Статья 4. Объекты и субъекты патриотического воспитания в Краснодарском крае

Статья 4. Объекты и субъекты патриотического воспитания в Краснодарском крае

1. Чувство патриотизма формируется на основе тесного взаимодействия объектов и субъектов патриотического воспитания.

2. Объектами патриотического воспитания являются:

1) семья;

2) дети, молодежь, молодежные и детские общественные объединения, общественно-государственные объединения;

3) трудовые коллективы предприятий, организаций, учреждений, предприниматели;

4) военнослужащие, проходящие военную службу по призыву и по контракту, воинские коллективы Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов, работники системы правоохранительных органов.

3. В Краснодарском крае комплекс мероприятий в области патриотического воспитания предполагает участие всех категорий граждан, при этом приоритетным направлением является патриотическое воспитание детей и молодежи.

4. Субъектами патриотического воспитания являются:

1) федеральные органы государственной власти и подведомственные им организации;

2) органы государственной власти Краснодарского края и подведомственные им организации;

3) органы местного самоуправления в Краснодарском крае и подведомственные им организации;

4) семья как институт воспитания, обучения и развития ребенка;

5) образовательные и научные организации всех типов и организационно-правовых форм;

6) учреждения культуры, искусства и кинематографии;

7) ветеранские организации, казачьи общества и иные общественные объединения, общественно-государственные объединения;

8) представители традиционных для России религиозных конфессий как носители духовно-нравственных идеалов и традиций российского народа;

9) средства массовой информации;

10) граждане Российской Федерации, чей патриотизм и верность своему гражданскому и служебному долгу стали побудительным примером и образцом для подражания.

5. Субъекты патриотического воспитания, указанные в части 4 настоящей статьи, решают специфические задачи в отношении различных объектов патриотического воспитания на основе взаимодействия и единой государственной политики.