Постановление Главы администрации города Рязани от 10 апреля 2009 г. N 2584 "Об утверждении Методики расчета нормативов бюджетного финансирования дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности города Рязани" (утратило силу)

Постановление Главы администрации города Рязани
от 10 апреля 2009 г. N 2584
"Об утверждении Методики расчета нормативов
бюджетного финансирования дополнительного образования
детей художественно-эстетической направленности города Рязани"

ГАРАНТ:

Постановлением Администрации города Рязани от 6 сентября 2010 г. N 4054 настоящее постановление признано утратившим силу

В целях определения порядка расчета нормативов бюджетного финансирования дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности города Рязани, в рамках реализации Программы реформирования финансов города Рязани на 2007-2008 годы, утвержденной решением Рязанского городского Совета от 23.11.2006 N 772-III, руководствуясь статьями 39, 41 Устава муниципального образования - городской округ город Рязань Рязанской области, постановлением главы администрации города Рязани от 19.12.2008 N 8091 "О делегировании отдельных полномочий главы администрации города Рязани по вопросам экономики, финансов и потребительского рынка" (в редакции постановлений главы администрации города Рязани от 03.02.2009 N 436, от 04.03.2009 N 1280), постановляю:

1. Утвердить прилагаемую Методику расчета нормативов бюджетного финансирования дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности города Рязани.

2. Настоящее постановление вступает в силу с момента официального опубликования.

3. Пресс-службе (отделу) (Даньшова Е.А.) опубликовать настоящее постановление в газете "Рязанские ведомости".

4. Контроль за исполнением настоящего постановления оставляю за собой.

Заместитель главы администрации

С.В.Горячкина

Методика
расчета нормативов бюджетного финансирования
дополнительного образования детей
художественно-эстетической направленности города Рязани
(утв. постановлением главы администрации города Рязани
от 10 апреля 2009 г. N 2584)

I. Общие положения

Целью разработки Методики расчета нормативов бюджетного финансирования дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности города Рязани (далее - Методика) является определение объективной потребности в финансировании муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей (МОУ ДОД) художественно-эстетической направленности в соответствии со спецификой учреждений, уровнем освоения и направленностью реализуемых образовательных программ.

На основе Методики осуществляется расчет нормативов финансирования услуги дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности.

Применение данной методики позволит более эффективно использовать бюджетные средства, а также осуществлять действенный контроль за их расходованием. На ее основе достигается социальная справедливость путем установления равных условий финансирования для всех МОУ ДОД художественно-эстетической направленности.

Методика не содержит количественных расчетов объективных финансовых потребностей, а лишь предоставляет механизм определения последних.

Данная методика распространяется на детские музыкальные школы (ДМШ); детские художественные школы (ДХШ); детские школы искусств (ДШИ); детские музыкальные хоровые школы (ДМХШ).

II. Нормативно-правовая база Методики

При разработке Методики были использованы нормативные правовые акты федерального и регионального уровней, а также органов местного самоуправления муниципального образования - городской округ город Рязань.

Перечень нормативных документов, используемых при формировании Методики:

Закон Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-I "Об образовании";

Постановление Правительства Российской Федерации от 07.03.1995 N233 "Об утверждении типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей";

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 03.04.2003 N 27 "О введении в действие Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1251-03";

Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94, принятый Постановлением Госстандарта России от 26.12.1994 N 367;

Постановление администрации города Рязани от 12.05.2008 N 2425 "Об утверждении Стандарта качества предоставления муниципальной услуги в области дополнительного образования художественно-эстетической направленности";

Решение Рязанского городского Совета от 23.11.2006 N 772-III "Об утверждении муниципальной целевой программы "Программа реформирования муниципальных финансов города Рязани (2007-2008 годы)";

Решение Рязанского городского Совета от 27.04.2006 N 295-III "Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений";

Решение Рязанского городского Совета от 31.01.2008 N 4-III "Об обеспечении установления месячной заработной платы работникам муниципальных учреждений города Рязани не ниже минимального размера оплаты труда и об установлении тарифных ставок (окладов) Единой тарифной сетки по оплате труда работников муниципальных учреждений города Рязани";

Типовые учебные планы детской музыкальной школы (музыкального отделения школы искусств), утвержденные приказом Министерства культуры СССР от 28.05.1987 г. N 242;

Письмо Министерства культуры Российской Федерации от 23.12.1996 N 01-266/16-12 "О примерных учебных планах и программах учебных дисциплин государственных, муниципальных, музыкальных, художественных школ и школ искусств", рекомендованные Министерством культуры Российской Федерации в 1996 году.

Примерные учебные планы образовательных программ по видам искусств для детских школ искусств, рекомендованные Министерством культуры Российской Федерации в 2003 году (письмо Министерства культуры Российской Федерации от 23.06.2003 г. N 66-01-16/32);

Письмо Федерального агентства по культуре и кинематографии от 02.06.2005 г. N 1814-18-07.4 "О примерных учебных планах для детских школ искусств на 2005-2006 учебный год.

Письмо министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации от 06.04.2007 г. N 980-07/4-1/04 "О финансировании детских школ искусств системы культуры".

III. Обобщенная схема Методики

Обеспечение предоставления услуг дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности осуществляется на основе определения двух нормативов финансирования (схема 1):

- норматива финансирования дополнительных образовательных услуг художественно-эстетической направленности;

- норматива финансирования содержания МОУ ДОД художественно-эстетической направленности.

Схема 1

Схема расчета
норматива бюджетного финансирования услуги на 1 учащегося

ГАРАНТ:

См. "Схему расчета" в редакторе MS-Word

Примечание. Расходы, связанные с оплатой аренды за пользование имуществом, проведением ведомственных целевых программ (в т.ч. расходы на капитальный ремонт, приобретение оборудования) в расчет норматива не включены.

В таблице 1 приведены параметры дифференциации услуги, учитываемые при расчете нормативов.

Таблица 1

Параметры, учитываемые при расчете нормативов

Параметр i	Параметр j	Параметр k Срок реализации полного курса образовательной программы
Уровень освоения образовательных программ	Образовательные области	I	II
1	2	3	4
Общее художественно-эстетическое образование	Музыкальное исполнительство (инструментальное исполнительство, инструментальные виды музыкального искусства, инструментальные классы, сольное пение)	5 лет	7 лет
	Инструментальное (вокальное) исполнительство		7 лет
	Хоровое пение (хоровой класс)	5 лет	7 лет
	Фольклорное искусство	5лет	7 лет
	Хореографическое искусство	5 лет	7 лет
	Орфский оркестр		9 лет
	Театральное искусство	5 лет	7 лет
	Общее эстетическое образование	5 лет
	Эстрадно-джазовое искусство "Инструментальное исполнительство"	5 лет	3 года
	Эстрадно-джазовое искусство "Вокальное исполнительство"	5 лет	3 года
Повышенный уровень художественного образования	Музыкальное исполнительство (инструментальное исполнительство, инструментальные виды музыкального искусства, инструментальные классы, сольное пение)	5 лет	7 лет
	Теория музыки		7 лет
	Хоровое пение (хоровой класс)	5 лет	7 лет
	Изобразительное искусство	4 года	7 лет
	Хореографическое искусство	5 лет	7 лет
	Эстрадно-джазовое искусство "Инструментальное исполнительство"	6 лет	4 года
	Эстрадно-джазовое искусство "Вокальное исполнительство"	6 лет	4 года
Допрофессиональная подготовка (ранняя профессиональная ориентация)	Музыкальное исполнительство (инструментальное исполнительство, инструментальные виды музыкального искусства, инструментальные классы, сольное пение)	1 год
	Теория музыки	1 год
	Хоровое дирижирование	1 год
	Изобразительное искусство	1 год
	Фольклорное искусство	1 год
	Хореографическое искусство	1 год
	Театральное искусство	1 год
	Эстрадно-джазовое искусство "Инструментальное исполнительство"	1 год
	Эстрадно-джазовое искусство "Вокальное исполнительство"	1 год

IV. Расчет норматива бюджетного финансирования
дополнительных образовательных услуг
художественно-эстетической направленности

Норматив финансирования дополнительных образовательных услуг художественно-эстетической направленности () определяется по формуле:

(1)

где

- норматив финансирования дополнительных образовательных услуг художественно-эстетической направленности на одного учащегося;

- норматив финансирования расходов фонда оплаты труда педагогического, административно-управленческого, учебно-вспомогательного персонала (с начислениями) на одного учащегося;

- норматив финансирования расходов на компенсационные выплаты педагогическим и руководящим работникам на одного учащегося;

- норматив финансирования расходов на повышение разрядов педагогических работников на одного учащегося;

- норматив финансирования расходов на обеспечение учебного процесса на одного учащегося;

- норматив финансирования расходов на внедрение инновационных педагогических технологий в процесс подготовки одаренных детей на одного учащегося.

ijk - параметры, учитывающие особенности образовательных программ:

i - параметр, учитывающий уровень освоения образовательных программ;

j - параметр, учитывающий образовательные области;

k - параметр, учитывающий срок реализации полного курса образовательной программы;

Расчет норматива финансирования дополнительных образовательных услуг художественно-эстетической направленности осуществляется на 1 учащегося в месяц.

4.1 Норматив финансирования расходов фонда оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала (с начислениями) на одного учащегося (Nфот) определяется по формуле:

(2)

- нормами финансировании расходов фонда оплаты труда административно-управленческого, педагогического (кроме педагогического персонала по тарификационным спискам) и учебно-вспомогательного персонала на одного учащегося;

- норматив финансирования расходов фонда оплаты труда педагогического персонала по тарификационным спискам на одного учащегося.

4.1.1. Норматив финансирования расходов фонда оплаты труда административно-управленческого, педагогического (кроме педагогического персонала по тарификационным спискам) и учебно-вспомогательного персонала на одного учащегося (Nшфотj) определяется по формуле:

= (3)

где

- тарифная часть заработной платы в расчете на одного учащегося;

- надтарифная часть заработной платы в расчете на одного учащегося;

d - начисления на заработную плату по единому социальному налогу (26,2 %);

I - группа персонала (таблица 2).

Таблица 2

Группы персонала

Параметр I

1. Педагогический персонал

2. Административно-управленческий персонал

3. Учебно-вспомогательный персонал

Тарифная часть заработной платы на одного учащегося определяется по формуле:

(4)

где

- количество ставок на 1 учащегося по группам персонала;

- размер тарифной ставки (оклада), соответствующий среднему разряду по каждой группе персонала.

Средний разряд в разрезе каждой должности по персоналу определяется по статистическим данным муниципальных учреждений дополнительного образования, реализующих программы художественно-эстетической направленности.

Количество ставок административного, педагогического (кроме педагогического персонала по тарификационным спискам) и учебно-вспомогательного персонала, приходящихся на одного учащегося ():

/ (5)

где

- нормативное количество ставок по группам персонала в соответствие со штатными нормативами (таблица 2);

- нормативная численность учащихся в учреждениях по образовательным областям.

Таблица 2

Штатные нормативы
МОУ ДОД художественно-эстетической направленности

Наименование должности	Диапазон разрядов		Количество штатных единиц на учреждение	Примечание
1	2		3	4
Административно-управленческий персонал
Руководитель учреждения	14-18		1	независимо от общего контингента обучающихся
Заместитель руководителя по организационно-массовой (организационно-просветительской) работе	13-17		1	независимо от общего контингента обучающихся
Заместитель руководителя по методической работе	13-17		1	независимо от общего контингента обучающихся
Заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе	13-17		1	независимо от общего контингента обучающихся
Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работе	13-17 в		1 ставка при наличии 100 обучающихся и более
Руководитель структурного подразделения (отделения по виду искусств)	9-14		количество ставок в зависимости от количества отделений
Главный бухгалтер	13-16		1	При ведении самостоятельного бухгалтерского учета и отчетности
Заведующий библиотекой	10-14		1 ставка при наличии фондов (от 1500 ед. хранения)
Художественный руководитель (коллектива)	10, 12-15		по 1 ставке на каждый творческий коллектив
Педагогический персонал
Концертмейстер	7-14		по 1 ставке на каждый творческий коллектив
Педагог-психолог	7-14		1	независимо от общего контингента обучающихся
Методист	8-14		1	независимо от общего контингента обучающихся
Режиссер	9-13		1	независимо от общего контингента обучающихся, с учетом направленности программы, при наличии творческих коллективов
Балетмейстер	9-13		1	независимо от общего контингента обучающихся, с учетом направленности программы, при наличии творческих коллективов
Дирижер	9-13		1	независимо от общего контингента обучающихся, с учетом направленности программы, при наличии творческих коллективов
Учебно-вспомогательный персонал
Бухгалтер	5-11	1 ставка при общем контингенте обучающихся от 500 до 750 чел.; 2 ставки при общем контингенте обучающихся от 750 до 1000 чел.; 3 ставки при общем контингенте обучающихся свыше 1000 чел.
Библиотекарь	6-11	1		от 2500 единиц хранения
Лаборант (включая старшего)	4-5	50% от количества ставок преподавателей по предметам изобразительного искусства
Заведующий канцелярией	4-5	1		независимо от общего контингента обучающихся
Заведующий хозяйством	3-4	1		в муниципальных учреждениях дополнительного образования, реализующих программы художественно-эстетической направленности, имеющих 2 и более отделения (музыкальное, изобразительное, хореографическое и др.)
Заведующий складом	4-6	1		при наличии оборудованных складских помещений в муниципальных учреждениях дополнительного образования, реализующих программы художественно-эстетической направленности, имеющих 2 и более отделения (музыкальное, изобразительное, хореографическое и др.)
Художник-оформитель	9-14	1		независимо от общего контингента обучающихся, с учетом направленности программы
Настройщик (музыкальных инструментов)	4-8	1 ставка на каждые 20 инструментов
Настройщик пианино и роялей	11-12	1		независимо от общего контингента обучающихся, при выполнении особо важных работ из перечня, утвержденного Постановлением Министерства труда и социального развития РФ от 26.12.2003 г. N 91

В основу определения штатной численности работников заложен принцип распределения штатной численности на четыре группы персонала в зависимости от характера и содержания их труда.

В первую группу - административный персонал - включаются работники, основные функции которых связаны с организацией образовательного процесса, а также с управлением коллективом.

Во вторую группу - педагогический персонал - включаются работники, в основные функции которых входит проведение занятий с учениками, т.е. непосредственное предоставление услуг по дополнительному образованию художественно-эстетической направленности.

В третью группу - учебно-вспомогательный персонал - включаются специалисты и технические исполнители как по отраслевым, так и по общеотраслевым должностям служащих.

Надтарифная часть заработной платы на одного учащегося (НТшjI) определяется по формуле:

(6)

где

p - средний процент надтарифной части по группам персонала.

Перечень законодательно установленных надбавок к тарифным ставкам (таблица 3) формируется в разрезе каждой должности.

Средний процент надтарифной части в разрезе каждой должности определяется как среднее значение всех стимулирующих выплат.

Средний процент надтарифной части в разрезе групп персонала определяется как среднеарифметическое от среднего процента по должностям, входящим в данную группу персонала.

Таблица 3

Перечень и размер надбавок

Нормативно-правовой акт, вид надбавки		Размер надбавки в месяц
Решение Рязанского городского Совета от 17 мая 2001 г. N 172 "Об утверждении Положения о выплате единой муниципальной надбавки к заработной плате работников учреждений социально-культурной сферы"
Единая муниципальная надбавка		100 руб.
Решение Рязанского городского Совета от 28 июня 2001 г. N 277 "О введении надбавки сторожам, работающим в муниципальных учреждениях социальной сферы"
Надбавка сторожам		150 руб.
Решение Рязанского городского Совета от 13 июля 2000 г. N 106 "Об установлении ежемесячных надбавок работникам муниципальных учреждений образования и здравоохранения"
Надбавка молодым специалистам	- окончившим средние специальные учебные заведения (очную форму обучения)	102 руб.
	- окончившим высшие учебные заведения (очную форму обучения)	115 руб.
Решение Рязанского городского Совета от 09 декабря 2004 г. N 430-III "Об установлении ежемесячной надбавки руководителям муниципальных учреждений социальной сферы"
Надбавка руководителям		до 100% тарифной ставки
Решение Рязанского городского Совета от 08 февраля 2001 г. N 51 "Об установлении надбавок работникам муниципальных учреждений социальной сферы г. Рязани имеющим почетные звания"
Надбавки работникам, имеющим почетные звания	- Заслуженный учитель РФ	300 руб.
Решение Рязанского городского Совета от 8 июня 2000 г. N 61 "О введении надбавки к заработной плате сотрудникам муниципальной общеобразовательной школы N 51, муниципальной детской школы искусств N 7, муниципального дошкольного образовательного учреждения N 142"
За образовательный комплекс		15% тарифной ставки

4.1.2. Норматив финансирования расходов фонда оплаты труда педагогического персонала по тарификационным спискам на одного учащегося.

Образовательный процесс в учреждениях дополнительного образования художественно-эстетической направленности представляет собой сочетание индивидуальных, мелкогрупповых (от 2-х человек) и групповых (10-15 человек) занятий.

Учебный график определяется на основе учебных планов, рекомендованных к использованию федеральными органами управления культуры и построен по принципу графиков общеобразовательных школ: учебный год делится на четверти с обязательным отдыхом детей от учебных занятий между четвертями. Количество рабочих дней учреждения дополнительного образования художественно-эстетической направленности 6 дней в неделю. Занятия детей могут проводиться также в выходные дни и каникулярное время.

Продолжительность урока не более 45 минут. Начало занятий не ранее 8-00, а их окончание - не позднее 20-00. Количество учебных часов в неделю определяется согласно учебному плану, утвержденному учреждением. Образовательное учреждение в пределах имеющихся средств может расширять перечень предметов и увеличивать количество часов отдельных дисциплин учебного плана.

В учреждениях дополнительного образования художественно-эстетической направленности действует дифференцированное нормирование труда преподавателей:

- 24 часа за ставку заработной платы для преподавателей 1 - 2 классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения; 1 - 4 классов детских музыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с 7-летним сроком обучения; музыкальным руководителям и концертмейстерам;

- 18 часов за ставку заработной платы для преподавателей 3 - 5 классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения; 5 - 7 классов школ искусств с 7-летним сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ); 1 - 4 классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с 4-летним сроком обучения.

Для проведения занятий по пленэру принимается расчетное количество часов в соответствии с нормативами, предложенными в учебных планах 2003 года (56 часов в год на группу обучающихся).

Количество репетиционных часов принимается равным расчетному количеству часов в соответствии с нормативами, предложенными в учебных планах по каждой образовательной области.

Норматив финансирования расходов фонда оплаты труда педагогического персонала по тарификационным спискам на одного учащегося (Nпфотijk) определяется по формуле:

* (7)

где

- тарифная часть заработной платы педагогического персонала по тарификационным спискам в расчете на одного учащегося;

- надтарифная часть заработной платы педагогического персонала по тарификационным спискам в расчете на одного учащегося;

z - должность педагогического персонала по тарификационным спискам.

Тарифная часть заработной платы педагогического персонала по тарификационным спискам в расчете на одного учащегося () определяется по формуле:

(8)

где

- количество ставок педагогического персонала по тарификационным спискам в расчете на одного учащегося;

- размер тарифной ставки (оклада), соответствующий среднему разряду педагогического персонала по тарификационным спискам.

Средний разряд педагогического персонала по тарификационным спискам определяется по статистическим данным муниципальных учреждений дополнительного образования, реализующих программы художественно-эстетической направленности.

В соответствии с особенностями образовательного процесса 1 учащийся получает как индивидуальные так и групповые занятия.

Количество ставок педагогического персонала по тарификационным спискам в расчете на одного учащегося () определяется по формуле:

ст.ст. (9)

где

ст. - количество ставок педагогического персонала по тарификационным спискам, проводящего групповые занятия в расчете на одного учащегося;

ст. - количество ставок педагогического персонала по тарификационным спискам, проводящего индивидуальные занятия в расчете на одного учащегося.

Количество ставок педагогического персонала по тарификационным спискам, проводящего групповые занятия в расчете на одного учащегося (ст.).

Для расчета количества ставок на 1 учащегося при групповых занятиях применяются показатели предельной наполняемости групп, установленные Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 03.04.2003 N 27 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1251-03":

- не более 15 детей (за исключением хоровых, танцевальных, оркестровых и т.п.).

В учреждениях художественно-эстетической направленности наполняемость групп принимается равной:

- 10 человек при 5-летней и 4-летней системе обучения общего художественно-эстетического образования и при обучении по программе ранней профессиональной ориентации:

- 12 человек при 7-летней системе обучения общего художественно-эстетического образования и при обучении по программе повышенного уровня образования.

Количество ставок педагогического персонала по тарификационным спискам, проводящего групповые занятия в расчете на одного учащегося (kпст.гр.ijk) определяется по формуле:

ст.=()/ (10)

где

- количество часов в неделю, приходящихся на групповые занятия, по образовательной области (j) соответствующего уровня освоения (i) и срока реализации полного курса (k) образовательных программ;

- норма недельной учебной нагрузки на 1 ставку для педагогического персонала по тарификационным спискам, проводящего групповые занятия;

- предельная наполняемость групп в зависимости от образовательной области (j) соответствующего уровня освоения (i) и срока реализации полного курса (k) образовательных программ.

Состав групп не является постоянным. В одну группу входят учащиеся разных образовательных областей. Количество часов по групповым занятиям определяется учебным планом соответствующей образовательной области, программы, класса.

Количество ставок педагогического персонала по тарификационным спискам, проводящего индивидуальные занятия в расчете на одного учащегося:

ст.=(инд) (11)

где

- количество часов в неделю, приходящихся на индивидуальные занятия, по образовательной области (j) соответствующего уровня освоения (i) и срока реализации полного курса (k) образовательных программ;

инд - норма недельной учебной нагрузки на 1 ставку для педагогического персонала по тарификационным спискам, проводящего индивидуальные занятия.

Надтарифная часть заработной платы педагогического персонала по тарификационным спискам в расчете на одного учащегося (НТпijk) определяется по формуле:

(12)

где

- тарифная часть заработной платы в расчете на одного учащегося;

b - средний процент надтарифной части педагогического персонала по тарификационным спискам.

Средний процент надтарифной части по педагогическому персоналу определяется по статистическим данным муниципальных учреждений дополнительного образования художественно-эстетической направленности города Рязани.

4.2. Норматив финансирования расходов на компенсационные выплаты педагогическим и руководящим работникам на одного учащегося (Nкомijk) определяется по формуле:

(13)

где

- количество ставок педагогического персонала по тарификационным спискам в расчете на одного учащегося;

- количество ставок руководящего персонала по штатному расписанию, деятельность которого связана с образовательным процессом в расчете на одного учащегося;

Ком - размер компенсации.

На основании статьи 55 Закона РФ "Об образовании" педагогическим работникам и руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом, муниципальных образовательных учреждений выплачивается ежемесячная денежная компенсация на приобретение книгоиздательской продукции в размере 100 рублей в месяц.

4.3. Норматив финансирования расходов на повышение разрядов педагогических работников на одного учащегося (Nпрijk) определяется по формуле:

(14)

где

- размер тарифной ставки (оклада), соответствующий среднему разряду педагогического персонала по тарификационным спискам;

- количество ставок на 1 учащегося по группам персонала;

- размер тарифной ставки (оклада), соответствующий среднему разряду по каждой группе персонала.

r - % от тарифной ставки в год, выделяемый на расходы на повышение разрядов по результатам аттестации и повышение квалификации педагогического, административного и учебно-вспомогательного персонала.

Расходы на повышение разрядов по результатам аттестации и повышение квалификации педагогического, административного и учебно-вспомогательного персонала осуществляются в размере 5 процентов от тарифной ставки в год.

4.4. Норматив финансирования расходов на обеспечение учебного процесса на одного учащегося (333) определяется по формуле:

(15)

где

- расходы на обеспечение учебного процесса по статьям расходов;

m - статья расходов;

Ч - контингент учащихся.

Учебные расходы рассчитаны на приобретение наглядных пособий, игровых и учебных материалов, канцелярских принадлежностей, лицензирование образовательной деятельности в соответствии с требованиями, предъявляемыми реализуемыми образовательными программами.

Расчет не зависит от вида образовательных программ, уровня их освоения и периода обучения.

Норматив финансирования расходов на обеспечение учебного процесса рассчитывается в соответствии с бюджетными ассигнованиями на текущий год.

4.5. Норматив финансирования расходов на внедрение инновационных педагогических технологий в процесс подготовки одаренных детей на 1 учащегося (Nиптijk) определяется по формуле:

(16)

где

- норматив финансирования расходов на внедрение инновационных педагогических технологий в процесс подготовки одаренных детей в расчете на 1 учащегося, занимающегося с применением данных технологий;

- норматив финансирования расходов фонда оплаты труда педагогического персонала по тарификационным спискам.

V. Расчет норматива финансирования содержания
муниципального образовательного учреждения
дополнительного образования детей
художественно-эстетической направленности

5.1. Нормативы финансирования расходов на содержание муниципального учреждения дополнительного образования художественно-эстетической направленности (Nсод) определяется по формуле:

(17)

где

- коммунальные услуги:

- текущее содержание

Расчет перечисленных выше расходов осуществляется на 1 квадратный метр (кв. м) площади.

- расходы фонда оплаты труда обслуживающего персонала.

Расчет данного вида расходов осуществляется на 1 натуральный показатель в месяц.

Расчет норматива финансирования текущего содержания муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности не зависит от образовательной области, реализуемых программ и периода обучения.

5.1.1. Норматив финансирования расходов на текущее содержание (Nтек) определяется по формуле:

(18)

где

- норматив финансирования расходов на текущее содержание на 1 кв. м;

- расходы на текущее содержание соответствующего вида;

m - статья расходов;

S - площадь зданий и сооружений учреждений художественно-эстетической направленности.

Норматив финансирования расходов текущего содержания учитывает следующие направления расходов: услуги связи; содержание помещений и зданий; аварийные работы и опрессовка; прочие услуги (противопожарные мероприятия: обслуживание пожарной сигнализации, пропитка деревянных конструкций, заземление, обслуживание кнопки экстренного вызова милиции, обслуживание информационных программ, подписка на периодические издания); канцелярские и хозяйственные расходы направленные на содержание имущества учреждения и не связанные с образовательным процессом.

Расчет норматива финансирования расходов на текущее содержание муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности не зависит от образовательной программы, уровня ее освоения и периода обучения.

Расходы на текущее содержание муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности определяются в соответствии с бюджетными ассигнованиями на текущий год.

5.1.2. Норматив финансирования расходов на коммунальные услуги (Nком) определяется по формуле:

(19)

где

- норматив финансирования расходов на коммунальные услуги на 1 кв. м;

- расходы на коммунальные услуги соответствующего вида.

В норматив финансирования коммунальных услуг входят расходы на отопление помещения, электроэнергию, водоснабжение, водоотведение и газ.

Расходы на коммунальные услуги определяются в соответствии с бюджетными ассигнованиями на текущий год.

5.1.3. Нормативы финансирования расходов фонда оплаты труда обслуживающего персонала (Nфотоп) на 1 натуральный показатель определяется по формуле:

(20)

где

- тарифная ставка (оклад) по должности обслуживающего персонала;

- средний размер надбавок по должности обслуживающего персонала;

- количество ставок по должности обслуживающего персонала на 1 натуральный показатель;

d- начисления на заработную плату по ЕСН (26,2 %);

r - должности обслуживающего персонала.

Расчет количества ставок обслуживающего персонала осуществляется на 1 натуральный показатель в соответствии со штатными нормативами и определяется по формуле:

(21)

где

- количество ставок по каждой должности в соответствии со штатными нормативами (таблица 4);

- натуральный показатель, приходящийся на 1 должность в соответствии со штатными нормативами.

Таблица 4

Штатные нормативы обслуживающего персонала
по муниципальным образовательным учреждениям
дополнительного образования детей
художественно-эстетической направленности

Наименование должности	Диапазон разрядов	Количество штатных единиц на учреждение	Примечание
1	2	3	4
Инженер по охране труда и технике безопасности	6-11	1
Уборщик служебных помещений	1-2	1 единица на 500 кв. м убираемой площади
Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий	2-4	1 единица на 400 кв. м обслуживаемой площади
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования	2-6	1 единица на 500 осветительных точек или 50 киловатт мощности силового оборудования
Дворник	1	из расчета по одной единице: на 3000 кв. м убираемой площади с усовершенствованным покрытием; на 2400 кв. м убираемой площади с неусовершенствованным покрытием; на 2000 кв. м убираемой площади без покрытия; на 30000 кв. м газонов
Сторож (вахтер)	1-2	при отсутствии договора с вневедомственной охраной на отдельно стоящее здание: 4 единицы - при круглосуточной охране; 2, 3 единицы - при охране в ночное время и выходные дни
Кладовщик	1-2	1	при наличии оборудованных складских помещений в учреждениях художественно-эстетической направленности, имеющих не менее 2 отделений (музыкальное, изобразительное, хореографическое и др.)
Гардеробщик	1	1 единица при наличии оборудованного гардероба (не менее 250 крючков с жетонами и окно выдачи)
Оператор котельной	2-6	1	при наличии водогрейных и паровых котлов
Водитель	4-8	1 единица на каждую единицу эксплуатируемого автомобильного транспорта, находящегося на балансе учреждения
Костюмер	2-6	1	независимо от общего контингента обучающихся, с учетом направленности программы

При расчете норматива финансирования расходов фонда оплаты труда обслуживающего персонала муниципальных учреждений дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности используются натуральные показатели (таблица 5).

Таблица 5

Натуральные показатели,
используемые при расчете норматива финансирования расходов
фонда оплаты труда обслуживающего персонала
муниципальных образовательных учреждений
дополнительного образования детей
художественно-эстетической направленности

Наименование должности	Натуральный показатель
1	2
Инженер по охране труда и технике безопасности	1 учреждение
Уборщик служебных помещений	1 кв. м убираемой площади
Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий	1 кв. м обслуживаемой площади
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования	1 осветительная точка или 1 киловатт мощности силового оборудования
Дворник	1 кв. м убираемой площади с усовершенствованным покрытием
Дворник	1 кв. м убираемой площади с неусовершенствованным покрытием
Дворник	1 кв. м убираемой площади без покрытия
Дворник	1 кв. м газонов
Сторож (вахтер)	1 отдельно стоящее здание при круглосуточной охране
Сторож (вахтер)	1 отдельно стоящее здание при охране в ночное время и выходные дни
Кладовщик	1 оборудованное складское помещение для хранения музыкальных инструментов, инвентаря и оборудования.
Гардеробщик	1 оборудованный гардероб
Оператор котельной	1 учреждение, имеющее водогрейные и паровые котлы
Водитель	1 автомобильный транспорт
Костюмер	1 учреждение, с учетом направленности реализуемых образовательных программ