Приложение 1. Порядок проведения конкурсного отбора на право получения субсидий в 2009 году негосударственным образовательным учреждениям, внедряющим инновационные образовательные программы

Приложение 1

к распоряжению Комитета по образованию

от 15 октября 2009 г. N 1638-р

Порядок
проведения конкурсного отбора на право получения субсидий в 2009 году
негосударственным образовательным учреждениям, внедряющим
инновационные образовательные программы

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок определяет цель и критерии проведения конкурсного отбора на право получения субсидий в 2009 году негосударственным образовательным учреждениям, внедряющим инновационные образовательные программы (далее - конкурсный отбор).

1.2. Целью конкурсного отбора является определение негосударственных образовательных учреждений, которым предоставляются субсидии.

1.3. Конкурсный отбор проводится среди негосударственных образовательных учреждений (далее - учреждения), зарегистрированных в установленном порядке в качестве юридического лица на территории Санкт-Петербурга и удовлетворяющих следующим требованиям:

1.3.1. Наличие у учреждения действующей лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации;

1.3.2. Отсутствие в учреждении нарушений образовательного и трудового законодательства;

1.3.3. Внедрение и реализация в учреждении инновационных образовательных программ.

2. Критерии конкурсного отбора

2.1 Конкурсный отбор осуществляется по критериям и показателям, содержащимся в приложении 1 к настоящему Порядку.

2.2. Группа критериев конкурсного отбора "Инновационный проект обновления образовательной программы учреждения" (далее - инновационный проект) включает следующие критерии отбора, содержащиеся в приложении 2 к настоящему Порядку:

- Аргументация необходимости изменений образовательной программы.

- Масштаб реализации проекта.

- Уровень разработки реализации проекта.

- Эффективность изменений после реализации проекта.

- Тиражируемость.

- Оформление материалов.

2.3. Группа критериев конкурсного отбора "Результаты реализации образовательной программы" включает следующие критерии отбора, содержащиеся в приложении 2 к настоящему Порядку:

- Оценка образовательной программы.

- Оценка образовательной среды.

- Оценка перспектив развития и грамотности управленческих решений.

- Уровень обученности на разных ступенях.

3. Порядок организации конкурсного отбора

3.1. Учреждение до 18.11.2009 года представляет в конкурсную комиссию, состав которой утверждается Комитетом по образованию, документы в соответствии перечнем документов, утвержденным Комитетом по образованию (приложение 5 к настоящему распоряжению), с соблюдением следующих требований:

3.1.1 Учреждение представляет в конкурсную комиссию в конверте (папке) инновационный проект в письменной форме и смету расходов, предусмотренных на реализацию инновационного проекта, не указывая на документах (в тексте инновационного проекта и сметы) свое наименование, почтовый адрес, фамилию, имя, отчество директора учреждения или иные сведения об учреждении, а также другие знаки, по которым член конкурсной комиссии может идентифицировать участника конкурсного отбора.

3.1.2. В отдельном конверте (папке) должны быть представлены в конкурсную комиссию документы согласно пунктам 1-5, 8 перечня документов (приложение 5 к настоящему распоряжению), представляемых учреждением в конкурсную комиссию для экспертизы, и CD -диск, на котором записана электронная версия инновационного проекта. Документы должны быть прошиты и заверены печатью учреждения.

3.2. Секретарь конкурсной комиссии регистрирует принятые документы: номер, полученный при регистрации, ставится на заявке на участие в конкурсном отборе, форма которой утверждается Комитетом по образованию.

3.3. Конкурсный отбор проводится в два этапа:

3.3.1. На первом этапе конкурсная комиссия в соответствии с критериями согласно приложению 1 настоящего Порядка организует экспертизу инновационных проектов учреждений.

3.3.2. На втором этапе секретарь конкурсной комиссии готовит материалы о результатах реализации образовательной деятельности, определяет количество баллов, полученных учреждением в соответствии с документами, полученными в ходе аккредитации образовательного учреждения, по критериям, содержащимся в приложении 2 к настоящему Порядку.

4. Порядок проведения экспертизы инновационного проекта

4.1. Конкурсная комиссия осуществляет экспертную оценку.

4.2. Основной целью экспертизы образовательного учреждения является оценка инновационного проекта обновления образовательной программы образовательного учреждения и соответствие данного проекта возможностям образовательной программы с учетом оценок, полученных образовательным учреждением в ходе процедуры аккредитации, согласно модели конкурсного отбора на право получения субсидий в 2009 году негосударственными образовательными учреждениями, внедряющими инновационные образовательные программы (приложение 3 к настоящему Порядку).

4.3. Порядок экспертизы и максимальный балл по каждому из критериев отбора в обязательном порядке доводятся до сведения широкой общественности через информационные письма, печатные и электронные средства массовой информации, Интернет-сайты и др.

4.4. Результаты экспертизы фиксируются в экспертном листе, составленном по форме, содержащейся в приложении 1 настоящего Порядка. Эксперт несет персональную ответственность за качество и объективность экспертной оценки.

4.5. Основные принципы экспертизы:

- открытость и публичность экспертизы;

- направленность экспертных действий, мнений и суждений на дальнейшее продвижение и развитие инновационной деятельности учреждения;

- нормативно-методическая подготовка экспертной деятельности;

- независимость и правовая защищенность участников экспертного процесса;

-компетентность экспертов и их заинтересованность в получении объективных результатов;

-научная и экономическая обоснованность экспертных оценок.

4.6. Пакеты документов, представленные участниками конкурсного отбора, распределяются между экспертами методом случайной выборки, но с обязательным условием, чтобы каждый пакет документов был проанализирован и оценен не менее чем 3 членами конкурсной комиссии.

4.7. Конкурсная комиссия может проводить коллективное обсуждение материалов.

4.8. Сводный итоговый протокол конкурсной комиссии подписывается председателем и секретарем конкурсной комиссии.

4.9. На основании сводного итогового протокола конкурсной комиссии и результатов аккредитационной экспертизы учреждений в соответствии с пунктом 3.3.2. настоящего Порядка секретарь конкурсной комиссии формирует рейтинг участников конкурсного отбора.

4.10. Конкурсная комиссия на основании рейтинга определяет одного победителя конкурсного отбора - негосударственное образовательное учреждение, которому предоставляется право получения субсидий в размере не более 1 млн. рублей.

4.11. Комитет по образованию издает распоряжение об утверждении итогов конкурсного отбора на право получения субсидий в 2009 году негосударственными образовательными учреждениями, внедряющими инновационные образовательные программы.