Приложение 1. Положение о ежегодном открытом конкурсе школьных изданий "Больше изданий хороших и разных"

Приложение 1

Положение
о ежегодном открытом конкурсе школьных изданий "Больше изданий хороших и разных"

Учредители конкурса:	Московский комитет образования, журнал "Лицейское и гимназическое образование".
Цели конкурса:	Создание реестра современных школьных изданий; исследование тенденций и определение приоритетов развития современного школьного издательского дела; содействие развитию школьного издательского дела; популяризация и поддержка лучших школьных издательских проектов; организация обмена опытом и повышение квалификации сотрудников школьных издательств.
Участники конкурса:	Ученические и педагогические коллективы общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и колледжей, т.е. учебных заведений среднего и среднего специального образования.
Условия участия в конкурсе:	К рассмотрению принимаются печатные издания полиграфического исполнения, попадающие под категорию "массовое издание" и существующие не менее одного года.

На конкурс могут быть представлены газеты, альманахи, журналы, буклеты и т.п. Обязательное условие - периодичность и регулярность издания.

Издания методического, общепедагогического характера, монографии или издания из разряда "ученые записки" на конкурс не принимаются и не рассматриваются.

Материалы, присланные на конкурс, не рецензируются и не возвращаются.

О результатах конкурса участники извещаются по электронной почте либо (при ее отсутствии) - почтой или по телефону/факсу. Номинации конкурса:

Гран-при - за издание, которое по сумме характеристик можно считать эталоном для школьных изданий;

I приз

II приз

III приз

По решению жюри конкурса могут вручаться призы в специальных номинациях:

"Сами с усами" - за издание, выпускаемое силами детей без участия взрослых

"Золотое перо" - за выдающиеся публикации

"Bon ton" - за стилистическую корректность

"Лучший дизайн издания" - верстка, шрифты, графика, иллюстрации и т.д.

"Лучший редактор"

"Лучший руководитель школьного издательского проекта" и др.

Лучшие материалы публикуются на страницах журнала "Лицейское и гимназическое образование" и др. изданий.

Основные критерии оценки работ конкурсной комиссией

Качество публикуемых материалов с литературно-художественной точки зрения;

качество художественного оформления издания, дизайна, верстки;

соответствие жанра школьного издания заявленной номинации;

наличие "издательской воли" - идеология, адресация, "направление", характер, "лицо" материалов;

организация материалов издания - структура, рубрикация, средства подачи материалов;

редакционно-издательский коллектив (состав редакции).

Сроки проведения конкурса

Прием заявок - ежегодно с 1 ноября до 1 декабря; прием материалов конкурсных изданий - ежегодно с 1 ноября до 31 января;

рассмотрение присланных изданий и определение лауреатов конкурса - ежегодно до 1 марта;

подведение итогов конкурса и вручение премий - ежегодно в апреле;

По итогам конкурса проходит сессия школьных издателей на базе Московского Культурологического лицея N 1310 - ежегодно в апреле.

Требования к оформлению заявок на участие в конкурсе

Заявки принимаются по электронной почте (предпочтительно) e-mail: mkl1310@lyceum.ru или по адресу: 111141, г. Москва, ул. Перовская, д. 44а (с пометкой - "Конкурс школьных изданий") Тел./факс: 309-11-17, 309-05-29 с обязательным указанием:

полного наименования образовательного учреждения;

полного почтового адреса, телефона и адреса электронной почты (если есть);

названия и жанра школьного издания;

конкурсной номинации;

какими силами выпускается издание.

Желательно также указание дополнительных сведений, которые (по мнению конкурсантов) могли бы облегчить работу конкурсной комиссии.

Требования к оформлению присылаемых материалов

Конкурсные издания присылаются с курьером или почтовой бандеролью по вышеуказанному адресу с приложением:

сопроводительного эссе, в котором рассказывается история издания от замысла до окончательного результата;

анкеты участника конкурса (см. пункт "Требования к оформлению заявок на участие в конкурсе").