Раздел 1. Общая характеристика сферы реализации Подпрограммы

Раздел 1. Общая характеристика сферы реализации Подпрограммы

Подпрограмма разработана в соответствии с региональной программой "Содействие созданию в Тамбовской области (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением администрации Тамбовской области от 11.01.2016 N 6.

Система общего образования города Моршанска представлена 5 школами (9 корпусов).

В городе одновременно действует несколько моделей образовательных организаций. 1 школа (МБОУ СОШ N 1 (с углубленным изучением отдельных предметов) работает по модели "Школа - ступени", 1 школа (МБОУ "Начальная школа N 5) - по модели "Начальная школа - детский сад".

В системе общего образования в городе в 1 - 11 классах в текущем учебном году обучаются 3796 школьников, в том числе:

на первой ступени - 1566 школьников;

на второй ступени - 1925 школьников;

на третьей ступени - 305 школьников.

Численность обучающихся в дневных общеобразовательных организациях города за последние 3 года увеличилась на 2,2 %. По статистическим прогнозам численность обучающихся к 2025 году увеличится на 8,2% (2015 - 3796 чел., 2016 - 3991 чел., 2017 - 4077 чел., 2018 - 4119 чел., 2019 - 4106 чел., 2020 - 4026 чел., 2021 - 4030 чел., 2022 - 4060 чел., 2023 - 4088 чел., 2024 - 4101 чел., 2025 - 4106 чел.).

При существующей инфраструктуре с учетом демографического прогноза будет увеличиваться количество обучающихся во вторую смену (2015 - 14 чел., 2018 - 17 чел., 2021 - 20 чел., 2025 - 25 чел.).

В настоящее время в городе в 1 школе образовательный процесс организован в две смены (20% от общего количества школ).

Потребность обеспечения высокого качества общего образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики, в том числе совершенствование условий и организации обучения в общеобразовательных организациях (далее - школах), диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены: организация всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления.

Односменный режим работы образовательной организации позволяет существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно:

обеспечить обучающимся за 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеурочной деятельности в рамках основной образовательной программы (до 10 часов в неделю);

создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций;

организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", включая дополнительное обучение физической культуре и спорту в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".

необходимо вывести здания школ, имеющие уровень износа 50 и более процентов, из эксплуатации и перевести обучающихся в новые здания или в здания, соответствующие современным требованиям к условиям обучения.

Всего на территории города в 2015 году эксплуатируются 4 школьных здания с уровнем износа 50 и более процентов, в которых обучаются 1409 детей, что составляет 35,4 процентов от общей численности обучающихся.

Обеспечению доступности качественного общего образования способствует ввод новых школ, реконструкция действующих. В рамках Подпрограммы на территории города планируется строительство новых школ в количестве 2 объектов, реконструкция 2 объектов.

В целях улучшения материально-технического состояния образовательных организаций и создания условий, соответствующих всем современным требованиям, необходимо реализовать мероприятия по капитальному ремонту 2 зданий.

Необходимость реализации Подпрограммы обусловлена высокой социальной значимостью решаемых задач по формированию условий для получения качественного общего образования.