Приложение N 1. Ведомственная целевая программа "Педагогические кадры" на 2011 - 2015 годы

Приложение N 1

к Постановлению администрации

муниципального образования

"город Саянск" Иркутской области

от 15 сентября 2010 г. N 110-37-719-10

Ведомственная целевая программа
"Педагогические кадры" на 2011 - 2015 годы

С изменениями и дополнениями от:

22 сентября 2011 г.

ГАРАНТ:

См. также Информацию о ходе исполнения ведомственной целевой программы в 2011 г.

1. Паспорт программы

Наименование субъекта бюджетного планирования	Муниципальное учреждение "Управление образования администрации муниципального образования "город Саянск" (далее - Управление образования)
Наименование программы	Ведомственная целевая программа "Педагогические кадры" на 2011 - 2015 годы
Цели программы	Материально-техническая и социально-экономическая поддержка профессионального развития педагогов города Саянска
Задачи программы	1. Создание условий для привлечения педагогических работников в город. 2. Обновить материально-техническую базу профессиональной подготовки кадров. 3. Создать оптимальные условия для формирования профессиональной культуры педагогов, готовых работать по модернизированным программам в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта при приоритетной воспитательной функции образовательных учреждений.
Целевые показатели	1. 100 % обеспеченность педагогическими кадрами системы образования. 2. Достаточные материально-технические условия для обучения кадров в городе. 3. Достаточный уровень подготовки педагогов для работы по новым государственным стандартам.
Сроки реализации программы	2011 - 2015 годы
Характеристика программных мероприятий	1. Обновление материально-технической, информационной учебно-программной базы для обучения педагогов. 2. Создание условий для привлечения специалистов на вакантные места из педагогических колледжей и высших учебных заведений.
Объемы и источники финансирования	Общий объем финансирования Программы - 2350.0 тысяч рублей Источник финансирования - местный бюджет и внебюджетные средства
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности	1. Созданный в муниципальной системе образования фонд жилья, обеспечивающий привлечение молодых специалистов на вакантные места в образовательные учреждения города. 2. Обновленная материально-техническая база, обеспечивающая качественное обучение кадров, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий. 3. Готовность педагогов к реализации стандартов второго поколения.
Контроль исполнения Программы	Управление образования

2. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения

Сегодня учитель призван стать ключевой фигурой новой школы. Реализация основных направлений Концепции модернизации образования и национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", организация целенаправленной работы по развитию российского образования требует коренного улучшения работы с педагогическими и руководящими кадрами образовательных учреждений. Методическая и психологическая готовность педагогических и руководящих кадров образования к осознанному участию в процессах модернизации образования, экспериментальной и исследовательской деятельности во многом зависит от эффективности повышения квалификации и переподготовки работников образования, от качества непрерывного образования и саморазвития педагогических работников в муниципальной системе образования.

Увеличение кадрового потенциала является непременным условием непрерывного развития системы образования.

Потребность в педагогических кадрах до 2015 года будет определяться сложившимися условиями комплектования общеобразовательных школ и дошкольных учреждений, исходя из детской рождаемости. По прогнозу статистических показателей в период с 2010 до 2015 года произойдет увеличение детей дошкольного и школьного возраста до 479 человек, число классов-комплектов увеличится на 14, потребуется 32 педагогических работника. Приток специалистов на вакантные места в город небольшой, кроме того, как показывает статистика, за 5 лет только 35 % из приехавших остается работать в городе. Особую остроту в связи с этим приобретает потребность в создании условий для привлечения в школу молодых специалистов.

Введение новых федеральных государственных стандартов общего образования требует пересмотра содержания обучения учителей и создании условий для роста профессионального мастерства работающих педагогов в соответствии с требованиями новой государственной политики, что невозможно без обновления материально-технической и программно-методической базы обучения педагогов, обеспечивающей его эффективность и качество.

Программа "Педагогические кадры" является организационной основой в работе по созданию условий для совершенствования профессиональной деятельности педагогов города и привлечения в город молодых педагогов, способных реализовать новые программы образования и готовых работать с использованием новых образовательных технологий.

3. Цель и задачи программы

Цель: материально-техническая и социально-экономическая поддержка профессионального развития педагогов города Саянска

Задачи:

1. Создание условий для привлечения педагогических работников в город.

2. Обновить материально-техническую базу профессиональной подготовки кадров.

3. Создать оптимальные условия для формирования профессиональной культуры педагогов, готовых работать по модернизированным программам в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта при приоритетной воспитательной функции образовательных учреждений.

Информация об изменениях:

Постановлением администрации муниципального образования "город Саянск" Иркутской области от 22 сентября 2011 г. N 110-37-1063-11 в раздел 4 настоящего приложения внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

4. Перечень мероприятий

	Объем финансирования в тыс. руб. по годам
N пп	Мероприятия	Код	2011 г.	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	Итого
1	Проведение исследований состояния педагогических кадров системы образования		в пределах текущего финансирования
2.	Обучение работников, направленное на профессиональную подготовку (семинары, курсы)	226	30,0	30,0	30,0	30,0	30,0	150,0
3.	Мероприятия по реализации программы, в том числе	226	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	500,0
		290	60,0	60,0	60,0	60,0	60,0	300,0
3.1	Создание положительного имиджа саянского образования: Областной форум "Образование Приангарья"	226 290	40,0 30,0	40,0 30,0	40,0 30,0	40,0 30,0	40,0 30,0	200,0 150,0
3.2	PR-деятельность (сайт, периодические издания, публикации)	в пределах текущего финансирования
3.3.	Повышение престижа учительской профессии: Конкурсы педагогического мастерства ("Учитель года", "Сердце отдаю детям", "Воспитатель года" и др.)	226 290	60,0 30,0	60,0 30,0	60,0 30,0	60,0 30,0	60,0 30,0	300,0 150,0
4.	Обеспечение условий поддержки учебной базы, в том числе		25,0	15,0	25,0	15,0	25,0	105,0
4.1	Обновление библиотечного фонда	310	15,0	15,0	15,0	15,0	15,0	75,0
4.2	Лицензирование учебных программ	290	10,0		10,0		10,0	30,0
5.	Обновление материально-технического и программного обеспечения		164,0	164,0	164,0	164,0	164,0	820,0
5.1	Приобретение компьютерной техники, мультимедийного и технического оборудования	310	75,0	75,0	75,0	75,0	75,0	375,0
5.2	Приобретение комплектующих для компьютерной техники	340	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	125,0
5.3	Приобретение лицензионного программного обеспечения	226	29,0	29,0	29,0	29,0	29,0	145,0
5.4	Использование сети Интернет	221	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	150,0
5.5	Ремонт и техническое обслуживание компьютерной техники	225	30,0	30,0	30,0	30,0	30,0	150,0
6.	Ремонт помещений, предназначенных для проживания работников, приехавших по заявке образовательных учреждений, компенсация за оплату аренды жилья	225	150,0	150,0	150,0	150,0	150,0	750,0
Итого:			549,0	539,0	549,0	539,0	549,0	2725,0

5. Механизм реализации

Механизм реализации предусматривает:

- финансовое обеспечение условий для проживания педагогических работников, прибывших на работу по заявке Управления образования: составление договора с администрацией муниципального образования "город Саянск" о выделении и о передаче служебного жилья для педагогических работников, прибывших из педагогических вузов и колледжей по заявкам в оперативное управление образовательных учреждений с целью расселения вновь прибывших, разработку нормативных документов, позволяющих заселение работников в выделенное жилье на определенных условиях;

- осуществление ремонтных работ в помещениях, предназначенных для проживания работников, приехавших по заявке, компенсация оплаты аренды жилья за счет средств местного бюджета;

- координацию действий муниципального учреждения Информационно- методического центра по созданию положительного имиджа саянского образования и повышению престижа учительской профессии;

- финансовую поддержку условий, необходимых для организации непрерывного педагогического образования:

- обучение работников, направленное на профессиональную подготовку педагогов к реализации новых государственных стандартов; обновление фонда читального зала информационно-методического центра (подписные педагогические издания, заказы в издательства психолого-педагогической литературы), лицензирование учебных программ, направленных на подготовку педагогов к реализации нового образовательного стандарта;

- обеспечение условий поддержки и стимулирования лучших педагогов города через обобщение распространение передового педагогического опыта (публикации, презентации лучшего опыта на образовательных форумах, профессиональных конкурсах);

- финансовую поддержку обновления материально-технической базы информационно-методического отдела Информационно-методического центра:

- техническое и программное обеспечение базы для обучения педагогов информационно-коммуникационным технологиям;

- обновление технической базы и обеспечение интернет-ресурсами дистанционного обучения педагогов на территории города;

- поддержка технических ресурсов с целью развития системы поиска и поддержки талантливых детей, увеличения охвата школьников в дистанционных Всероссийских и Международных олимпиадах;

- развитие и поддержка технических средств, необходимых для создания базы данных в соответствии с требованиями нормативных документов Министерства образования Российской Федерации, а также для качественной обработки документов в ходе итоговой государственной аттестации в формате единого государственного экзамена (ЕГЭ);

- проведение исследований состояния педагогических кадров системы образования.

6. Оценка социально-экономической эффективности программы

Данная Программа приведет к рациональному использованию бюджетных средств, направленных на развитие кадрового потенциала. Единицей измерения экономического эффекта может служить 100 % обеспечение высококвалифицированными кадрами образовательных учреждений, достаточные условия для обучения педагогов на базе города с использованием информационно-коммуникационных технологий в соответствии с современными требованиями, готовность педагогов работать по программам нового государственного стандарта, и как результат - повышение качества образования.