Приложение N 2. Перечни

Приложение N 2

Перечень
показателей качества работы руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений за I полугодие

N п/п	Показатель	Критерии оценки
1	Эффективность процесса обучения
1.1	Успеваемость выпускников ступени начального общего образования (математика)	- отсутствие неуспевающих-2б.; - средний балл выше, чем средний показатель по муниципалитету-5б.
1.2	Успеваемость выпускников ступени начального общего образования (русский язык)	- отсутствие неуспевающих - 2б.; - средний балл выше, чем средний показатель по муниципалитету - 5б.
1.3	Успеваемость выпускников ступени основного общего образования по результатам независимой итоговой аттестации (русский язык) Г(И)А	- отсутствие неуспевающих - 3б.; - средний балл выше, чем средний показатель по муниципалитету - 56.
1.4	Успеваемость выпускников ступени основного общего образования по результатам независимой итоговой аттестации (математика) Г(И)А	- отсутствие неуспевающих - 3б.; - средний балл выше, чем средний показатель по муниципалитету - 5б.
1.5	Успеваемость выпускников ступени среднего (полного) общего образования по результатам единого государственного экзамена (математика)	- отсутствие неуспевающих - 3б.; - средний балл выше, чем средний показатель по муниципалитету - 5б.
1.6	Успеваемость выпускников ступени среднего (полного) общего образования по результатам единого государственного экзамена (русский язык)	- отсутствие неуспевающих - 3б.; - средний балл выше, чем средний показатель по муниципалитету - 5б.
1.7	Доля выпускников ступени среднего (полного) общего образования, получивших на итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена 70 и более баллов	- процент от общего числа выпускников, сдававших единый государственный экзамен и получивших 70 и более баллов, 10% от общего количества - 5б, - выше среднего показателя области, 10% от общего количества - 5б.
1.8	Наличие учащихся, ставших победителями или призерами предметных олимпиад (по приказу)	- на уровне области (1 - 4 место или призеры) -1б. за каждое место; - на зональном, всероссийском или международном уровнях - по 3б.
1.9	Отсутствие учащихся, не посещающих учебные занятия по уважительным причинам более 1 месяца за отчетный период	- отсутствие - 5б.
2	Эффективность воспитательной работы
2.1	Наличие учащихся (в личном первенстве) и/или команд, организованных муниципальным образовательным учреждением, ставших победителями или призерами спортивных соревновании, конкурсов, фестивалей (за исключением предметных олимпиад и научно-практических конференций)	за каждого победителя - на муниципальном уровне (1 - 3 места) - 0,5б.; - на уровне области - (1 - 3 места) - 1б; - на всероссийском или международном уровне - (1 - 3 места) - 3б.
2.2	Динамика числа учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних	Снижение по сравнению с предыдущим периодом или отсутствие таких учащихся - 2б.
2.3	Отсутствие учащихся, не посещающих учебные занятия по уважительным причинам более 1 месяца за отчетный период	- отсутствие - 5б.
2.4	Оздоровительная кампания	(до 10б.) - охват детей (%); - количество смен; - трудоустройство подростков; - охвата подростков (%), стоящих на учете в КДН; - охват детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)
3	Эффективность управленческой деятельности
3.1.	Инвестиционная привлекательность	наличие внебюджетных средств финансирования учреждения - 5б.
3.2	Выполнение образовательных программ ОУ (по итогам проверок)	5б.
4	Эффективность обеспечения условий, направленных на здововьесбережение и безопасность участников образовательного процесса
4.1	Обеспечение безопасности	- отсутствие травматизма среди обучающихся и работников муниципального образовательного учреждения во время образовательного процесса-5б.
5	Кадровый потенциал
5.1	Повышение квалификации	Доля педработников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в течение отчетного периода в объеме не менее 72 часов: более 15% от общего числа - 10б.
5.2	Профессиональное развитие	- участие педагогов, директоров в течение отчетного периода в конкурсах профессионального мастерства на областном уровне и выше - 56; - на муниципальном уровне - 36.

Перечень
показателей качества работы руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений за II полугодие

N п/п	Показатель	Критерии оценки
1	Эффективность процесса обучения
1.1	Наличие учащихся, ставших победителями или ми предметных олимпиад (по приказу)	- на муниципальном уровне (1 - 3 место или призеры) 0,5б.;
1.2	Организация предпрофильной подготовки в 9 классах	- наличие - 5б. - реализация 10 и более предпрофильных курсов - 15
1.3	Отсутствие учащихся, не посещающих учебные занятия по уважительным причинам более 1 месяца за отчетный период	- отсутствие - 5б.
2	Эффективность воспитательной работы
2.1	Доля учащихся полностью обеспеченных учебниками из школьного фонда в соответствии с образовательной программой ОУ	80% и выше - 5б.
2.2	Публичная отчетность	Наличие публичного доклада о деятельности МОУ за год, включая информацию о расходовании внебюджетных средств - 3б.
2.3	Работа со средствами массовой информации	Наличие позитивных материалов в средствах массовой информации о деятельности ОУ: - на муниципальном уровне -2б.
2.4	Обеспечение безопасности	Отсутствие предписаний органов надзоре за деятельностью ОУ: - в части пожарной безопасности ОУ - 5б. - в части соответствия санитарно-эпидемиологическим нормам - 5б.
2.5	Оздоровительная кампания	(до 10б.) - охват детей (%); - количество смен; - трудоустройство подростков; - охвата подростков (%), стоящих на учете в КДН; - охват детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)
3	Эффективность управленческой деятельности
3.1	Экономия средств по коммунальным платежам	До 5б.;
4	Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение к безопасность участников образовательного процесса
4.1	Организация питания на ступени начального, основного и среднего образования	процент охвата учащихся горячим питанием выше, чем в среднем по муниципальному образованию - 5б.
5	Кадровый потенциал
5.1	Повышение квалификации	Доля педработников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в течение отчетного периода в объеме не менее 72 часов: более 15% от общего числа - 10б.
5.2	Профессиональное развитие	- участие педагогов, директоров в течение отчетного периода в конкурсах профессионального мастерства областном уровне и выше - 5б; - на муниципальном уровне - 3б.