Приложение N 4. Положение о Публичном докладе о состоянии и результатах развития муниципальной системы образования Лотошинского муниципального района

Приложение N 4

к постановлению Главы

Лотошинского муниципального района

Московской области

от 11 марта 2010 г. N 114

Положение
о Публичном докладе о состоянии и результатах развития муниципальной системы образования Лотошинского муниципального района

1. Общие положения

1.1. Публичный доклад о состоянии и результатах развития муниципальной системы образования (далее: Доклад) - важное средство обеспечения информационной открытости и прозрачности муниципальной системы образования, форма широкого информирования общественности, прежде всего родительской, об основных результатах и проблемах функционирования и развития муниципальной системы образования.

Доклад отражает состояние дел в системе образования Лотошинского муниципального района, результаты её деятельности за отчетный (годичный) период.

1.2. Основными целевыми группами, для которых готовится и публикуется Доклад, являются родители (законные представители) обучающихся, местные органы власти, социальные партнёры, местная общественность.

1.3. В подготовке Доклада принимают участие специалисты Комитета по образованию администрации Лотошинского муниципального района, члены муниципального Общественного Совета, представители профессиональных педагогических организаций.

1.4. Доклад подписывается Председателем Комитета по образованию и утверждается муниципальным общественным Советом.

1.5. Доклад публикуется на официальном сайте администрации Лотошинского муниципального района (http://lotoshino.org). Отдельные разделы доклада или сокращённый его вариант могут быть опубликованы в местных СМИ, в виде отдельной брошюры.

1.6. Доклад является документом постоянного хранения; Комитет по образованию обеспечивает хранение Докладов и их доступность для всех заинтересованных лиц.

2. Структура Доклада

2.1. Структура Доклада и основные рассматриваемые в Докладе показатели утверждаются муниципальным Общественным Советом.

2.2. Примерная структура Доклада включает следующие основные разделы:

Условия функционирования муниципальной системы образования (характеристика территории, демографическая ситуация, финансирование, материально-техническая база и др.)

Характеристика муниципальной системы образования (сеть образовательных учреждений, контингент обучающихся, качество образования, инновационная деятельность и т.д.):

- общее образование;

- дошкольное образование;

- работа с одарёнными детьми;

- дополнительное образование и воспитание;

- кадровое обеспечение;

- деятельность школьных библиотек. Информационное обеспечение образовательного процесса:

- обеспечение безопасности образовательного процесса.

Основные сохраняющиеся проблемы муниципальной системы образования (в том числе, не решенные в отчетном году).

Основные направления развития муниципальной системы образования в ближайшей перспективе.

В заключение каждого раздела представляются краткие итоговые выводы, обобщающие и разъясняющие приводимые данные.

2.3. В докладе по основным показателям целесообразно проводить:

сопоставление со средними показателями по области, с показателями других муниципальных образовательных систем, близких по структуре и масштабам, или имеющих характеристики, которые представляются желательными, сравнительный межшкольный анализ.

2.4. Язык и стиль доклада должны обеспечивать доступность содержания доклада широкой общественности. Текст доклада должен исключать научную или специальную терминологии, аббревиатуры. При использовании не имеющих широкого распространения понятий и терминов их необходимо сопровождать комментариями и (или) включать в доклад методические пояснения (комментарии) как приложение.

3. Подготовка Доклада

3.1. Подготовка Доклада является организованным процессом и включает в себя следующие этапы:

- утверждение состава и руководителя (координатора) рабочей группы, ответственной за подготовку Доклада (соответствующая рабочая группа включает в себя специалистов Комитета по образованию, членов мун