Приложение. Об особенностях структуры учебных планов для пятых классов в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования

Приложение

Об особенностях структуры учебных планов для пятых классов в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования

Учебный план общеобразовательной организации является одним из основных механизмов реализации основной образовательной программы основного общего образования и разрабатывается общеобразовательной организацией на весь уровень основного общего образования (V - IX классы).

Пункт 18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее - ФГОС ООО), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования", устанавливает не только обязательные учебные предметы, но и предметные области. Следовательно, они должны быть отражены в учебном плане.

Структура учебного плана должна содержать обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей для всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, определяет содержание образования, обеспечивающее реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), общеобразовательной организации, учредителя

общеобразовательной организации.

В соответствии с пунктом 15 ФГОС ООО часть, формируемая участниками образовательного процесса, должна составлять 30% объёма учебного плана. Время, отводимое на данную часть учебного плана, может быть использовано на:

увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов предметных областей обязательной части учебного плана;

введение специально разработанных учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса, в том числе метапредметные учебные курсы, например "Основы исследовательской деятельности", "Основы проектной деятельности" и другие.

Решение о включении общеобразовательной организацией какого-либо учебного предмета, курса, дисциплины, модуля в часть учебного плана, формируемую участниками образовательного процесса, должно быть обосновано соответствующим выбором этих участников, закреплённом в протоколе уполномоченного (согласно Уставу общеобразовательной организации) органа государственно-общественного управления.

Согласно нормам СанПиН 2.4.2.2821-10 рекомендовано проводить не менее трёх уроков физической культуры в неделю, предусмотренных в объёме максимально допустимой недельной нагрузки, а также включать в учебный план для увеличения двигательной активности обучающихся предметы двигательноактивного характера (хореография, ритмика, современные и бальные танцы, обучение традиционным и национальным спортивным играм).

Особенности учебного плана общеобразовательной организации следует охарактеризовать в пояснительной записке к нему.

Основная образовательная программа основного общего образования может включать как один, так и несколько учебных планов. Индивидуальные учебные планы могут разрабатываться с учётом индивидуальных возрастных и психологических особенностей обучающихся, в том числе с повышенными академическими способностями, с ограниченными возможностями здоровья, при участии самих обучающихся, их родителей (законных представителей). Реализация индивидуальных учебных планов сопровождается поддержкой тьютора общеобразовательной организации. 1

Исходя из социально-экономических и этнокультурных условий Московской области, общеобразовательным организациям региона при разработке учебного плана рекомендуется использовать варианты N 1 и N 2 примерного учебного плана основного общего образования для общеобразовательных организаций, в которых обучение ведётся на русском языке 2.

Примерный учебный план основного общего образования

Вариант N 1

Предметные области	Учебные предметы	Классы	Количество часов в неделю
			V
Обязательная часть	28
Филология	Русский язык		5
	Литература		3
	Иностранный язык		3
Математика и информатика	Математика		5
	Алгебра
	Геометрия

1 Согласно статье 28 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" установление штатного расписания и распределение должностных обязанностей отнесено к компетенции образовательной организации.

Поэтому решение вопроса о введении должности тьютора в общеобразовательной организации зависит от самой образовательной организации, за исключением требований, устанавливаемых пунктом 19.3. ФГОС НОО и пунктом 18.3.1. ФГОС ООО: в случае использования в образовательной организации индивидуальных учебных планов. Реализация данных планов сопровождается поддержкой тьютора общеобразовательной организации.

2 Примерная основная образовательная программа образовательной организации. Основная школа. Стр. 374 - 377.

	Информатика
Общественно-научные предметы	История	2
	Обществознание	1
	География	1
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики	0 3
Естественнонаучные предметы	Физика
	Химия
	Биология	1
Искусство	Музыка	1
	Изобразительное искусство	1
Технология	Технология	2
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности	ОБЖ
	Физическая культура	3
Итого		28
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	4
Максимально допустимая недельная нагрузка урочной деятельности		32

Примерный учебный план основного общего образования

Вариант N 2

Предметные области	Учебные предметы	Классы	Количество часов в неделю
			V
Обязательная часть	30
Филология	Русский язык		5
	Литература		3
	Иностранный язык		3
	Второй иностранный язык		2
Математика и информатика	Математика		5
	Алгебра
	Геометрия
	Информатика
Общественно-научные предметы	История		2
	Обществознание		1
	География		1
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики		0 4
Естественнонаучные предметы	Физика
	Химия
	Биология		1
Искусство	Музыка		1
	Изобразительное искусство		1
Технология	Технология		2
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности	ОБЖ
	Физическая культура		3
Итого	30
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	2
Максимально допустимая недельная нагрузка урочной деятельности	32

3 Программа учебного курса в объёме 34 часов должна быть реализована на уровне начального общего образования

4 Программа учебного курса в объёме 34 часов должна быть реализована на уровне начального общего образования