Раздел 1. Характеристика проблемы и необходимость ее решения программно-целевым методом

Раздел 1. Характеристика проблемы и необходимость ее решения программно-целевым методом

Плавание является для человека жизненно важным навыком. Большую часть поверхности Земли (71%) занимает водная среда, и человек вольно или невольно вынужден с ней контактировать.

Проблеме обучения плаванию во многих странах мира уделяется серьезное внимание. Наиболее отличительными являются следующие признаки системы обучения: уроки плавания включены в школьное учебное расписание; ежегодный экзамен с выставлением оценки; один - три урока в неделю; количество занимающихся в одной группе не более 15 человек; учебный материал изучается на суше и в воде; изучаются не только элементы начального плавания, но и спортивные способы плавания.

В городе Нижний Тагил программа обязательного обучения плаванию учащихся вторых классов включена в вариативную часть рабочих программ по предмету физическое воспитание для вторых классов, функционирует с 1999 года (уже 10-й год), достигнуты следующие результаты:

1. Ежегодно до 3000 второклассников проходят обучение по программе:

- процент посещения программы за эти годы вырос с 65% (2001 г.) до 82% (первое полугодие 2008 г.);

- процент освоения программы (приобретения умения плавать) вырос с 84% (2004 г.) до 91,2% (1 полугодие 2008 г.).

2. В течение 2002-2007 гг. в городе произошло 17 несчастных случаев на воде с детьми, из них только 5 случаев с детьми, проходившими обучение по программе плавания.

3. Ежегодно до 3000 учащихся оздоравливаются и формируют привычку к занятиям физической культурой и спортом. До 10% наиболее способных учащихся приглашаются в секции спортивного плавания.

4. Для учащихся 6 школ, удаленных от бассейнов, предусмотрена доставка автобусом.

На основании вышеизложенного можно сделать вывод об имеющемся стабильном результате реализации программы (с тенденцией роста) и необходимости продолжения обучения плаванию учащихся общеобразовательных учреждений города Нижний Тагил по существующей программе.

Решение проблемы программно-целевым методом позволит наилучшим способом скоординировать деятельность соисполнителей программы и достичь наиболее высоких результатов по обучению плаванию и оздоровлению детей.