Приложение 1. Объемы трудозатрат по основным видам работ, проводимых экспертом при осуществлении мероприятий по государственному контролю (надзору) в области образования, лицензионному контролю в отношении образовательного учреждения, организации

Приложение 1
к распоряжению
Комитета по образованию
от 9 апреля 2012 г. N 985-р

Объемы трудозатрат
по основным видам работ, проводимых экспертом при осуществлении мероприятий по государственному контролю (надзору) в области образования, лицензионному контролю в отношении образовательного учреждения, организации

N	Виды работ	Кол-во часов
1.	Подготовка к экспертизе:	-
1.1	Подбор нормативных правовых документов по типу образовательного учреждения и вопросам проверки	1
1.2	Анализ информации, размещенной на официальных сайтах образовательных учреждений в сети Интернет	1
1.3	Предвыездная консультация в Комитете по образованию	1
2.	Проведение экспертизы образовательного учреждения:	-
2.1	Ознакомление с Уставом образовательного учреждения, организации по вопросам проверки	0,5
2.2	Анализ образовательных программ:	от 1 до 3
2.2.1	Одна образовательная программа (по ступени образования, специальности, профессии)	1
2.2.2	Две образовательные программы (по двум ступеням образования, специальностям, профессиям)	2
2.2.3	От трех до пяти образовательных программ (по ступеням образования, специальностям, профессиям)	3
2.3	Экспертиза учебных планов:	от 1,5 до 4,5
2.3.1	Один учебный план (по ступени образования, форме обучения, специальности, профессии)	1,5
2.3.2	Два учебных плана (по двум ступеням образования, специальностям, формам обучения, профессиям)	2,5
2.3.3	От трех до пяти учебных планов (по ступеням образования, специальностям, формам обучения, профессиям)	4,5
2.4	Анализ соответствия расписания учебному плану, классным журналам, журналам теоретической и практической подготовки (в учреждениях профессионального образования)	3
2.5	Проведение встреч с учащимися, родителями, педагогическим коллективом, воспитателями (до 0,5 часа на указанную категорию)	от 0,5 до 1,5
2.6	Анализ работы администрации по вопросам кадров, их расстановке и повышению квалификации	1,5
2.7	Анализ учебной базы образовательного учреждения на соответствие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов	2
2.8	Осмотр и экспертиза объектов, используемых при осуществлении образовательной деятельности (здания, строения, сооружения, помещения и территории)	1
2.9	Наблюдение за ходом образовательного процесса, в том числе за использованием в образовательном процессе зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, учебно-методической документации, учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса	1
2.10	Анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность организации по вопросам, подлежащим проверке, в том числе локальных и индивидуальных правовых актов	2
2.11	Рассмотрение и экспертиза учебно-методической документации, учебной и учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса	2
2.12	Беседы с обучающимися, воспитанниками организации, их родителями (законными представителями) и работниками организации по вопросам, подлежащим проверке	от 0,5 до 1
2.13	Изучение документов и сведений, имеющихся в лицензирующем органе и (или) представленных соискателями лицензии, лицензиатами	2
2.14	Запрос и анализ документов и материалов по вопросам, подлежащим проверке, а также устных и письменных объяснений уполномоченных должностных лиц и иных работников организации по вопросам, подлежащим проверке	1
3.	Оформление документов по результатам проверки:	-
3.1	Составление экспертного заключения	2
3.2	Участие в составлении Акта проверки	1