Приложение N 14. Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации по должности "методист" требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой и высшей)

Приложение N 14

Утвержден
приказом министерства образования
и науки Краснодарского края
от 19 сентября 2012 г. N 7243

Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации по должности "методист" требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой и высшей)
N	Показатели	Критерии оценки	Документы, подтверждающие выполнение показателя	Оценка в баллах*
1.	Профессиональная деятельность
1.1.	Владение современными образовательными технологиями
1.1.1.	Владение технологиями разработки образовательных программ, методических рекомендаций.	Разработка образовательных программ (рабочих, экспериментальных и др.), методических рекомендаций по их реализации, отражающих обоснованный выбор форм, средств и методов работы педагогов.	Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ, отражающий участие методиста в разработке образовательных программ, методических рекомендаций и/или копии рецензий из учреждений по профилю деятельности.	10 баллов за каждую образовательную программу или рекомендации. Не более 60 баллов.
1.1.2.	Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности.	Системное или периодическое использование ИКТ (участие в работе сетевых профессиональных сообществ и методических объединений; наличие методических публикаций в интернет; реализованные телекоммуникационные проекты; использование в методической деятельности электронных авторских или самостоятельно разработанных учебно-методических комплектов; наличие медиатеки, использование цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности).	Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ, об использовании ИКТ в профессиональной деятельности и/или документы (копии интернет-страниц, электронные адреса, на которых аттестуемый разместил свои материалы; рецензии на электронные, разработанные аттестуемым УМК; сертификаты, дипломы, подтверждающие использование ИКТ).	Системное использование ИКТ-технологий -5 баллов. Системное использование самостоятельно разработанных электронных ресурсов - 10 баллов. Системное участие в работе сетевых профессиональных сообществ - 15 баллов. Периодическое использование ИКТ - 5 баллов. Не более 30 баллов.
1.1.3.	Владение методиками анализа состояния учебно-методической, воспитательной и профориентационной работы в образовательном учреждении.	Наличие рецензий, отзывов, отчетов и др.	Перечень аналитических материалов, заверенный руководителем ОУ.	3 балла за каждый аналитический материал. Не более 21 балла.
1.2.	Осуществление методической деятельности:
1.2.1.	Деятельность по разработке методических ресурсов. Создание методической базы для учебного процесса.	Наличие методической документации и продукции разных жанров (каталоги, методические разработки, пособия, разработки открытых уроков и др.).	Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ, о наличии методической документации и продукции разных жанров, эффективном использовании методической продукции, о работе по созданию методической базы в ОУ и / или копии внешних рецензий на разработки из учреждений по профилю деятельности.	10 баллов за каждый образец методической продукции. Не более 50 баллов.
1.2.2.	Внедрение в образовательный процесс передовых методик по формированию и развитию ключевых компетенций у обучающихся.	Выступления на методических мероприятиях на уровне образовательного учреждения - для первой категории; на муниципальном (зональном, региональном или др.) уровне - для высшей категории.	Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ, и/или документы, подтверждающие выступления на мероприятиях.	За каждое выступление на уровнях: - ОУ - 2 балла, - муниципальном - 3 балла, - зональном - 5 баллов, - региональном - 7 баллов, - федеральном - 10 баллов, - международном - 15 баллов. Не более 30 баллов.
		Участие в подготовке выступлений студентов ОУ СПО на методических мероприятиях.		За каждое выступление 2 балла. Не более 20 баллов.
1.2.3.	Организационно-методическая деятельность.	Организация и проведение методических мероприятий разных видов с использованием современных технологий обучения: конференций, педагогических мастерских, мастер-классов, фестивалей, выставок, семинаров, форумов, тренингов, игровых форм (ролевые и деловые игры) и т.п.	Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ, об организации и проведении мероприятий и / или положительные отзывы участников о проведении мероприятий, подтверждающие высокое качество организации и содержания работы.	За каждое качественно проведенное мероприятие на уровне: - ОУ - 2 балла; - муниципальном - 5 баллов; - зональном - 10 баллов; - региональном - 15 баллов; - федеральном - 20 баллов; - международном - 25 баллов. Не более 40 баллов.
1.2.4.	Эффективное проведение аналитической работы по выявлению, изучению, обобщению, редактированию и трансляции передового педагогического опыта ОУ.	Наличие педагогов, работающих над систематизацией своего передового педагогического опыта с целью его трансляции. Для ОУ СПО в том числе выявление, изучение, обобщение, редактирование и трансляция опыта преподавателей школ курируемых ЗМО.	Рецензии на образцы передового и инновационного опыта педагогов ОУ, на учебные и методические пособия педагогов, освещающие их передовой педагогический опыт и т.п.	За каждый представленный передовой педагогический опыт, обобщенный с участием методиста или отредактированный методистом на уровне: - ОУ - 3 балла; - муниципальном - 5 баллов, - зональном - 10 баллов; - региональном - 15 баллов, - федеральном - 20 баллов; - международном - 25 баллов. Не более 60 баллов.
		Публикации педагогов ОУ об опыте собственной работы, осуществленные с помощью методиста.	Список публикаций с отзывами и рецензиями.	За каждую публикацию - 2 балла. Не более 10 баллов.
1.2.5.	Информационно-методическое обеспечение внедрения современных образовательных (воспитательных) технологий в учреждении.	Наличие методических материалов, освещающих современные образовательные (воспитательные) технологии (бюллетени, рекомендации, пособия, разработки и т.п., собранные или разработанные методистом).	Письменный отчет аттестуемого с приложением образцов методических материалов, отражающих методическое обеспечение по современным образовательным (воспитательным) технологиям.	5 баллов за методическое обеспечение каждой образовательной технологии. Не более 40 баллов.
	Уровень квалификации, позволяющий осуществлять экспертную деятельность.	Работа в качестве эксперта, члена жюри конкурсов, фестивалей, выставок и иных формах экспертной деятельности (кроме п. 1.2.7.)	Документы, подтверждающие экспертную деятельность методиста, с реквизитами.	За каждый пример экспертной деятельности на уровнях: - ОУ - 3 балла; - муниципальном - 5 баллов; - зональном - 10 баллов; - региональном - 15 баллов; - федеральном - 20 баллов; - международном - 25 баллов. Не более 60 баллов.
1.2.6.	Работа по самоэкспертизе ОУ (индивидуальной педагогической, учебной и инновационной деятельности ОУ; экспертизе деятельности педагогического коллектива; творческой, научной работы преподавателей: авторские программы, учебные пособия и т.д.), кроме обобщенного передового педагогического опыта (см. п. 1.2.4.).	Наличие системы анализа и учета состояния учебно-методической работы в ОУ, профессиональных потребностей преподавателей.	Отчет аттестуемого о самоэкспертизе ОУ: перечень материалов, баз данных, инструментария (мониторинг результативности учебно-методической работы).	За каждую экспертизу: - индивидуальной педагогической деятельности - 3 балла, - инновационной деятельности ОУ - 5 баллов, - деятельности педагогического коллектива - 4 балла, - творческих работ преподавателей - 3 балла. Не более 50 баллов.
2.	Личный вклад в повышение качества образования
	Обобщение и распространение педагогического опыта (собственного и подготовленного аттестуемым педагогом) на различных уровнях.	Результат распространения передового педагогического опыта, выступления на семинарах, фестивалях, выставках педагогического мастерства и пр.	Письменный отчет аттестуемого, заверенный руководителем ОУ, о распространении собственного педагогического опыта и / или опыта педагогов, им подготовленным, и / или документы, подтверждающие выступления (копии программ методических мероприятий, отзыв организаторов методических мероприятий о качестве представленного опыта).	За один пример распространения опыта - 10 баллов. Не более 50 баллов.
		Публикации в печати о собственном опыте работы и (или) материалов, подготовленных педагогами (сценарии, тренинги, конспекты и др.).	Заверенный руководителем ОУ список публикаций.	Публикации на уровнях: - муниципальном - 5 баллов, - зональном - 8 баллов, - региональном - 10 баллов, - федеральном - 15 баллов.
		Размещение передового педагогического опыта в муниципальном (краевом) банке.	Сертификат (справка) о включении в муниципальный (краевой) банк передового педагогического опыта.	Муниципальный банк - 15 баллов, краевой банк - 30 баллов. Не более 50 баллов.
	Инновационная деятельность.	Реализация инновационного образовательного проекта: - разработка инновационного образовательного проекта; - защита разработанного проекта в форме публичного выступления; - внедрение образовательного проекта.	Документы с реквизитами, подтверждающие защиту и внедрение образовательного проекта (копия приказа о включении аттестуемого в инновационную группу по реализации проекта, копия приказа или программа мероприятия по публичной защите проекта, справка (сертификат) о внедрении проекта).	Реализация проекта: - разработка проекта - 15 баллов; - защита проекта - 10 баллов; - внедрение проекта на уровнях: - ОУ - 15 баллов, - муниципальном - 20 баллов, - зональном - 25 баллов, - региональном - 30 баллов, - федеральном - 35 баллов. Не более 60 баллов.
	Отраслевые награды, ученая степень.	Наличие наград, отраслевых знаков отличия: - медаль, - почетное звание, - нагрудный знак, - почетная грамота Министерства культуры (образования и науки) РФ. Наличие ученой степени.	Копии документов, подтверждающих наличие наград, ученой степени.	Награды: - медаль - 20 баллов, - почетное звание - 15 баллов, - нагрудный знак - 10 баллов, - почетная грамота Министерства культуры (образования и науки) РФ - 8 баллов. Ученая степень: - кандидат наук - 30 баллов, - доктор наук - 50 баллов. (учитывается одна степень).
3.	Результативность профессиональной деятельности
3.1.	Участие в профессиональных конкурсах различной направленности как самим методистом, так и подготовленных им преподавателей.	Результативность собственного участия в профессиональных конкурсах.	Копии документов, заверенные руководителем ОУ или организатором мероприятия, подтверждающие результаты участия аттестуемого в конкурсных мероприятиях.	**Призер на уровнях: - ОУ - 5 баллов, - муниципальном - 10 баллов, - зональном - 15 баллов, - региональном - 20 баллов, - федеральном - 25 баллов; - международном - 30 баллов.
				Победитель на уровнях: - ОУ - 10 баллов, - муниципальном - 15 баллов, - зональном - 20 баллов, - региональном - 25 баллов, - федеральном - 30 баллов; - международном -35 баллов.
				Участие на уровнях: - ОУ - 1 балл, - муниципальном - 3 балла, - зональном - 5 баллов, - региональном - 7 баллов, - федеральном - 10 баллов; - международном - 15 баллов. Баллы суммируются.
		Результативность методического сопровождения преподавателей, концертмейстеров, принимающих участие в конкурсах.	Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ, отражающий роль методиста в подготовке участника конкурса с приложением документов (заверенные копии дипломов, грамот, благодарственных писем, приказов).	**Призер на уровне: - ОУ - 2 балла, - муниципальном - 3 балла, - зональном - 5 баллов, - региональном - 7 баллов, - федеральном - 10 баллов, - международном - 15 баллов.
				Победитель на уровне: - ОУ - 5 баллов, - муниципальном - 7 баллов, - зональном - 10 баллов, - региональном - 12 баллов, - федеральном - 15 баллов, - международном - 17 баллов. Баллы суммируются.
3.2.	Повышение методической компетентности преподавателей.	Наличие в работе методиста системы учета состояния учебно-методической, воспитательной и профориентационной работы в ОУ, профессиональных затруднений педагогических работников.	Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ, о способах учета состояния учебно-методической, воспитательной и профориентационной работы в ОУ, профессиональных затруднений (мониторинг результативности образовательного процесса).	Наличие системы учета (мониторинг) состояния учебно-методической, воспитательной и профориентационной работы в ОУ, профессиональных затруднений педагогических работников - 30 баллов.
3.3.	Развитие различных организационных форм педагогических сообществ в учреждении.	Наличие различных организационных форм педагогических сообществ в учреждении (методические объединения, секции, наставничество, кураторство, педагогические клубы, школы молодых педагогов, творческие союзы, профессиональные организации и пр.).	Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ, отражающий результаты деятельности аттестуемого, и / или документы, подтверждающие результаты деятельности аттестуемого (копии приказов, планы педагогических сообществ, протоколы и пр.).	15 баллов за каждую организованную, системно действующую форму. Не более 60 баллов.
	Результативность организации работы по повышению квалификации и переподготовки педагогических работников.	Систематическое повышение квалификации педагогических работников, стажировка, переподготовка преподавателей.	План повышения квалификации, стажировки и переподготовки, документы по повышению квалификации педагогических работников (дипломы, свидетельства, удостоверения, сертификаты и др.).	2 балла за каждого преподавателя, повысившего свою квалификацию. Не более 20 баллов.
3.4.	Общественное признание деятельности.	Публикации в СМИ о деятельности аттестуемого.	Ксерокопии публикаций, заверенные руководителем ОУ.	5 баллов за 1 публикацию. Не более 25 баллов.
		Отзывы родителей, коллег, администрации о работе методиста (грамоты, благодарственные письма и др.).	Документы, подтверждающие общественную значимость деятельности методиста, заверенные подписью руководителя ОУ.	3 балла за каждый документ. Не более 30 баллов.
4.	Повышение квалификации
4.1.	Систематичность повышения квалификации в централизованных формах.	Послевузовское образование (аспирантура, ассистентура-стажировка, докторантура, получение второго высшего образования по профилю деятельности) или курсы повышения квалификации, пройденные в аттестационный период (не менее 72 часов).	Документ, подтверждающий факт обучения. Документы, подтверждающие повышение квалификации, с реквизитами.	Обучение в докторантуре - 30 баллов; Обучение в аспирантуре (ассистентуре-стажировке) - 25 баллов; Документ о повышении квалификации - 20 баллов.
4.2.	Систематичность повышения квалификации в нецентрализованных формах.	Повышение квалификации в формах семинаров, конференций, мастер-классов, открытых уроков и др. (менее 72 часов).	Документ, подтверждающий систематичность повышения квалификации, с реквизитами.	5 баллов за каждое участие. Не более 20 баллов.
Примечание. *Для присвоения высшей квалификационной категории необходимо набрать не менее 300 баллов; для присвоения первой квалификационной категории необходимо набрать не менее 210 баллов. **При участии в разных этапах одного конкурса учитывается только самый высокий результат. Победителями являются обладатели дипломов Гран-При и I степени конкурсных мероприятий, призерами - обладатели дипломов II и III степени, дипломанты. Показатели всех разделов считаются за аттестационный период (кроме п. 2. "Отраслевые награды и ученая степень"). Письменный отчет может быть представлен одним документом, включающим все пункты.

Ректор ГБОУ КК ККИДППО

Е.А. Семенко