Приложение N 1. Должностная инструкция воспитателя группы семейного воспитания детского сада

Приложение N 1
к Положению об организации
и функционировании
групп семейного воспитания

                                                               Утверждаю:

                                       Заведующий МДОУ __________________

                                     ____________________ _______________

                                     ____________________ /             /

                                             "____" ____________ 20___ г.

                                                                     М.П.

                          Должностная инструкция

          воспитателя группы семейного воспитания детского сада

     Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на  основе

Устава __________________________________________________________________

                 (наименование образовательного учреждения)

(далее   по   тексту  -  Учреждение),  Типового  положения  о  дошкольном

образовательном учреждении, квалификационных характеристик  и  требований

по должности, в соответствии с  положениями  Трудового кодекса  РФ и иных

нормативных  актов,  регулирующих  трудовые  правоотношения  в Российской

Федерации.

                            1. Общие положения

     1.1.  Воспитатель  является  сотрудником  Учреждения,   организующим

жизнедеятельность детей  и  осуществляющим  воспитательно-образовательный

процесс в группе семейного воспитания.

     1.2. Воспитатель  назначается  на  должность  и  увольняется  с  нее

приказом заведующего Учреждением.

     1.3. Воспитатель  назначается  из  числа  лиц,  имеющих  необходимую

профессиональную подготовку, курсы  повышения  квалификации  "Введение  в

профессию "воспитатель" и прошедших медицинское обследование.

     1.4. Воспитатель должен знать и в своей работе  руководствоваться  и

применять:

     - Конституцию Российской  Федерации;  законы  Российской  Федерации,

решения  Правительства  Российской   Федерации   и   органов   управления

образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах  ребенка;  Устав

Учреждения,  правила  внутреннего  распорядка,  приказы  и   распоряжения

заведующей и иные локальные акты детского сада;

     - возрастную и специальную педагогику  и  психологию,  физиологию  и

гигиену;

     - основы доврачебной медицинской помощи;

     - теорию и методику воспитательной работы;

     - нормативные и методические документы по вопросам  профессиональной

и практической деятельности;

     - новейшие достижения педагогической науки;

     -   правила   и   нормы   охраны   труда,   техники    безопасности,

противопожарной защиты.

     1.5. Воспитатель подчиняется непосредственно заведующему и  старшему

воспитателю Учреждения.

                    2. Основные задачи и обязанности

     2.1. Основными задачами воспитателя являются:

     - охрана жизни и укрепление здоровья детей;

     -  создание  максимально   благоприятных   условий,   обеспечивающих

интеллектуальное, личностное и физическое развитие детей;

     - осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;

     - подготовка к обучению грамоте, овладение элементами грамоты.

     2.2. Должностные обязанности:

     2.2.1. Организует   и   осуществляет   воспитательно-образовательный

процесс в соответствии с утвержденными программами воспитания и  обучения

детей в Учреждении  на  основании  договора  (перечислить  виды  занятий)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     2.2.2. Обеспечивает   посещение   воспитанниками  занятий  и  других

мероприятий,   проводимых   согласно   утвержденной   программе   другими

педагогическими  и  медицинскими  работниками   Учреждения  на  основании

договора (перечислить виды занятий и график их проведения) ______________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     2.2.3. Принимает активное участие  на  музыкальных  и  физкультурных

занятиях,  совместно  с  музыкальным   руководителем,   инструктором   по

физической культуре готовит праздники, развлекательные мероприятия.

     2.2.4.    Содействует    созданию    благоприятных    условий    для

индивидуального развития и нравственного формирования  личности  ребенка,

его склонностей, интересов.

     2.2.5.  Устанавливает   личностный   контакт   с   детьми,   создает

благоприятную   эмоционально-психологическую   атмосферу,    в    которой

осуществляется обучение детей. Эмоционально-психологическая готовность  к

совместной  деятельности  с  ребенком  является  базовым  и   непременным

условием работы воспитателя.

     2.2.6. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.

     2.2.7. Ведет табель учета посещаемости детей группы;  ежемесячно  (в

конце месяца) представляет его в Учреждение.

     2.2.8. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает  сохранение

и укрепление здоровья детей.

     2.2.9. Организует выполнение детьми режима дня.

     2.2.10. Обеспечивает  соблюдение  прав  и  свобод,  охрану  жизни  и

здоровья детей в период воспитательного процесса.

     2.2.11. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм

охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

     2.2.12.   В    профессиональной    и    внеслужебной    деятельности

руководствуется  общепринятыми   нормами   нравственности   и   правилами

поведения, проявляет терпение, вежливость, тактичность,  доброжелательное

отношение и уважение к  участникам  образовательного  процесса  и  другим

лицам, примером собственного поведения  способствует  формированию  общей

культуры личности детей.

     2.2.13. Обеспечивает светский характер образования.

     2.2.14. Работает по графику (расписанию),  утвержденному  заведующим

Учреждением.

     2.2.15. Предоставляет возможность администрации и/или назначенным ей

лицам присутствовать на своих занятиях и любых мероприятиях, проводимых с

воспитанниками при условии предварительного уведомления не  позднее,  чем

накануне.

     2.2.16. Планирует  свой  рабочий  день,  определяет  цели  и  задачи

занятий, а  также  методы,  приемы  и  формы  их  достижения  (наличие  и

оформление годового, перспективного и календарного планов).

     2.2.17. Организует питание детей.

     2.2.18. Содержит в образцовом порядке (регулярно заполняет, ведет) и

по первому требованию представляет руководству документацию группы:

     - план воспитательно-образовательной работы;

     - тетрадь учета инвентаря и игрушек, полученных в Учреждении;

     - табель посещаемости;

     - диагностические карты.

     2.2.19.   Передает   непосредственному   руководителю    информацию,

полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.

     2.2.20. Проходит периодическое медицинское обследование.

     2.2.21. Планирует и организует:

     - изучение индивидуальных особенностей детей и динамики их развития,

выявление специфики, определение состояния и перспектив развития;

     - воспитательный процесс на занятиях с детьми;

     - индивидуальную работу с детьми;

     - установление связей семьи и Учреждения.

     2.2.22. Контролирует:

     - безопасность используемых в воспитательном процессе  оборудования,

приборов, технических и наглядных средств.

     2.2.23. Обеспечивает:

     - своевременное составление установленной отчетной документации и ее

представление в Учреждение;

     -  сохранность  оборудования,   мебели   и   санитарного   состояния

закрепленного помещения, а также  любого  другого  помещения,  в  котором

проводит какие либо мероприятия с детьми;

     -  незамедлительное   информирование   заведующего   Учреждением   о

невозможности выхода на работу с объяснением причин;

     -  исполнение  законных  распоряжений   и   требований   заведующего

Учреждением.

     2.2.24.  В  случае   возникновения   препятствий   для   надлежащего

исполнения должностных обязанностей, незамедлительно докладывает об  этом

заведующему  Учреждением  с   указанием   обстоятельств,   препятствующих

исполнению, и мер, предпринятых для их устранения.

                                 3. Права

     Воспитатель имеет право:

     3.1. Использовать разнообразные формы,  приемы,  методы  и  средства

обучения в  рамках  основной  общеобразовательной  программы  дошкольного

образования.

     3.2. Принимать участие  в  разработке  воспитательной  программы,  в

принятии решений Педагогического  совета  и  любых  других  коллегиальных

органов управления.

     3.3.  По  вопросам,  находящимся  в  его  компетенции,  вносить   на

рассмотрение   заведующего   Учреждением   предложения    по    улучшению

деятельности Учреждения и совершенствованию форм  и  методов  организации

труда;  предлагать  варианты  устранения  имеющихся  в  его  деятельности

недостатков.

                            4. Ответственность

     Воспитатель несет ответственность:

     4.1. За жизнь  и  здоровье  детей  во  время  учебно-воспитательного

процесса.

     4.2. За неисполнение  (ненадлежащее  исполнение)  своих  должностных

обязанностей, предусмотренных  настоящей  должностной  инструкцией,  -  в

пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

     4.3. За  совершение  в  процессе  осуществления  своей  деятельности

правонарушения - в пределах, определенных административным,  уголовным  и

гражданским законодательством Российской Федерации.

     4.4. За причинение материального ущерба - в  пределах,  определенных

трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

     С должностной инструкцией ознакомлен(а):

"___" _________ 20__ г.  _______________________  ______________________

                               (подпись)                  Ф.И.О.

     Второй экземпляр должностной инструкции получен на руки.

"___" _________ 20__ г.  _______________________  _______________________