Раздел III. Цели, задачи, сроки и этапы реализации Программы

Раздел III
Цели, задачи, сроки и этапы реализации Программы

16. Основными целями Программы являются:

обеспечение системного развития дошкольного, общего (начального, основного, среднего (полного)) и дополнительного образования;

обеспечение доступности качественного дошкольного, общего (начального, основного, среднего (полного)) и дополнительного образования;

повышение степени удовлетворенности граждан качеством образования.

17. Для достижения поставленных целей предусматривается решение следующих задач:

расширение сети дошкольных образовательных учреждений путем развития альтернативных форм образования, улучшения условий обучения и воспитания в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях;

создание в муниципальных образовательных учреждениях современных условий обучения и воспитания;

привлечение специалистов учреждений дополнительного образования спортивной направленности для организации работы спортивных секций и спортивных клубов в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

сохранение, качественное улучшение и пополнение кадрового состава педагогических работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования город Краснодар;

сохранение здоровья обучающихся и воспитанников, привитие им навыков здорового образа жизни, внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;

повышение качества воспитательной работы с обучающимися и воспитанниками;

развитие независимых форм оценки качества образования с участием органов общественного управления.

18. Основные целевые показатели, позволяющие оценить эффективность реализации Программы, приведены в таблице N 2.

Таблица N 2
N п/п	Показатель оценки эффективности реализации Программы	Значение показателя (ед., чел., %)
		2011 год	2012 год	2013 год
1	2	3	4	5
1.	Количество введенных мест в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях	295 ед.	-	-
2.	Доля муниципальных образовательных учреждений, имеющих выход в Интернет	60%	75%	100%
3.	Обеспеченность населения местами в дошкольных образовательных учреждениях разных форм собственности (количество мест на 1000 детей в возрасте от 1 года до 6 лет)	497,7 ед.	500,9 ед.	505,0 ед.
4.	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых обеспечены современные условия образования	52%	80%	95%
5.	Доля учащихся, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, в которых созданы современные условия обучения	68%	81%	95%
6.	Доля учащихся, охваченных дополнительным образованием в спортивных клубах и в спортивных секциях при муниципальных общеобразовательных учреждениях	84%	87%	90%
7.	Доля учащихся, принимавших участие в интеллектуальных состязаниях различного уровня	10%	13%	15%
8.	Доля учащихся 10-х классов (юношей), принявших участие в учебных сборах (в том числе на базе спортивно-оздоровительных лагерей)	90%	95%	100%
9.	Доля выпускников, успешно сдавших экзамены, от числа участвовавших в государственной (итоговой) аттестации в независимой форме (единый государственный экзамен и государственная (итоговая) аттестация с участием территориальной экзаменационной комиссии)	98,5%	99%	99%
10.	Количество общественных экспертов, участвовавших в оценке качества образования	250 чел.	300 чел.	300 чел.
11.	Доля работников муниципальных образовательных учреждений со стажем работы до трех лет	4%	8%	10%
12.	Доля муниципальных образовательных учреждений отрасли, включенных в сетевое взаимодействие	40%	70%	100%
13.	Доля граждан муниципального образования город Краснодар, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг в муниципальных образовательных учреждениях	65%	70%	80%

Программа реализуется в течение 2011 - 2013 годов с ежеквартальным и годовым анализом хода выполнения Программы, возможной корректировкой Программы и внесением изменений в нее.