Приложение 3. Порядок формирования и распределения фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений

Приложение 3

к постановлению Правительства

Чеченской Республики

от 24.09.2008 N 179

Порядок
формирования и распределения фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений

1. Фонд оплаты труда работников общеобразовательных учреждений формируется из:

1. Средств на оплату окладов заработной платы, которые определяются на предстоящий финансовый год (из расчета на 12 месяцев) исходя из штатного расписания и тарификационных списков образовательного учреждения по состоянию на 1 сентября соответствующего учебного года;

2. Средств на выплаты компенсационного характера.

3. Средств оплаты труда на выплаты стимулирующего характера

Формирование фонда оплаты труда образовательного учреждения осуществляется в пределах объема финансовых средств, предоставляемых образовательному учреждению на реализацию основных общеобразовательных программ.

Размер базовой единицы, принимаемой для расчета должностных окладов и тарифных ставок (окладов) работников государственных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Чеченской Республики, подлежит ежегодной индексации на величину не менее уровня инфляции.

В случае, когда установленные в соответствии с настоящим порядком должностные оклады и тарифные ставки с учетом доплат и надбавок оказываются ниже установленных должностных окладов (тарифных ставок) работников по состоянию на 1 сентября 2008 года и минимального размера оплаты труда, им выплачивается соответствующая разница в заработной плате.

2. Порядок расчета объема фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений Чеченской Республики

1. Министерство образования и науки Чеченской Республики определяет общий фонд оплаты труда работников образовательных учреждений для расчета размера субвенций органам местного самоуправления на реализацию основных общеобразовательных программ в образовательных учреждениях.

2. Формирование фонда оплаты труда образовательного учреждения осуществляется в пределах объема финансовых средств, предоставляемых образовательному учреждению на реализацию основных общеобразовательных программ на текущий финансовый год и определяется исходя из численности учащихся, расчетных нормативов по ступеням общего образования в части оплаты труда и с учетом повышающих коэффициентов.

Для формирования окладов заработной платы за установленную законодательством норму рабочего времени, применяются повышающие коэффициенты:

- коэффициент квалификации (Кк);

- коэффициент уровня образования (Ко);

- коэффициенты специфики (Кс);

- коэффициент сложности и приоритетности предмета (Кп);

- коэффициент уровня управления (Ку),

представляющие собой специальную часть к базовой части, учитывающие квалификационные категории, сложность, типы, виды учреждений и другие основания для работников образовательных учреждений:

Показатели квалификации	Коэффициент Кк
Высшая квалификационная категория	1,6
Первая квалификационная категория	1,45
Вторая квалификационная категория	1,4
Стаж педагогической работы свыше 15 лет	1,3
Стаж педагогической работы от 10 до 15 лет	1,2
Стаж педагогической работы от 5 до 10 лет	1,15
Стаж педагогической работы от 2 до 5 лет	1,10
Стаж педагогической работы до 2 лет	1 (базовый уровень)

Примечание: применяется либо коэффициент за стаж педагогической работы, либо коэффициент за наличие квалификационных категорий.

Уровень образования	Коэффициент Ко
Высшее профессиональное образование	1,3
Неполное высшее образование	1,2
Среднее специальное образование	1,2
Начальное профессиональное образование	1,1
Среднее (полное) общее образование	1

Показатели специфики (Кс).	Размеры повышающих коэффициентов
За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития); в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении	1,15-1,20
За работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением:
медицинским работникам	1,30
педагогическим и другим работникам	1,15-1,20
За работу в общеобразовательных школах-интернатах	1,15
За работу в образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении: руководителю	1,15
в образовательных школах-интернатах с такими классами: руководителю	1,20
работникам, непосредственно занятым в таких классах (группах)	1,20
За работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях начального и среднего профессионального образования	1,20
В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития	по двум основаниям: на 1,20
либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в умственном развитии	и на 1,15-1,20
За индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников (при наличии соответствующего медицинского заключения) учителям и другим педагогическим работникам	1,20
За индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, учителям и другим педагогическим работникам	1,20
Специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов	1,20
Учителям и преподавателям национального языка и литературы общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения	1,15
Директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, иностранному языку, производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка	1,15
Женщинам, работающим в сельской местности, на работах, где по условиям труда рабочий день разделен на части (с перерывом рабочего времени более 2-х часов)	1,30
Специалистам государственных образовательных учреждений, осуществляющих свою деятельность в городах и сельских населенных пунктах.	1,25
Работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности	1,20
Работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности	1,10
Работникам, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель"	1,10
Работникам, награжденным нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации"	1,20
Педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей	1,15

Показатели сложности и приоритетности предмета (Кп).	Размер повышающего коэффициента в процентах
участие предмета в итоговой аттестации, в том числе в форме Единого государственного экзамена и других формах независимой аттестации (математика, русский язык);	до 20 %
информативная емкость предмета, связанная с постоянным обновлением содержания, большого количества источников (литература, география, история), необходимостью подготовки лабораторного, демонстрационного оборудования (химия, биология, физика);
реализация специфики образовательной программы учреждения, определяемой концепцией программы развития;
большое число вакансий по предмету (иностранный язык, физика).

Примечание: коэффициент, учитывающий сложность и приоритетность предмета, устанавливается учреждением самостоятельно в пределах средств образовательного учреждения на текущий финансовый год.

Повышающие коэффициенты
руководителей образовательных учреждений, коэффициенты уровня управления (Ку)

Руководители	Коэффициенты по группам оплаты труда
	I	II	III	IV
Директор (начальник, заведующий):
- имеющий высшую квалификационную категорию	1,92	1,79	1,66	1,54
- имеющий I квалификационную категорию	1,79	1,66	1,54	1,43
Заместитель директора (начальника, заведующего), директор филиала, старший мастер:
- имеющий высшую квалификационную категорию	1,79	1,66	1,54	1,43
- имеющий I квалификационную категорию	1,66	1,54	1,43	1,32
Руководитель структурного подразделения (заведующий консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе, производственной практикой и т.п.):
- имеющий высшую квалификационную категорию	1,66	1,54	1,43	1,32
- имеющий I квалификационную категорию	1,54	1,43	1,32	1,21

3. Формирование централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений

1. Учредитель образовательного учреждения централизует часть фонда оплаты труда в объеме 1% для формирования централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений.

2. Порядок распределения централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений осуществляется в соответствии с Положением о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений, утверждаемых нормативным правовым актом Министерства образования и науки Чеченской Республики.

4. Порядок распределения фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы

1. Руководитель образовательного учреждения распределяет фонд оплаты труда учреждения в соотношении:

а) доля фонда оплаты труда педагогического персонала реализующего основные общеобразовательные программы - ориентировочно 70%;

б) доля фонда оплаты труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала - ориентировочно 30%.

2. Фонды оплаты труда педагогического (непедагогического) персонала делятся на:

- постоянную часть (оклад и компенсационные выплаты)

- переменную часть (выплаты стимулирующего характера)

3. Заработная плата педагога определяется как сумма оклада, компенсационных и стимулирующих выплат.

Зп = О + К + С,

где:

Зп - заработная плата педагога;

О - оклад работника;

К - компенсационные выплаты;

С - стимулирующие выплаты.

4. Оклад педагога определяется по формуле

где:

Об - базовый оклад педагога;

Чн - фактическая нагрузка в неделю;

Чс - норма часов педагогической работы в неделю.

5. Базовый оклад педагога определяется по формуле:

Об = Б * (Кк * Кс*Кп* Ко),

где:

Об - базовый оклад педагога;

Б - базовая единица;

Кк - коэффициент квалификации;

Кс - коэффициент специфики работы;

Кп - коэффициент сложности и приоритетности предмета;

Ко - коэффициент уровня образования.

При наличии нескольких коэффициентов специфики Кс, коэффициенты складываются:

Значения коэффициентов представлены в пункте 2 Приложения 1 к настоящему постановлению.

6. Размер базовой единицы, принимаемой для расчета базового оклада, устанавливается законом Чеченской Республики о бюджете на очередной финансовый год и равен минимальному размеру оплаты труда - 2300 рублей.

7. Компенсационные выплаты педагогическим работникам осуществляются за работы во вредных и (или) опасных и иных особых условиях труда; в условиях труда, отклоняющихся от нормальных; не входящие в круг основных обязанностей.

где:

К - компенсационные выплаты;

Об - базовый оклад работника;

Кpi - компенсационный коэффициент.

Значения коэффициентов представлены в пункте 2 Приложения 1 к настоящему постановлению.

Расчет компенсационной выплаты за проверку тетрадей производится от оклада работника за фактическую нагрузку в неделю:

Кpi тетр. = О * Кpi

где:

Kpi тетр. - компенсационная выплата за проверку тетрадей;

О - оклад работника;

Kpi - компенсационный коэффициент.

8. Стимулирующие выплаты распределяются в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения и максимальными размерами не ограничиваются.

Стимулирующие выплаты по результатам труда распределяются органом самоуправления образовательного учреждения, обеспечивающим демократический, государственно-общественный характер управления, по представлению руководителя учреждения. Руководитель образовательного учреждения ежемесячно представляет в орган самоуправления образовательного учреждения аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для их премирования. Порядок рассмотрения органом самоуправления образовательного учреждения вопроса о стимулировании работников устанавливается соответствующим положением.

Перечень оснований для премирования представлен в пункте 3 "Стимулирующие выплаты" приложения 1 к настоящему постановлению.

9. Заработная плата административно-управленческого работника определяется как сумма оклада работника, компенсационных выплат, положенных данному работнику и стимулирующих выплат.

Зп = О + К + С

где:

Зп - заработная плата работника;

О - оклад работника;

К - компенсационные выплаты;

С - стимулирующие выплаты .

10. Оклад административно-управленческого работника определяется путем умножения базовой единицы на коэффициент квалификации работника, специфики работы, уровня управления

О = Б* Кк* Кс*Ку* Ко

где:

Об- базовый оклад работника;

Б - базовая единица;

Кк - коэффициент квалификации;

Кс - коэффициент специфики работы;

Ку - коэффициент уровня управления;

Ко - коэффициент уровня образования.

Значения коэффициентов представлены в пункте 2 Приложения 1 к настоящему постановлению.

11. Компенсационные выплаты административно-управленческому персоналу рассчитываются по формуле:

где

К - компенсационные выплаты;

О - оклад работника;

Kpi - компенсационный коэффициент.

Значения коэффициентов представлены в пункте 2 приложения 1 к настоящему постановлению.

12. Стимулирующие выплаты распределяются в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда и максимальными размерами не ограничиваются.

Перечень оснований для премирования представлен в пункте 4 "Стимулирующие выплаты" приложения 1 к настоящему постановлению.

13. Заработная плата учебно-вспомогательного персонала определяется как сумма оклада работника, компенсационных выплат, положенных данному работнику и стимулирующих выплат.

Зп = О + К + С

где:

Зп - заработная плата работника;

О - оклад работника;

К - компенсационные выплаты;

С - стимулирующие выплаты.

14. Оклад учебно-вспомогательного персонала определяется путем умножения базовой единицы на коэффициент квалификации работника, специфики работы

О = Б* Кк*Кс*Ко

где:

Об - базовый оклад работника;

Б - базовая единица;

Кк - коэффициент квалификации;

Кс - коэффициент специфики работы;

Ко - коэффициент уровня образования.

Значения коэффициентов представлены в пункте 2 Приложения 1 к настоящему постановлению.

15. Компенсационные выплаты учебно-вспомогательного персонала рассчитываются по формуле:

где

К - компенсационные выплаты;

О - оклад работника;

Kpi - компенсационный коэффициент.

Значения коэффициентов представлены в пункте 2 приложения 1 к настоящему постановлению.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

12. Стимулирующие выплаты распределяются в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда и максимальными размерами не ограничиваются.

Перечень оснований для премирования представлен в пункте 4 "Стимулирующие выплаты" приложения 1 к настоящему постановлению.

13. Младший обслуживающий персонал образовательного учреждения, тарифицируются по тарифной сетке по оплате труда рабочих образовательных учреждений. Профессии рабочих тарифицируются, в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих, с 4-го по 8 разряды тарифной сетки по оплате труда рабочих образовательных учреждений.

Размер тарифной ставки (оклада) определяется путем умножения базовой единицы на тарифный коэффициент, указанный в приложении 4 к настоящему постановлению

14. Компенсационные выплаты младшему обслуживающему и учебно-вспомогательному персоналу рассчитываются по формуле

где

К - компенсационные выплаты

О - оклад работника

Kpi - компенсационный коэффициент.

Значения коэффициентов представлены в пункте 2 Приложения N 1 к настоящему постановлению.

15. Стимулирующие выплаты распределяются в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда и максимальными размерами не ограничиваются.

Перечень оснований для премирования представлен в пункте 4 "Стимулирующие выплаты" приложения 1 к настоящему постановлению.