Приложение N 1. Положение о XV Ленинградском областном конкурсе "Студент года - 2009" для педагогических колледжей

Приложение N 1

к приказу Комитета общего и

профессионального образования

от 2 марта 2009 г. N 132

Положение
о XV Ленинградском областном конкурсе "Студент года - 2009"
для педагогических колледжей.

XV Ленинградский областной конкурс "Студент года" для педагогических колледжей проводится Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области с целью повышения престижа педагогической профессии, формирования нового поколения учителей, ориентированных на создание здоровьесберегающего образовательного пространства, выявления одарённых студентов, стремящихся к творческому самовыражению и профессиональному самосовершенствованию.

Конкурс проходит под девизом:

	"Мы получим реальную отдачу, если учиться в школе будет и увлекательно, и интересно. Если она станет центром не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий творчеством и спортом... Находиться в школе ребенку должно быть комфортно: и психологически, и физически."
	(Президент РФ Д.А. Медведев. Из Послания Федеральному собранию от 5.11.2008 г.)

Тема конкурса "Современный педагог, современная школа в требованиях современного общества"

1. Задачи конкурса.

Конкурс призван способствовать:

1. определению места молодого специалиста в процессе модернизации образования.

2. формированию здорового образа жизни субъектов образовательного пространства.

3. приобщению основных субъектов образовательного пространства к нравственно-экологическим ценностям.

4. организации пространства свободного времени (внеучебная и досуговая деятельность)

5. интегрированию здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.

2. Участники конкурса.

В конкурсе принимают участие победители соответствующих конкурсов, проводимых в областных педагогических учебных заведениях (по 3 человека от образовательных учреждений).

3. Место и время проведения конкурса.

Конкурс проводится 2 и 3 апреля 2009 года на базе Гатчинского педагогического колледжа им. К.Д.Ушинского.

4. Содержание конкурса.

4.1 Конкурс "Визитка".

Я - молодой специалист.

Форма представления участников конкурса - свободная (время до 3-х минут).

4.2. Конкурс "Мой педагогический проект". Современный урок в современной школе.

Данный конкурс предполагает в течение 7 минут демонстрацию фрагмента урока или внеклассного занятия, раскрывающего идею конкурса.

4.3. Конкурс "Мой проект современной школы, сохраняющей и укрепляющей здоровье детей".

Конкурс проводится в 2 этапа.

1-й этап. Команда участников конкурса каждого учебного заведения сдает свой проект в жюри не позднее, чем за 2 недели до начала конкурса.

Объем работы - до 10 страниц печатного текста (шрифт 14, интервал 1,5).

Проект может включать в себя: картины, схемы, стихи.

2-й этап. Публичное выступление с защитой проекта.

Команда участников конкурса каждого учебного заведения готовит проект и выступает с защитой авторского проекта современной школы.

Время выступления - до 10 минут. Количество слайдов - не более 10.

Жюри предоставляется печатный вариант слайдов.

В процессе конкурса "Студент года" оценивается общая культура и эрудиция конкурсантов, владение психолого-педагогическими и специальными знаниями, современными технологиями организации образовательного процесса. Критерии оценки каждого конкурса представлены в Приложении к данному Положению.

5. Организация конкурса.

Для организации и проведения конкурса Комитетом общего и профессионального образования создается оргкомитет и жюри из представителей педагогической науки, мастеров педагогического труда.

Победитель конкурса "Студент года-2009" и 5 лауреатов награждаются премиями губернатора Ленинградской области, ценными подарками и грамотами Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.

Кроме того, участники конкурса могут стать победителями в следующих номинациях:

1. За артистичность. Яркость, образность, эмоциональность, убедительность в представлении своих работ.

2. За интеллектуальность. Самый "глубокий", научно разработанный проект, урок, занятие, за новые оригинальные идеи.

3. За музыкальность. Самый музыкальный учитель: умение петь, играть на музыкальном инструменте, знание музыки, подбор музыкальных произведений для представления своих работ.

4. За спортивность. Самый спортивный учитель: занятия в секциях, фитнес-клубах, бассейне, умение организовать физкультурные занятия, физкультминутки для детей.

5. За наглядность в представлении своих работ: художественные достоинства представленного материала.

6. За межпредметный подход к работе.

7. За несомненную практическую значимость.

8. За преданность делу научного познания и способность "заразить" слушателей интересом к представленной проблеме при представлении своих работ.