Приложение N 10. Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования

Приложение N 10
к Административному Регламенту
Комитета по образованию по предоставлению
государственной услуги по проведению
государственной аккредитации образовательных
учреждений,  расположенных на территории Санкт-Петербурга
(за исключением образовательных учреждений, указанных
в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации
"Об образовании")

Принят на заседании

Утверждаю

Педагогического совета

Директор

"

"

20

г.

(

)

Протокол N

"

"

20

г.

Отчет
о результатах самообследования государственного образовательного
учреждения среднего профессионального образования
"_____________________________________"

Примечание

Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится также для более объективной оценки деятельности образовательного учреждения педагогическим коллективом, администрацией и внешними экспертами.

Ниже приводятся структура ответа о результатах самообследования и формы приложений с вариантами результата анализа качества образования и соответствия его требованиям (федеральных) государственных образовательных стандартов СПО.

Отчет представляется в текстовой и/или табличной форме в соответствии с решением образовательного учреждения. Объем отчета не лимитирован.

Содержание

стр.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности и система управления

2. Структура подготовки выпускников

3. Содержание подготовки выпускников

4. Качество подготовки выпускников

5. Условия реализации образовательных программ

5.1. Кадровое обеспечение

5.2. Информационно-методическое обеспечение

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

6. Воспитательная работа

7. Выводы

Самообследование государственного образовательного учреждения среднего

профессионального образования

"

"

(далее - ОУ) проводилось согласно приказу директора от

"

"

20

года

N

.

Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете ОУ

"

"

20

года

Отчет включает в себя семь разделов согласно Программе аттестации образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, утвержденной председателем Государственной инспекции по аттестации учебных заведений России 20.03.1997.

1. Организационно-правовое обеспечение
образовательной деятельности и система управления

	Наименование содержания	По данным ОУ
1	2	3
1.	Заявленное полное наименование по уставу
2.	Учредитель ОУ (пункт ____ устава)
3.	Заявленные дата регистрации устава; орган, зарегистрировавший устав
4.	Заявленные дата регистрации изменений (дополнений к уставу; орган, зарегистрировавший изменения (дополнения)
5.	Свидетельство о регистрации ОУ (серия, номер, дата регистрации, орган, проведший регистрацию)
6.	Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе (серия, номер, наименование налогового органа)
7.	ИНН ОУ
8.	Местонахождение административного органа ОУ (по уставу)
8.1	Документ о праве владения (пользования) зданиями, помещениями с указанием серии, номера, даты договора, органа, выдавшего свидетельств#; владельца, заключившего договор аренды; метраж здания
9.	Адреса зданий, в которых осуществляется образовательный процесс (по уставу), с указанием метража
9.1	По каждому адресу: документ о праве владения (пользования) зданиями, помещениями с указанием серии, номера, даты договора, органа, выдавшего свидетельств#; владельца, заключившего договор аренды; метраж здания
10.	Действующее свидетельство о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц (далее - ЕГРЮЛ). Указать серию, номер, дату выдачи
11.	Заключения (акты) по противопожарной безопасности на все адреса зданий (помещений) с указанием органа, выдавшего заключение, серии, номера и даты заключения
12.	Заключения по соблюдению санитарно-эпидемиологических требований на все адреса зданий (помещений) с указанием органа, выдавшего заключение, серии, номера и даты заключения
13.	Лицензия (указать серию, номер, регистрационный номер, дату выдачи, наименование органа, выдавшего лицензию, срок действия, количество приложений)
14.	Свидетельство о государственной аккредитации (указать серию, номер, регистрационный номер, дату выдачи, наименование органа, выдавшего лицензию, срок действия, количество приложений)
15.	Наличие филиалов с полным указанием местонахождения каждого
16	Наличие в ОУ Совета образовательного учреждения (с указанием основания - пункта устава)
16.1	Наличие прописанных функций Совета ОУ (с указанием пунктов устава)
16.2	Наличие прописанных полномочий Совета ОУ (с указанием пункта устава)
16.3	Наличие протоколов заседаний Совета ОУ за 3 последних года
17	Наличие в ОУ педагогического совета (с указанием основания - пункта устава)
17.1	Наличие прописанных функций педагогического совета (с указанием основания - пункта устава)
17.2	Наличие прописанных полномочий педагогического совета (с указанием основания - пункта устава)
17.3	Наличие протоколов педагогического совета за 3 последних года (указать количество)
18.	Наличие методического совета в ОУ (с указанием пункта устава).
18.1	Наличие сферы деятельности методического совета (с указанием пункта устава)
18.2	Наличие протоколов методического совета за 3 последних года (указать количество)
19.	Указать наличие и количество отделений в ОУ (перечислить)
20.	Наличие предметно-цикловых комиссий
20.1	Наличие протоколов предметно-цикловых комиссий за 3 последних года
21.	Наличие локальных актов в ОУ
21.1	Систематизация локальных актов (указать принцип систематизации)
22.	Наличие упорядоченной работы с личными делами обучающихся в соответствии с нормативными документами

По завершении работы по данному разделу самообследования педагогический коллектив должен прийти к выводу о том, что ОУ имеет (в основном имеет, не имеет) в наличии все необходимые организационно-правовые документы, позволяющие вести образовательную деятельность в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ОУ среднего профессионального образования; система управления, формирование собственной нормативно-распорядительной документации соответствуют (в основном соответствует, не соответствует) уставу и обеспечивают реализацию профессиональных образовательных программ.

2. Структура подготовки специалистов

Образовательные программы, представленные к аккредитации
Образовательная программа: направление подготовки (специальность), профессия						Срок окончания действия аккредитации по данной программе	Срок окончания действия лицензии по данной программе
Код	Наименование	Уровень образования	Квалификация (степень), ступень квалификации, разряд		Вид (основная, Дополнительная)
			Код	Наименование
1	2	3	4	5	6	7	8
Образовательные программы, не представленные к аккредитации как не реализуемые
1
Образовательные программы, не представленные к аккредитации как не имеющие выпуска

Из числа образовательных программ, не представленных к аккредитации, указываются только программы среднего профессионального и начального профессионального образования.

N п/п	Наименование содержания	По данным ОУ
1	2	3
1.	Наличие в ОУ документации о приеме в ОУ
1.1	Наличие приказов о приемной комиссии в предыдущие годы (указать номера, даты приказов)
1.2	Наличие Правил (порядка) приема в ОУ (с указанием номеров и дат приказов об утверждении)
1.3	Наличие приказов о создании предметных и апелляционных комиссий ОУ (с указанием номеров и дат приказов об их создании)
1.4	Наличие приказов о зачислении студентов и слушателей в ОУ
2.	Наличие структуры или ответственного лица, отвечающего за содействие в трудоустройстве
3.	Наличие документации по выпуску обучающихся
3.1	Наличие программ итоговой государственной аттестации (далее - ИГА) с указанием дат и номеров приказов об утверждении
3.2	Наличие протоколов комиссий по ИГА
3.3	Наличие материалов для сдачи ИГА (билеты, тесты, письменные работы)
4.	Наличие баз практики (указать количество, подтвержденное договорами)

Прием абитуриентов, контингент обучающихся и выпуск специалистов отражаются в приложении N 3, формы 1, 2, 3.

По завершении работы по данному разделу самообследования педагогический коллектив должен прийти к выводу о том, что структура подготовки специалистов соответствует (не соответствует) имеющейся лицензии и отражает (в основном отражает, не отражает) кадровую потребность региона.

3. Содержание подготовки выпускников

N п/п	Наименование содержания	По данным ОУ
1.	Соответствие профессиональной образовательной программы требованиям федеральным государственным образовательным стандартам (далее - ФГОС СПО)#
1.1	Соответствие рабочего учебного плана требованиям ФГОС СПО
1.2	Наличие заключений на рабочие учебные планы (с указанием, кем выдан документ, его номера и даты)
1.3	Наличие программ учебных дисциплин в соответствии с учебными планами
2.	Своевременность обновления содержания учебной документации
3.	Наличие документов по практике обучающихся
3.1	Наличие приказов о выходе на практику групп обучающихся
3.2	Наличие дневников практики
3.3	Оценка содержания дневников практики
3.4	Наличие отчетов о практике
3.5	Оценка содержания отчетов о практике
3.6	Наличие плана прохождения практики
3.7	Наличие журналов теоретического и практического обучения, проверка их заполнения

Результатом самообследования по данному подразделу должен стать вывод о том, что профессиональные образовательные программы, сопровождаемая учебный процесс учебно-методическая документация, организация учебного процесса соответствуют (в основном соответствуют, не соответствуют) действующим нормативным правовым документам и требованиям ФГОС СПО.

4. Качество подготовки выпускников

N п/п	Наименование содержания	По данным ОУ
1	2	3
1.	Используемые формы вступительных испытаний (перечислить).
1.1	Наличие анализа входного контроля знаний абитуриентов
2.	Развитие и количество используемых форм промежуточной аттестации обучающихся (перечислить формы)
2.1	Наличие в ОУ форм анализа промежуточной аттестации обучающихся (как часто, каким органом рассматриваются вопросы успеваемости обучающихся)
3.	Участие в конкурсах профессионального мастерства (олимпиадах, исследованиях и т.п.)
4.	Формы итоговой аттестации обучающихся
4.1	Наличие отчетов председателей ГАК по итоговой аттестации обучающихся
4.2	Наличие замечаний и предложений председателя ГАК в отчетах по итоговой государственной аттестации обучающихся, реализация замечаний
4.3	Указать наиболее значимые замечания председателей ГАК за последние 2-3 года
5.	Наличие в образовательном учреждении действующей системы качества (указать номер стандарт качества)
6.	Является ли ОУ ресурсным (профильным) центром
7.	Использование при самообследовании собственных фондов контрольных заданий
7.1	Наличие внешней рецензии на фонды контрольных заданий
7.2	Использование при формировании результатов самообследования более 3-х различных форм контроля качества знаний обучающихся (результаты промежуточной аттестации, практик, контрольных работ, рефератов, тестирования остаточных знаний и пр.)

Вывод: по результатам работы коллектива ОУ в части создания условий для повышения качества подготовки выпускников, а также на основании проведенного самообследования уровня подготовки по дисциплин# всех блоков учебных планов, качество подготовки специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО оценивается как (высокое, хорошее, достаточное, низкое).

5. Условия реализации образовательных программ

5.1. Кадровое обеспечение

N п/п	Кадровое обеспечение	Количество
Ставок преподавателей по штатному расписанию, из них:
1.	Количество штатных преподавателей/количество занятых ими ставок
2.	Количество внутренних педагогических совместителей, количество занятых ими ставок
3.	Количество внешних педагогических совместителей, количество занятых ими ставок
4.	Количество преподавателей с высшим образованием процент от общего числа преподавателей
5.	Количество преподавателей с квалификационными категориями процент от общего числа преподавателей
6.	Количество преподавателей с высшей категорией, учеными степенями и званиями в процентах от общего числа

N п/п	Наименование содержания	По данным ОУ
1.	Своевременность прохождения аттестаций преподавателями образовательного учреждения
2.	Своевременность похождения# повышения квалификации преподавателями ОУ (указать ежегодный процент от общего количества преподавателей, сроки, количество направлений)
3.	Соответствие квалификации преподавателей преподаваемым дисциплинами#
4.	Участие педагогов ОУ в конференциях, симпозиумах, семинарах и т.п. (с указанием количества мероприятий)
5.	Стабильность педагогического состава

Вывод: кадровое обеспечение образовательного процесса соответствует (в основном соответствует, не соответствует) лицензионным требованиям и критериальным значениям основных показателей государственной аккредитации для ОУ типа "учреждение среднего профессионального образования" вида "колледж" ("техникум"), утвержденных приказом Минобразования России от 01.10.2001 N 3249.

5.2. Информационно-методическое обеспечение

N п/п	Наименование содержания	По данным ОУ
1	2	3
1.	Наличие источников учебной информации по каждой дисциплине учебных планов реализуемых образовательных программ
2.	Общее состояние библиотеки, наличие читального зала
3.	Объем библиотечных фондов
4.	Наличие в библиотеки достаточного количества обязательной литературы
5.	Наличие в библиотеки достаточного количества дополнительной литературы
6.	Современность литературы
7.	Наличие и достаточность периодической печати, имеющейся в библиотеке
8.	Состояние информатизации
8.1	Наличие достаточного количества лабораторий с компьютерной техникой
8.2	Наличие современных компьютеров
8.3	Оценка количества компьютеров на 100 человек контингента обучающихся, приведенного к очной форме (аккредитационный показатель)	штук на 100 человек
8.4	Наличие электронной почты, веб-страницы, сайта в Интернете, локальной сети
8.5	Наличие выхода в Интернет с компьютеров, задействованных в учебном процессе
8.6	Количество мутимедийных# проекторов
8.7	Количество интерактивных досок
9.	Учебно-методические разработки за последние 5 лет
10.	Наличие большого количества общих разработок (участие в подготовке учебников, методических пособий, научной работе и т.п.)
11.	Количество (в печатных листах на единицу приведенного к штату преподавателя) учебно-методических разработок имеющих гриф отраслевых или региональных учебно-методических центров или (аккредитационный показатель)	печатных листа

Сводные показатели за последние 5 лет по количеству учебно-методических разработок, имеющих гриф УМЦ и (или) НМЦ, представлены в приложении N 4, форме 4.

Сводные показатели укомплектованности учебно-методической
литературой по циклам учебных дисциплин (пример)

N п/п	Блоки учебных дисциплин	Кол-во экземпляров	Год издания	Кол-во на 1 студента	Уровень соответствия
1
2
3
4
5

Сводные показатели укомплектованности учебно-методической
литературой по специальностям СПО (пример)

N п/п	Наименование специальностей	Кол-во учебно-методических изданий на 1 студента	Уровень соответствия
1
2

Сведения об основной учебно-методической литературе,
рекомендованной в программах дисциплин в качестве обязательной (пример)

Блок дисциплин	Контингент	Количество экземпляров	Обеспеченность литературой		Из графы 3 количество наименований, по которым обеспеченность литературой ниже минимальной	Обеспеченность литературой, указанной в графе 6 (экз./чел.)
		Имеется	Минимальная (экз./чел.)	Фактическая (экз./чел.)
1	2	3	4	5	6	7
					-	-
					-	-

Вывод: укомплектованность образовательного процесса источниками учебной информации соответствует (не соответствует) лицензионным требованиям; объем учебно-методических разработок, имеющих соответствующий гриф учебно-методического центра, приходящийся на единицу приведенного к штату педагогического состава, соответствует (не соответствует) критериальным значениям основных показателей государственной аккредитации для образовательных учреждений СПО, утвержденных приказом Минобразования России от 01.10.2001 N 3249, по виду "колледж" ("техникум"); количество компьютеров соответствует (не соответствует) критериальным значениям обеспеченности информатизации для образовательных учреждений СПО.

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

N п/п	Структурные подразделения, адреса места нахождения	Площади и виды помещений	Реквизиты и сроки действия
1	Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа - медицинский пункт
2	Общественное питание - кафе-столовая
3	Учебные кабинеты, аудитории, лаборатории
4	Компьютерные классы
5	Помещения для внеклассной работы	Общая площадь -	Фактическое пользование
6	Выставочный зал творческих работ студентов
7	Административные кабинеты

N п/п	Наименование содержания	По данным ОУ
1	Наличие необходимого количества лабораторий, кабинетов
1.1	Степень использования необходимого оборудования и материалов в мастерских и лабораториях
1.2	Использование необходимой оргтехники в целях обучения
1.3	Использование необходимых средств обучения в учебных классах
2	Наличие медицинского обслуживания
3	Наличие налаженной системы питания обучающихся
4	Наличие мест отдыха обучающихся
5	Наличие социальных программ работы с обучающимися
6	Оценка использования и полного соответствия МТБ реализуемым образовательным программам

Количество и общая площадь учебных кабинетов:

Первый учебный корпус: кабинетов - ___, общая площадь - _______ кв.м.

Второй учебный корпус: кабинетов - ____, общая площадь - _____ кв.м.

Вывод: материально-техническая база и социально-бытовые условия в техникуме позволяют (не позволяют) вести подготовку специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

6. Воспитательная работа

Содержание раздела складывается из двух составляющих:

описания деятельности ОУ, базирующегося на вопросах анкеты эксперта;

результатов анкетирования не менее 15 процентов обучающихся на вопросы анкеты, предложенной аккредитационным органом.

Анкета

1. Целевые установки в воспитательной деятельности	Наличие, да/нет
1.1. Наличие утвержденной концепции воспитательной деятельности.
1.2. Наличие утвержденной директором (зам. директора) календарного плана воспитательной деятельности на цикл обучения.
1.3. Наличие утвержденного директором (зам. директора) календарного плана на год.
1.4. Другое (укажите, что именно).
2. Информационное обеспечение организации и проведении# внеучебной работы в образовательном учреждении	Наличие, да/нет
2.1. Наличие доступных для студентов источников информации, содержащих план внутренних мероприятий ОУ, расписание работы студенческих клубов, кружков, секций, творческих коллективов и т.д.
2.2. Другое (укажите что именно).
3. Система управления воспитательной деятельностью	Наличие, да/нет
3.1. Наличие должности зам. директора (помощника директора) по воспитательной работе.
3.2. Наличие структурного подразделения, ответственного за воспитательную работу.
3.3. Наличие внутренних локальных актов, регламентирующих воспитательную деятельность.
3.4. Наличие инструкций, методических рекомендаций по организации и проведению воспитательной деятельности.
3.5. Наличие кураторов в учебных группах.
3.6. Наличие положения (должностной инструкции):
о заместителе директора по воспитательной работе;
о структурном подразделении, курирующем воспитательную работу;
о кураторе учебной группы.
3.7. Наличие попечительского совета.
3.8. Наличие клуба выпускников.
3.9. Другое (укажите, что именно).
4. Наличие и эффективность работы студенческих общественных организаций	Наличие, да/нет
4.1. Наличие профсоюзной организации.
4.2. Количество студентов, состоящих в профсоюзе на данный момент.
4.3. Наличие студенческого совета.
4.4. Наличие студенческих клубов, союзов.
4.5. Количество студенческих мероприятий, проведенных в предыдущем учебном году.
4.5. Наличие студенческих строительных отрядов.
4.7. Количество студентов, работающих в строительных отрядах в предыдущем учебном году.
4.8. Наличие студенческого отряда охраны правопорядка.
4.9. Наличие Совета студенческого общежития.
4.10. Другое (укажите, что именно).
5. Наличие материально-технической базы для проведения внеучебной работы	Наличие, да/нет
5.1. Наличие актового зала (дома культуры).
5.2. Наличие спортивно-оздоровительного лагеря.
5.3. Наличие спортивных залов.
5.4. Наличие тренажерных залов.
5.5. Наличие стадиона (спортплощадки).
5.6. Наличие оборудования, обеспечивающего культурно-массовые мероприятия.
5.7. Наличие оборудования и инвентаря для спортивных мероприятий.
5.8. Другое (укажите, что именно).
6. Финансовое обеспечение воспитательной работы	Наличие, да/нет
6.1. Выделение средств на культурно-массовую работу.
6.2. Выделение средств на спортивные мероприятия.
6.3. Выделение средств на поощрение студентов за активное участие во внеучебной деятельности.
6.4. Другое (укажите, что именно).
7. Организация и проведение внеучебной работы	Наличие, да/нет
7.1. Проведение студенческих фестивалей, смотров, конкурсов и пр. в ОУ.
7.2. Количество студенческих фестивалей, смотров, конкурсов и пр. проведенных в предыдущем учебном году.
7.3. Участие студентов в фестивалях, конкурсах, смотрах различного уровня в предыдущем учебном году.
7.4. Достижения студентов участвующих в фестивалях, смотрах, конкурсов# различного уровня в предыдущем учебном году (количество призовых мест, дипломов, грамот).
7.5. Количество студентов, участвующих в работе студенческих клубов, творческих коллективов, кружков и пр. на данный момент.
7.6. Число спортивных секций, клубов.
7.7. Количество студентов, занимающихся в спортивных секциях, клубах на данный момент (в учебном заведении/вне учебного заведения).
7.8. Количество спортивных мероприятий, проведенных в предыдущем учебном году в ОУ.
7.9. Участие студентов в спортивных соревнованиях различного уровня.
7.10. Достижения студентов, участвующих в спортивных соревнованиях различного уровня в предыдущем учебном году (количество призовых мест, дипломов, грамот).
7.11. Наличие многотиражной (малотиражной) газеты.
7.12. Тираж газеты/периодичность издания.
7.13. Наличие сайта ОУ в сети Интернет.
7.14. Наличие музея истории ОУ.
7.15. Другое (укажите, что именно).
8. Психолого-консультационная работа	Наличие, да/нет
8.1. Наличие службы социально-психологической поддержки.
8.2. Наличие положения о службе социально-психологической поддержки (далее - СПП).
8.3. Количество обращений в СПП в предыдущем учебном году.
8.4. Наличие обращений в СПП в предыдущем учебном году.
8.5. Количество мероприятий, проведенных СПП в предыдущем году.
8.6. Другое (укажите, что именно).
9. Специальная профилактическая работа	Наличие, да/нет
9.1. Наличие утвержденной программы по профилактике наркотической, алкогольной зависимости, табакокурения и иных видов зависимости.
9.2. Количество мероприятий, проведенных в рамках программы в предыдущем учебном году).
9.3. Ведется ли учет студентов, страдающих наркотической, алкогольной и иными видами зависимости.
9.4. Количество студентов состоящих на учете в наркологическом диспансере (в период работы комиссии по комплексной оценке).
9.5. Наличие утвержденной программы по профилактике ВИЧ-инфекций.
9.6. Количество мероприятий, проведенных в рамках программы в предыдущем учебном году.
9.7. Наличие утвержденной программы по профилактике правонарушений.
9.8. Количество мероприятий, проведенных в рамках программы в предыдущем учебном году.
9.9. Количество правонарушений, совершаемых студентами ОУ в предыдущем учебном году (по данным территориальных органов внутренних дел).
9.10. Другое (укажите, что именно).
10. Внутренняя система оценки состояния воспитательной работы	Наличие, да/нет
10.1. Проводятся ли опросы студентов в целях выявления и учета их мнения об организации внеучебной деятельности.
10.2. Накапливаются ли данные опросов об оценке студентами внеучебной работы (об отдельных мероприятиях).
10.3. Проводятся ли совещания, семинары, конференции и пр. с целью проведения анализа состояния воспитательной работы в ОУ.
10.4. Имеются ли отчеты, протоколы, тезисы выступлений с сообщениями на совещаниях, семинарах, конференциях, лиц, ответственных за воспитательную работу.
10.5. Разработаны ли критерии внутренней оценки воспитательной работы.
10.6. Другое (укажите, что именно).
11. Система поощрения студентов	Наличие, да/нет
11.1. Наличие утвержденного положения о поощрении студентов за достижения в учебе и во внеучебной деятельности.
11.2. Количество студентов, поощренных в предыдущем учебном году.
11.3. Другое (укажите, что именно).

12. Оценка организации и проведения внеучебной работы в ОУ по оценке студентов (результатам анкетирования) в целом____________ баллов.

Вывод: воспитательная работа в ОУ проводится на достаточном (недостаточном, высоком) уровне.

7. Выводы

Выводы должны быть краткими, емкими, отвечающими на основной вопрос готовности ОУ к проведению государственной аккредитации в целом и по всем указанным образовательным программам.

Подпись	Расшифровка подписи
Председатель комиссии по самообследованию:
Члены комиссии:

Форма 1

(Наименование образовательного учреждения)

Выполнение лицензионных требований
сведения о контингенте обучающихся(1)

Направление, специальность, программы дополнительного профессионального образования		Форма обучения		Контингент (количество обучающихся) по формам обучения	Контингент, приведенный к дневной форме обучения	Примечания
Код	Наименование	По лицензии	Реальная
1	2	3	4	5	6	7
Всего контингент

Коэффициент расчета приведенного контингента студентов:

очно-заочная форма - 0,25;

заочная - 0,1.

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

_______________

(1) Указываются все реализуемые образовательные программы, в том числе не представленные к аккредитации.

Форма 2

(Наименование образовательного учреждения)

Прием обучаемых(2)

N п/п	Направление, специальность,			Прием по формам образования
	программы дополнительного образования			Очная										Заочная
	Код	Наименование	Год начала подготовки	В год предыдущей аккредитации					В год аккредитации					В год предыдущей аккредитации					В год аккредитации
				План приема, бюд.	в т.ч. по договорам		Коммерческий прием		План приема, бюд.	в т.ч. по договорам		Коммерческий прием		План приема, бюд.	в т.ч. по договорам		Коммерческий прием		План приема, бюд.	в т.ч. по договорам		Коммерческий прием
					абс.	%	абс.	%		абс.	%	абс.	%		абс.	%	абс.	%		абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
Основное образование
Дополнительное образование
Итого

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

_______________

(2) Указываются образовательные программы, представленные к аккредитации.

Форма 3

(Наименование образовательного учреждения)

Контингент(3)

N п/п	Направление, специальность, программы дополнительного образования		Уровни образования: ступень и/или квалификация по окончании образования	Контингент по формам обучения за последние три года по сроку на 1 октября
				Очная 200___ г.		Очно-заочная 200___ г.		Заочная 200___ г.
	Код	Наименование		Бюджетн.	Коммерч.	Бюджетн.	Коммерч.	Бюджетн.	Коммерч
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Основное образование
Дополнительное образование

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

_______________

(3) По всем реализуемым образовательным программам.

Форма 4

(Наименование образовательного учреждения)

Выпуск специалистов(4)

N п/п

Направления, специальность, программы дополнительного образования

Выпуск по формам обучения за 3 последних года

Код

Наименование

Очная

Очно-заочная

Заочная

200__

200__

200__

200__

200__

200__

200__

200__

200__

бюджетный

коммерчес.

бюджетный

коммерчес.

бюджетный

коммерчес.

бюджетный

коммерчес.

бюджетный

коммерчес.

бюджетный

коммерчес.

бюджетный

коммерчес.

бюджетный

коммерчес.

бюджетный

коммерчес.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Основное образование

Дополнительное образование

Итого

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

_______________

(4) По программам, представленным к аккредитации.

Форма 5

(Наименование образовательного учреждения)

Соответствие содержания подготовки требованиям
государственных образовательных стандартов

N п/п	Специальность, программы дополнительного образования		Соответствие содержания подготовки требованиям ГОС
	код	Наименование	Профессиональная образовательная программа	Рабочий учебный план	Программы дисциплин	Учебно-информационное обеспечение	Учебно-лабораторная база	Общая оценка содержания подготовки
1	2	3	4	5	6	7	8	9

Составляются на основе Форм 1 и 2.

Графы 4-9 заполняются по следующим оценкам:

соответствует;

в основном соответствует;

не соответствует.

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 6

(Наименование образовательного учреждения)

Перечень монографий, учебников и учебных пособий,
выпущенных преподавателями за последние пять лет

N п/п	Наименование дисциплин	Авторы	Название	Вид			Гриф (Министерств, УМО, НМС и номер документа)		Объем, п.л.	Тираж	Примечание
				учебник	учебное пособие	монография	вид	дата присвоения
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

Блоки:

1. Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

2. Общих математических и естественно-научных дисциплин

3. Общепрофессиональных дисциплин

4. Специальных дисциплин

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Примечание: по первым двум блокам информация дается в целом по образовательному учреждению, по общепрофессиональным и специальным блокам в соответствии со специальностями (направлениями) подготовки.

Форма 7

(Наименование образовательного учреждения)

Прием

Направления (специальности)

Очное отделение

Контрольные цифры приема

Конкурс по заявлениям

Конкурс при зачислении

Коммерческий прием

Конкурс при зачислении

Код

Наименование

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

Направления (специальности)

Очно-заочное

Контрольные цифры приема

Конкурс по заявлениям

Конкурс при зачислении

Коммерческий прием

Конкурс при зачислении

Код

Наименование

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

Направления (специальности)

Заочное

Контрольные цифры приема

Конкурс по заявлениям

Конкурс при зачислении

Коммерческий прием

Конкурс при зачислении

Код

Наименование

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

200_

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 8

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов (Цикл общих
гуманитарных и социально-экономических дисциплин)

Специальность		Курс	Контингент студентов	При самообследовании в _______году										При Государственной аккредитационной экспертизе в _____ году
Код	Наименование			количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.		количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.
				абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 9

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов (Цикл общих
гуманитарных и социально-экономических дисциплин)

направление (специальность)
Наименование дисциплины	Курс	Контингент студентов	При самообследовании в _________ году										При государственной аккредитационной экспертизе в _________году
			количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.		количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.
			абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23
В среднем по циклу дисциплин

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 10

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов (Цикл общих
естественных дисциплин)

Специальность		Курс	Контингент студентов	При самообследовании в _______ году										При Государственной аккредитационной экспертизе в __________ году
Код	Наименование			количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.		количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.
				абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 11

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов
(Цикл общих естественных дисциплин)

направление (специальность)
Наименование дисциплины		Курс	Контингент студентов		При самообследовании в _______году										При Государственной аккредитационной экспертизе в _________ году
			количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.		количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.
			абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23
В среднем по циклу дисциплин

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 12

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов
(Цикл общепрофессиональных дисциплин)

Специальность		Курс	Контингент студентов	При самообследовании в _______ году										При Государственной аттестационной экспертизе в _________году
Код	Наименование			количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.		количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.
				абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 13

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов
(Цикл общепрофессиональных дисциплин)

направление (специальность)
Наименование дисциплины	Курс	Контингент студентов	При самообследовании в ________году										При Государственной аккредитационной экспертизе в __________ году
			количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.		количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.
			абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23
В среднем по циклу дисциплин

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 14

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов
(Цикл специальных дисциплин)

Специальность		Курс	Контингент студентов	При самообследовании в ________ году										При Государственной аккредитационной экспертизе в ________ году
Код	Наименование			количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.		количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.
				абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 15

(Наименование образовательного учреждения)

Итоговые данные контроля знаний студентов
(Цикл специальных дисциплин)

направление (специальность)
Наименование дисциплины	Курс	Контингент студентов	При самообследовании в ________ году										При Государственной аккредитационной экспертизе в _________году
			количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.		количество опрош. студ.		отл.		хор.		удовл.		неуд.
			абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23
В среднем по циклу дисциплин

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Форма 16

(Наименование образовательного учреждения)

Сводная таблица
обобщенных результатов итоговой аттестации выпускников
и контроля знаний студентов по циклам

Специальность		Цикл дисциплин	Курс	Контингент студентов	При самообследовании в ______ году										При Государственной аккредитационной экспертизе в __________году
Код	Наименование				участвовало		отл.		хор.		удов.		неуд.		кол-во опрош. студ.		отл.		хор.		удов.		неуд.
					абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
		Общих гуманитарных и социально-экономических
		Естественно-научных
		Общепрофессиональных
		Специальных
		Дипломное проектирование (работа)
		Госэкзамен

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

Примечание: Таблица заполняется по каждой специальности и в целом по вузу (без указания наименования специальности).

При заполнении используются таблицы N _______

Форма 17

(Наименование образовательного учреждения)

Результаты аттестации выпускников*
200__ год

Специальность	число выпускников	Выпускная квалификационная работа										Выпускные квалификационные экзамены
		защищало		отл.		хор.		удов.		неудов.		сдавало		отл.		хор.		удов.		неудов.
		абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22
В целом по ССУЗу

Руководитель
образовательного учреждения
	(Подпись)		(Расшифровка подписи)
М.П.

_______________

* Приложение 5 форма 11 представляется за 3 последних итоговых аттестаций# по всем специальностям.