2011 г. N 25-МПР в раздел 10 настоящего приложения внесены изменения
10. Обоснование потребности в необходимых ресурсах
Планируемые финансовые ресурсы реализации ведомственной целевой программы Иркутской области "Программа развития начального профессионального образования Иркутской области на 2010 - 2012 годы" необходимы для совершенствования учебно-материальной базы действующей сети учреждений начального профессионального образования с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг, усиления соответствия объемов и структуры подготовки кадров требованиям региональной экономики.
Расходы по финансированию ведомственной целевой программы учтены в проекте бюджета министерства образования Иркутской области на 2010 г.
Планируемые объемы финансирования ведомственной целевой программы по статьям экономической классификации расходов бюджетов
Планируемые объемы финансирования ВЦП в разрезе экономической классификации расходов бюджетов |
Всего на весь период действия ВЦП (тыс. руб.) |
в том числе по годам |
|||||||||||
2010 год |
2011 год |
2012 год |
|||||||||||
Итого |
Объем финансирования за счет средств областного бюджета |
Субсидия федерального бюджета |
Итого |
Объем финансирования за счет средств областного бюджета |
Субсидия федерального бюджета |
Итого |
Объем финансирования за счет средств областного бюджета |
Субсидия федерального бюджета |
Итого |
Объем финансирования за счет средств областного бюджета |
Субсидия федерального бюджета |
||
Сумма средств бюджетов на реализацию ВЦП, всего |
219204,5 |
115201,6 |
104002,9 |
128706,7 |
47109,8 |
81596,9 |
36591,0 |
14185,0 |
22406,0 |
53906,8 |
53906,8 |
0 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы, включающие затраты на оплату труда и начисления на оплату труда (Рот), всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
210 Оплата труда и начисления на оплату труда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
211 Заработная плата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
212 Прочие выплаты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
213 Начисления на оплату труда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы, включающие оплату стоимости потребляемых коммунальных услуг (Рку), всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
223 Коммунальные услуги |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы, связанные с приобретением товарно-материальных ценностей (Ртмц), всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
221 Услуги связи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
222 Транспортные услуги |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
310 Увеличение стоимости основных средств |
138788,9 |
56692,0 |
82096,9 |
96177,1 |
14580,2 |
81596,9 |
12590,0 |
12090,0 |
500,00 |
30021,8 |
30021,8 |
0 |
|
320 Увеличение стоимости нематериальных активов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
340 Увеличение стоимости материальных запасов |
405,0 |
405,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
200,0 |
200,0 |
0 |
205,0 |
205,0 |
0 |
|
Расходы, связанные с предоставлением социальных пособий и выплат (Рспв), всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
261 Пенсии, пособия и выплаты по пенсионному, социальному и медицинскому страхованию населения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
262 Пособия по социальной помощи населению |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
263 Пенсии, пособия, выплачиваемые организациями сектора государственного управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расходы, связанные с финансированием иных направлений (Рпр), всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
224 Арендная плата за пользование имуществом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
225 Услуги по содержанию имущества |
54273,8 |
54273,8 |
0 |
32493,8 |
32493,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
21780,0 |
21780,0 |
0 |
|
226 Прочие услуги |
22366,8 |
460,8 |
21906,0 |
35,8 |
35,8 |
0 |
22116,0 |
210,0 |
21906,00 |
215,0 |
215,0 |
0 |
|
231 Обслуживание внутренних долговых обязательств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
240 Безвозмездные и безвозвратные перечисления организациям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
241 Безвозмездные и безвозвратные перечисления государственным и муниципальным организациям |
149,5 |
149,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
149,5 |
149,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
242 Безвозмездные и безвозвратные перечисления организациям, за исключением государственных и муниципальных организаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
251 Перечисления другим бюджетам бюджетной системы Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
290 Прочие расходы |
3220,5 |
3220,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1535,5 |
1535,5 |
0 |
1685,0 |
1685,0 |
0 |
|
500 Поступление финансовых активов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
540 Увеличение задолженности по бюджетным кредитам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
600 Выбытие финансовых активов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Направления и объемы финансирования ведомственной целевой программы за счет средств бюджетов
11. Система управления реализацией Программы
Организация исполнения программы осуществляется министерством образования Иркутской области в установленном порядке.
Контроль исполнения программы осуществляется уполномоченными органами государственной власти области в пределах их компетенции и в установленном порядке.
Ответственный исполнитель представляет в министерство экономического развития, труда, науки и высшей школы Иркутской области ежеквартальную информацию, полугодовой и годовой отчеты о ходе финансирования и реализации мероприятий программы.
Информация о финансировании и исполнении мероприятий программы ежемесячно направляется ответственным исполнителем в министерство финансов Иркутской области.
Финансовый контроль за целевым использованием бюджетных средств осуществляется в соответствии с бюджетным законодательством.
Аналитическая записка об итогах реализации ведомственной целевой программы
Развития начального профессионального образования
Иркутской области на 2010 - 2012 годы
за 2010 год
1. Общий объем запланированных и фактически произведенных расходов за счет средств областного бюджета.
Предусмотрено паспортом - 35,8 тыс.руб.
Фактически освоено-35,8 тыс.руб.
2. Предусмотренный утвержденной программой объем софинансирования за счет средств федерального бюджета - не предусмотрено.
3. Распределение и фактическое исполнение бюджетных расходов по целям, задачам и мероприятиям, причины неполного освоения предусмотренных средств - приведено в таблице.
4. Достигнутые в отчетном периоде количественно-измеримые результаты по мероприятиям программы, а также степень достижения целевых индикаторов
п.1. Совершенствование механизма согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг профессионального образования с участием социальных партнеров.
п.1.8. Проведение совещаний с участием отраслевых министерств, некоммерческого партнерства товаропроизводителей и предпринимателей, социальных партнеров по вопросам подготовки кадров для ведущих отраслей экономики-предусмотрено по мероприятию 5,0 тыс.руб.
14 октября 2010 г. проведен семинар с участием представителей Национального фона подготовки кадров, службы занятости населения Иркутской области, образовательных учреждений профессионального образования Иркутской области представителей работодателей на тему "Профессионально-общественная экспертиза и апробация документов по организации и функционированию системы опережающего профессионального обучения и переподготовки кадров". В семинаре приняли участие представители 25 предприятий и учебных центров при предприятиях области - социальные партнеры ОУ.
п.2. Обновление содержания и технологий начального профессионального образования, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг
п.2.2. Укрепление материально-технической базы учреждений начального профессионального образования: ПУ 30, 32, 35, 62, ПЛ 36 (ресурсных центров);- ПУ 49, 57, 59 (ОУ Усть-Ордынского Бурятского округа); ОУ, реализующих инновационные программы развития.
Организована работа методических служб ОУ НПО в условиях перехода на новые федеральные ФГОС. Разработаны методические материалы, диски, примерные образовательные программы и переданы во все ОУ НПО, средства, выделенные на реализацию данного мероприятия в объеме 10,8 тыс.руб. освоены в полном объеме.
п.4. Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей ее эффективной самореализации.
п. 4.1.3 Проведение "Школы ученического актива", мероприятие проведено 04.07.2010 - 17.07. 2010 на базе ОГОУ НПО ПУN 30 г.Ангарска на основании распоряжения от 02.06.2010 N 369-мр.
Школа актива прошла по направлению "социализация обучающихся и развитие форм государственно-общественного управления в системе НПО". Для проведения Школы актива было проведено тиражирование материалов, количество участников - 120 человек педагогов и обучающихся ОУ НПО.
Для "Школы ученического актива" изготовлены банеры# на сумму 10 тыс. рублей.
п. 4.2.1. Проведение спортивных мероприятий (областные спартакиады, турниры, участие в российских соревнованиях).
Проведены физкультурно-спортивные массовые мероприятия учреждений НПО Иркутского регионального отделения ОГФСО "Юность России":
- 2-6 февраля 2010 года - первенство области по баскетболу в г. Ангарске на базе ПЛ N 8;
- 18-20 февраля 2010 года - открытый турнир по хоккею с мячом в г.Иркутске на базе ПЛ N 1;
- 24-26 февраля 2010 года - первенство области по лыжным гонкам г.Черемхова, совместно ПУ N 9 и ПУ N 13;
- 10-12 марта 2010 года - областной семинар методического объединения в г. Тулуне, совместно Тулунский регион и ПУ N 4;
- 23-26 марта 2010 года - первенство области по волейболу в г. Саянске на базе ПЛ N 25;
- 8-10 апреля 2010 года - первенство области по гиревому спорту и армрестлингу в г. Байкальске на базе ПУ N 16;
- 21-23 апреля 2010 года - "Серебряный Кубок" областного комитета ИРО ОГФСО "Юность России" по мини-футболу в г. Усолье-Сибирском на базе ПЛ N 29;
- 26-28 мая 2010 года - первенство области по легкой атлетике
в г.Ангарске на базе ПУ N 35;
- 8-11 июня 2010 года - открытый турнир по футболу в г. Иркутске на базе ПУ N 44.
- 16-17 сентября 2010 г. Туристический слет обучающихся областных государственных образовательных учреждений НПО на базе Профессионального лицея N 36 г.Ангарска.
- 25-27 октября 2010 г. открытый турнир по греко-римской борьбе среди обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Иркутской области на базе ОГОУ НПО Профессионального училища N 67 г. Иркутска.
- 5-6 октября 2010 г. легкоатлетический кросс среди обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Иркутской области, посвященный 70-летию системы начального профессионального образования в г. Черемхово.
- 21 - 22 октября 2010 года Областной этап IX Всероссийского конкурса "Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы" среди образовательных учреждений Иркутской области на базе областного государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Ангарский индустриальный техникум".
Для данных спортивных мероприятий были изготовлены вымпелы на сумму 10 тыс. рублей.
5. За отчетный период проведено 0 конкурсов, 0 аукционов, заключено госконтрактов 0 на сумму 0 тыс.руб.
6. Оценка эффективности реализации ведомственной целевой программы - 6,94 -умеренная эффективность.
7. Предложения о внесении изменений (корректировке) в ведомственную целевую программу - нет.
Аналитическая записка об итогах реализации ведомственной целевой программы
Развития начального профессионального образования Иркутской области
на 2010 - 2012 годы
за I квартал 2011 год
1. Общий объем запланированных и фактически произведенных расходов за счет средств областного бюджета.
Предусмотрено паспортом - 14185,0 тыс.руб.
Фактически освоено-295,0 тыс.руб.
2. Предусмотренный утвержденной программой объем софинансирования за счет средств федерального бюджета - не предусмотрено.
3. Распределение и фактическое исполнение бюджетных расходов по целям, задачам и мероприятиям, причины неполного освоения предусмотренных средств - приведено в таблице.
4. Достигнутые в отчетном периоде количественно-измеримые результаты по мероприятиям программы, а также степень достижения целевых индикаторов
п. 1.5. На базе ОГОУ НПО ПЛ N 1 г.Иркутска 3 марта 2011 г. прошла ярмарка вакансий и профессий "Трудом велик и славен человек". В ярмарке приняли участие 270 выпускников общеобразовательных учреждений г.Иркутска, представители 32 организаций и предприятий Иркутска и Иркутской района провели консультации по имеющимся вакансиям.
29 марта - 1 апреля 2011 года Правительством Иркутской области совместно с ОАО "Сибэкспоцентр" проводилась областная профориентационная выставка-ярмарка учебных услуг "Знание. Профессия. Карьера - 2011" для учащихся и выпускников общеобразовательных учреждений и их родителей, а также для всех желающих познакомиться с рынком образовательных услуг Иркутской области.
п. 1.8. 3 марта 2011 г. состоялся круглый стол по теме: "Модернизация системы профессионального образования: региональный аспект" с участием представителей Законодательного собрания, отраслевых министерств Иркутской области, работодателей "Партнерства товаропроизводителей и предпринимателей", образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Иркутской области.
п.3.3 Составлен рейтинг образовательных учреждений начального профессионального образования Иркутской области по результатам работы учреждений за 2010 год. Оценка проводилась по 93 показателям.
п.3.4. Прошел областной конкурс профессионального мастерства по профессиям и специальностям автомобильного транспорта (распоряжение министерства образования Иркутской области от 23 декабря 2010 года N 1180-мр) с 17 по 18 февраля 2011 года на базе ОГОУ СПО "Ангарский автотранспортный техникум".
п.4.2.1. Спортивные мероприятия:
- январь 2011 г. - Открытый турнир по шахматам между учреждениями НПО и СПО (проведен в ОГОУ СПО "Иркутский техникум архитектуры и строительства");
- 1-4 февраля - Первенство области по баскетболу (проведен в ОГОУ СПО "Ангарский автотранспортный техникум");
- 17 - 18 февраля 2011 г. - Открытый турнир по хоккею с мячом (проведен в ОГОУ НПО Профессиональный лицей N 1 г.Иркутска);
- 3-4 марта 2011 г. первенство области по лыжным гонкам, ответственные ОГОУ НПО ПУ N 9 г.Черемхово, ОГОУ НПО ПУ N 13 г.Черемхово;
- 22-25 марта Первенство области по волейболу в ОГОУ НПО Профессиональный лицей N 24 г.Братска.
5. За отчетный период проведено 0 конкурсов, 0 аукционов, заключено госконтрактов 0 на сумму 0 тыс.руб.
6. Оценка эффективности реализации ведомственной целевой программы - 10,94 -умеренная эффективность.
7. Предложения о внесении изменений (корректировке) в ведомственную целевую программу - нет.
Министр образования Иркутской области |
В.С.Басюк |
<< Назад |
||
Содержание Приказ Министерства образования Иркутской области от 14 октября 2009 г. N 803-МПР "О ведомственной целевой программе... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.