Приложение 1. Порядок расчета нормативов финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области на реализацию основных общеобразовательных программ за счет средств бюджета Московской области

Информация об изменениях:

Законом Московской области от 20 декабря 2008 г. N 208/2008-ОЗ в настоящее приложение внесены изменения, вступающие в силу на следующий день после официального опубликования названного Закона

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 1
к Закону Московской области
от 17 июля 2008 г. N 111/2008-ОЗ

Порядок
расчета нормативов финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области на реализацию основных общеобразовательных программ за счет средств бюджета Московской области

С изменениями и дополнениями от:

 20 декабря 2008 г., 10 ноября 2009 г., 8 ноября 2010 г.

1. Нормативы финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области на реализацию основных общеобразовательных программ за счет средств бюджета Московской области состоят из:

нормативов расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательных учреждениях, рассчитываемой на одного обучающегося, воспитанника по основным общеобразовательным программам, по ступеням общего образования (начальная, основная, средняя школа), по количеству обязательных часов базисного учебного плана с учетом средней стоимости часа педагогической работы согласно действующей системе оплаты труда, расчетного соотношения в фонде оплаты труда педагогического и административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги по ступеням общего образования, видам классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды на одного обучающегося, воспитанника.

2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении по ступеням общего образования на одного обучающегося в год рассчитываются по формуле:

R - норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении по ступеням образования на одного обучающегося в год;

a - число часов в неделю по базисному учебному плану на один класс (таблица 1);

d - число часов на ставку учителя (преподавателя) в неделю (таблица 2);

b - размер заработной платы, соответствующий окладу согласно действующей системе оплаты труда;

1,262 - коэффициент отчислений по единому социальному налогу;

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно действующей системе оплаты труда;

12 - количество месяцев в году;

s - коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельской местности равный 1,25;

y - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал по муниципальным общеобразовательным учреждениям (таблица 3);

w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов по муниципальным общеобразовательным учреждениям (таблица 4);

c - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видам классов, реализующих различные образовательные программы (таблица 5);

m - количество обучающихся в классе (таблицы 6, 7, 8).

Информация об изменениях:

Законом Московской области от 10 ноября 2009 г. N 130/2009-ОЗ настоящее приложение дополнено пунктом 2.1, вступающим в силу с 1 января 2010 г.

2.1. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате по ступеням общего образования на одного обучающегося в год рассчитываются по формуле:

,

где

- норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате на одного обучающегося в год;

a - число часов в неделю по базисному учебному плану на один класс (таблица 1);

d - число часов на ставку учителя (преподавателя) в неделю (таблица 2);

b - размер заработной платы, соответствующий окладу согласно действующей системе оплаты труда;

q - число часов пребывания детей в общеобразовательном учреждении;

e - число дней работы общеобразовательного учреждения в неделю (7-дневная рабочая неделя);

- число часов на ставку воспитателя в неделю (таблица 2.1);

- размер заработной платы воспитателя, соответствующий окладу согласно действующей системе оплаты труда;

s - коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельской местности равный 1,25;

w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов по муниципальным общеобразовательным учреждениям (таблица 6);

с - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видам классов, реализующих различные образовательные программы (таблица 5);

m - нормативная наполняемость на один класс (таблица 8);

12 - количество месяцев в году;

1,262 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с законодательством Российской Федерации;

y - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал по дошкольным группам муниципальных общеобразовательных учреждений (таблица 3);

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно действующей системе оплаты труда.

Информация об изменениях:

Законом Московской области от 8 ноября 2010 г. N 131/2010-ОЗ настоящее приложение дополнено пунктом 2.2, вступающим в силу на следующий день после официального опубликования названного Закона и распространяющимся на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2010 г.

2.2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги по обучению муниципальным общеобразовательным учреждением одного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в год рассчитываются по формуле:

, где

- норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги по обучению муниципальным общеобразовательным учреждением одного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в год;

a - число часов в неделю по базисному учебному плану на одного обучающегося ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционных образовательных технологий (таблица 1.1);

d - число часов на ставку учителя (преподавателя) в неделю (таблица 2);

b - размер заработной платы, соответствующий окладу согласно действующей системе оплаты труда;

12 - количество месяцев в году;

N - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с законодательством Российской Федерации (в 2010 году применяется коэффициент начислений на выплаты по оплате труда, равный 1,262, в 2011 году применяется коэффициент начислений на выплаты по оплате труда, равный 1,342);

y - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал по муниципальным общеобразовательным учреждениям, равный 1,33;

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно действующей системе оплаты труда;

s - коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельской местности, равный 1,25;

w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в зависимости от наличия кружков по муниципальным общеобразовательным учреждениям (таблица 4);

с - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видам классов, реализующих различные образовательные программы (таблица 5).

3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении на одного воспитанника дошкольных групп в год рассчитывается по формуле:

где

- норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении на одного воспитанника дошкольных групп в год;

j - число часов пребывания детей в дошкольных группах в дневное время;

g - число дней работы дошкольных групп в неделю (5-дневная рабочая неделя для дошкольных групп);

- число часов на ставку воспитателя в неделю;

- число часов на ставку помощника воспитателя в неделю;

- размер заработной платы воспитателя, соответствующий окладу согласно действующей системе оплаты труда;

- размер заработной платы помощника воспитателя, соответствующий окладу согласно действующей системе оплаты труда;

s - коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельской местности равный 1,25;

m - нормативная наполняемость дошкольных групп (таблица 9);

12 - количество месяцев в году;

1,262 - коэффициент отчислений по единому социальному налогу;

y - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал по дошкольным группам муниципальных общеобразовательных учреждений (таблица 3);

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно действующей системе оплаты труда.

Информация об изменениях:

Законом Московской области от 8 ноября 2010 г. N 131/2010-ОЗ таблица 1 настоящего приложения изложена в новой редакции, вступающей в силу на следующий день после официального опубликования названного Закона и распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2010 г.

См. текст таблицы в предыдущей редакции

Таблица 1

Число часов в неделю по базисному учебному плану на один класс

Ступени общего образования	Часы в неделю по базисному учебному плану
1-я ступень общего образования (1-е классы) в муниципальных общеобразовательных учреждениях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования	30
1-я ступень общего образования (1-4 классы)	25
2-я ступень общего образования (5-9 классы)	34
3-я ступень общего образования (10-11 (12) классы)	36
2-я ступень общего образования (5-9 классы вечерней школы)	25
3-я ступень общего образования (10-11 (12) классы вечерней школы)	23

Информация об изменениях:

Законом Московской области от 8 ноября 2010 г. N 131/2010-ОЗ настоящее приложение дополнено таблицей 1.1, вступающей в силу на следующий день после официального опубликования названного Закона и распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2010 г.

Таблица 1.1

Число часов в неделю по базисному учебному плану на одного обучающегося ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционных образовательных технологий

Ступени общего образования	Часы в неделю по базисному учебному плану
1-я ступень общего образования	8
2-я ступень общего образования	10
3-я ступень общего образования	12

Таблица 2

Число часов на ставку учителя (преподавателя) в неделю

Ступени общего образования	Часы в неделю на ставку воспитателя (помощника воспитателя)
1-я ступень общего образования (общеобразовательная школа-интернат, 1-4 классы)	30
2-я ступень общего образования (общеобразовательная школа-интернат, 5-9 классы)	30
3-я ступень общего образования (общеобразовательная школа-интернат, 10-11 (12) классы)	30

Информация об изменениях:

Законом Московской области от 10 ноября 2009 г. N 130/2009-ОЗ настоящее приложение дополнено таблицей 2.1, вступающей в силу с 1 января 2010 г.

Таблица 2.1

Число часов на ставку воспитателя (помощника воспитателя) в неделю

Ступени общего образования	Часы в неделю на ставку воспитателя (помощника воспитателя)
1-я ступень общего образования (общеобразовательная школа-интернат, 1-4 классы)	30
2-я ступень общего образования (общеобразовательная школа-интернат, 5-9 классы)	30
3-я ступень общего образования (общеобразовательная школа-интернат, 10-11 (12) классы)	30

Информация об изменениях:

Законом Московской области от 10 ноября 2009 г. N 130/2009-ОЗ настоящее приложение дополнено таблицей 2.2, вступающей в силу с 1 января 2010 г.

Таблица 2.2

Число часов на ставку воспитателя (помощника воспитателя) в неделю

Ступени общего образования	Часы в неделю на ставку
	воспитателя	(помощника воспитателя)
Дошкольная группа общеобразовательного учреждения	36	40

Информация об изменениях:

Законом Московской области от 10 ноября 2009 г. N 130/2009-ОЗ таблица 3 настоящего приложения изложена в новой редакции, вступающей в силу с 1 января 2010 г.

См. текст таблицы в предыдущей редакции

Таблица 3

Коэффициенты увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал по муниципальным общеобразовательным учреждениям

Муниципальные общеобразовательные учреждения	Коэффициент
Общеобразовательные учреждения в городских населенных пунктах	1,4
Общеобразовательные учреждения в сельских населенных пунктах	1,37
Дошкольные группы в общеобразовательных учреждениях	1,33

Таблица 4

Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов по муниципальным общеобразовательным учреждениям

	Коэффициенты удорожания услуги в зависимости от различных факторов
	От деления классов на группы		От наличия групп продленного дня		От наличия кружков		Общее удорожание
	городской населенный пункт	сельский населенный пункт	городской населенный пункт	сельский населенный пункт	городской населенный пункт	сельский населенный пункт	городской населенный пункт	сельский населенный пункт
1 ступень	1,04	1	1,4	1,26	1,03	1,02	1,5	1,29
2 ступень	1,12	1,02	1	1	1,03	1,02	1,15	1,04
3 ступень	1,22	1,05	1	1	1,03	1,02	1,26	1,07

Таблица 5

Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видам классов, реализующих различные образовательные программы

Наименование классов, реализующих различные образовательные программы	Коэффициенты удорожания услуги по видам классов, реализующих различные образовательные программы
Общеобразовательные	1
Гимназические (лицейские)	1,15
Коррекционные	1,20
Компенсирующего развития	1

Таблица 6

Показатели наполняемости класса, используемые для расчета нормативов в муниципальных общеобразовательных учреждениях, кроме вечерних общеобразовательных школ (таблица 7)
и общеобразовательных школ-интернатов (таблица 8)

Тип населенного пункта	Ступени общего образования	Показатель наполняемости класса, количество обучающихся
		Обычные классы	Обычные классы школ с филиалами	Гимназические и лицейские классы	Классы коррекции	Классы компенсирующего развития
городской	1 ступень	25	-	25	9	12
	2 ступень	25	-	25	9	12
	3 ступень	25	-	25	9	-
сельский	1 ступень	15	10	15	9	10
	2 ступень	15	10	15	9	10
	3 ступень	15	10	15	-	-

Таблица 7

Показатели наполняемости класса, используемые для расчета нормативов в вечерних общеобразовательных школах

Тип населенного пункта	Показатель наполняемости класса, количество обучающихся
	Ступени общего образования	Очная форма обучения	Заочная форма обучения
городской	2 ступень	19	13
	3 ступень	19	13
сельский	2 ступень	8	11
	3 ступень	8	11

Таблица 8

Показатели наполняемости класса, используемые для расчета нормативов в общеобразовательных школах-интернатах

Тип населенного пункта	Ступени общего образования	Наполняемость класса, количество обучающихся
		Обычные классы	Гимназические и лицейские классы	Классы коррекции	Классы компенсирующего развития
городской	1 ступень	20	20	12	11
	2 ступень	20	20	12	11
	3 ступень	20	20	-	-
сельский	1 ступень	20	20	12	11
	2 ступень	20	20	12	11
	3 ступень	20	20	-	-

Таблица 9

Показатели наполняемости дошкольных групп детей старше 3 лет, используемые для расчета нормативов в муниципальных общеобразовательных учреждениях

Тип населенного пункта	наполняемость группы
городской	20
сельский	15

4. Расходы на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды определяются в равном объеме на каждого обучающегося, воспитанника по всем ступеням общего образования, видам классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях.