Приложение N 1. Положения о семейном образовании в городском округе Коломна

Приложение N 1

к постановлению Администрации
городского округа Коломна
Московской области
от 12 февраля 2013 г. N 396

Положения
о семейном образовании в городском округе Коломна

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о семейном образовании в городском округе Коломна (далее - Положение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 N 196 и Законом Московской области от 30.04.2009 N 41/2009-ОЗ "Об образовании".

1.2. Положение регулирует вопросы получения образования по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в форме семейного образования.

1.3. С учетом потребностей и возможностей обучающегося образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования могут осваиваться в форме семейного образования.

1.4. Семейное образование является формой освоения обучающимся образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в семье самостоятельно, силами родителей (законных представителей) или приглашенных педагогов с последующим прохождением промежуточной и государственной (итоговой) аттестации в образовательном учреждении.

1.5. Для семейного образования, как и для других форм получения образования в пределах конкретной общеобразовательной программы действует федеральный государственный образовательный стандарт общего образования.

1.6. Общеобразовательное учреждение осуществляет текущий контроль за освоением общеобразовательных программ обучающимся в форме семейного образования и несет ответственность перед обучающимся, его родителями (законными представителями) и Управлением образования администрации городского округа Коломна за реализацию конституционных прав граждан на образование, соответствие выбранной формы обучения возрастным психофизическим особенностям обучающегося и медицинским рекомендациям, качество образования, отвечающее федеральным государственным образовательным стандартам.

1.7. Родители (законные представители) совместно с общеобразовательным учреждением несут ответственность за выполнение общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и прилагают усилия к освоению обучающимся общеобразовательных программ.

1.8. Обучение в форме семейного образования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

2. Содержание образования в форме семейного образования

2.1. Обучение в форме семейного образования организуется в соответствии с образовательной программой, уставом образовательного учреждения, учебным планом, отражающими образовательную стратегию и особенности общеобразовательных учреждений различных типов и видов.

Для всех обучающихся действуют учебный план и образовательная программа, включающие обязательный минимум содержания общеобразовательных программ.

2.2. При освоении общеобразовательных программ в форме семейного образования обучающийся, достигший совершеннолетия, или родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося должны быть ознакомлены с настоящим Постановлением и Приказом Министра образования Московской области от 28.06.2012 N 2997 "Об утверждении Примерного положения о формах получения образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях в Московской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования", программами учебных предметов, критериями стандартного уровня их освоения, примерным перечнем базовых тем, нормами оценки знаний, умений и навыков обучающегося по каждому предмету, иными документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в форме семейного образования.

2.3. Обучающиеся, осваивающие общеобразовательные программы в форме семейного образования зачисляются в контингент обучающихся конкретного общеобразовательного учреждения.

2.4. В приказе общеобразовательного учреждения и в личном деле обучающегося отражается форма освоения общеобразовательных программ в соответствии с заявлением обучающегося, достигшего совершеннолетия, или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося.

2.5. Все данные об обучающемся вносятся в журнал того класса (группы), в котором он будет числиться.

2.6. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся осуществляется независимо от формы получения образования и проводится в полном соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждённым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3. Организация обучения в форме семейного образования

3.1. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье.

3.2. Общеобразовательное учреждение осуществляет прием детей, желающих получить образование в семье, на общих основаниях по заявлению родителей (законных представителей) с указанием выбора формы получения образования.

В приказе о зачислении ребёнка в общеобразовательное учреждение указывается форма получения образования.

Заявление родителей (законных представителей) и приказ о зачислении хранятся в личном деле обучающегося в общеобразовательном учреждении.

Все данные об обучающемся вносятся в журнал того класса, в котором он будет числиться независимо от формы освоения общеобразовательных программ.

3.3. Обучающиеся могут перейти на семейную форму получения образования по заявлению родителей (законных представителей) на любой ступени общего образования: начального общего, основного общего, среднего (полного) общего.

3.4. Обучающиеся, получающие образование в семье, вправе на любом этапе обучения по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в другой форме.

3.5. Освоение общеобразовательных программ в форме семейного образования предполагает самостоятельное, или с помощью педагогов, или с помощью родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося освоение общеобразовательных программ с последующим прохождением промежуточной и государственной (итоговой) аттестации в общеобразовательном учреждении.

3.6. Отношения между общеобразовательным учреждением и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося регулируются договором, условия которого не должны ограничивать права сторон по сравнению с действующим законодательством.

3.7. Форма примерного договора о получении обучающимися общего образования в семье утверждается Министерством образования Московской области.

3.8. В договоре указывается общеобразовательная программа, по которой обучающийся будет получать общее образование в семье, формы и сроки проведения промежуточной аттестации по предметам базисного учебного плана, сроки выполнения практических и лабораторных работ, финансовые взаимоотношения сторон.

3.9. Договор составляется в 2-х экземплярах: первый экземпляр договора хранится в общеобразовательном учреждении в личном деле обучающегося, второй - находится у родителей (законных представителей) обучающегося.

3.10. Для выполнения лабораторных и практических работ, получения консультативной и методической помощи, прохождения промежуточной аттестации обучающийся приглашается на учебные,