Приложение 2. Перечень направлений деятельности рабочих групп Совета по образовательной политике при Комитете по образованию

Приложение 2
к распоряжению
Комитета по образованию
от 31 января 2011 г. N 141-р

Перечень
направлений деятельности рабочих групп Совета по образовательной политике при Комитете по образованию

N п/п	Направление деятельности рабочей группы	Основные приоритеты в деятельности рабочей группы
1	Доступность качества	- содержание образования - качество образования и контроль качества на каждой ступени образования - Федеральные государственные образовательные стандарты - Единый государственный экзамен - информатизация образования
2	Неформальное образование школьников	- система дополнительного образования детей - технологии воспитания - межведомственное взаимодействие по вопросам воспитания
3	Кадровый капитал	- повышение квалификации педагогов, непрерывное образование - аттестация работников образовательных учреждений - нормирование труда учителя - прикладной бакалавриат - система тьюторства
4	Дошкольник	- модели раннего развития (0-3 года) детей - предшкольное образование - образовательное пространство детского сада - разновозрастные группы - семейное воспитание
5	Равные и разные	- инклюзия - домашнее обучение - семейное обучение - дистанционное обучение - модели отбора и сопровождения талантливых детей - технологии выращивания и поддержки талантов в семье и школе
6	Здоровье в школе	- здоровьесберегающие технологии и среда - межведомственное взаимодействие по вопросам здоровья
7	Профессия и карьера	- профильная школа - сетевое взаимодействие - рынок труда - заказ на профессию - качество профессиональной подготовки в учреждениях начального и среднего профессионального образования
8	Открытая школа	- общественно-государственное управление - государственно-частное партнерство - единая информационная среда - сетевые сообщества
9	Эффективная школа	- организационно-экономические задачи - эффективные модели организации образовательного пространства - оценка эффективности инновационной деятельности - стратегическое планирование развития системы образования Санкт-Петербурга