Раздел 5. Опыт субъекта Российской Федерации в реализации федеральных и международных проектов (мероприятий) в области образования за последние три года

Раздел 5. Опыт субъекта Российской Федерации в реализации федеральных и международных проектов (мероприятий) в области образования за последние три года

Омская область неоднократно участвовала в реализации федеральных проектов, что позволило сформировать практический опыт достижения положительных результатов в сфере образования Омской области.

В рамках государственного контракта, связанного с разработкой и реализацией программ повышения квалификации специалистов и преподавателей по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации, заключенного между Министерством образования и науки Российской Федерации и федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет", были реализованы программы дополнительного образования для специалистов образовательных учреждений системы дошкольного образования: руководителей, заместителей руководителей, методистов и воспитателей.

В рамках реализации мероприятия 2.4 "Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений" Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497, в целях формирования единого информационного банка лучших практик был проведен Всероссийский конкурс успешных практик деятельности тьюторов по вопросам модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, примерными основными образовательными программами и концепциями модернизации учебных предметов (предметных областей), в том числе по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в субъектах Российской Федерации. По результатам экспертной оценки из 226 материалов, представленных 51 субъектом Российской Федерации, в рейтинговый список 10 лучших практик вошла практика "Система повышения квалификации педагога в области организации и содержания образования детей с ограниченными возможностями здоровья, с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", представленная ИРООО.

В 2017 году Омская область по результатам конкурса участвовала в реализации мероприятия 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества" Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497. В результате было обучено 680 специалистов - членов региональной команды оценки качества образования, проведено 26 мероприятий, среди которых:

- 20 курсов повышения квалификации;

- региональная научно-практическая конференция "Региональная оценка качества образования: анализ результатов и перспективы развития" (345 участников);

- областной конкурс муниципальных систем оценки качества образования (29 муниципальных образований Омской области);

- обучающие семинары для муниципальных координаторов оценки качества образования (142 специалиста);

- обучающие вебинары для муниципальных координаторов оценки качества общего образования (671 человек).

Осуществлено материально-техническое оснащение регионального центра обработки информации и пунктов проведения единых государственных экзаменов, созданы условия для развития технологического обеспечения процедур оценки качества образования. В результате уровень оснащенности пунктов проведения экзаменов оборудованием вырос на 50%, регионального центра обработки информации - до 61% (декабрь 2016 года - 31%), максимально автоматизирована процедура проведения экзамена и обработки работ, что позволяет добиться большей объективности оценки достижений обучающихся и обеспечить прозрачность процедуры проведения единого государственного экзамена.

В рамках государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 года N 1297, в Омской области прошли обучающие мероприятия, в рамках которых 337 педагогических работников осуществили повышение квалификации.

В 2017 году Омская область прошла отбор субъектов Российской Федерации на предоставление субсидии на создание условий для качественного образования детей-инвалидов.

С целью создания условий для организации и обеспечения эффективной внеурочной деятельности детей особой заботы с использованием ДОТ и увеличения количества детей, охваченных моделями социализации, учитывающими общие и индивидуальные особенности, РИАЦ реализует региональный проект дополнительного образования детей "Сетевой центр равных возможностей". В результате создана региональная информационно-развивающая среда (https://crv.obr55.ru/), функционирующая с 2016 года. Электронный контент региональной информационно-развивающей среды включает 38 электронных обучающих и развивающих курсов, пользователями являются 1056 человек, из них - 871 обучающийся и 185 педагогов из 28 образовательных организаций адаптивного образования.

Участие Омской области в реализации ведомственной целевой программы "Российская электронная школа" на 2016 - 2018 годы, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 июня 2016 года N 698, позволяет ОО апробировать ресурсы открытой информационно-образовательной среды РЭШ, обеспечивающей педагогам свободный доступ к передовым педагогическим технологиям и лучшим педагогическим практикам, а обучающимся - к интерактивным видеоурокам. На конец мая 2019 года пользователями РЭШ являются 38% обучающихся и 37% педагогов Омской области, а также 1491 родитель.

Педагогам обеспечен свободный доступ к передовым педагогическим технологиям и лучшим педагогическим практикам, а обучающимся - к интерактивным видеоурокам.

По итогам всероссийского мероприятия "Урок Цифры", организаторами которого стали Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, а также автономная некоммерческая организация "Цифровая Экономика" в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий, в апреле 2019 года в уроке по проектному управлению обучающиеся Омской области стали лидерами по числу игровых сессий (184000), при этом Омская область стала первой и по вовлеченности школьников в урок: число игровых сессий составило 95,5% от количества обучающихся в регионе.

Проекты информатизации региональной системы образования Омской области вошли в Федеральный сборник лучших практик региональной и муниципальной информатизации Российской Федерации, пройдя экспертную оценку в рамках ежегодного Всероссийского конкурса проектов в области региональной и муниципальной информатизации "ПРОФ-IT".

В 2016 году проект муниципальной информатизации сферы дополнительного образования "После уроков. Кружки и секции Омска" занял 1 место, проект региональной информатизации "Внедрение электронных форм учебников в школах Омской области" - 2 место.

В 2018 году проект региональной информатизации "Информационно-развивающая среда для детей особой заботы "Сетевой центр равных возможностей" занял 3 место.

С 2017 года в Омской области проводится Международная конференция "ИТ в образовании" (http://eduomsk.ru) как часть "Международного Омского IT-форума". В 2019 году участниками стали более 2000 педагогов, библиотекарей, директоров школ, представителей органов управления образованием.

В рамках конференции прошли:

- выставка технологий цифрового образования;

- международный конкурс "ИТ-Учитель года, 2019";

- конкурс для библиотекарей "Точка пересечения".

Участие в мероприятиях приняли представители из Республики Беларусь, города Москвы, Новосибирской, Пермской, Челябинской, Мурманской, Самарской, Томской областей, Ямало-Ненецкого автономного округа, республики Саха Якутия и других субъектов Российской Федерации.