27 января 2016 г.
В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Администрации города Дзержинска от 03.03.2014 N 676 "Об утверждении перечня муниципальных программ городского округа город Дзержинск", постановлением Администрации города Дзержинска от 08.07.2014 N 2744 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ городского округа город Дзержинск", руководствуясь Уставом городского округа город Дзержинск, Администрация города Дзержинска постановляет:
1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу "Развитие общего и дополнительного образования городского округа город Дзержинск" на 2016 - 2020 годы.
2. Департаменту управления делами опубликовать постановление в средствах массовой информации и разместить постановление в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" на официальном сайте Администрации города.
3. Постановление вступает в силу с момента его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникающие с 1 января 2016 года.
4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Главы Администрации города (городского округа) по социальной политике В.В. Сахарову.
И.о. Главы Администрации города |
А.В. Слизов |
Муниципальная программа
"Развитие общего и дополнительного образования городского округа город Дзержинск"
(утв. постановлением Администрации города Дзержинска от 17 ноября 2015 г. N 3820)
27 января 2016 г.
Постановлением администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 27 января 2016 г. N 261 в раздел 1 настоящей Программы внесены изменения, вступающие в силу с момента официального опубликования названного постановления
1. Паспорт муниципальной программы "Развитие общего и дополнительного образования городского округа город Дзержинск"
2. Текстовая часть муниципальной программы
2.1. Характеристика текущего состояния
Программа развития общего и дополнительного образования разработана во исполнение полномочий городского округа, определенных Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" и направлена на повышение качества работы муниципальных образовательных организаций социальной сферы и эффективное расходование бюджетных средств.
Система общего и дополнительного образования городского округа город Дзержинск на 01.01.2015 включает 44 муниципальных образовательных организаций, которые закреплены в ведомственном подчинении за Управлением образования Администрации города и оказывают населению 9 видов услуг. Общее количество получателей муниципальных услуг (без учета услуг заявительного характера, таких как предоставление документа в пользование по требованию, комплектование, хранение и использование архивных документов и т.д.) составляет порядка 25 тыс. человек.
Результаты проверок исполнения муниципальных заданий в 2013, 2014 годах, мониторинг деятельности образовательных организаций свидетельствуют, в целом, об их успешном функционировании и адаптированности к условиям нормативного финансирования.
Деятельность муниципальных образовательных организаций направлена на решение конкретных задач, определенных ведомственными федеральными и региональными нормативно-правовыми актами, в соответствии с которыми определены и значения индикаторов цели муниципальной программы и разработаны соответствующие подпрограммы.
Общее и дополнительное образование
С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в городском округе город Дзержинск на 1 января 2015 года действуют 38 общеобразовательных организаций, подведомственных Управлению образования, и 1 - управлению детских дошкольных учреждений.
Общее количество обучающихся в образовательных организациях городского округа в системе общего образования в 2014/2015 учебном году составило более 21 тысячи человек.
Результаты мониторинга системы общего образования и оценка качества образования в отношении общеобразовательных организаций подтверждают необходимость сохранения разнообразия организаций с целью предоставления возможности удовлетворения личных потребностей учащихся в получении качественного образования. Увеличение сети общеобразовательных организаций повышенного статуса (школы с углубленным изучением отдельных предметов, лицей, гимназия) позволяет учащимся на углубленном уровне реализовывать свои склонности и интересы, определять собственные образовательные маршруты развития.
При этом в системе образования города наряду со школами, реализующими инновационные образовательные программы, имеющими высокий кадровый и материально-технический потенциал, функционируют образовательные организации, в которых образовательные результаты выпускников ниже среднегородских. Ежегодно имеются выпускники, не преодолевшие минимальный порог ЕГЭ по русскому языку и математике, и не получившие аттестаты о среднем общем образовании. Так, в 2014 году по сравнению с 2013 годом показатель "доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам" увеличился до 99,72% (на 3,9%), показатель "доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений" в 2014 году улучшился и составил 0,28%.
Высокий результат 2014/2015 учебного года служит подтверждением положительных изменений в развитии общего образования, которые должны быть сохранены до 2020 года.
Формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании обеспечивают 5 муниципальных организаций дополнительного образования, в которых обучаются свыше 5 тысяч детей. На 01.01.2015 показатель "доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях, подведомственных Управлению образования, в общей численности детей данной возрастной группы" составил 71,0%. К 2020 году данный показатель планируется увеличить до 71,9%.
Обеспечение доступной среды в муниципальных образовательных организациях
Одним из приоритетных направлений государственной политики является создание условий для предоставления детям-инвалидам равного доступа к качественному образованию в общеобразовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования, с учетом особенностей их психофизического развития на основании заключений психолого-медико-педагогических комиссий и в организациях дополнительного образования, реализующих общеразвивающие программы.
По данным государственного казенного учреждения Нижегородской области "Управление социальной защиты населения города Дзержинска" в городе Дзержинске проживает более 22 тысяч человек с ограниченными возможностями здоровья, среди них 687 детей-инвалидов.
Организация обучения детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях преимущественно по месту жительства и доступность услуг дополнительного образования позволяет избежать их помещения на длительный срок в интернатные учреждения, создать условия для проживания и воспитания детей в семье, обеспечить их постоянное общение со сверстниками, что способствует формированию толерантного отношения граждан к проблемам инвалидов, эффективному решению проблем их социальной адаптации и интеграции с обществом.
На 01.01.2015 доля общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды составляет 25% от общего количества образовательных организаций на территории городского округа, доля организаций дополнительного образования, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды - 0%. К 2020 году в процессе реализации муниципальной программы данный показатель по общеобразовательным организациям должен вырасти до 35,9%, по организациям дополнительного образования - 40%.
2.2. Цель и задачи муниципальной программы
Муниципальная программа разработана во исполнение "Стратегии развития Нижегородской области до 2020 года".
Целью муниципальной программы является обеспечение стабильного функционирования и развития системы общего и дополнительного образования городского округа.
Задачи Программы:
1. Предоставление образовательных услуг высокого качества и обеспечения их доступности.
2. Создание условий, обеспечивающих безбарьерную среду в муниципальных образовательных организациях.
2.3. Сроки и этапы реализации, структура муниципальной программы
Муниципальная программа разработана на среднесрочную перспективу - 5 лет и реализуется в один этап в период с 2016 по 2020 год.
В структуру муниципальной программы входят 2 подпрограммы, которые носят ведомственный характер и направлены на решение задач, определенных отраслевыми нормативными документами:
Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования".
Подпрограмма 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующих общеразвивающие программы".
Постановлением администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 27 января 2016 г. N 261 подраздел 2.4 раздела 2 настоящей Программы изложен в новой редакции, вступающей в силу с момента официального опубликования названного постановления
2.4. Система программных мероприятий муниципальной программы
Таблица 1. Система основных мероприятий муниципальной программы
N п/п |
Наименование основного мероприятия |
Год реализации |
Объем финансирования (тыс. руб.) |
Участник программы |
Примечание |
||||
Городской бюджет |
Областной бюджет |
Федеральный бюджет |
Прочие источники |
всего |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования" | |||||||||
1.1. |
Предоставление единовременной выплаты при рождении ребенка работникам муниципальных учреждений города |
2016 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
1.2. |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки детям из социально незащищенных категорий семей в виде обеспечения их бесплатными завтраками в общеобразовательных организациях города |
2016 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
1.3. |
Предоставление мер социальной поддержки в виде денежной компенсации проезда для работников, работающих в учреждениях образования, расположенных в рабочих поселках, сельских населенных пунктах и адресной зоне "поселок Бабушкино" городского округа город Дзержинск, и зарегистрированных за пределами указанных территорий |
2016 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
1.4. |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки вышедшим на пенсию и не осуществляющим педагогическую деятельность ветеранам систем общего и дополнительного образования |
2016 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
1.5. |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки в виде денежной компенсации проезда учащимся, постоянно зарегистрированным в рабочем поселке Гавриловка городского округа город Дзержинск, и обучающимся в общеобразовательных организациях городского округа город Нижний Новгород |
2016 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
1.6. |
Возмещение части расходов по приобретению путевок в загородные детские оздоровительно-образовательные центры (лагеря) в каникулярный период |
2016 |
16 400,8 |
|
|
|
16 400,8 |
Управление образования |
|
2017 |
16 400,8 |
|
|
|
16 400,8 |
|
|
||
2018 |
16 400,8 |
|
|
|
16 400,8 |
|
|
||
2019 |
16 400,8 |
|
|
|
16 400,8 |
|
|
||
2020 |
16 400,8 |
|
|
|
16 400,8 |
|
|
||
1.7. |
Расходы на организацию мероприятий, конкурсов, олимпиад |
2016 |
50,0 |
|
|
|
50,0 |
Управление образования |
|
2017 |
50,0 |
|
|
|
50,0 |
|
|
||
2018 |
50,0 |
|
|
|
50,0 |
|
|
||
2019 |
50,0 |
|
|
|
50,0 |
|
|
||
2020 |
50,0 |
|
|
|
50,0 |
|
|
||
1.8. |
Организация профильных лагерей, лагерей труда и отдыха |
2016 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
1.9. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций |
2016 |
116 967,7 |
|
|
|
116 967,7 |
Управление образования |
|
2017 |
116 967,7 |
|
|
|
116 967,7 |
|
|
||
2018 |
116 967,7 |
|
|
|
116 967,7 |
|
|
||
2019 |
116 967,7 |
|
|
|
116 967,7 |
|
|
||
2020 |
116 967,7 |
|
|
|
116 967,7 |
|
|
||
1.10. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) организаций дополнительного образования |
2016 |
68 526,4 |
|
|
|
68 526,4 |
Управление образования |
|
2017 |
68 526,4 |
|
|
|
68 526,4 |
|
|
||
2018 |
68 526,4 |
|
|
|
68 526,4 |
|
|
||
2019 |
68 526,4 |
|
|
|
68 526,4 |
|
|
||
2020 |
68 526,4 |
|
|
|
68 526,4 |
|
|
||
1.11. |
Проведение новогодних мероприятий в рамках городской акции "Новый год" |
2016 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
|
|
|
0,0 |
|
|
||
1.12. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) централизованной бухгалтерии |
2016 |
22 179,9 |
|
|
|
22 179,9 |
Управление образования |
|
2017 |
22 179,9 |
|
|
|
22 179,9 |
|
|
||
2018 |
22 179,9 |
|
|
|
22 179,9 |
|
|
||
2019 |
22 179,9 |
|
|
|
22 179,9 |
|
|
||
2020 |
22 179,9 |
|
|
|
22 179,9 |
|
|
||
1.13. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) лагерей с дневным пребыванием детей |
2016 |
7 540,0 |
|
|
|
7 540,0 |
Управление образования |
|
2017 |
7 540,0 |
|
|
|
7 540,0 |
|
|
||
2018 |
7 540,0 |
|
|
|
7 540,0 |
|
|
||
2019 |
7 540,0 |
|
|
|
7 540,0 |
|
|
||
2020 |
7 540,0 |
|
|
|
7 540,0 |
|
|
||
1.14. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы и создающих специальные условия обучающимся с ограниченными возможностями здоровья |
2016 |
1 507,4 |
|
|
|
1 507,4 |
Управление образования |
|
2017 |
1 507,4 |
|
|
|
1 507,4 |
|
|
||
2018 |
1 507,4 |
|
|
|
1 507,4 |
|
|
||
2019 |
1 507,4 |
|
|
|
1 507,4 |
|
|
||
2020 |
1 507,4 |
|
|
|
1 507,4 |
|
|
||
1.15. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) прочих учреждений образования |
2016 |
8 947,0 |
|
|
|
8 947,0 |
Управление образования |
|
2017 |
8 947,0 |
|
|
|
8 947,0 |
|
|
||
2018 |
8 947,0 |
|
|
|
8 947,0 |
|
|
||
2019 |
8 947,0 |
|
|
|
8 947,0 |
|
|
||
2020 |
8 947,0 |
|
|
|
8 947,0 |
|
|
||
1.16. |
Субсидии на возмещение затрат на обеспечение бесплатного двухразового питания учащихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях города, обучающихся по адаптированным общеобразовательным программам |
2016 |
20 161,1 |
|
|
|
20 161,1 |
Управление образования |
|
2017 |
20 161,1 |
|
|
|
20 161,1 |
|
|
||
2018 |
20 161,1 |
|
|
|
20 161,1 |
|
|
||
2019 |
20 161,1 |
|
|
|
20 161,1 |
|
|
||
2020 |
20 161,1 |
|
|
|
20 161,1 |
|
|
||
1.17. |
Расходы за счет субсидии на выплату заработной платы с начислениями на нее работникам муниципальных учреждений и органов местного самоуправления |
2016 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
1.18. |
Расходы за счет субвенций на исполнение полномочий в сфере общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях |
2016 |
|
826 070,6 |
|
|
826 070,6 |
Управление образования |
|
2017 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
1.19. |
Расходы за счет субвенций на осуществление выплат на возмещение части расходов по приобретению путевок в детские санатории, санаторно-оздоровительные центры (лагеря) круглогодичного действия и иные организации, осуществляющие санаторно-курортное лечение детей в соответствии с имеющейся лицензией, иные организации, осуществляющие санаторно-курортную помощь детям в соответствии с имеющейся лицензией, расположенные на территории Российской Федерации |
2016 |
|
4 392,5 |
|
|
4 392,5 |
Управление образования |
|
2017 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
1.20. |
Расходы за счет субвенций на исполнение полномочий по финансовому обеспечению получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, посредством предоставления указанным образовательным организациям субсидий на возмещение затрат, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) |
2016 |
|
18 932,0 |
|
|
18 932,0 |
Управление образования |
|
2017 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
|
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
Итого по подпрограмме 1 |
2016 |
262 280,3 |
849 395,1 |
0,0 |
0,0 |
1 111 675,4 |
|
|
|
2017 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2018 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2019 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2020 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
всего |
1 311 401,5 |
849 395,1 |
0,0 |
0,0 |
2 160 796,6 |
|
|
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участник 1: Управление образования |
2016 |
262 280,3 |
849 395,1 |
0,0 |
0,0 |
1 111 675,4 |
Управление образования |
|
|
2017 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2018 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2019 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2020 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
всего |
1 311 401,5 |
849 395,1 |
0,0 |
0,0 |
2 160 796,6 |
|
|
||
Подпрограмма 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующих общеразвивающие программы" | |||||||||
2.1. |
Разработка проектно-сметной документации по созданию универсальной безбарьерной среды в муниципальных образовательных организациях |
2016 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2.2. |
Оборудование имущества муниципальных образовательных организаций элементами универсальной безбарьерной среды |
2016 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2.3. |
Проведение обучающих мероприятий для специалистов муниципальных образовательных организаций по использованию специального реабилитационного оборудования и по вопросам индивидуальной программы реабилитации детей-инвалидов |
2016 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2.4. |
Оборудование имущества муниципальных образовательных организаций элементами универсальной безбарьерной среды за счет средств федерального бюджета |
2016 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
Управление образования |
|
2017 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
0,0 |
|
|
0,0 |
|
|
||
Итого по подпрограмме 2 |
2016 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
2017 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участник 1: Управление образования |
2016 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Управление образования |
|
|
2017 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
2018 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
2019 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
2020 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
||
Всего по муниципальной программе "Развитие общего и дополнительного образования городского округа город Дзержинск" |
2016 |
262 280,3 |
849 395,1 |
0,0 |
0,0 |
1 111 675,4 |
Управление образования |
|
|
2017 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2018 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2019 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2020 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
всего |
1 311 401,5 |
849 395,1 |
0,0 |
0,0 |
2 160 796,6 |
|
|
||
Участник 1: Управление образования |
2016 |
262 280,3 |
849 395,1 |
0,0 |
0,0 |
1 111 675,4 |
Управление образования |
|
|
2017 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2018 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2019 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
2020 |
262 280,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
262 280,3 |
|
|
||
всего |
1 311 401,5 |
849 395,1 |
0,0 |
0,0 |
2 160 796,6 |
|
|
2.5. Методика оценки эффективности муниципальной программы
Для определения уровня стабильности функционирования и развития общего и дополнительного образования города, а также степени эффективности мер, предпринимаемых Администрацией городского округа по реализации территориальной политики в данном направлении, разработана методика расчета применяемых в муниципальной программе индикаторов, которая основана на данных государственного статистического наблюдения, ведомственной статистической отчетности и распоряжения Правительства Нижегородской области от 20.03.2013 N 546-р "Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Нижегородской области".
Методика расчета применяемых в муниципальной программе индикаторов осуществляется следующим образом:
1. Индикатор "Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам" определяется как отношение числа лиц, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике к общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций текущего года, участвовавших в едином государственном экзамене по данным предметам, выраженное в процентах.
При этом под выпускниками понимаются лица, завершившие в отчетном году обучение по программе среднего (полного) общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях.
В расчете учитываются выпускники всех муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в муниципальном образовании, имеющих государственную аккредитацию (средняя общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, гимназия, лицей). Не учитываются выпускники специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением, а также учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы, специальных (коррекционных) образовательных организаций. Также не учитываются выпускники общеобразовательных школ-интернатов.
Под сдавшими единый государственный экзамен по русскому языку и математике понимаются лица, участвовавшие в экзамене и получившие количество баллов по русскому языку (математике) не ниже минимального количества баллов, установленных Рособрнадзором по данным общеобразовательным предметам.
Определяется как отношение числа выпускников, которые сдали экзамен и по русскому языку и по математике (выпускники, которые сдали экзамен только по русскому языку, или только по математике не учитываются) к числу выпускников, которые сдавали и русский язык и математику (сдававшие только русский язык или только математику не учитываются), выраженное в процентах.
2. Индикатор "Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений" рассчитывается на основании формы федерального статистического наблюдения N 76-РИК и рассматриваются только следующие муниципальные общеобразовательные организации: средняя общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, гимназия, лицей.
Расчет показателя:
где:
Во - численность обучающихся выпускного класса общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании (76-РИК раздел 3 строка 10 графа 5);
ВИ - численность обучающихся выпускного класса интернатных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 10 графа 5).
В11 - численность обучающихся, окончившие 11 класс (окончили с аттестатом о среднем (полном) общем образовании), общеобразовательные организации (76-РИК раздел 3 строка 07 графа 5);
В12 - численность обучающихся, окончившие 12 класс, общеобразовательные организации (76-РИК раздел 3 строка 09 графа 5);
ВЭ - численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в общеобразовательных организациях (76-РИК раздел 3 строка 12 графа 5);
В11И - численность обучающихся, окончившие 11 класс (окончили с аттестатом о среднем (полном) общем образовании), интернатные общеобразовательные организации (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 07 графа 5);
В12И - численность обучающихся, окончившие 12 класс, интернатные общеобразовательные школы-интернаты (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 09 графа 5);
ВЭИ - численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в интернатных общеобразовательных организациях (76-РИК раздел 3 строка 12 графа 5).
3. Индикатор "Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях дополнительного образования, подведомственных Управлению образования, в общей численности детей данной возрастной группы" рассчитывается согласно формам федерального статистического наблюдения 1-ДО и 76-РИК.
4. Индикатор "Доля муниципальных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды" определяется как отношение количества образовательных организаций, в которых выполнены элементы универсальной безбарьерной среды с установкой обучающего оборудования, к общему количеству образовательных организаций, подведомственных Управлению образования.
2.5.1. Методика оценки эффективности подпрограммы 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования"
|
Наименование индикатора цели Подпрограммы |
Един. измер. |
Методика (формула) расчета применяемых индикаторов |
Источник информации |
Критерии социальной эффективности |
1. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организациях с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организациях с худшими результатами единого государственного экзамена |
% |
К = N х 100% / n, где N - величина среднего балла ЕГЭ в 10% общеобразовательных организациях с лучшими результатами n - величина среднего балла ЕГЭ в 10% общеобразовательных организациях с худшими результатами К - отношение |
Ежегодные результаты ЕГЭ обучающихся школ города, поступающие по Региональной информационной системе обеспечения проведения ЕГЭ |
равенство доступа граждан к качественным образовательным услугам |
2. |
Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся |
% |
R = Кф х 100% / Ко, где R - доля учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями; Кф - кол-во учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями; Ко - кол-во учащихся перешедших на ФГОС |
Данные ежегодного федерального электронного мониторинга развития образования |
условия предоставления образовательных услуг в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования |
3. |
Удельный вес численности учащихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования |
% |
D = Кк х 100% / Ко, где D - доля учащихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня; Кк - кол-во учащихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня; Ко - общее кол-во обучающихся |
Данные ежегодного федерального электронного мониторинга развития образования |
результативность мероприятий по поддержке талантливых детей и молодежи |
4. |
Удельный вес численности педагогических работников в муниципальных образовательных организациях, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников |
% |
Y = Кпк х 100% / Ко, где Y - доля педработников, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации; Кпк - кол-во педработников, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации; Ко - общее кол-во педработников |
Данные ежегодного регионального электронного мониторинга "Картотека педагогических кадров" |
Повышение качества обучения и воспитания |
5. |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая квалификационная категория |
% |
U = Кпв х 100% / Ко, где U - доля педработников муниципальных общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая квалификационная категория; Кпв - кол-во педработников с первой и высшей категорией; Ко - общее кол-во педработников муниципальных общеобразовательных организаций |
Данные ежегодного регионального электронного мониторинга "Картотека педагогических кадров" |
Совершенствование педагогического мастерства |
6. |
Доля детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления, от численности обучающихся общеобразовательных организациях |
% |
I = Кл х 100% / Ко, где I - доля детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления; Кл - численность детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления; Ко - численность обучающихся общеобразовательных организациях |
Данные ежеквартального регионального мониторинга "О ходе проведения оздоровительной кампании" |
Увеличение количества детей, охваченных организованными формами отдыха и оздоровления |
7. |
Доля детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления, получивших выраженный оздоровительный эффект |
% |
Q = Кэ х 100% / Кл, где Q - доля детей, получивших выраженный оздоровительный эффект; Кэ - численность детей, получивших выраженный оздоровительный эффект; Кл - численность детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления |
Ведомственная статистика |
Рост числа детей, получивших выраженный оздоровительный эффект |
8. |
Доля оздоровленных детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, от численности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подлежащих оздоровлению |
% |
L = Кт х 100% / Ко, где L - доля оздоровленных детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; Кт - количество оздоровленных детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; Ко - общее количество детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подлежащих оздоровлению |
Данные ежеквартального регионального мониторинга "О ходе проведения оздоровительной кампании" |
Увеличение количества оздоровленных детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
2.5.2. Методика оценки эффективности подпрограммы 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующих общеразвивающие программы"
N п/п |
Наименование индикатора цели Подпрограммы |
Един. измер. |
Методика (формула) расчета применяемых индикаторов |
Источник информации |
Критерии социальной эффективности |
1. |
Доля общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды |
% |
%, где: W - доля общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды Nуоо - количество общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды; Nоо - общее количество общеобразовательных организаций. |
Данные ежеквартального регионального мониторинга "О ходе мероприятий по созданию универсальной безбарьерной среды" |
Увеличить количество общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды |
2. |
Доля организаций дополнительного образования, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды |
% |
%, где: S - доля организаций дополнительного образования, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды Nудо - количество организаций дополнительного образования, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды; Nдо - общее количество организаций дополнительного образования. |
Данные ежеквартального регионального мониторинга "О ходе мероприятий по созданию универсальной безбарьерной среды" |
Увеличить количество организаций дополнительного образования, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды |
2.6. Индикаторы и результаты муниципальной программы
Планируемые результаты реализации основных мероприятий в разрезе подпрограмм муниципальной программы приведены в таблице 2.
Таблица 2. Сведения о степени выполнения мероприятий подпрограмм муниципальной программы
N п/п |
Наименование мероприятий |
Участник /Ед. измерения |
Плановый срок |
Непосредственные результаты |
|||||||
начала реализации |
окончания реализации |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
2018 г. |
2019 г. |
2020 г. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования", исполнитель - Управление образования | |||||||||||
1.1. |
Предоставление единовременной выплаты при рождении ребенка работникам муниципальных учреждений города |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество сотрудников муниципальных учреждений образования, получающих выплаты |
чел. |
х |
х |
62 |
52 |
59 |
59 |
59 |
59 |
59 |
|
1.2. |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки детям из социально незащищенных категорий семей в виде обеспечения их бесплатными завтраками в общеобразовательных организациях города |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество учреждений, предоставляющих меры социальной поддержки детям из социально незащищенных категорий семей |
кол-во учреждений |
х |
х |
37 |
37 |
37 |
37 |
37 |
37 |
37 |
|
1.3. |
Предоставление мер социальной поддержки в виде денежной компенсации проезда для работников, работающих в учреждениях образования, расположенных в рабочих поселках, сельских населенных пунктах и адресной зоне "поселок Бабушкино" городского округа город Дзержинск, и зарегистрированных за пределами указанных территорий |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
количество сотрудников муниципальных учреждений образования, и получающих меры социальной поддержки |
чел. |
х |
х |
29 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
|
1.4. |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки ветеранам систем общего и дополнительного образования |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
количество человек, получивших выплаты |
чел. |
х |
х |
16 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
1.5. |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки в виде денежной компенсации проезда учащимся, постоянно зарегистрированным в рабочем поселке Гавриловка городского округа город Дзержинск, и обучающимся в общеобразовательных организациях городского округа город Нижний Новгород |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
численность детей, получающих меры социальной поддержки |
учащийся |
х |
х |
36 |
37 |
37 |
37 |
37 |
37 |
37 |
|
1.6. |
Возмещение части расходов по приобретению путевок в загородные детские оздоровительно-образовательные центры (лагеря) в каникулярный период |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
количество человек, получающих выплаты |
чел. |
х |
х |
2100 |
2100 |
2100 |
2100 |
2100 |
2100 |
2100 |
|
1.7. |
Расходы на организацию мероприятий, конкурсов, олимпиад |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество учреждений, учащиеся которых являются участниками олимпиад, конкурсов, соревнований |
кол-во учреждений |
х |
х |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
|
1.8. |
Организация профильных лагерей, лагерей труда и отдыха |
УО |
2016 |
2020 |
х |
Х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество учащихся, занятых в профильных лагерях, лагерях труда и отдыха |
учащийся |
х |
х |
35 |
35 |
43 |
45 |
50 |
60 |
80 |
|
1.9. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
1.10 |
Расходы за счет субвенций на исполнение полномочий в сфере общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях |
учащийся |
х |
х |
20856 |
20676 |
20935 |
21046 |
21148 |
21250 |
21341 |
|
1.11. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказания услуг, выполнение работ) организаций дополнительного образования |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
Х |
х |
х |
х |
х |
Численность учащихся по программам дополнительного образования в организациях, подведомственных Управлению образования |
учащийся |
х |
х |
5023 |
5023 |
6523 |
6523 |
6523 |
6523 |
6523 |
|
1.12. |
Проведение новогодних мероприятий для детей в рамках городской акции "Новый год" |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество учреждений, в которых проводятся мероприятия |
учреждение |
х |
х |
48 |
45 |
45 |
45 |
45 |
45 |
45 |
|
1.13. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) централизованной бухгалтерией |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество обслуживаемых учреждений |
кол-во учреждений |
х |
х |
46 |
44 |
44 |
44 |
44 |
44 |
44 |
|
1.14. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) лагерей с дневным пребыванием детей |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Численность учащихся, отдохнувших в каникулярное время в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием на базе общеобразовательных организаций |
учащийся |
х |
х |
5774 |
5680 |
5700 |
5750 |
5800 |
5850 |
6000 |
|
1.15. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы и создающих специальные условия обучающимся с ограниченными возможностями здоровья |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы и создающих специальные условия обучающимся с ограниченными возможностями здоровья |
кол-во учреждений |
х |
х |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1.16. |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) прочих учреждений образования |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Численность педагогических работников по программам дополнительного профессионального образования |
Пед. работники |
х |
х |
500 |
800 |
1000 |
1500 |
2000 |
2000 |
2000 |
|
1.17. |
Субсидии на возмещение затрат на обеспечение бесплатным двухразовым питанием учащихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях по адаптированным общеобразовательным программам |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество учреждений |
кол-во учреждений |
|
|
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
|
1.18. |
Расходы на выплату заработной платы с начислениями на нее работникам муниципальных учреждений и органов местного самоуправления |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество учреждений, получающих выплаты |
кол-во учреждений |
х |
х |
10 |
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.19. |
Расходы за счет субвенций на осуществление выплат на возмещение части расходов по приобретению путевок в детские санатории, санаторно-оздоровительные центры (лагеря) круглогодичного действия и иные организации, осуществляющие санаторно-курортное лечение детей в соответствии с имеющейся лицензией, иные организации, осуществляющие санаторно-курортную помощь детям в соответствии с имеющейся лицензией, расположенные на территории Российской Федерации |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
количество человек, получающих выплаты |
чел. |
х |
х |
200 |
210 |
210 |
210 |
210 |
210 |
210 |
|
1.20. |
Расходы за счет субвенций на исполнение полномочий по финансовому обеспечению получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, посредством предоставления указанным образовательным организациям субсидий на возмещение затрат, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Численность учащихся по программам общего образования в негосударственных общеобразовательных организациях |
учащийся |
х |
х |
416 |
438 |
503 |
523 |
529 |
530 |
535 |
|
Подпрограмма 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующих общеразвивающие программы", исполнитель - Управление образования | |||||||||||
2.1. |
Разработка проектно-сметной документации по созданию универсальной безбарьерной среды в муниципальных образовательных организациях |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество учреждений |
кол-во уч-ний |
х |
х |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
2.2. |
Оборудование имущества муниципальных образовательных организаций элементами универсальной безбарьерной среды |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
2.3. |
Оборудование имущества муниципальных образовательных организаций элементами универсальной безбарьерной среды за счет средств федерального бюджета |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество учреждений |
кол-во уч-ний |
х |
х |
9 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
2.4. |
Проведение обучающих мероприятий для специалистов муниципальных образовательных организаций по использованию специального реабилитационного оборудования и по вопросам индивидуальной программы реабилитации детей-инвалидов |
УО |
2016 |
2020 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Количество специалистов, прошедших обучение по использованию специального реабилитационного оборудования и по вопросам индивидуальной программы реабилитации детей-инвалидов |
чел. |
х |
х |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Информация о составе, значениях индикаторов и конечных результатах реализации муниципальной программы приведена в таблице 3.
Индикаторы оценки эффективности муниципальной программы
Таблица 3
N п/п |
Наименование индикатора достижения цели / конечный результат |
Ед. изм. |
Значение индикатора достижения цели / конечного результата |
||||||
Год, предшествующий отчетному 2014 |
Текущий год (оценочное значение) 2015 |
Очередной год 2016 |
1 год планового периода 2017 |
2 год планового периода 2018 |
3 год планового периода 2019 |
4 год планового периода 2020 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Муниципальная программа "Развитие общего и дополнительного образования в городском округе город Дзержинск", | |||||||||
1. |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам |
% |
99,72 |
99,80 |
99,79 |
99,72 |
99,75 |
99,80 |
99,85 |
2. |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
0,28 |
0,2 |
0,21 |
0,28 |
0,25 |
0,20 |
0,15 |
3. |
Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях, подведомственных Управлению образования, в общей численности детей данной возрастной группы |
% |
70,6 |
71,0 |
71,0 |
71,1 |
71,3 |
71,5 |
71,9 |
4. |
Доля муниципальных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды |
% |
21,4 |
25,6 |
27,9 |
30,2 |
32,6 |
34,9 |
37,2 |
Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования", исполнитель - Управление образования | |||||||||
1.1. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организациях с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организациях с худшими результатами единого государственного экзамена |
% |
1,74 |
1,76 |
1,66 |
1,62 |
1,6 |
1,58 |
1,58 |
1.2. |
Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организацией, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся |
% |
70 |
80 |
85 |
85 |
90 |
90 |
95 |
1.3. |
Удельный вес численности учащихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования |
% |
70 |
70 |
70 |
70 |
70 |
70 |
70 |
1.4. |
Удельный вес численности педагогических работников, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников |
% |
82 |
83 |
85 |
85 |
85 |
90 |
90 |
1.5. |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая квалификационная категория |
% |
67 |
70,5 |
70,5 |
71 |
71 |
72 |
75 |
1.6. |
Доля детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления, от численности обучающихся общеобразовательных организаций |
% |
48 |
48,5 |
49 |
49,5 |
50 |
50,5 |
51 |
1.7. |
Доля детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления, получивших выраженный оздоровительный эффект |
% |
90 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
1.8. |
Доля оздоровленных детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, от численности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подлежащих оздоровлению |
% |
85 |
85 |
85 |
86 |
86 |
87 |
87 |
Подпрограмма 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующих общеразвивающие программы", исполнитель - Управление образования | |||||||||
2.1. |
Доля общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды |
% |
23 |
28,2 |
30,8 |
30,8 |
33,33 |
33,33 |
35,9 |
2.2. |
Доля организаций дополнительного образования, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды |
% |
0 |
0 |
0 |
20 |
20 |
40 |
40 |
2.7. Меры муниципального правового регулирования, необходимые для реализации муниципальной программы
Необходимые меры муниципального правового регулирования для реализации мероприятий муниципальной программы приведены в таблице 4.
Таблица 4. Сведения об основных мерах правового регулирования
N п/п |
Название муниципального правового акта (МПА) |
Основные положения правового акта (суть) |
Участник |
Ожидаемые сроки принятия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования" | ||||
1. |
Решение Городской Думы г. Дзержинска |
Утверждение Порядка исполнения Администрацией города отдельных полномочий в сфере образования |
Управление образования |
2017 год |
2. |
Решение Городской Думы г. Дзержинска |
Утверждение Порядка исполнения Администрацией города государственных полномочий по осуществлению выплат на возмещение части расходов по приобретению путевок в детские санатории, санаторно-оздоровительные центры (лагеря) круглогодичного действия, иные организации, осуществляющие санаторно-курортное лечение детей в соответствии с имеющейся лицензией и иные организации, осуществляющие санаторно-курортную помощь детям в соответствии с имеющейся лицензией, расположенные на территории Российской Федерации, за счет субвенций из областного бюджета |
Управление образования |
ежегодно |
3. |
Решение Городской Думы г. Дзержинска |
Об изменении срока окончания действия предоставления дополнительной меры социальной поддержки детям из социально незащищенных категорий семей в виде обеспечения их бесплатными завтраками в общеобразовательных организациях с "31 декабря 2016 года" на "31 декабря 2020 года" |
Управление образования |
2016 год |
Подпрограмма 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующих общеразвивающие программы" | ||||
1. |
Не требуется |
|
|
|
2.8. Прогноз сводных показателей муниципального задания
Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг муниципальными учреждениями
Таблица 5
Название основного мероприятия подпрограммы |
Значение показателя объема услуги, ед. измерения |
Расходы местного бюджета на оказание муниципальной услуги, тыс. руб. |
||||||||
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|
Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования" | ||||||||||
Муниципальная услуга: Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования | ||||||||||
|
количество учащихся (чел.) |
тыс. руб. |
||||||||
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций |
8536 |
8584 |
8684 |
8694 |
8697 |
|
|
|
|
|
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы и создающих специальные условия обучающимся с ограниченными возможностями здоровья |
198 |
200 |
200 |
200 |
200 |
|
|
|
|
|
Муниципальная услуга: Реализация основных общеобразовательных программ основного общего образования | ||||||||||
|
количество учащихся (чел.) |
тыс. руб. |
||||||||
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций |
10263 |
10313 |
10363 |
10373 |
10373 |
|
|
|
|
|
Муниципальная услуга: Реализация основных общеобразовательных программ среднего общего образования | ||||||||||
|
количество учащихся (чел.) |
тыс. руб. |
||||||||
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций |
1945 |
1995 |
1995 |
1995 |
1995 |
|
|
|
|
|
Муниципальная услуга: Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ | ||||||||||
|
количество учащихся (чел.) |
тыс. руб. |
||||||||
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) организаций дополнительного образования |
6523 |
6523 |
6523 |
6523 |
6523 |
|
|
|
|
|
Муниципальная услуга: Организация отдыха детей и молодежи | ||||||||||
|
количество учащихся (чел.) |
тыс. руб. |
||||||||
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) лагерей с дневным пребыванием детей |
5 700 |
5 700 |
5 700 |
5 700 |
5 700 |
|
|
|
|
|
Муниципальная услуга: Реализация дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации | ||||||||||
|
количество педагогических работников (ед.) |
тыс. руб. |
||||||||
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) прочих учреждений образования |
1000 |
1500 |
2000 |
2000 |
2000 |
|
|
|
|
|
Муниципальная услуга: Ведение бухгалтерского учета бюджетными учреждениями, формирование регистров бухгалтерского учета | ||||||||||
|
количество образовательных организаций (юридических лиц) |
тыс. руб. |
||||||||
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) централизованной бухгалтерией |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
|
|
|
|
|
Муниципальная услуга: Формирование финансовой (бухгалтерской) отчетности бюджетных и автономных учреждений | ||||||||||
|
количество образовательных организаций (юридических лиц) |
|
||||||||
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) централизованной бухгалтерией |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
|
|
|
|
|
Муниципальная услуга: Формирование бюджетной отчетности для главного распорядителя, распорядителя, получателя бюджетных средств, главного администратора, администратора источников финансирования дефицита бюджета, главного администратора, администратора доходов бюджета | ||||||||||
|
количество учреждений (юридических лиц) |
тыс. руб. |
||||||||
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) централизованной бухгалтерией |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
Постановлением администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 27 января 2016 г. N 261 подраздел 2.9 раздела 2 настоящей Программы изложен в новой редакции, вступающей в силу с момента официального опубликования названного постановления
2.9. Финансовое обеспечение муниципальной программы
Таблица 6. Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы за счет средств городского бюджета
Статус |
Участники муниципальной программы |
Расходы (тыс. руб.), годы |
||||
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Муниципальная программа "Развитие общего и дополнительного образования городского округа город Дзержинск" |
Ответственный исполнитель - Управление образования |
|||||
всего: |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
|
Участник 1: УО |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
|
Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования", соисполнитель - Управление образования |
соисполнитель - Управление образования |
|||||
всего |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
|
участник 1: УО |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
262 280,3 |
|
Предоставление единовременной выплаты при рождении ребенка работникам муниципальных учреждений города |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки детям из социально незащищенных категорий семей в виде обеспечения их бесплатными завтраками в общеобразовательных организациях города |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Предоставление мер социальной поддержки в виде денежной компенсации проезда для работников, работающих в учреждениях образования, расположенных в рабочих поселках, сельских населенных пунктах и адресной зоне "поселок Бабушкино" городского округа город Дзержинск, и зарегистрированных за пределами указанных территорий |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки вышедшим на пенсию и не осуществляющим педагогическую деятельность ветеранам систем общего и дополнительного образования |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки в виде денежной компенсации проезда учащимся, постоянно зарегистрированным в рабочем поселке Гавриловка городского округа город Дзержинск, и обучающимся в общеобразовательных организациях городского округа город Нижний Новгород |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Возмещение части расходов по приобретению путевок в загородные детские оздоровительно-образовательные центры (лагеря) в каникулярный период |
участник 1: УО |
16 400,8 |
16 400,8 |
16 400,8 |
16 400,8 |
16 400,8 |
Расходы на организацию мероприятий, конкурсов, олимпиад |
участник 1: УО |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
Организация профильных лагерей, лагерей труда и отдыха |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций |
участник 1: УО |
116 967,7 |
116 967,7 |
116 967,7 |
116 967,7 |
116 967,7 |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) организаций дополнительного образования |
участник 1: УО |
68 526,4 |
68 526,4 |
68 526,4 |
68 526,4 |
68 526,4 |
Проведение новогодних мероприятий в рамках городской акции "Новый год" |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) централизованной бухгалтерии |
участник 1: УО |
22 179,9 |
22 179,9 |
22 179,9 |
22 179,9 |
22 179,9 |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) лагерей с дневным пребыванием детей |
участник 1: УО |
7 540,0 |
7 540,0 |
7 540,0 |
7 540,0 |
7 540,0 |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы и создающих специальные условия обучающимся с ограниченными возможностями здоровья |
участник 1: УО |
1 507,4 |
1 507,4 |
1 507,4 |
1 507,4 |
1 507,4 |
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) прочих учреждений образования |
участник 1: УО |
8 947,0 |
8 947,0 |
8 947,0 |
8 947,0 |
8 947,0 |
Субсидии на возмещение затрат на обеспечение бесплатного двухразового питания учащихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях города, обучающихся по адаптированным общеобразовательным программам |
участник 1: УО |
20 161,1 |
20 161,1 |
20 161,1 |
20 161,1 |
20 161,1 |
Расходы за счет субсидии на выплату заработной платы с начислениями на нее работникам муниципальных учреждений и органов местного самоуправления |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Расходы за счет субвенций на исполнение полномочий в сфере общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Расходы за счет субвенций на осуществление выплат на возмещение части расходов по приобретению путевок в детские санатории, санаторно-оздоровительные центры (лагеря) круглогодичного действия и иные организации, осуществляющие санаторно-курортное лечение детей в соответствии с имеющейся лицензией, иные организации, осуществляющие санаторно-курортную помощь детям в соответствии с имеющейся лицензией, расположенные на территории Российской Федерации |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Расходы за счет субвенций на исполнение полномочий по финансовому обеспечению получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, посредством предоставления указанным образовательным организациям субсидий на возмещение затрат, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Подпрограмма 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующих общеразвивающие программы", соисполнитель - Управление образования |
соисполнитель - Управление образования |
|||||
всего |
0,0 |
|
|
|
|
|
участник 1: УО |
0,0 |
|
|
|
|
|
Разработка проектно-сметной документации по созданию универсальной безбарьерной среды в муниципальных образовательных организациях |
участник 1: УО |
0,0 |
|
|
|
|
Оборудование имущества муниципальных образовательных организаций элементами универсальной безбарьерной среды |
участник 1: УО |
0,0 |
|
|
|
|
Проведение обучающих мероприятий для специалистов муниципальных образовательных организаций по использованию специального реабилитационного оборудования и по вопросам индивидуальной программы реабилитации детей-инвалидов |
участник 1: УО |
0,0 |
|
|
|
|
Оборудование имущества муниципальных образовательных организаций элементами универсальной безбарьерной среды за счет средств федерального бюджета |
участник 1: УО |
0,0 |
|
|
|
|
Таблица 7. Прогнозная оценка расходов на реализацию муниципальной программы за счет всех источников
Статус |
Источник финансирования |
Оценка расходов (тыс. руб.), годы |
||||
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||
Муниципальная программа "Развитие общего и дополнительного образования городского округа город Дзержинск", ответственный исполнитель - Управление образования |
1 111 675,40 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
|
(1) расходы городского бюджета |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
|
(2) расходы областного бюджета |
849 395,10 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
(3) федерального бюджета |
|
|
|
|
|
|
(4) расходы государственных внебюджетных фондов РФ |
|
|
|
|
|
|
(5) расходы территориальных государственных внебюджетных фондов |
|
|
|
|
|
|
(6) прочие источники (средства предприятий, собственные средства населения) |
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования", соисполнитель - Управление образования |
1 111 675,40 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
|
(1) расходы городского бюджета |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
|
(2) расходы областного бюджета |
849 395,10 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
(3) федерального бюджета |
|
|
|
|
|
|
(4) расходы государственных внебюджетных фондов РФ |
|
|
|
|
|
|
(5) расходы территориальных государственных внебюджетных фондов |
|
|
|
|
|
|
(6) прочие источники (средства предприятий, собственные средства населения) |
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующих общеразвивающие программы", соисполнитель - Управление образования |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
(1) расходы городского бюджета |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
(2) расходы областного бюджета |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
(3) федерального бюджета |
|
|
|
|
|
|
(4) расходы государственных внебюджетных фондов РФ |
|
|
|
|
|
|
(5) расходы территориальных государственных внебюджетных фондов |
|
|
|
|
|
|
(6) прочие источники (средства предприятий, собственные средства населения) |
|
|
|
|
|
2.10. Анализ рисков реализации муниципальной программы
В процессе реализации муниципальной программы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение муниципальной программы, что повлечет недофинансирование, сокращение или прекращение программных мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия;
- отсутствие софинансирования подпрограммы N 2 муниципальной программы повлечет прекращение программных мероприятий.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию муниципальной программы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения муниципальной программы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий муниципальной программы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Программы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.
3. Подпрограммы муниципальной программы
Постановлением администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 27 января 2016 г. N 261 в подраздел 3.1 раздела 3 настоящей Программы внесены изменения, вступающие в силу с момента официального опубликования названного постановления
3.1. Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования"
Паспорт подпрограммы 1
3.1.1. Характеристика текущего состояния
С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в городском округе город Дзержинск на 1 сентября 2015/2016 учебного года действуют 38 общеобразовательных организаций, подведомственных Управлению образования, и 1 организация - Управлению детских дошкольных учреждений.
Для обеспечения методической, методологической поддержки педагогических работников, психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и бухгалтерского обслуживания образовательных организаций в городе созданы и функционируют три учреждения: МБУ ДПО "Центр экспертизы, мониторинга и информационно-методического сопровождения", МБОУ ППМС-центр, МКУ "Централизованная бухгалтерия учреждений образования".
Кроме того, образовательные услуги в городском округе город Дзержинск (далее - город) оказывают 2 негосударственных общеобразовательных организаций: негосударственное общеобразовательное учреждение религиозной организации "Православная гимназия имени Серафима Саровского" и негосударственное частное общеобразовательное учреждение "Школа имени Лобачевского".
В системе образования города наряду с общеобразовательными организациями, реализующими инновационные образовательные программы, имеющими высокий кадровый и материально-технический потенциал, функционируют общеобразовательные организации, в которых образовательные результаты выпускников ниже среднегородских.
В целях выбора учащимися программ профильного обучения с учетом их склонностей и способностей в городе сохранена и получила дальнейшее развитие сеть общеобразовательных организаций повышенного статуса. Всего таких общеобразовательных организаций в городе шесть:1 лицей, 1 гимназия, 4 общеобразовательные организации с углубленным изучением отдельных предметов. Программами профильного и углубленного обучения охвачено 77% старшеклассников города.
Модернизация учебно-лабораторной базы общеобразовательных организаций города осуществляется в последние годы достаточно динамично, в том числе в рамках приоритетного национального проекта "Образование" и Комплекса мер по модернизации общего образования.
Поэтапно осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего образования, среднего общего образования.
Проблема обеспечения современным учебным оборудованием в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего образования в общеобразовательных организациях города сохраняется.
Как показывают результаты созданного в рамках реализации мониторинга комплексных проектов модернизации образования в 13,5% общеобразовательных организациях города оборудованы постоянно действующие площадки для наблюдений и исследований, в 18,9% школ - площадки для моделирования и конструирования.
Условием успешного перехода на новые образовательные стандарты является повышение квалификации педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций в контексте новых требований к организации учебного процесса.
Стоит отметить увеличение численности детей с ограниченными возможностями здоровья, включенных в единый образовательный процесс в общеобразовательных школах, с 965 человек в 2014 году до 1100 учащихся в 2015 году.
В системе образования города достигнуты определенные результаты по работе с одаренными детьми. Накоплен позитивный опыт проведения мероприятий, способствующих выявлению и поддержке одаренных детей. В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:
- недостаточное использование ресурсов высшей школы для удовлетворения образовательных потребностей интеллектуально одаренных учащихся;
- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности;
- недостаточное использование возможностей специализированных профильных лагерей для детей, проявляющих интерес к интеллектуальной деятельности.
В систему дополнительного образования детей городского округа город Дзержинск по состоянию на 01 января 2015 года включены четыре муниципальных бюджетных образовательных учреждения дополнительного образования детей, подведомственных Управлению образования: "Дворец детского (юношеского) творчества", "Станция юных техников", "Центр художественных ремесел", "Эколого-биологический центр".
Воспитание и дополнительное образование детей в 2011 - 2015 годах осуществлялось в рамках мероприятий по реализации муниципальных программ: "Патриотическое воспитание жителей города Дзержинска", "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних города Дзержинска", "Комплексные меры противодействия наркомании, токсикомании и борьбе с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ" (2011 - 2013 г.г.), "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту" (2014 г.), "Молодежь Дзержинска", "Развитие физической культуры и спорта города Дзержинска". Проведенные мероприятия были направлены на развитие воспитания и дополнительного образования, совершенствование форм и методов воспитания, социализации детей и молодежи. Ежегодно в городских мероприятиях по воспитанию и дополнительному образованию детей принимают участие более 18 тысяч детей.
Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, так как одна из основных задач образовательных организаций - воспитание осознанного поведения обучающихся.
В городском округе город Дзержинск стабильно на протяжении последних пяти лет снижается уровень подростковой преступности (количество участников преступлений, число совершенных ими преступлений).
В течение последних трех лет в городе отмечается положительная динамика в итогах оздоровительной кампании. Основными формами организации отдыха и оздоровления являются отдых в загородных оздоровительно-образовательных центрах (лагерях) и санаторно-оздоровительных центрах (лагерях), лагерях с дневным пребыванием детей, а также такие мало затратные формы организации занятости детей, как работа прогулочных групп и организация походов и экскурсионных поездок.
Для сохранения и развития существующей в городе системы отдыха и оздоровления необходимо принятие мер по созданию условий для обеспечения безопасного пребывания детей в лагерях с дневным пребыванием, развитию кадрового потенциала организаторов отдыха и оздоровления, организации отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
3.1.2. Цель и задачи подпрограммы 1
Основная цель заключается в предоставлении образовательных услуг высокого качества и обеспечения их доступности.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Обеспечить реализацию в полном объеме основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
2. Обеспечить реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ и дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации;
3. Осуществить предоставление мер социальной поддержки и сопутствующих расходов, связанных с обеспечением образовательной деятельности и отдыха детей.
Решение поставленных задач обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
- модернизация образовательных программ в системе общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;
- поэтапное внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования, среднего общего образования;
- создание механизмов обеспечения общедоступного качественного образования;
- развитие системы выявления и поддержки молодых талантов;
- поддержка инноваций и инициатив педагогов, профессиональных сообществ, образовательных организаций и их сетей;
- модернизация инфраструктуры физического воспитания в общеобразовательных организациях города;
- реализация индивидуально-дифференцированного подхода к обучению школьников как способа удовлетворения индивидуальных образовательных запросов заказчиков образовательных услуг;
- развитие профильного обучения на старшей ступени, включая индивидуальные программы и предпрофессиональное обучение, увеличение исследовательской компоненты в обучении; усиление роли и значимости учебных курсов с элементами освоения технологий решения исследовательских задач;
- совершенствование методического сопровождения образовательного процесса в общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы;
- совершенствование форм и методов социализации детей и молодежи, вовлечение их в социальную практику;
- организация систематической пропаганды патриотических ценностей среди обучающихся; совершенствование системы подготовки обучающихся к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации;
- координация деятельности общественных объединений в интересах патриотического воспитания;
- страхование жизни и здоровья детей, направленных в лагеря с дневным пребыванием;
- обеспечение комплексной безопасности жизни и здоровья детей в лагерях с дневным пребыванием, уделяя особое внимание организации полноценного питания детей;
- паспортизация лагерей с дневным пребыванием;
- подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями, в том числе проведение инструктивно-методических совещаний для различных категорий организаторов детского отдыха и оздоровления.
3.1.3. Индикаторы оценки эффективности реализации подпрограммы 1
Индикаторы оценки эффективности реализации подпрограммы 1 представлены в разделе 2.5. и 2.6. муниципальной программы.
3.1.4. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы 1 за счет средств городского бюджета
Таблица 1 (6)
Статус |
Участники муниципальной программы |
Расходы (тыс. руб.), годы |
|||||
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Подпрограмма 1 "Организация предоставления общего и дополнительного образования", соисполнитель - Управление образования |
соисполнитель - Управление Образования |
||||||
|
всего |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
|
|
участник 1: УО |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
262 280,30 |
|
Предоставление единовременной выплаты при рождении ребенка работникам муниципальных учреждений города |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки детям из социально незащищенных категорий семей в виде обеспечения их бесплатными завтраками в общеобразовательных организациях города |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Предоставление мер социальной поддержки в виде денежной компенсации проезда для работников, работающих в учреждениях образования, расположенных в рабочих поселках, сельских населенных пунктах и адресной зоне "поселок Бабушкино" городского округа город Дзержинск, и зарегистрированных за пределами указанных территорий |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки вышедшим на пенсию и не осуществляющим педагогическую деятельность ветеранам систем общего и дополнительного образования |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки в виде денежной компенсации проезда учащимся, постоянно зарегистрированным в рабочем поселке Гавриловка городского округа город Дзержинск, и обучающимся в общеобразовательных организациях городского округа город Нижний Новгород |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Возмещение части расходов по приобретению путевок в загородные детские оздоровительно-образовательные центры (лагеря) в каникулярный период |
участник 1: УО |
16 400,80 |
16 400,80 |
16 400,80 |
16 400,80 |
16 400,80 |
|
Расходы на организацию мероприятий, конкурсов, олимпиад |
участник 1: УО |
50,00 |
50,00 |
50,00 |
50,00 |
50,00 |
|
Организация профильных лагерей, лагерей труда и отдыха |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций |
участник 1: УО |
116 967,70 |
116 967,70 |
116 967,70 |
116 967,70 |
116 967,70 |
|
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) организаций дополнительного образования |
участник 1: УО |
68 526,40 |
68 526,40 |
68 526,40 |
68 526,40 |
68 526,40 |
|
Проведение новогодних мероприятий в рамках городской акции "Новый год" |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) централизованной бухгалтерии |
участник 1: УО |
22 179,90 |
22 179,90 |
22 179,90 |
22 179,90 |
22 179,90 |
|
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) лагерей с дневным пребыванием детей |
участник 1: УО |
7 540,00 |
7 540,00 |
7 540,00 |
7 540,00 |
7 540,00 |
|
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы и создающих специальные условия обучающимся с ограниченными возможностями здоровья |
участник 1: УО |
1 507,40 |
1 507,40 |
1 507,40 |
1 507,40 |
1 507,40 |
|
Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) прочих учреждений образования |
участник 1: УО |
8 947,00 |
8 947,00 |
8 947,00 |
8 947,00 |
8 947,00 |
|
Субсидии на возмещение затрат на обеспечение бесплатного двухразового питания учащихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях города, обучающихся по адаптированным общеобразовательным программам |
участник 1: УО |
20 161,10 |
20 161,10 |
20 161,10 |
20 161,10 |
20 161,10 |
|
Расходы за счет субсидии на выплату заработной платы с начислениями на нее работникам муниципальных учреждений и органов местного самоуправления |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Расходы за счет субвенций на исполнение полномочий в сфере общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Расходы за счет субвенций на осуществление выплат на возмещение части расходов по приобретению путевок в детские санатории, санаторно-оздоровительные центры (лагеря) круглогодичного действия и иные организации, осуществляющие санаторно-курортное лечение детей в соответствии с имеющейся лицензией, иные организации, осуществляющие санаторно-курортную помощь детям в соответствии с имеющейся лицензией, расположенные на территории Российской Федерации |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Расходы за счет субвенций на исполнение полномочий по финансовому обеспечению получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, посредством предоставления указанным образовательным организациям субсидий на возмещение затрат, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) |
участник 1: УО |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником
3.1.4. Прогнозная оценка расходов на реализацию подпрограммы 1 за счет всех источников
Таблица 2 (7)
3.1.6. Анализ рисков реализации подпрограммы 1
В процессе реализации подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию подпрограммы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения подпрограммы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий подпрограммы, освещение в СМИ процессов и результатов реализации подпрограммы;
- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.
3.2. Подпрограмма 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующие общеразвивающие программы"
Паспорт подпрограммы 2
Исполнитель муниципальной программы |
Управление образования |
|||||
Участник подпрограммы |
Управление образования |
|||||
Цель подпрограммы |
Создание условий, обеспечивающих безбарьерную среду в муниципальных образовательных организациях |
|||||
Задача подпрограммы |
Увеличение числа муниципальных образовательных учреждений, в которых созданы условия, обеспечивающие безбарьерную среду |
|||||
Этапы и сроки реализации подпрограммы |
2016 - 2020 годы. Подпрограмма реализуется в один этап. |
|||||
Объемы финансирования подпрограммы |
Год реализации |
Объем бюджетных ассигнований, тыс. руб. |
||||
Городской бюджет |
Областной бюджет |
Федеральный бюджет |
Прочие источники |
Всего |
||
2016 |
0,0 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,0 |
|
2017 |
0,0 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,0 |
|
2018 |
0,0 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,0 |
|
2019 |
0,0 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,0 |
|
2020 |
0,0 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,0 |
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
Индикаторы подпрограммы |
Доля общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды - 35,9%. Доля организаций дополнительного образования, в которых проведены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды - 40%. |
3.2.1. Характеристика текущего состояния
В соответствии с Конвенцией ООН о правах инвалидов к данной группе населения относятся лица с устойчивыми физическими, психическими, интеллектуальными или сенсорными нарушениями, которые при взаимодействии с различными барьерами могут мешать их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими. В Российской Федерации последовательно проводится работа по социальной защите инвалидов, направленная на улучшение их социального положения, повышения доходов и качества жизни. Доступность для инвалидов различных структур общества и окружающей среды является одной из важнейших предпосылок, условий обеспечения их прав и свобод.
Согласно статистическим данным 10% населения России составляют инвалиды. По данным государственного казенного учреждения Нижегородской области "Управление социальной защиты населения города Дзержинска" в городе Дзержинске проживает более 22 тысяч человек с ограниченными возможностями здоровья.
Одним из приоритетных направлений государственной политики является создание условий для предоставления детям-инвалидам равного доступа к качественному образованию в общеобразовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования, с учетом особенностей их психофизического развития на основании заключений психолого-медико-педагогических комиссий и организациях дополнительного образования.
Организация обучения детей-инвалидов в общеобразовательных организациях преимущественно по месту жительства и доступность услуг дополнительного образования позволяет избежать их помещения на длительный срок в интернатные учреждения, создать условия для проживания и воспитания детей в семье, обеспечить их постоянное общение со сверстниками, что способствует формированию толерантного отношения граждан к проблемам инвалидов, эффективному решению проблем их социальной адаптации и интеграции с обществом.
Необходимым условием реализации указанного направления является создание в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов.
За последние годы проведены работы, повышающие возможность посещения образовательных организаций маломобильными группами населения (построены пандусы, оборудованы туалеты).
Но для соответствия требованиям "Паспорта доступности учреждений" для инвалидов и маломобильных групп населения (содержащий элементы учреждений, категории инвалидов, для которых установлен норматив доступности, его фактическую величину, а также рекомендуемые мероприятия по адаптации элементов учреждения при несоответствии нормативу) необходимо еще оборудовать организации подъемниками, лифтами, обходными дорожками, провести ряд других мероприятий, приобрести обучающее оборудование. Кроме того, материально-техническая база учреждений нуждается в существенной модернизации и обновлении.
На момент формирования подпрограммы ни одно из учреждений образования не соответствовало всем параметрам доступности. Несоответствие материально-технического состояния и оснащенности учреждений изменившимся потребностям населения снижает возможность обеспечения равного доступа населения города к услугам образования и приводит к усугублению существующих барьеров и ограничению мобильности лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Решение имеющихся проблем требует объединения ресурсов, оптимального распределения средств по выделенным направлениям. Применение программно-целевого метода сопряжено с определенными рисками, в частности, в процессе реализации подпрограммы возможно выявление отклонений в достижении промежуточных результатов.
3.2.2. Цель и задачи подпрограммы 2
Цель подпрограммы - создание условий, обеспечивающих безбарьерную среду в муниципальных образовательных организациях.
Задача подпрограммы - увеличение числа муниципальных образовательных учреждений, в которых созданы условия, обеспечивающие безбарьерную среду.
3.2.3. Индикаторы оценки эффективности реализации подпрограммы 2
Индикаторы оценки эффективности реализации подпрограммы представлены в разделе 2.5. и 2.6. муниципальной программы.
3.2.4. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы 2 за счет средств городского бюджета
Таблица 1 (6)
Статус |
Участники муниципальной программы |
Расходы (тыс. руб.), годы |
|||||
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Подпрограмма 2 "Обеспечение доступной среды в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования, реализующие общеразвивающие программы" |
Исполнитель - Управление образования |
||||||
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
Разработка проектно-сметной документации по созданию универсальной безбарьерной среды в муниципальных образовательных организациях |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Оборудование имущества муниципальных образовательных организаций элементами универсальной безбарьерной среды |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Проведение обучающих мероприятий для специалистов муниципальных образовательных организаций по использованию специального реабилитационного оборудования и по вопросам индивидуальной программы реабилитации детей инвалидов |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Оборудование имущества муниципальных образовательных организаций элементами универсальной безбарьерной среды за счет средств федерального бюджета |
участник 1: УО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником
3.8.5. Прогнозная оценка расходов на реализацию подпрограммы 2 за счет всех источников
Таблица 2(7)
3.2.6. Анализ рисков реализации подпрограммы 2
В процессе реализации подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию подпрограммы запланирована ежегодная корректировка результатов исполнения подпрограммы и объемов финансирования.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 17 ноября 2015 г. N 3820 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие общего и дополнительного образования городского округа город Дзержинск"
Настоящее постановление вступает в силу с момента его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникающие с 1 января 2016 г.
Текст постановления опубликован в газете "Дзержинские ведомости" от 20 ноября 2015 г. N 45
Постановлением администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 24 ноября 2022 г. N 4953 настоящий документ отменен с 29 ноября 2022 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 16 марта 2022 г. N 739
Изменения вступают в силу с 29 марта 2022 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 13 мая 2021 г. N 1333
Изменения вступают в силу с 18 мая 2021 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 23 апреля 2021 г. N 1201
Изменения вступают в силу с 27 апреля 2021 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 26 марта 2021 г. N 817
Изменения вступают в силу с 30 марта 2021 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 11 декабря 2020 г. N 3148
Изменения вступают в силу с 18 декабря 2020 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 24 июля 2020 г. N 1565
Изменения вступают в силу с 30 июля 2020 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 28 мая 2020 г. N 1167
Изменения вступают в силу с 4 июня 2020 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 26 августа 2019 г. N 3180
Изменения вступают в силу с 5 сентября 2019 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 22 мая 2019 г. N 1939
Изменения вступают в силу с 6 июня 2019 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 15 апреля 2019 г. N 1416
Изменения вступают в силу с 25 апреля 2019 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 26 ноября 2018 г. N 4822
Изменения вступают в силу с момента опубликования названного постановления
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 16 июля 2018 г. N 2873
Изменения вступают в силу с 19 июля 2018 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 25 апреля 2018 г. N 1666
Изменения вступают в силу с 4 мая 2018 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 12 апреля 2018 г. N 1419
Изменения вступают в силу с 19 апреля 2018 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 12 февраля 2018 г. N 505
Изменения вступают в силу с 15 февраля 2018 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 27 ноября 2017 г. N 4851
Изменения вступают в силу с 7 декабря 2017 г.
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 26 сентября 2017 г. N 3633
Изменения вступают в силу с момента опубликования названного постановления
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 19 июня 2017 г. N 2027
Изменения вступают в силу с момента опубликования названного постановления
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 12 апреля 2017 г. N 1086
Изменения вступают в силу с момента опубликования названного постановления
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 15 декабря 2016 г. N 4584
Изменения вступают в силу с момента опубликования названного постановления
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 28 июля 2016 г. N 2509
Изменения вступают в силу с момента официального опубликования названного постановления
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 3 июня 2016 г. N 1829
Изменения вступают в силу с момента официального опубликования названного постановления
Постановление администрации г. Дзержинска Нижегородской области от 27 января 2016 г. N 261
Изменения вступают в силу с момента официального опубликования названного постановления