Приложение 1. Положение об аттестационной комиссии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области

(Приложение 1)

Положение
об аттестационной комиссии комитета общего и профессионального
образования Ленинградской области
(утв. приказом Комитета общего и профессионального образования
Ленинградской области от 28 декабря 2010 г. N 354)

С изменениями и дополнениями от:

11 февраля 2011 г.

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок создания и деятельности аттестационной комиссии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области для аттестации педагогических работников Ленинградской области.

1.2. Настоящее Положение об аттестационной комиссии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области разработано в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года N 209, Разъяснениями по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, разработанными совместно Министерством образования и науки Российской Федерации и Профсоюзом работников народного образования и науки Российской Федерации от 18 августа 2010 года (далее Положение).

Аттестационная комиссия в своей работе руководствуется законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, распоряжениями комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, настоящим Положением.

1.3. Основные задачи аттестационной комиссии:

1.3.1. Организация и проведение работы:

по установлению соответствия уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационной категории;

по установлению уровня квалификации педагогических работников для подтверждения соответствия занимаемой должности;

по установлению уровня квалификации работников, претендующих на руководящую должность в подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области образовательных учреждениях;

по подготовке рекомендаций по итогам аттестации.

1.3.2. Формирование экспертных групп по направлениям деятельности для оценивания уровня квалификации и соответствия занимаемой должности педагогических работников.

1.4. В своей деятельности аттестационная комиссия руководствуется принципами обеспечения объективности принятия решения в пределах своей компетенции, а также осуществления гуманного и доброжелательного отношения к аттестуемым.

II. Порядок формирования аттестационной комиссии

2.1. Аттестационная комиссия и сроки ее полномочий формируются распорядительным актом комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.

2.2. Аттестационная комиссия формируется из представителей органов государственной исполнительной власти, органов самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, представителей выборного органа первичной профсоюзной организации образовательного учреждения (или иного уполномоченного первичной профсоюзной организации образовательного учреждения профсоюзного представителя), научных и других организаций, высокопрофессиональных работников образовательных учреждений, методических служб.

На период участия в работе комиссии за ее членами сохраняется заработная плата по основному месту работы.

2.3. Аттестационная комиссия состоит из председателя, заместителя председателя, секретаря (или двух секретарей), членов комиссии. Все члены комиссии обладают при принятии решения равными правами.

2.4. Председателем аттестационной комиссии является один из заместителей председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, утверждаемый распоряжением комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.

2.5. Председатель аттестационной комиссии:

руководит процессами формирования аттестационной комиссии и экспертных групп, графика работы;

отвечает за организацию и проведение региональной процедуры аттестации;

руководит деятельностью комиссии;

проводит заседания комиссии;

подписывает организационно - распорядительную документацию, протоколы и аттестационные листы;

выполняет иные функции, предусмотренные нормативными актами по данному вопросу.

2.6. Председатель аттестационной комиссии имеет заместителя (заместителей).

Заместитель председателя:

исполняет обязанности председателя аттестационной комиссии во время его отсутствия;

участвует в формировании региональных документов, регулирующих процедуру аттестации,

отвечает за организацию и проведение региональной процедуры аттестации;

подписывает протоколы и аттестационные листы;

распределяет функциональные обязанности между членами аттестационной комиссии;

участвует в планировании средств, необходимых для оплаты экспертизы и контролирует мероприятия по выполнению данных средств;

ведет прием работников образования по вопросам аттестации, рассматривает обращения и жалобы педагогических работников по вопросам их аттестации в пределах своей компетенции;

выполняет иные функции, предусмотренные нормативными актами по данному вопросу.

2.7. Секретарь (секретари) аттестационной комиссии:

проводит подготовительную, организационную работу с членами аттестационной комиссии, с руководителями экспертных групп;

участвует в приеме и комплектации заявлений, представлений, поступивших на аттестацию по направлениям работы;

информирует аттестуемого о дате, месте и времени проведения экспертизы и аттестации;

обеспечивает явку членов аттестационной комиссии на заседание, приглашает заинтересованных лиц на заседание комиссии;

подписывает аттестационные листы, иные экспертные документы;

информирует заявителей о решении комиссии. Оформляет аттестационные листы и доводит их до сведения в муниципальные органы управления образованием, образовательные учреждения, независимо от их ведомственной подчиненности, участвует в подготовке дубликатов утерянных аттестационных листов;

ведет и оформляет протоколы заседания аттестационной комиссии. В течение двух недель после заседания комиссии готовит списки работников образовательных учреждений, прошедших аттестацию и представляет их в комитет общего и профессионального образования Ленинградской области. Обобщает и оформляет итоги аттестации по установленным требованиям;

отвечает за хранение аттестационных документов, иных экспертных документов;

принимает участие в подготовке повестки дня заседания аттестационной комиссии;

участвует в подготовке предложений по формированию средств, необходимых для оплаты экспертизы;

обобщает сведения о результатах работы экспертов;

выполняет поручения руководства аттестационной комиссии, участвует в работе аттестационной комиссии.

2.8. Члены аттестационной комиссии:

участвуют в работе аттестационной комиссии в свое основное рабочее время без дополнительной оплаты;

проводят консультации для аттестуемых педагогических работников, экспертов при аттестационной комиссии;

при необходимости участвуют в экспертизе, подводят итоги проведения экспертизы (без дополнительной оплаты);

вносят предложения по совершенствованию проведения процедуры аттестации, графика работы, формированию состава комиссии и экспертных групп, форм документов по итогам аттестации;

проводят контроль за деятельностью экспертов при аттестационной комиссии, готовят справочный материал по результатам контроля.

2.9. Полномочия отдельных членов аттестационной комиссии могут быть досрочно прекращены распоряжением председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области по следующим основаниям:

физическая невозможность исполнения обязанностей;

увольнение или перевод на другую работу;

ненадлежащее исполнение обязанностей.

III. Процедура организации и проведения работы аттестационной комиссии

3.1. Процедура организации и проведения работы аттестационной комиссии включает в себя следующие этапы:

прием документов (материалов);

подготовка экспертных и аттестационных документов (материалов);

оформление и выдача документов об итогах аттестации.

3.2. Прием документов на аттестацию проводится секретарем аттестационной комиссии, специалистами комитета в установленные комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области сроки.

3.3. Принимаются следующие документы:

заявление от педагогического работника и сопутствующие документы, подтверждающие результаты его работы, если устанавливается первая (или высшая) квалификационная категория;

представление на педагогического работника от работодателя, если устанавливается соответствие занимаемой должности;

представление от учредителя и другие сопутствующие материалы, если проводится аттестация работника, претендующего на руководящую должность в подведомственных комитету общего и профессионального образования учреждениях.

3.4. Принятые документы регистрируются секретарем в учетной книге, комплектуются по направлениям деятельности и в течение 10 дней направляются руководителю экспертной группы по направлению работы.

3.5. На основании полученных от секретаря документов руководитель экспертной группы в течение месяца (со дня получения документов под подпись) организует и проводит работу по проведению квалификационных испытаний и аттестационной экспертизы, оформляет экспертные документы.

3.6. Подготовка экспертных документов (материалов) проводится экспертной группой на основании полученных результатов квалификационных испытаний и анализа профессиональной компетентности по установленному порядку (типовым формам документов), которые затем рассматриваются на заседании аттестационной комиссии.

3.7. Заседания аттестационной комиссии проводятся под руководством председателя, либо по его поручению заместителем и считаются правомочными, если на нем присутствует не менее 2/3 членов комиссии. При необходимости проводятся выездные заседания комиссии.

3.8. Аттестационная комиссия рассматривает представленные экспертной группой документы, заслушивает сообщения экспертов о проведенных экспертизах, при необходимости заслушивает аттестуемых, руководителей образовательных учреждений, представителей органов самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования в рамках данного вопроса.

3.9. Подготовка аттестационных документов (материалов) проводится по итогам аттестации. На основании анализа экспертных документов и материалов аттестационная комиссия принимает решение, при необходимости готовит рекомендации для аттестуемых, которые оформляются протоколом.

Информация об изменениях:

Приказом Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 11 февраля 2011 г. N 04 пункт 3.10 настоящего приложения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

3.10. Решение аттестационной комиссии о результатах аттестации педагогических работников утверждается распорядительным актом федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования. Педагогическим работникам, в отношении которых аттестационной комиссией принято решение о соответствии уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории, соответствующая квалификационная категория устанавливается указанным распорядительным актом.

Аттестационный лист и выписка из распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, направляются работодателю педагогического работника в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения аттестационной комиссии для ознакомления с ними работника под роспись и принятия решений в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

Аттестационный лист, выписка из распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, хранятся в личном деле педагогического работника.

3.11. Особенности работы аттестационной комиссии регламентируются Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года N 209.