Приказ Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 6 марта 2012 г. N 17 "Об утверждении положения об областном конкурсе "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области" (с изменениями и дополнениями) (утратил силу)

Приказ Комитета общего и профессионального образования
Ленинградской области
от 6 марта 2012 г. N 17
"Об утверждении положения об областном конкурсе "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области"

С изменениями и дополнениями от:

27 марта 2012 г.

ГАРАНТ:

Приказом Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 10 октября 2013 г. N 65 настоящий приказ признан утратившим силу

В целях повышения управленческого потенциала руководителей образовательных учреждений Ленинградской области

приказываю:

1. Утвердить Положение об областном конкурсе "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области" согласно приложению.

2. Отделу общего и дополнительного образования (Шаповалова А. Д.) довести настоящий приказ до сведения руководителей органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных учреждений Ленинградской области.

3. Структурным подразделениям комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, Ленинградскому областному институту развития образования, образовательным учреждениям Ленинградской области руководствоваться вышеуказанным положением при организации и проведении областного конкурса.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Председатель комитета

С. В. Тарасов

Положение
об областном конкурсе "Лучший руководитель образовательного учреждения
Ленинградской области"
(утв. приказом Комитета общего и профессионального образования
Ленинградской области от 6 марта 2012 г. N 17)

С изменениями и дополнениями от:

27 марта 2012 г.

1. Общие положения

1.1. Областной конкурс "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области" (далее по тексту - Конкурс) проводится Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области (далее - Комитет) в соответствии с направлениями национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" и в рамках реализации долгосрочной целевой программы "Приоритетные направления развития образования Ленинградской области на 2011 - 2015 годы".

Настоящее Положение определяет порядок проведения Конкурса и присвоения звания "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области".

1.2. В конкурсе на звание "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области" могут принимать участие руководители: общеобразовательных учреждений, дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.

1.3. Конкурс направлен на выявление и изучение новых направлений теории и практики управления в области образования, поддержку инновационных разработок и технологий, способствующих развитию системы образования Ленинградской области и оказывающих эффективное влияние на процесс обучения и воспитания.

2. Цель и задачи Конкурса

2.1. Конкурс проводится с целью совершенствования системы управления образовательным учреждением, а также выявления, поддержки и поощрения эффективно работающих руководителей образовательных учреждений, расположенных на территории Ленинградской области, а также в целях пропаганды результативного, передового и инновационного менеджмента в образовательных учреждениях.

2.2. Основные задачи:

выявление и распространение передового опыта в управлении образовательными учреждениями;

стимулирование инновационных подходов к управленческой деятельности;

повышение управленческого потенциала образовательных учреждений;

обновление научно-методического обеспечения развития управления образовательным учреждением;

публичное признание личного вклада руководителей образовательных учреждений в развитие системы образования;

формирование позитивного социального и профессионального имиджа директора образовательного учреждения;

формирование инвестиционной привлекательности образовательных учреждений.

3. Организация и порядок проведения Конкурса

Информация об изменениях:

Приказом Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 27 марта 2012 г. N 25 в пункт 3.1 настоящего Положения внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

3.1. Основанием для участия в конкурсе является наличие стажа в должности руководителя образовательного учреждения не менее 3-х лет. Возраст участников не ограничивается.

Информация об изменениях:

Приказом Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 27 марта 2012 г. N 25 в пункт 3.2 настоящего Положения внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

3.2. Конкурс проводится с 01 марта по 31 мая текущего года по четырем номинациям:

"Стратегический менеджмент" - (программа развития образовательного учреждения, методы управления, проектная деятельность в общеобразовательном учреждении, социальное партнёрство, благотворительность и др.), деловое администрирование (организация труда руководителя, формы работы с коллективом, мотивация персонала);

"Расширение экономической самостоятельности" - (привлечение дополнительных финансовых средств, переход образовательного учреждения на новую систему оплаты труда, переход в автономное учреждение и др.);

"Оценка качества образования" - (программа мониторинга, система оценки качества в общеобразовательном учреждении, в том числе работа с коллективом по обеспечению качества обучения, работа с одаренными детьми и др.);

"Информационная открытость образовательного учреждения" - (реальные и виртуальные переговорные площадки между всеми участниками образовательного процесса, электронный документооборот, электронные дневники и журналы, электронная учительская, публичный отчёт, сайт, сетевое взаимодействие, единое информационное пространство и др.).

3.3. Конкурс проводится в два этапа:

I этап - муниципальный (март);

II этап - областной (апрель-май).

3.4. Для подготовки и проведения муниципального этапа Конкурса при органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, создается муниципальная конкурсная комиссия, которая действует на основании положения.

3.5. После проведения муниципального этапа Конкурса муниципальная конкурсная комиссия направляет в оргкомитет областного Конкурса (по адресу: 191028, г. Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, д. 14, каб. 42, отдел общего и дополнительного образования комитета общего и профессионального образования Ленинградской области) конкурсные материалы на руководителей образовательных учреждений.

3.6. Для участия в областном этапе Конкурса направляют следующие конкурсные материалы на руководителей образовательных учреждений:

представление муниципального органа управления образованием (приложение N 1 к Положению);

заявление (приложение N 2 к Положению);

информационная карта (приложение N 3 к Положению);

описание управленческого опыта руководителя образовательного учреждения (в соответствии с выбранной номинацией). Требования к содержанию и оформлению этих материалов смотреть в приложении N 4 к Положению;

компьютерная презентация управленческого опыта руководителя образовательного учреждения (в соответствии с выбранной номинацией), содержащая не более 15 слайдов;

фотография участника конкурса (желательно - в цифровом виде в формате TIF или JPG не менее 3 мегапикселей).

3.7. Оргкомитет областного Конкурса (далее - Оргкомитет) проводит техническую экспертизу пакета документов, представленных руководителем образовательного учреждения, устанавливающую соответствие материалов заявленным в Конкурсе критериям участия.

Доводит до сведения муниципальных органов управления образования претендентов на участие в областном этапе Конкурса; информацию о материалах, не прошедших техническую экспертизу.

Результаты рассмотрения пакета документов фиксируются в регистрационном листе технической экспертизы документов по критериям согласно приложению N 5 к Положению.

При условии предоставления кандидатами на участие в областном этапе Конкурса полного набора документов и материалов Оргкомитет передает полученные материалы в жюри Конкурса, с целью проведения экспертизы и оценки в соответствии с критериями (см. приложения N 6 - N 9 к Положению).

Конкурсные задания и критериальный аппарат для экспертизы профессиональной деятельности руководителей образовательных учреждений разрабатывает государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Ленинградский областной институт развития образования".

Порядок экспертизы, конкурсные задания и критериальный аппарат оценивания руководителей-участников Конкурса доводятся до сведения широкой общественности через информационные письма, печатные и электронные СМИ, интернет-сайты и др.

4. Оргкомитет Конкурса

4.1. Общее руководство организацией и проведением областного этапа конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области-2012" (апрель-май) осуществляет оргкомитет (далее - оргкомитет Конкурса).

4.2. В состав оргкомитета Конкурса входят председатель, заместитель председателя, ответственный секретарь и члены оргкомитета.

Состав оргкомитета Конкурса утверждается распоряжением Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.

4.3. Оргкомитет областного этапа Конкурса:

объявляет об условиях, порядке и сроках проведения Конкурса;

организует проведение первого (заочного) и второго (очного) тура Конкурса;

обеспечивает освещение подготовки и хода Конкурса в средствах массовой информации;

формирует состав жюри Конкурса и представляет его на утверждение в Комитет;

обеспечивает условия для работы Жюри Конкурса;

организует торжественную церемонию подведения итогов Конкурса и награждения призеров и лауреатов;

организует публикацию итогов Конкурса и лучших конкурсных материалов в электронных и печатных изданиях, в том числе в издательствах областных учреждений профессионального образования.

4.4. Председатель Оргкомитета:

осуществляет контроль за соблюдением Положения;

консультирует членов оргкомитета по вопросам проведения Конкурса;

имеет право представлять результаты Конкурса общественности и делегировать часть своих полномочий заместителю.

4.5. Члены Оргкомитета обязаны:

соблюдать настоящее Положение;

не пропускать заседания без уважительной причины;

не использовать после завершения Конкурса представленные на нем материалы и сведения об участниках без их разрешения.

Заседания Оргкомитета проводятся председателем Оргкомитета по мере необходимости, также могут проводиться внеочередные и выездные заседания Оргкомитета.

4.6. Решения Оргкомитета оформляются протоколом, который подписывается председателем и ответственным секретарем. Протокол имеет рекомендательный характер.

5. Жюри Конкурса

5.1. Для экспертизы конкурсных материалов и оценки результатов Конкурса, принятия решения о призерах Конкурса создается жюри областного Конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области" (далее - Жюри).

5.2. Состав Жюри утверждается распоряжением комитета общего и профессионального образования Ленинградской области и состоит из председателя, заместителя председателя, секретаря и членов жюри.

В состав Жюри включаются представители комитета общего и профессионального образования, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, Ленинградского областного института развития образования, муниципальных и государственных образовательных учреждений, муниципальных методических служб, общественности, бизнеса, и другие.

5.3. К работе в Жюри могут быть приглашены:

представители органов исполнительной власти Ленинградской области, Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования;

представители науки, образовательных учреждений;

победители профессиональных Конкурсов предыдущих лет;

специалисты методических служб, имеющих высшую квалификационную категорию, государственные или отраслевые награды, ученые степени и звания;

представители общественности, бизнеса, средств массовой информации и др.

5.4. Жюри областного этапа Конкурса:

проводит экспертизу профессиональной деятельности конкурсантов;

заполняет оценочные ведомости по результатам проведенной экспертизы;

формирует информационную базу данных по каждой из номинаций;

готовит проект решения, аналитические материалы по результатам Конкурса;

готовит предложения по совершенствованию организации и содержания конкурса.

5.5. Председатель Жюри обязан:

осуществлять контроль за соблюдением настоящего Положения;

консультировать членов Жюри по вопросам содержания Конкурса;

руководить и координировать деятельность Жюри;

распределять обязанности между членами Жюри;

проводить заседания Жюри;

предоставлять запрашиваемую оргкомитетом информацию о результатах заседания Жюри.

5.6. Председатель Жюри имеет право делегировать часть своих обязанностей заместителю.

5.7. Члены Жюри обязаны:

соблюдать настоящее Положение;

использовать в своей работе критериальный аппарат;

голосовать индивидуально и открыто;

не пропускать заседания Жюри без уважительной причины;

не использовать после завершения Конкурса представленные на нем материалы и сведения об участниках без их разрешения.

5.8. Жюри имеет право:

формировать экспертные группы для проведения экспертизы материалов;

утверждать порядок их работы, процедуры проведения экспертизы материалов;

запрашивать дополнительные материалы на руководителя или организовать выезд экспертов в учреждение, если представленной информации недостаточно для проведения качественной экспертизы и выставления экспертами обоснованных оценок на первом туре Конкурса;

организовывать дополнительную экспертизу материалов руководителей, набравших одинаковое количество баллов и находящихся на нижней границе рейтинга, в случае, если число отобранных руководителей окажется более 5 человек по каждой номинации;

устанавливать дополнительные номинации, в которых определяются победители.

6. Организация работы Жюри

6.1. Оценка участников второго этапа I и II туров Конкурса осуществляется членами Жюри методом экспертной оценки в строгом соответствии с критериями и процедурой оценки.

6.2. Основные принципы положений экспертизы:

открытость экспертизы;

независимость и правовая защищенность участников экспертного процесса;

объективность оценки представленных материалов в строгом соответствии с критериями и процедурой оценки;

конфиденциальность.

6.3. В ходе заочного тура областного этапа Конкурса материалы, представленные на Конкурс, распределяются между членами Жюри в порядке, исключающем возможность лоббирования интересов участника Конкурса методом случайной выборки и недопущения проверки материалов представителями районов, из которых конкурсанты.

6.4. Каждое Описание управленческого опыта руководителя образовательного учреждения (в соответствии с выбранной номинацией) анализируется и оценивается всеми членами Жюри.

6.5. В ходе очного тура областного этапа Конкурса Жюри:

определяет очередность выступления руководителей путем открытой жеребьевки;

оценивает "Визитную карточку конкурсанта" (продолжительностью до 5 минут);

оценивает публичное выступление с компьютерной презентацией "Описание управленческого опыта руководителя образовательного учреждения (в соответствии с выбранной номинацией)" (продолжительностью до 10 минут);

оценивает участие в пресс-конференции по проблемам образования (продолжительностью до 10 минут) (см. Приложение N 9 к Положению).

6.6. Примерные темы (не менее трех), связанные с проблемами образования, сообщаются руководителям не позднее чем за 1 месяц до начала проведения Конкурса (Приложение N 11 к Положению).

6.7. Результаты экспертизы фиксируются в оценочных протоколах, составленных по формам, содержащимся в приложениях 6 - 9 к настоящему Положению. Эксперт несет персональную ответственность за качество и объективность экспертной оценки.

Сводный итоговый протокол заседания Жюри подписывается председателем Жюри, на основании протокола формируется рейтинг руководителей.

6.8. Испорченные оценочные протоколы могут быть заменены новыми, при этом секретарь Жюри должен погасить (перечеркнуть) оценочные протоколы в присутствии членов Жюри.

6.9. Заполненные членами Жюри оценочные протоколы архивируются председателем Жюри и могут быть подвергнуты анализу после завершения Конкурса.

6.10. Жюри правомочно принимать решения, если на заседании присутствуют более половины его списочного состава. Решение Жюри считается принятым, если за него подано большинство голосов присутствующих членов Жюри.

6.11. При вынесении решения по результатам тура председатель, заместитель председателя, секретарь и члены Жюри лишаются права голоса в случае, если работают в муниципальном образовании или учреждении, представляемых конкурсантом.

7. Оценка конкурсных испытаний

7.1. Конкурсное испытание "Экспертиза руководителя образовательного учреждения письменного описания управленческого опыта (в соответствии с выбранной номинацией)"

Критерии оценивания	Максимальная оценка по каждому критерию
Социальная значимость: актуальность, полезность содержания; степень соответствия тенденциям развития образования	5
Концептуальность: авторская позиция, выделение ведущей педагогической идеи, логичность	5
Новизна: наличие и обоснование оригинальных, нестандартных управленческих решений, использование инновационных управленческих технологий	5
Содержание материала: соответствие содержания поставленным целям и задачам; выдержанность дидактической структуры; системность содержания	5
Обоснованность отбора приемов, методов, средств для решения проблемы	3
Технологичность: возможность внедрения элементов (системы), использования методических материалов в работу другим педагогом	2
Результативность реализации проекта (опыта)	2
Культура составления и оформления работы: соблюдение требований; эстетика	3
Максимальное количество баллов	30

7.2. Конкурсное испытание "Оценка выступления с компьютерной презентацией "Описание управленческого опыта руководителя образовательного учреждения (в соответствии с выбранной номинацией)"

Критерии оценивания	Максимальная оценка по каждому критерию
Регламент 10 минут.
Актуальность (степень соответствия современным тенденциям развития образования), диагностичность и реалистичность поставленных целей	5
Концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснованность выдвигаемых педагогических принципов, подходов; детальность проработанности, механизм выполнения)	5
Соответствие содержания поставленным целям, практическая направленность, системность мероприятий	5
Целостность (необходимость и достаточность материалов; логичность последовательности изложения)	5
Результативность (ориентированность на конкретный практический результат; успехи и достижения участников образовательного процесса)	4
Владение материалом (выступающий хорошо ориентируется в презентации, готов ответить на вопросы, дать пояснения)	4
Эстетическое оформление презентации (использованы различные возможности оформления, выдержан единый стиль; яркость и красочность, достаточность и необходимость эффектов)	2
Максимальное количество баллов	30

7.3. Конкурсное испытание "Визитная карточка конкурсанта"

Критерии оценивания	Максимальная оценка по каждому критерию
Регламент до 5 минут, в течение которых конкурсант раскрывает жизненные приоритеты, ведущие идеи своей деятельности, отношения к коллегам и др.
Творческая индивидуальность руководителя	4
Оригинальность выступления	4
Артистизм	2
Максимальное количество баллов	10

7.4. Конкурсное испытание "Участие в пресс-конференции по проблемам образования"

Критерии оценивания	Максимальная оценка по каждому критерию
Теоретическая подготовленность	5
Методологическая подготовленность	5
Правовая подготовленность	5
Наличие авторской позиции	5
Уровень аргументации, объективность в оценках рассматриваемых проблем	5
Творческий подход к рассматриваемым проблемам	5
Привязанность к практике	5
Сила убеждения: аргументированность, оригинальность, живое изложение, ответы	5
на вопросы, визуальный контакт
Эмоциональная стабильность, готовность к диалогу	5
Логическая завершенность выступлений	5
Общий балл	50

8. Подведение итогов Конкурса

8.1. По результатам Конкурса издается распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области о награждении победителей, лауреатов и дипломантов Конкурса.

8.2. Руководителям - участникам Конкурса, занявшим 1-е место в каждой номинации, присваивается звание "Победитель конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области".

Победители награждаются дипломами и денежными премиями в размере 50 тысяч рублей по каждой из четырех номинаций.

8.3. Руководителям - участникам Конкурса, занявшим 2-е место в каждой номинации, присваивается звание "Лауреат конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области". Лауреаты награждаются дипломами и денежными премиями в размере 25 тысяч рублей по каждой из четырех номинаций.

8.4. Руководителям - участникам Конкурса, занявшим 3-е место в каждой номинации, присуждается звание "Дипломант областного конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области". Дипломанты награждаются дипломами комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.

8.5. Денежные премии Конкурса перечисляются на личный расчетный счет победителя, открытый в кредитной коммерческой организации.

Основанием для перечисления денежных премий является правовой акт (распоряжение) комитета общего и профессионального образования Ленинградской области об итогах проведения Конкурса.

9. Финансирование конкурса

Финансирование расходов по проведению конкурса осуществляется за счет средств долгосрочной целевой программы "Приоритетные направления развития образования Ленинградской области на 2011 - 2015 годы".

Приложение 1
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

В Оргкомитет областного конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области"

Представление на участника областного конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области"

Ф. И. О.

Муниципальное образование

Место работы руководителя (с полным наименованием образовательного учреждения в

соответствии с Уставом):

Контактный телефон конкурсанта:

Факс:

E-mail:

http:

Основание для представления:

(оценка достигнутых результатов, их значение для системы образования города,

района, Ленинградской области; протокол от

заседания жюри муниципального этапа областного конкурса).

Руководитель

муниципального органа управления образования:

Печать:

Дата подачи заявки:

Приложение 2
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

									В Оргкомитет областного конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области"
Заявление
Я,
		(фамилия, имя, отчество)
даю согласие на участие в конкурсе "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области" и внесение сведений, указанных в
информационной карте участника финала конкурса, представленной
(наименование муниципального органа управления образованием)
в базу данных об участниках областного конкурса и использование для размещения в Интернете, буклетах и периодических изданиях с возможностью редакторской обработки.
"			"		201		г.
								(подпись)

Приложение 3
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

	В Оргкомитет областного конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области"
Информационная карта участника областного конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области"

							(фамилия)
Фото							(имя, отчество)
участника конкурса
1. Общие сведения
Муниципальное образование
Населенный пункт
Дата рождения (день, месяц, год)
Место рождения
Адрес личного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога и т. д., где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами
Адрес школьного сайта в Интернете
2. Работа
Место работы (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)
Занимаемая должность (по штатному расписанию)
Послужной список (предыдущие места работы: год поступления, место работы, занимаемая должность)
Общий педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)
Педагогический стаж в данном образовательном учреждении (полных лет на момент заполнения анкеты)
Педагогический стаж в данной должности (полных лет на момент заполнения анкеты)
Квалификационная категория
Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность)
Государственные и отраслевые награды (наименования и даты получения)
Общественные награды (наименования и даты получения)
3. Образование
Образование (укажите название и год окончания учебного заведения, факультет)
Специальность, квалификация по диплому
Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)
Наличие ученой степени, звания
4. Общественная деятельность
Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)
5. Досуг
Хобби
Спортивные увлечения
Сценические таланты
6. Контакты
Рабочий адрес с индексом
Домашний адрес с индексом
Рабочий телефон с кодом
Домашний телефон с кодом
Мобильный телефон (обязательно)
Факс с кодом
Рабочая электронная почта
Личная электронная почта
Адрес личного сайта в Интернете
7. Документы
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)
ИНН
Свидетельство пенсионного государственного страхования
8. Профессиональные ценности
Педагогическое кредо участника
Почему нравится работать в образовательном учреждении
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса "Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области"
9. Приложения
Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов)
Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю:
				(					)
(подпись)					(фамилия, имя, отчество участника)
"		"		2012 г.

ГАРАНТ:

Нумерация приложений приводится в соответствии с источником

Приложение 5
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

Описание
управленческого опыта

Рекомендации по подготовке представляемого на конкурс материала

1. Представляемый на конкурс материал должен быть изложен в виде цельного единого текста, в соответствии с выбранной номинацией.

2. Сформулируйте в нем главное достижение образовательного учреждения за последние три года, которым Вы действительно гордитесь.

3. Объем работы должен быть не более 20 страниц печатного текста формата А4.

4. В материале должны найти отражение ответы на вопросы:

Почему это достижение является значимым именно для Вашего образовательного учреждения?

Что дал этот результат лично Вам, Вашему образовательному учреждению, всем участникам образовательного процесса?

Какие проблемы образовательного учреждения и управленческой деятельности препятствовали его достижению?

Какие управленческие решения позволили его достичь?

За счет каких ресурсов (материальных, кадровых и пр.) удалось это сделать?

Пришлось ли вносить изменения в действующие локальные акты школы или принимать новые для достижения этого результата (если да, то какие)?

Получил ли данный результат признание участников образовательного процесса, коллег-руководителей, вышестоящего руководства?

5. К описанию опыта участник конкурса может приложить опубликованные статьи, книги, брошюры по управленческой деятельности в системе образования.

6. Дополнительные материалы (схемы, графики, фотографии, видеоматериалы, отзывы родителей, обучающихся и др.), в соответствии с выбранной номинацией. Здесь могут быть представлены:

долгосрочные и краткосрочные программы, фрагменты программы развития, проекты модернизации образования в образовательном учреждении (по переходу его на профильное обучение, административную и финансовую самостоятельность, становление механизмов правового регулирования деятельности образовательного учреждения и др.) и социальные проекты;

пакеты нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность образовательного учреждения (положения, выписка из устава и др.);

образцы договоров (с участниками образовательного процесса, внешними организациями, другими образовательными учреждениями);

модели работы с одаренными детьми;

модели социальных сетей;

внутренняя система мониторинга качества образования;

пакеты документов, позволяющих вести самостоятельную финансовую политику;

программы финансового обеспечения образовательного учреждения, бюджетный план;

публичный доклад;

модели социального партнерства;

карты оценки педагогического коллектива;

программа перехода на НСОТ, локальная нормативная база, регламентирующая НСОТ.

Требования к оформлению

Текст должен быть выполнен в формате MS Word или RTF: шрифт Times New Roman, кегель 14, одинарный межстрочный интервал, обычный интервал шрифта, поля: слева - 3 см, остальные - 2 см.

Приложение 5
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

Регистрационный лист технической экспертизы документов, представленных руководителем образовательного учреждения для экспертизы по критериям участия
N	Наименование документа/конкурсного материала	В наличии	Отсутствует
1.	Представление на участие в конкурсе
2.	Заявление
3.	Информационная карта
4.	Описание управленческого опыта руководителя образовательного учреждения (в соответствии с выбранной номинацией)
5.	Компьютерная презентация управленческого опыта руководителя образовательного учреждения (в соответствии с выбранной номинацией)
6.	Фотография участника конкурса
7.	Дополнительные материалы
Допущен к участию в конкурсе по критериям отбора (Да)		Не допущен к участию в конкурсе по критериям отбора (нет)

Приложение 6
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

Форма 1

Протокол
оценки результата участия в конкурсе руководителя ОУ
Первый тур (заочный)
Экспертиза письменного описания управленческого опыта руководителя
образовательного учреждения
(в соответствии с выбранной номинацией)

			Регистрационный N
			Дата регистрации заявки
Критерии оценивания							Максимальная оценка по каждому критерию
Социальная значимость: актуальность, полезность содержания; степень соответствия тенденциям развития образования
Концептуальность: авторская позиция, выделение ведущей педагогической идеи, логичность
Новизна: наличие и обоснование оригинальных, нестандартных управленческих решений, использование инновационных управленческих технологий
Содержание материала: соответствие содержания поставленным целям и задачам; выдержанность дидактической структуры; системность содержания
Обоснованность отбора приемов, методов, средств для решения проблемы
Технологичность: возможность внедрения элементов (системы), использования методических материалов в работу другим педагогом
Результативность реализации проекта (опыта)
Культура составления и оформления работы: соблюдение требований; эстетика
Максимальное количество баллов
Член жюри /				/ Дата
Председатель жюри				/						/

Приложение 7
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

Форма 2

Протокол
оценки результата участия в конкурсе руководителя
образовательного учреждения
Второй тур (очный)
Оценка выступления с компьютерной презентацией
"Описание управленческого опыта руководителя образовательного учреждения
(в соответствии с выбранной номинацией)"

			Регистрационный N
			Дата регистрации заявки
Критерии оценивания							Максимальная оценка по каждому критерию
Регламент 10 минут.
Актуальность (степень соответствия современным тенденциям развития образования), диагностичность и реалистичность поставленных целей
Концептуальность (своеобразие и новизна опыта, обоснованность выдвигаемых педагогических принципов, подходов; детальность проработанности, механизм выполнения) Соответствие содержания поставленным целям, практическая направленность, системность мероприятий
Целостность (необходимость и достаточность материалов; логичность последовательности изложения)
Результативность (ориентированность на конкретный практический результат; успехи и достижения участников образовательного процесса)
Владение материалом (выступающий хорошо ориентируется в презентации, готов ответить на вопросы, дать пояснения)
Эстетическое оформление презентации (использованы различные возможности оформления, выдержан единый стиль;
яркость и красочность, достаточность и необходимость эффектов)
Максимальное количество баллов
Член жюри /				/ Дата
Председатель жюри				/						/

Приложение 8
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

Форма 3

Протокол
оценки результата участия в конкурсе руководителя
образовательного учреждения
Второй тур (очный)
"Визитная карточка конкурсанта"

			Регистрационный N
			Дата регистрации заявки
Критерии оценивания							Максимальная оценка по каждому критерию
Регламент до 5 минут, в течение которых конкурсант раскрывает жизненные приоритеты, ведущие идеи своей деятельности, отношения к коллегам и др.
Творческая индивидуальность руководителя
Оригинальность выступления
Артистизм
Максимальное количество баллов
Член жюри /				/ Дата
Председатель жюри				/						/

Приложение 9
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

Форма 4

Протокол
оценки результата участия в конкурсе руководителя
образовательного учреждения
Второй тур (очный)
"Участие в пресс-конференции по проблемам образования"

				Регистрационный N
				Дата регистрации заявки
N п/п	Критерии оценивания							Максимальная оценка по каждому критерию
1	Теоретическая подготовленность
2	Методологическая подготовленность
3	Правовая подготовленность
4	Наличие авторской позиции
5	Уровень аргументации, объективность в оценках рассматриваемых проблем
6	Творческий подход к рассматриваемым проблемам
7	Привязанность к практике
8	Сила убеждения: аргументированность, оригинальность, живое изложение, ответы на вопросы, визуальный контакт
9	Эмоциональная стабильность, готовность к диалогу
10	Логическая завершенность выступлений
	Общий балл
	Общий балл по второму туру
Член жюри /					/ Дата
Председатель жюри					/						/

Приложение 10
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

Процедура
экспертизы осуществляется в два тура:

Туры	I (заочный)		II (очный)
Цель	Оценить рейтинговую степень готовности руководителя образовательного учреждения к участию в конкурсе	Выявить лучших руководителей образовательных учреждений Ленинградской области и на основе обобщения их опыта работы сформировать обобщенную модель эффективной управленческой деятельности.
Форма проведения	Техническая экспертиза документов/ материалов по критериям участия	Выступление "Визитная карточка конкурсанта" (регламент - до 5 минут)	Выступление с компьютерной презентацией "Описание управленческого опыта руководителя образовательного учреждения (в соответствии с выбранной номинацией)" (регламент - до 10 минут)	Участие в пресс-конференции по проблемам образования (регламент - до 10 минут)
	Экспертиза письменного описания управленческого опыта руководителя образовательного учреждения (в соответствии с выбранной номинацией)
				Темы обсуждений сообщаются руководителям не позднее чем за 1 месяц до начала проведения конкурса
Результаты	По результатам первого тура определяются 5 участников, набравших наибольшее количество баллов по каждой номинации	По результатам второго тура определяются по 3 победителя по каждой номинации

Приложение 11
к Положению
об областном конкурсе
"Лучший руководитель образовательного
учреждения Ленинградской области"

Примерные темы
для обсуждения на пресс-конференции по проблемам образования

1. Управленческий контроль доступности образования в образовательном учреждении и обществе.

2. Современное качество образования и управленческая готовность к внедрению программ управления качеством в образовательном учреждении.

3. Проектирование современных систем воспитания и социализации личности в образовательном учреждении.

4. Условия реализации индивидуальных образовательных программ в образовательном учреждении.

5. Роль администрации образовательного учреждения в повышении профессиональной компетентности педагога.

6. Финансово-правовая основа деятельности современного образовательного учреждения.

7. Общественная составляющая в управлении образовательным учреждением.