Приложение N 1. Положение о Совете по образовательной политике при Комитете по образованию

Приложение N 1

к распоряжению

Комитета по образованию

от 7 сентября 2009 г. N 1528-р

Положение
о Совете по образовательной политике при Комитете по образованию

С изменениями и дополнениями от:

31 января 2011 г., 28 декабря 2012 г., 20 января 2014 г., 13 ноября 2014 г., 11 марта 2015 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о Совете по образовательной политике при Комитете по образованию (далее - Положение) определяет компетенцию, порядок формирования и организацию деятельности Совета по образовательной политике при Комитете по образованию (далее - Совет).

1.2. Совет является государственно-общественным органом, обеспечивающим согласованные действия Комитета по образованию, общественных и научных сообществ в решении задач по развитию системы образования Санкт-Петербурга. Совет является постоянно действующим совещательным органом при Комитете по образованию (далее - Комитет) и осуществляет свою деятельность на общественных началах.

1.3. Цель деятельности Совета - консолидация общественного и научного потенциала Санкт-Петербурга для поддержки инновационного развития системы образования Санкт-Петербурга и выработки предложений для формирования стратегических направлений развития системы образования Санкт-Петербурга.

1.4. Совет в своей деятельности руководствуется федеральными законами, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, нормативными актами Санкт-Петербурга, приказами и распоряжениями Комитета, настоящим Положением.

2. Задачи Совета

2.1. Содействие Комитету в подготовке предложений, обеспечивающих устойчивое развитие системы образования Санкт-Петербурга и принятие оптимальных решений по реализации государственной и региональной политики в сфере образования для учреждений, находящихся в ведении Комитета, в интересах обеспечения единства образовательного пространства.

2.2. Изучение эффективности инновационной деятельности в рамках районных, городских, межрегиональных и международных проектов, инициатив субъектов образования Санкт-Петербурга с целью определения путей развития инновационной деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

2.3. Информирование общественности и профессионального педагогического сообщества о стратегических направлениях развития системы образования Санкт-Петербурга, результатах деятельности Совета; инициатива и содействие мероприятиям, обеспечивающим информационное пространство образовательной политики Комитета.

3. Функции Совета

3.1. Определение основных направлений научно-методического сопровождения системы образования Санкт-Петербурга и ответственных руководителей направлений из числа членов Совета:

- прогноз и стратегическое планирование развития системы образования Санкт-Петербурга;

- организация мероприятий по реализации федеральных и региональных инновационных проектов;

- организация научно-методического сопровождения основных задач по развитию системы образования Санкт-Петербурга.

3.2. Предоставление информации об инновационной деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга председателю Комитета для принятия управленческого решения.

3.3. Организация проведения анализа эффективности инновационной деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга, формирования банка данных об основных направлениях и результатах инновационной деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга, разработка механизма использования перспективных результатов инновационной деятельности образовательных учреждений в системе образования Санкт-Петербурга.

3.4. Подготовка предложений для Комитета по изданию нормативных правовых актов в области образования.

Информация об изменениях:

Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 20 января 2014 г. N 37-р настоящее приложение дополнено пунктом 3.5

3.5. Выработка предложений и рекомендаций по развитию Санкт-Петербургской региональной системы оценки качества образования, участие в развитии независимой системы оценки качества образования и педагогической экспертизы.

Информация об изменениях:

Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 11 марта 2015 г. N 959-р пункт 3.6 настоящего приложения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

3.6. Организация независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Санкт-Петербурга, совместно с Общественным советом по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, расположенных на территории Санкт-Петербурга.

4. Порядок формирования Совета

4.1. Состав членов Совета формируется на основе представительства от общественных, научных, профессиональных педагогических объединений и бизнес-сообществ, учреждений образования, органов исполнительной государственной власти Санкт-Петербурга, средств массовой информации и утверждается распоряжением Комитета.

4.2. Совет формируется в составе председателя, его заместителя, секретаря и членов Совета.

4.3. Председатель Совета, его заместитель и секретарь избираются из состава Совета простым большинством голосов членов Совета.

4.4. Срок полномочий Совета регламентируется распоряжением Комитета.

Информация об изменениях:

Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 31 января 2011 г. N 141-р настоящее приложение дополнено пунктом 4.5

4.5. Из числа членов Совета формируются рабочие группы, перечень направлений деятельности которых определяется в соответствии со стратегическими направлениями развития системы образования Санкт-Петербурга.

5. Организация деятельности Совета

5.1. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с данным Положением и планом работы на текущий учебный год, утвержденным распоряжением Комитета.

Информация об изменениях:

Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 28 декабря 2012 г. N 3482-р пункт 5.2 настоящего приложения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

5.2. Основной формой деятельности Совета являются заседания, которые проводятся не реже одного раза в квартал и считаются правомочными в случае присутствия не менее половины членов Совета.

5.3. По рассмотренным вопросам открытым голосованием простым большинством из числа присутствующих членов Совета принимаются решения, которые носят рекомендательный характер и отражаются в протоколах заседаний Совета. Члены Совета, не согласные с решением Совета, могут изложить свое особое мнение, которое вносится в протокол заседания Совета. Протоколы заседаний Совета предоставляются председателю Комитета.

5.4. За 7 дней до начала заседания Совета ответственные за рассмотрение вопроса представляют секретарю Совета информационные материалы для рассылки членам Совета.

5.5. Председатель Совета:

- вносит предложения председателю Комитета по составу Совета;

- организует работу Совета и председательствует на его заседаниях;

- подписывает протоколы заседаний и другие документы Совета;

- взаимодействует с руководством Комитета по вопросам реализации решений Совета.

5.6. Заместитель председателя Совета:

- в отсутствие председателя Совета проводит заседания Совета; участвует в подготовке планов работы Совета, формировании состава экспертов, приглашаемых на заседания Совета;

- обеспечивает коллективное обсуждение вопросов, внесенных на рассмотрение Совета.

5.7. Секретарь Совета:

- совместно с отделом инновационных образовательных технологий и связей с общественностью Комитета организует заседания Совета, уведомляет членов Совета о дате и времени предстоящего заседания;

- готовит и согласовывает с председателем Совета проекты документов и решений для обсуждения на заседаниях Совета;

- ведет, оформляет и рассылает членам Совета протоколы заседаний, а также материалы к предстоящему заседанию Совета;

- информирует членов Совета о мероприятиях и документах, имеющих значение для организации и содержания деятельности Совета.

5.8. Члены Совета:

- имеют право вносить предложения по формированию повесток дня заседаний Совета;

- возглавлять постоянные и временные секции, комиссии и рабочие группы, формируемые Советом;

- предлагать кандидатуры экспертов, приглашаемых на заседания Совета;

- взаимодействовать со средствами массовой информации по освещению вопросов, обсуждаемых на заседаниях Совета;

- участвовать в подготовке материалов по рассматриваемым на заседаниях Совета вопросам;

- обладают равными правами при обсуждении вопросов и голосовании;

- обязаны лично участвовать в заседаниях Совета и не вправе делегировать свои полномочия другим лицам.

Информация об изменениях:

Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 31 января 2011 г. N 141-р в пункт 5.9 настоящего приложения внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

5.9. В соответствии с решением Совета к его работе могут привлекаться эксперты из числа ведущих специалистов по профилю рассматриваемой на заседании Совета проблемы. Эксперты, привлекаемые к работе Совета:

- принимают участие в заседании;

- по поручению Совета готовят письменные заключения, отчеты и иные документы, отражающие их мнение по рассматриваемой проблеме.

Список экспертов Совета является открытым, размещается на сайте sobr.dce.ifmo.ru и утверждается на заседании Совета.

Информация об изменениях:

Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 31 января 2011 г. N 141-р настоящее приложение дополнено пунктом 5.10

5.10. Основным инструментом взаимодействия членов Совета является сайт Совета sobr.dce.ifmo.ru.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с внесенными изменениями

Информация об изменениях:

Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 13 ноября 2014 г. N 5073-р настоящее приложение дополнено пунктом 5.10

5.10. Информация о деятельности Совета, в том числе о результатах независимой оценки качества, передается в Комитет по образованию для публикации на официальном сайте Комитета по образованию в сети Интернет.