Приложение 1. Порядок расчета нормативов финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области на реализацию основных общеобразовательных программ за счет средств бюджета Московской области

Информация об изменениях:

Законом Московской области от 30 декабря 2013 г. N 170/2013-ОЗ настоящее приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу на следующий день после официального опубликования названного Закона, распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2013 г., и действующей по 31 декабря 2013 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 1
к Закону Московской области
от 10 июля 2013 г. N 77/2013-ОЗ

Порядок
расчета нормативов финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области на реализацию основных общеобразовательных программ за счет средств бюджета Московской области

С изменениями и дополнениями от:

30 декабря 2013 г.

1. Нормативы финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области на реализацию основных общеобразовательных программ за счет средств бюджета Московской области состоят из:

нормативов расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательных учреждениях, рассчитываемой на одного обучающегося, воспитанника по основным общеобразовательным программам, по уровням общего образования (начальное, основное, среднее (полное)), по количеству обязательных часов учебного плана с учетом средней стоимости часа педагогической работы согласно системе оплаты труда, расчетного соотношения в фонде оплаты труда педагогического и административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги по уровням общего образования, видам классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды на одного обучающегося (в том числе воспитанника).

2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении по уровням общего образования на одного обучающегося в год рассчитываются по формуле:

R - норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении на одного обучающегося в год;

b - размер заработной платы учителя, соответствующий ставке заработной платы (должностному окладу) учителя второй квалификационной категории, согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностной оклад), равный 100 рублям;

y - коэффициент соотношения фонда оплаты труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальным общеобразовательным учреждениям, равный 0,33;

a - число часов в неделю по учебному плану на один класс (таблица 1);

d - число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3);

1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с федеральным законодательством;

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

12 - количество месяцев в году;

m - наполняемость класса (таблицы 7, 8, 9);

s - коэффициент увеличения ставки заработной платы за работу в сельской местности, равный 1,25;

w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении (таблица 5);

c - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видам классов, реализующих основные общеобразовательные программы (таблица 6).

3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате по уровням общего образования на одного обучающегося в год рассчитываются по формуле:

- норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате на одного обучающегося в год;

b - размер заработной платы учителя, соответствующий ставке заработной платы (должностному окладу) учителя второй квалификационной категории, согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностной оклад), равный 100 рублям;

y - коэффициент соотношения фонда оплаты труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальным общеобразовательным учреждениям, равный 0,33;

a - число часов в неделю по учебному плану на один класс (таблица 1);

d - число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3);

q - число часов пребывания детей в общеобразовательном учреждении;

e - число дней работы общеобразовательной школы-интерната в неделю (7-дневная рабочая неделя);

- размер заработной платы воспитателя, соответствующий ставке заработной платы (должностному окладу) воспитателя второй квалификационной категории, согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

- число часов на ставку заработной платы воспитателя в неделю (таблица 4);

m - наполняемость класса (таблица 9);

1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с федеральным законодательством;

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

12 - количество месяцев в году;

s - коэффициент увеличения ставки заработной платы за работу в сельской местности, равный 1,25;

w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальной общеобразовательной школе-интернате (таблица 5);

c - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видам классов, реализующих основные общеобразовательные программы (таблица 6).

4. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги по обучению муниципальным общеобразовательным учреждением одного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в год рассчитываются по формуле:

, где

- норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги по обучению муниципальным общеобразовательным учреждением одного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в год;

b - размер заработной платы учителя, соответствующий ставке заработной платы (должностному окладу) учителя второй квалификационной категории, согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностной оклад), равный 100 рублям;

y - коэффициент соотношения фонда оплаты труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальным общеобразовательным учреждениям, равный 0,33;

a - число часов в неделю по учебному плану на одного ребенка-инвалида, обучающегося на дому с использованием дистанционных образовательных технологий (таблица 2);

d - число часов на ставку учителя в неделю (таблица 3);

1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с федеральным законодательством;

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

12 - количество месяцев в году;

s - коэффициент увеличения ставки заработной платы за работу в сельской местности, равный 1,25;

w - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении (таблица 5).

5. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении на одного воспитанника дошкольных групп в год рассчитываются по формуле:

, где:

- норматив расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении на одного воспитанника дошкольных групп в год;

- размер заработной платы воспитателя, соответствующий ставке заработной платы (должностному окладу) воспитателя второй квалификационной категории, согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

f - размер ежемесячной денежной компенсации педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, включенный в ставку заработной платы (должностной оклад), равный 100 рублям;

y - коэффициент соотношения фонда оплаты труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала к фонду оплаты труда педагогического персонала по муниципальным общеобразовательным учреждениям, равный 0,33;

j - число часов пребывания детей в дошкольных группах в дневное время;

g - число дней работы дошкольных групп в неделю (5-дневная рабочая неделя для дошкольных групп);

- число часов на ставку воспитателя в неделю (таблица 4);

- средний размер заработной платы младшего воспитателя, рассчитанный исходя из соответствующих должностных окладов согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

- число часов на ставку младшего воспитателя в неделю (таблица 4);

m - наполняемость дошкольных групп (таблица 10);

1,302 - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с федеральным законодательством;

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок согласно системе оплаты труда, утвержденной Правительством Московской области;

12 - количество месяцев в году;

s - коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельской местности, равный 1,25;

v - коэффициент увеличения фонда оплаты труда воспитателей, равный 1,5.

Таблица 1

Число
часов в неделю по учебному плану на один класс

Уровни общего образования	Часы в неделю по учебному плану
начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных учреждениях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (1 - 4-е классы)	30
начальное общее образование (4-е классы)	25
основное общее образование в муниципальных общеобразовательных учреждениях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (5-е классы)	39
основное общее образование (5-9-е классы)	34
среднее (полное) общее образование (10 - 11-е классы)	36
основное общее образование (5 - 9-е классы вечерней школы)	25
среднее (полное) общее образование (10 - 11-е классы вечерней школы)	23

Таблица 2

Число
часов в неделю по учебному плану на одного ребенка-инвалида, обучающегося на дому с использованием дистанционных образовательных технологий

Уровни общего образования	Часы в неделю по учебному плану
начальное общее образование (1 - 4-е классы)	8
основное общее образование (5 - 9-е классы)	10
среднее (полное) общее образование (10 - 11-е классы)	12

Таблица 3

Число
часов на ставку учителя в неделю

Уровни общего образования	Число часов
начальное общее образование (1 - 4-е классы)	18
основное общее образование (5 - 9-е классы)	18
среднее (полное) общее образование (10 - 11-е классы)	18

Таблица 4

Число
часов на ставку воспитателя (младшего воспитателя) в неделю

Уровни общего образования	Число часов на ставку
	воспитателя	младшего воспитателя
начальное общее образование (1 - 4-е классы)	30	30
основное общее образование (5 - 9-е классы)	30	30
среднее (полное) общее образование (10 - 11-е классы)	30	30
дошкольное образование (дошкольные группы общеобразовательных учреждений)	36	40

Таблица 5

Коэффициенты
удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательных учреждениях

Тип населенного пункта муниципального образования Московской области, на территории которого находится муниципальное общеобразовательное учреждение	Уровни общего образования	Коэффициенты удорожания стандартной стоимости педагогической услуги:
		при наличии деления классов на группы	при наличии групп продленного дня	при наличии кружков	с учетом всех факторов*
городской	начальное общее образование (1 - 4-е классы)	1,036	1,400	1,070	1,552
	основное общее образование (5 - 9-е классы)	1,124	-	1,070	1,203
	среднее (полное) общее образование (10 - 11-е классы)	1,227	-	1,070	1,313
сельский	начальное общее образование (1 - 4-е классы)	1,005	1,260	1,060	1,342
	основное общее образование (5 - 9-е классы)	1,031	-	1,060	1,093
	среднее (полное) общее образование (10 - 11-е классы)	1,059	-	1,060	1,123

* - коэффициент удорожания стандартной стоимости педагогической услуги, учитывающий все факторы ее удорожания, определяется как произведение коэффициентов, соответствующих факторам удорожания стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении (числовые значения коэффициентов удорожания определяются с тремя знаками после разделителя целой и дробной частей значения).

Таблица 6

Коэффициенты
удорожания стандартной стоимости педагогической услуги по видам классов, реализующих основные общеобразовательные программы

Виды классов, реализующих основные общеобразовательные программы	Коэффициенты удорожания услуги
Обычные	1
Гимназические (лицейские)	1,15
Коррекционные	1,20
Компенсирующего развития	1

Таблица 7

Наполняемость
классов муниципальных общеобразовательных учреждений, кроме вечерних общеобразовательных школ и общеобразовательных школ-интернатов

Тип населенного пункта муниципального образования Московской области, на территории которого находится муниципальное общеобразовательное учреждение	Уровни общего образования	Наполняемость классов (количество обучающихся)
		Обычные классы	Обычные классы школ с филиалами	Гимназические (лицейские) классы	Классы коррекции	Классы компенсирующего развития
городской	начальное общее образование	25		25	9	12
	основное общее образование	25		25	9	12
	среднее (полное) общее образование	25		25	9
сельский	начальное общее образование	15	10	15	9	10
	основное общее образование	15	10	15	9	10
	среднее (полное) общее образование	15	10	15

Таблица 8

Наполняемость классов вечерних общеобразовательных школ

Тип населенного пункта муниципального образования Московской области, на территории которого находится муниципальное общеобразовательное учреждение	Уровни общего образования	Наполняемость классов (количество обучающихся)
		очной формы обучения	заочной формы обучения
городской	основное общее образование	19	13
	среднее (полное) общее образование	19	13
сельский	основное общее образование	8	11
	среднее (полное) общее образование	8	11

Таблица 9

Наполняемость классов общеобразовательных школ-интернатов

Тип населенного пункта муниципального образования Московской области, на территории которого находится муниципальное общеобразовательное учреждение	Уровни общего образования	Наполняемость классов (количество обучающихся)
		Обычные классы	Гимназические и лицейские классы	Классы коррекции	Классы компенсирующего развития
городской, сельский	начальное общее образование	20	20	12	11
	основное общее образование	20	20	12	11
	среднее (полное) общее образование	20	20

Таблица 10

Наполняемость
дошкольных групп муниципальных общеобразовательных учреждений

Тип населенного пункта муниципального образования Московской области, на территории которого находится муниципальное общеобразовательное учреждение	Наполняемость групп (количество детей старше трех лет)
городской	20
сельский	15