Статья 14. Общие требования к содержанию образования

Статья 14. Общие требования к содержанию образования

1. Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на:

1) обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;

2) формирование интеллектуального потенциала общества;

3) развитие демократического общества;

4) укрепление и совершенствование правового государства;

5) развитие экологического мышления.

2. Содержание образования должно обеспечивать:

1) формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;

2) адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;

3) интеграцию личности в национальную и мировую культуру; Сформирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

5) воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества

3. Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации.

4. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами, различными расовыми, национальными, этническими, религиозными и социальными группами; учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор взглядов и убеждений.

5. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно.

6. Государственный орган управления образованием Чеченской Республики обеспечивает разработку регионального (национально-регионального) компонента государственных образовательных стандартов и примерных образовательных программ курсов и дисциплин.

7. Образовательное учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ.

8. Образовательное учреждение при реализации образовательных программ использует возможности учреждений культуры.

9. Военная подготовка в гражданских образовательных учреждениях может проводиться на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.